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1、2013年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)一、单项选择题：每小题4 分7.下列说法正确的是A糖类化合物都具有相同的官能团B.酯类物质是形成水果香味的主要成分C油脂的皂化反应生成脂肪酸和丙醇D.蛋白质的水解产物都含有羧基和羟基8.水溶液中能大量共存的一组离子是ANa+、Al3+、Cl-、CO32-B.H+、Na+、Fe2+、MnO4-CK+、Ca2+、Cl-、NO3-B.K+、NH4+、OH-、SO42-9.设 nA为阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是A常温常压下，8gO2含有 4nA个电子B1L0.1molL-1的氨水中有nA个 NH4+C标准状况下，22.4L 盐酸含有nA个 HC
2、l 分子D1molNa 被完全氧化生成Na2O2，失去个2nA电子10.下列叙述和均正确并且有因果关系的是11.下列措施不合理的是A用 SO2漂白纸浆和草帽辫B用硫酸清洗锅炉中的水垢C高温下用焦炭还原SiO2制取粗硅D用 Na2S 做沉淀剂，除去废水中的Cu2+和 Hg2+12.50时，下列各溶液中，离子的物质的量浓度关系正确的是ApH=4 的醋酸中：c（H+）=4.0molL-1B.饱和小苏打溶液中：c（Na+）=c（HCO3-）C饱和食盐水中：c（Na+）+c（H+）=c（Cl-）+c（OH-）D.pH=12 的纯碱溶液中：c（OH-）=1.010-2molL-1二、双项选择题：每小题6
3、分22.元素R、X、T、Z、Q 在元素周期表中的相对位置如下表所示，其中R单质在暗处与H2剧烈化合并发生爆炸。则下列判断正确的是A非金属性：ZTX BR 与 Q 的电子数相差26 精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 1 页，共 4 页C气态氢化物稳定性：R TQ 23下列实验的现象与对应结论均正确的是选项操作现象结论A 将浓硫酸滴到蔗糖表面固体变黑膨胀浓硫酸有脱水性和强氧化性B 常温下将Al 片放入浓硝酸中无明显变化Al 与浓硝酸不反应C 将一小块Na 放入无水乙醇中产生气泡Na 能置换出醇羟基中的氢D 将水蒸气通过灼热的铁粉粉末变红铁与水在高温下发生反应30.（
4、16 分）脱水偶联反应是一种新型的直接烷基化反应，例如：（1）化合物的分子式为_，1mol 该物质完全燃烧最少需要消耗_molO2.（2）化合物可使_溶液（限写一种）褪色；化合物（分子式为C10H11C1）可与 NaOH 水溶液共热生成化合物，相应的化学方程式为_.（3）化合物与NaOH乙醇溶液工热生成化合物，的核磁共振氢谱除苯环峰外还有四组峰，峰面积之比为为1：1：1：2，的结构简式为_.（4）由 CH3COOCH2CH3可合成化合物.化合物是CH3COOCH2CH3的一种无支链同分异构体，碳链两端呈对称结构，且在Cu 催化下与过量O2反应生成能发生银镜反应的化合物.的结构简式为 _,的结构
5、简式为_.（5）一定条件下，也可以发生类似反应的反应，有机产物的结构简式为_.31.(16 分)大气中的部分碘源于O3对海水中-的氧化。将O3持续通入Na溶液中进行模拟研究.（1）O3将-氧化成 2的过程由3 步反应组成：I-（aq）+O3（g）=IO-(aq)+O2（g）H1IO-（aq）+H+(aq)HOI(aq)H2总反应的化学方程式为_，其反应 H=_ 精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 2 页，共 4 页（2）在溶液中存在化学平衡：，其平衡常数表达式为_ _.(3)为探究 Fe2+对氧化-反应的影响（反应体如图13），某研究小组测定两组实验中3-浓度和体
6、系pH，结果见图14 和下表。图 14 组实验中，导致反应后pH升高的原因是 _.图 13 中的 A 为_由 Fe3+生成 A 的过程能显著提高-的转化率，原因是_ _.第 2 组实验进行18s 后，3-下降。导致下降的直接原因有双选_.A.C(H+)减小B.c(-)减小C.2(g)不断生成D.c（Fe3+）增加（4）据图 14，计算 3-18s 内第 2 组实验中生成l3-的平均反应速率（写出计算过程，结果保留两位有效数字）。32.银铜合金广泛用于航空工业。从切割废料中回收银并制备铜化工产品的工艺如下的：（1）电解精炼银时，阴极反应式为;滤渣 A 与稀 HNO3反应，产生的气体在空气中迅速变
7、为红精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 3 页，共 4 页棕色，该气体变色的化学方程式为（2）固体混合物B 的组成为；在生成固体B 的过程中，需控制NaOH 的加入量，若NaOH 过量，则因过量引起的反应的离子方程式为。（3）完成煅烧过程中一个反应的化学方程式：（4）若银铜合金中铜的质量分数为63.5%，理论上 5.0kg 废料中的铜可完全转化为mol CuAlO2，至少需要 1.0molL-1的 Al2(SO4)3溶液 L.(5)CuSO2溶液也可用于制备胆矾，其基本操作时、过滤、洗涤和干燥。33.（17 分）化学实验有助于理解化学知识，形成化学观念，提高探究与
8、创新能力，提升科学素养。（1）在实验室中用浓盐酸与MnO2共热制取Cl2并进行相关实验。列收集 Cl2的正确装置时。将 Cl2通入水中，所得溶液中具有氧化性的含氯粒子是。设计实验比较Cl2和 Br2的氧化性，操作与现象是：取少量新制氯水和CCl4于试管中，。能量之间可以相互转化：电解解食盐水制备Cl2是将电能转化为化学能，而原电池可将化学能转化为电能。设计两种类型的原电池，探究其能量转化效率。（2）限选材料：ZnSO4(aq)，FeSO4(aq)，CuSO4(aq)；铜片，铁片，锌片和导线。完成原电池的装置示意图（见图15），并作相应标注。要求：在同一烧杯中，电极与溶液含相同的金属元素。铜片为电极之一，CuSO4(aq)为电解质溶液，只在一个烧杯中组装原电池乙，工作一段时间后，可观察到负极。甲乙两种原电池中可更有效地将化学能转化为电能的是，其原因是。（3）根据牺牲阳极的阴极保护法原理，为减缓电解质溶液中铁片的腐蚀，在（2）的材料中应选作阳极。精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 4 页，共 4 页