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1、XX大学学科建设处处长先进事迹材料史文生，男，1973 年 5 月生，中共党员，博士，教授，“XX 学者”特聘教授，SS 青年科技奖获得者，XX 省科技创新团队核心骨干，XX 省优秀研究生导师团队核心骨干，XX 省新世纪优秀人才支持计划获得者，XX 省优秀科技工作者。全国 XX 学组秘书长，国际断层封闭性组织中国演讲人，XX省科技进步一等奖获得者。现任XX 大学学科建设处处长。一、漫漫求索科研路，矢志不渝地质情作为一名优秀的青年领军人才，史文生教授的成功来自于他的刻苦钻研、矢志奋斗，来自于他对地质勘探研究的如痴如醉、锲而不舍。在求知的路途上，他把科学研究当作自己的事业、荣耀和生命。用勤奋铺就科
2、研之路。科研的道路是勤奋，十几年来，史文生教授潜心研究“断裂变形、封闭性及控藏机理”。为了准确把握国内外的研究现状，他先后整理了近千篇外文文献，并为自己确定了20 年内要解决的X 个关键性的科学问题；为了采集相关数据，他千里迢迢远赴新疆等地，风餐露宿进行野外作业，精细描述了XX 条野外露头剖面；为了将科研与现场应用对接，他先后走访XXX 多次，科研覆盖了三大公司 XX 个区域。经过多年的不懈努力，他在研究上形成了自己的六个特色研究方向、十二项核心技术。近年来，他先后在中国科学D 辑、石油学报和地球科学等杂志发表论文 30 余篇，其中SCI 检索 1 篇，EI 检索 13 篇。靠创新攀登科学高峰
3、。科研的灵魂是创新，从步入科学殿堂第一天起，创新就深深烙入史文生的人生信条中。作为国内“断层变形、断层封闭性及控藏机理”领域的知名专家，国际断层封闭性组织中国演讲人，史文生教授对断层生长机制、断层封堵性定量评价及其在油气成藏的控制作用方面，在国内较早的给予了足够的关注和研究；他创建了我国第一个断裂变形机制及控藏机理重点实验室，创造性地提出了“四图一剥”恢复古断层等十二项核心技术。近五年来，他先后主持国家油气重大专项2 项，国家自然科学基金项目2 项，国家科技攻关项目3 项，教育部重点项目1 项，中国石油天然气集团公司油气重大专项2 项，XX 青年创新基金2 项，风险创新基金1 项，XX 省骨干
4、教师支持计划项目1 项，受横向课题资助经费近XX00 万元。用知识奉献石油工业。科研的目的是应用，为祖国石油工业多作贡献一直是史文生教授的人生信条和奋斗目标。为了能够把自己的科学研究做深、做精、做大，史文生教授手把手的带出了一支科研团队。在他的不懈努力下，团队由小到大、由弱到强，成功实现了由“技术服务”向“技术开发”，由“单打独斗”向“团队攻关”，由“服务XX”向“服务石油工业”的转变。如今，史文生教授以及其科研团队的研究水平已经达到了国内领先水平，更是在 20XX 年顺利完成了“海塔盆地富油文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z
5、5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR
6、9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z
7、5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR
8、9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z
9、5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR
10、9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z
11、5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9断陷带成藏规律研究”千万元项目。史文生教授的研究成果广泛应用到油田勘探开发中，取得了巨大的经济效益。其中，断裂系统划分技术应用到XX 油田三肇凹陷扶杨油层勘探中，他提出的利用断裂系统找油方法，预测储量为XXXX 万吨，新增可采储量XXX 万吨，创造直接经济效益XXX 亿元人民币。二、满腔爱心酿芬芳，一片丹心育桃李教师不仅是指导学生增长知识的学者，也是学生人生道路上的向导。史文生教授始终认为教师不仅要有“传道、授业、解惑”的渊博知识，更要有“捧着一颗心来，不带
12、半根草去”的高尚情操。学识渊博、治学严谨。十多年来，无论工作多么繁重，史文生教授始终坚持为研究生、本科生授课。他开设的构造地质学、含油气盆地分析、大地构造学等多门地球科学类课程，教学效果深受专家和同学们的好评。在教学过程中，他积极开展教学方法的研究和教学模式的改革。在他的课堂上，他总能激发学生学习的兴趣，总能把深奥的理论讲得通俗易懂，总能把书本的知识联系到实际的应用，总能把经典的理论扩展到当前研究的前沿。同学们对史文生教授的评价是“小付老师课上很严厉，讲课很给力，课下很真诚”。植根于爱，诲人不倦。国学大师冰心先生曾说过“有了爱，就有了一切”。史文生教授深信爱是教育的源泉，教师有了爱，文档编码:
13、CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E
14、1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:
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16、1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:
