多媒体教室解决方法.pdf

《多媒体教室解决方法.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《多媒体教室解决方法.pdf（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、百度文库11 多媒体教室解决方案百度文库22 目录公司简介项目背景需求描述多媒体教学环境建设方案多媒体教室功放及音箱性能参数投影机性能参数电子讲台性能参数中控性能参数多媒体教室配置方案及价格多媒体教室效果图施工事项及售后服务公司部分客户名单文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8

2、 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4

3、ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文

4、档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8

5、B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G

6、4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P

7、6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6百度文库33 北京 XX

8、XX 科技发展有限公司简介北京 XXXX科技发展有限公司是一家专业从事信息产业及现代教育电子产品研发研制、生产销售及服务的科技企业。公司秉承“高技术、高效率、高信誉”的企业理念，竭诚为海内外客户服务。多年来公司在信息产业教育设备领域、广电领域、安防监控领域开拓与发展，公司依托高新科技和高素质的研发队伍，结合现代教育、广电与安防信息化发展的需求，推出了一系列教育、广电、安防产品并在校园信息网络、多媒体电教室、多媒体语音教室、多媒体网络教室、多功能厅堂、会议系统、背头拼接电视墙系统、视频监控系统的集成领域，成功完成了一批具有现代行业代表性的工程。本着“服务于教育、服务于广电、服务于安防”的宗旨，以

9、最完备的产品、最完善的技术支持和满意的售后服务，为全面推进高素质教育和二十一世纪信息化产业的振兴行动计划，加快信息技术的普及和发展，所有员工将贡献全部的热忱和力量，为用户提供质优价廉的产品和一流的售后服务。北京 XXXX科技发展有限公司凭借着雄厚的技术科研优势，以及可靠的技术保障，受到了众多大专院校、企事业单位的广泛好评，为我们今后的发展奠定了良好基础。项目背景随着科学技术的不断发展，世界已经进入了信息时代。用户对信息文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ

10、6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5

11、V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P

12、8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:

13、CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 H

14、I5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ

15、7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编

16、码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6百度文库44 的需求量、广泛程度和时效性的要求日趋提高，为更好地利用计算机及多媒体技术为教育系统服务，也为适应信息时代的飞速发展，提高电化教学水平，改善管理模式，充分发挥电化教学设备的作用，多媒体集中控制系统的建设就变得越来越迫切。XX学院附中的领导历来十分重视学院附中信息化和现代化的建设，把精力放在创一流管理，创一流教学，创一流环境的硬工夫上。多媒体电化教学与控制系统等一系列先进的电化教学设施引入到教学中来，努力把学院附中建设成为管理、

17、教学、基础设施一流的现代化高等学校，使之成为全国同类学校中的姣娇者。针对学院附中的实际需求北京XXXX 科技发展有限公司公司做了以下工作：（1）、初步了解了学院附中多媒体教学环境的建设规模，并按实际情况对学院附中的多媒体环境建设需求做了初步分析。（2）、仔细总结了我公司设计的一些多媒体教室建设、集中控制系统等方案的经验。（3）、针对学院附中的具体情况，具体需求，我们设计了一个具有领先于同类建设水平的方案，使其功能最完善，性能价格比最优，并最能反映出学院附中的办学实力，大力提高学院附中的电化教学水平。需求描述通过智能化、集中化的设计实现先进的多媒体教学、音乐、图文、教学功能，使该多媒体教学环境达

18、到国内一流水平。提供信息资源、多媒体信息等在教室内灵活享用的应用环境。利文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 H

19、I5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ

20、7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编

21、码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8

22、 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4

23、ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文

24、档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6百度文库55 用计算机辅助教学，为校园提供一种新型的教学手段，特别是在教室内实现图像、声音、文字、图形、动画等多媒体教学，尤其是建造一个理想试听环境。多媒体教学环境建设建议方案信息时代的发展，

25、对信息表现形式的要求越来越高，原来粉笔、黑板组成的教室也已经不适应时代的发展，尤其是作为一个音乐专业的学校对音色的要求更加具有美感，近年来传统教室逐步与多媒体技术相结合，形成了具有时代特点的多媒体教学环境与音乐欣赏环境。我公司认真分析了学校的实际情况，本着经济实用原则拟订本建议方案。多媒体教室（一）系统功能能满足多媒体授课、音乐欣赏、综合演示研讨,现场教学等各方面的需求。可进行实物教学、，使教学内容不受时空限制再现图文现场教学于课堂，增加了教学的深度和广度，充实了授课内容。由投影机、电动幕组成的大型显示器，确保了课堂显示效果、媒体应用，并备有笔记本电脑、局域网介入口。扩声系统为二通道环绕立体声

