《2021年湖北省松滋市八年级物理上册《2.2第2课时三种乐器控制变量法》导学案(无答案)(新版)新人教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年湖北省松滋市八年级物理上册《2.2第2课时三种乐器控制变量法》导学案(无答案)(新版)新人教版.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1/3 第 2 课时三种乐器控制变量法1知道影响三种乐器的声音的音调、响度的因素2了 解控制变量法三种乐器自主预习阅读教材第36 面，完成下列填空：1.乐器可以分为三种主要的类型：、.2.鼓、锣等乐器受到时发生振动，产生声音.3.二胡、小提琴和钢琴通过的振动发声.4.长笛、箫等乐器，包含一段空气柱，吹奏时振动发声.小组讨论（1）打击乐器如以鼓为例，是如何改变声音的响度、声音的音调的？（2）弦乐器如以吉它为例，是如何改变声音的音调的？（3）管乐器如以笛子为例，是如何改变声音的音调的？教师点拨通过生活中常见的乐器鼓、吉它、笛子改变声音音调的做法，不仅可以加深学生对振幅影响声音响度、频率影响声音音调
2、这一知识的影响，而且可以帮助学生进一步的了解改变振动的振幅、振动的频率的方法.后者充分体现了物理中“学以致用”的原则，能大大激发学生的学习兴趣.答案：（1）改变击鼓的力度可以改变声音的响度，改变鼓皮的绷紧程度可以改变声音的音调（2）改变弦的材料、松紧程度、粗细、长度，可以改变声音的音调（3）改变 空气柱的长短，可以改变声音的音调跟踪练习1.如图所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞。推拉活塞主要是为了改变乐音的（）A、音调 B、音色 C、响度 D、速度|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.
3、*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 1 页，共 3 页2/3 2古筝是一种弦乐器，演奏者一只手不断地变换按弦的位置，这样做的目的是改变弦发声时的（）A振幅 B响度C音色 D音调控制变量法自主预习物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。小组讨论如何研究弦乐器的音调与弦的松紧、长短、粗细、材料的关系。教师点拨若研究
4、弦乐器的音调与弦的松紧程度的关系，则需保持弦的长短、粗细、材料不变，只改变弦的松紧程度；若研究弦乐器的音调与弦的长短的关系，则需保持弦的松紧程度、粗细、材料不变，只 改变弦的长短；若研究弦乐器的音调与弦的粗细的关系，则需保持弦的松紧程度、长短、材料不变，只改变弦的粗细；若研究弦乐器的音调与弦的材料的关系，则需保持弦的松紧程度、长短、粗细不变，只改变弦的材料。总之，始终保持其它的量不变，只改变需要研究的那个物理量。跟踪练习3.丽娜同学在观察小提琴、二胡等乐器的弦振动时猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是丽娜找来了各种不同|精.|品.|可.|
5、编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 2 页，共 3 页文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文
6、档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS
7、2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y
8、2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO
9、3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G
10、9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO
11、4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X103/3 的琴弦，想通过实验进行探究.琴弦的编号及情况如下表所示。控制条件编
12、号琴弦的材料琴弦的长度（cm）琴弦的横截面积（mm2）A 钢30 0.3 B 钢30 0.6 C 尼龙丝40 0.5D 铜50 0.5 E 尼龙丝50 0.5（1）丽娜同学想探究琴弦发声的音调高低与琴弦的材料的关系，请你帮她选用表中编号为（）的琴弦。A.D 和 E B.C和 B C.C和 D D.A和 D（2）丽娜同学想探究琴弦发声的音调高低与琴弦的粗细的关系，请你帮她选用表中编号为（）的琴弦。A.C 和 E B.B和 D C.A和 C D.A和 B（3）探究过程通常采用下列一些步骤：实验研究；分析归纳；提出问题（或猜想）；得出结论；你认为丽娜要完成本探究实验的过程，采用的合理顺序应该是（）A
13、.B.C.D.教学至此，敬请使用学案当堂训练部分.|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 3 页，共 3 页文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2
14、T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2
15、P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3
16、Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9
17、Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4
18、P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10文档编码:CS2T4X3Y2P7 HO3Z4G7G9Z7 ZO4P2C10D2X10