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18、1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:
19、CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点。在研究生培养教育过程中，史文生教授爱生如子。为了给学生创造更好的学习环境，他多方奔走，为学生开创了与国外、与研究院所、与其它高校、与校内其它导师联合培养的四种模式，极大拓宽了研究生的知识面。为了提高学生的动手能力，他每年投入近 50 万元经费，用于学生野外调查、学术交流和发表文章等活动。为了提高研究生的科研能力，他积极鼓励学生以自己
20、研究方向为核心，参与课题部分工作，帮助学生练就“读、写和讲”三项本领。同时，他尊重研究生的劳动成果，鼓励研究生独立发表高级别文章。在科研过程中，他鼓励学生始终处于“永不忘记昨天启迪，永不放慢今天脚步，永不停止思考明天”的工作状态。近年来，他共培养硕士研究生28 人，其中，获 XX 省优秀论文2 人，校级优秀论文6 人。直至今天，毕业多年的学生每年都要到学校来看望他。服务为本，管理育人。作为一名机关领导干部，史文生教授始终把为学校服务视为第一责任,把为学校作贡献视为第一选择,把为师生排忧解难视为第一要务。在担任科研处副处长和学科建设处处长期间，他以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，大力加强
21、单位的作风建设。在工作中，他提出了“工程与基础结合，学校与主营公司联合，多途径申报”实验室申报方案，成功组织申报了“非常规油气成藏与开发”省部共建国家重点实验室培育基地，并任常务副主任；提出文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:
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23、1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:
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25、1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:
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27、1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9了科技创新团队建设“五个一”培育模式，促进了我校四个省高校科技创新团队申报并快速发展；提出了“多发展目标驱动，分层次导向申报，多政策激励”战略，使我校专利申报数量大幅度提
28、高；创建了“利益共享和风险共担的成果整合与申报机制”，为学校的科学研究工作做出了重要贡献。三、躬亲不辍奉献路，丹心热血沃新花生活中的史文生教授为人随和，没有了教师的严厉，没有了领导的架子，似春风化雨。史文生教授就是这样，在平凡的岗位上坚守着那份对地质研究的感情，对学校事业发展的热爱；坚持着对知识的追求，对学术的探索，对学生的关爱，对同事的真诚和对世俗名利的淡薄。科研探索中的史文生耐得住寂寞，始终终遵循着自己的研究兴趣，埋头在“断裂变形”、“断层封堵性定量评价”和“断裂控藏机理”方面的科学研究中，先后荣获 XX 省科技进步一等奖 1 项、二等奖3 项、XX 省教育厅一等奖5 项。先后荣获XX 市
29、第六届青年科技奖、“XX 学者”特聘教授，孙越崎青年科技奖，XX 省优秀科技工作者等荣誉。他所在“油气成藏与保存”团队是XX 省优秀导师团队，省高校科技创新团队。投身教育事业的史文生默默付出，以满腔的热忱奉献着自己火热的青春，培育着一批批优秀的石油学子。他的付出和奉献也为他带来了丰硕的成果。近几年，他先后荣获第五届 XX 市青年五四奖章，XX 市“优秀共产党员”、XX 省“优秀文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 Z
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36、R9I6A1Y4M9共产党员”，XX 省“五一劳动奖章”等荣誉。十几年来，史文生教授就是这样刻苦钻研，潜心育人，为 XX 大学的教育事业，为祖国的XX 工业默默地奉献着自己的青春和智慧。今天，他依然默默奉献在自己的岗位上那让他执著付出并为之醉心的教学科研工作。因为他坚信一个深爱事业的人，事业必将会以更加辉煌的成绩来回报他。文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 H
37、G2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4
38、M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 H
39、G2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4
40、M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 H
41、G2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9文档编码:CU5J9Z5S5M8 HG2I8D7E1L4 ZR9I6A1Y4M9