26、播放系统，保证文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:C

27、Z6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI

28、5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7

29、P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码

30、:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8

31、HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 Z

32、Z7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6百度文库66 整个声场有足够的声压级、良好的方向感和保真度。使学生在声形并茂的环境中学习，加深了对事物的感性认识，提升学生的听觉系统与音乐悟性、提高了学生的理解能力、辨析能力。方便灵活的集中控制系统，使所有的周边设备通过控制面板控制。使教师能从容地整

33、教学设备，思路清晰电源集中控制器是可操控的电源管理器，可以把周边设备的电源集中管理或者分别管理。（二）系统特点音视频设备和系统设计，具有现期的先进水平，同时考虑到了以后升级换代的可能，各种设备具有可靠的售后服务和技术保证体系。2、所有设备具有通用性强，易于熟悉掌握，便于操作的特点。3、系统设备均具有良好的技术可靠性、稳定性、安全性。4、音视频系统具有多路输入、输出接口，提供实时传输、转播、储存的功能。（三）视声学特性指标声学指标声学系统执行广电部GY25-86 厅堂扩声系统声学特性指标“音乐语言扩声系统一级”的标准，在扩声条件符合要求的情况下应达到如下标准：（1）、声压级：125-4000Hz

34、范围内平均声压级 98dB；（2）、声场不均匀度：中心频率为 1000Hz,4000Hz(1/3 倍频程带宽)，文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10

35、P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L

36、2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3

37、U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F

38、10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O

39、1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9

40、L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6百度文库77 声场不均匀度小于8dB；（3）、传输频率特性：以125Hz-4000Hz平均声压级为0B,在此频带内允许 4B(1/3 倍频程测量)63H

41、z-125Hz 和 4kHz-8kHz 的允许变化范围（详见 GY25-86）；（4）、传声增益：125Hz-4000Hz范围内的平均值-8dB；（5）、系统噪声：NR30。2、图像特性指标图像质量优于国家四级标准；NTSC、PAL制图像可灵活调整，便于储存和传输；（3）有便捷的接入端口；（四）设备功能描述投影机、屏幕集成为大屏幕显示器,可综合显示音视频节目、电脑网上信息，亮度可随环境光调整，屏幕显示大小可随时调整，分辨率匹配度大，可适合不同规格的电脑、工作站使用。功放/音箱扩音作用,扩声系统二通道立体声，主要服务于观众席，能保证整个声场有足够的声压级、较小的声场不均匀度、良好的语言清晰度、良

42、好的方向感和保真度，系统有足够的稳定性和功率余量，避免出现各种声音缺陷。中央控制器将对多媒体教室集合的众多影音设备和演示设备(如 DVD、投影机、展示台等)集成控制，并完成设备间的信号切换，同时，根据会场/教室的实际情况，控制灯光的开关，电动屏幕的升降，电动窗帘的开合等。控制系统将以上设备通过控制主机连接，实现以上各文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 H

43、I5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ

44、7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编

45、码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8

46、 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4

47、ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文

48、档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8

49、B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6百度文库88 种功能的中央控制，并通过良好的用户界面，所有的控制尽在掌握之中。设备的具体性能参数请参阅产品说明。（五）其它辅助说明教室供电在多媒体系统工程中，会用到多种设备，如投影机、计算机、矩阵切换器、分配器、DVD 和中控系统等。由于设备中大多使用开关电源，信号中的地线实际是漂浮的，造成各信号不在同一电位上，严重时电位差可达到一百多伏电压。当所有信号连接使用时，由于电位不一致，就会造成图像上有网纹、低频滚动等干扰现象产生，或造成控制失误，面板失灵，严重时甚至会直接击穿集成电路元件。因此，在两相三线制的电源系统中，系统设计时，电源线应遵守

50、左零、右火，中心接地的规则；在三相四线制的电源系统中，应尽可能使用相同的两相。我公司工程中的所有结点均可在一端接地的标准单相 220V/50Hz的交流电下工作,其电压允许变化范围220V 20，为了延长设备的使用寿命、最好为每个站配置1500W 的 UPS。教室光线投影机工作时，受环境光线的影响较大，室外光线和室内灯光太强会直接影响投影效果。在布置投影环境时应注意以下几点：1.有条件应安置窗帘遮挡室外光线；2.屏幕上方或近处光源应关闭；文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10P6文档编码:CZ6O1L2Z8B8 HI5V9L3U4G4 ZZ7P8O1F10