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1、杨河初中 20122013第一学期年七年级地理期中考试质量分析一、试题分析本次考试范围为地理上册第一章地球和地图、第二章陆地和海洋和第三章世界的语言和宗教。试卷分为两部分，第一部分为选择题、第二部分为综合题。综合题内容丰富，突出了地理教学的特色，所有的题目都结合地图展开。本试卷考察的知识以课本为主，试题的考察面很广，包括经纬度、地球公转、七大洲四大洋、六大板块、地形等，难易适中有梯度，注重对基础知识基本技能的考察，突出了地理课程标准的要求。二、答题分析第一部分选择题共计20 分，20 个单选题，每小题1 分。抽样分析，学生得分率为60%，计 12 分。其中第一小题、第七小题、第十小题得分率较低
2、。第二部分综合题20 分，学生得分率为54%，计 11分。第 21 题（经纬度）得分率最低。从失分情况来看，首先，很多的知识学生掌握不够扎实，对一些基本概念、基础知识，存在一知半解，理解不透彻。有些需要记忆的，学生没有记住，或没有完全记住。其次，基本读图能力差。在第三部分综合题表现很突出。一方面反映出学生的基础知识和基本技能不扎实，另一反面也反映出审题不清，盲目答题。第 22 题，考查的是等高线地形图，有些学生答不上来就是基础知识和基本技能不扎实。三、学情分析就整体情况看，本届七年级学生稳定，课堂纪律也比较好。从小学升入初中，逐渐适应了初中的学习和生活。此次考试成绩与我预想的差不多，与以往期中
3、同比差距不大。这次七年级四个班成绩数据如下：班级一二三四总分1034 1098 991 1038 人均分21.1 22.88 20.65 22.9 90%0 0 1 0 85%0 0 1 1 80%2 2 4 3 75%2 6 4 8 70%5 13 7 11 65%8 17 9 14 60%12 21 13 22 最高分33 33 37 35 最低分11 13 12 5 评价值17.01 23.53 18.88 24.79 优秀人数 11 人，优秀率及格率偏低，而且也不平衡，平均分也偏低。四、提高措施1、重视基础知识的教学，突出能力的培养。基础知识是能力形成的载体，只有基础知识掌握了，学生能
4、力才能得到提升。在地理教学中，教师应紧扣课标和教材，对基本的概念、原理、地理事物及其文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 H
5、G8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1
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9、G8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1
10、B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1分布等主干知识的教学要加大力度。2、课上精讲多练，给学生更多充裕的时间去记忆，去练习，这样学生才会每节课都有收获。教师在教学中除对地理知识传授外，更重要的是要培养他们学习地理的兴趣和能力，能力培养要贯穿在每堂课的始终。3、要加强地理图表的教学。地理图表是地理学的灵魂，在今后的
11、教学中，应该注重培养和训练学生的用图、识图、分析图的习惯和能力。4、对于临界合格生，他们还是有一定地理基础的，在个别知识点上有欠缺，不扎实。教师要找他们个别谈话，分析原因，找出差距和不足，予以弥补。他们距及格只有半小步，在失望之余我想他们也满怀希望，也许这半小步就是他们今后的动力，只要教师及时给与他们帮助、鼓励和指导，我想下次他们完全可以及格。再有注重对他们进行解题方法的指导，学会考试。这次考试反映出的一个弱点就是学生认为答案必须是他们平时背过的知识，其实有些答案就隐藏在题中，而他们却看不出来（也就是搜集信息能力不强）。5、临界优秀生，他们的地理基础知识是比较扎实的。他们错了一些本不该错的题，
12、反映出答题时有些大意或是答完后没有检查。有的是在个别知识点上掌握不扎实，知识学得不灵活。对于临界优秀生要加强学法指导，改变死记硬背的学法，加深对知识的理解。适当地拓宽一下他们的地理知识面。同时也要强调他们对地理学科的重视。文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3
13、ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q8J3M7J4 HG8K8F8K3Y3 ZA3H9I1Q1B1文档编码:CF2Q
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