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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点物理学问点复习第一章 走进物理世界1、物理学就是讨论 声 、光、力、热、 电等各种物理现象的 规律 和物质结构 的一门科学；2、物理学推动社会的进展,人类的文明：远古人类,刀耕火种,简洁机械的创造和应用；1718 世纪,蒸汽时代；1920 世纪,电与磁的发展（法拉第和麦克斯韦）,人类进入电气时代；20 世纪,信息时代,太空技术的进展；3、观看 和试验 是进行科学探究的基本方法,也是熟悉自然规律的重要途径；4、比较分为 定性比较 和定量比较 两种,测量是一种定量比较；5、长度 和时间 的测量是物理学中最基本的两种测量；刻度尺
2、测量长度的基本工具；秒表 是测量时间的常用工具；6、在国际单位制 （SI ）中,长度的基本单位是 毫米 mm 、微米 m 和纳米 nm ；米 ,符号是 m；常用单位 : 千米（km）、分米 dm 、厘米 cm 、单位换算关系长度单位面积单位体积单位1km=1000m=10 3m 1km 2=1000000m 2=106m 21cm 3=1mL=10-6m 31dm=0.1m=10-1 m 1dm 2=0.01 m2 =10-2m 23 L=1dm1cm=0.01m=10-2m 1m 2=100 m 2 =102m 21dm 3=1L=10-3m 31mm=0.001m=10-3 m 1cm 2
3、= 0.0001 m2 =102-4m1m 3=1000L=103dm 31m=1000mm=10 3mm 1m 2=10000cm 2=104cm 21m 3=1000000mL=10 6cm1 m=10-6m； 1m=10 6 m1nm=10-9m;1m=10 9nm 7、时间的基本单位是秒,符号是s；常用单位有 小时 （ h）、 分 （min）、 毫秒 （ms）、 微秒 s 和纳秒 ns 时间单位换算1h=3600s=3.6 103s 1min=60s 1ms=0.001s=10-3s；1s=103ms 8、秒表1 s=10-6s 1s=106 s1ns=10-9s; 1s=109ns
4、（停表）的读数：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 9、在使用刻度尺时先要认清它的名师总结精品学问点及分度值 ；分度值打算测量的精确程度；零刻度线 、测量范畴（量程）10、刻度尺的使用方法：（ 1）选；挑选合适的量程和分度值的刻度尺；（留意观看它的零刻度线 是否破旧,认清它的量程 和分度值；）（2）放；零刻线 对准 被测物的边缘,尺面要 紧贴并平行 被测物体；（3）看；视线要 垂直于 尺面；（4）读；读数时,要估读到分度值的后一位,（5）记；记录的数据由 数字 和单位 组成,即要记录 精确值 ,又要记录 估量值 ,并注
5、明 单位 ；11、正确估读三法 ：在物理试验中测长度往往要求更精确些,这就要 估读出分度值的下一位；怎样才能正确地进行估读呢？分下面三种情形：（1）被测物体的末端落在刻度尺的两条最小分度线之间；如图13,此时直接估读出分度值的下一位即可；图中物体的长度为 2.32cm,其中的 0.02cm 即为 估读值 ；（2）被测物体的末端恰好落在刻度尺的某条分度值线上；如图 14,此时估读到分度值的下一位应为 0；图中物体的长度为 1.70cm,其中 最终的一位“0”为估读值 ；（ 3）被测 物体的末端 恰 好 落 在某条大刻度线上；如图 15,此时应特殊留意,对应的 0 刻度线的估读值为 0；图中物体的
6、长度记为 2.00cm,其中前面的“0” 表示对应的分度值线是 0mm刻度线, 后面的“0” 是估读到分度值的下一位的 0；12、误差：（ 1）测量值 与真实值 之间的 差异叫误差；（2）减小误差的方法：选用 更精密的测量工具；采纳 更合理的测量方法；利用 多次测量取平均值（常用的方法）；（3） 误差不行防止 ,只能 尽量减小 ,错误是可以防止的 ；13、长度测量的特殊方法：（1）累积法 （例：测量铜丝的直径、测量一张纸的厚度）（2） 化曲为直法（以直代曲法）（例：测一段曲线长度、从地图上测京广线的长度）（3） 卡测法 （例：测量一枚硬币的直径,乒乓球的直径等）（4） 滚轮法 （例：测圆的周长
7、,汽车里程表就是利用该原理）名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 精品学问点（5） 取样法 （例：测量一卷粗细匀称的铁丝的长度）14、测量一张纸的厚度的方法：先用刻度尺测量出一沓纸的厚度为D,数出这沓纸的张数为n（注：张数不等于页数,一张纸等于两页）,一张纸的厚度d=D/n；15、测量一枚硬币的直径的方法：（1）方法一：用一细线沿硬币边缘一圈后做好记号,把细线拉直后放在刻度尺上测量出的长度即为硬币周长L,硬币直径为d=L/ ；L, 硬币直径为d=L/ ；（2）方法二：把硬币放在刻度尺上滚一圈后测量出的长度即为硬
8、币周长（ 3）方法三：用刻度尺在纸上画始终线,把硬币沿直线滚一圈并作好记号,用刻度尺测量出硬币滚过的长度即为硬币周长L,硬币直径为d=L/ ；（4）方法四：用两把直角三角板和一把直尺协作可直接测量出硬币直径（如下列图）；16、测量一段曲线的长度的方法：（1）方法一：把圆规打开一个小角度,并用刻度尺测量出圆规两脚间的距离为 L0,用此圆规在曲线上量出总段数为 n,曲线长度为 L= L 0/n ；（2）方法二：用硬币紧贴着曲线,从一端滚动到另一端,登记滚动的圈数为 n,测出硬币的圆周长为L0,曲线的长度为 L=n L 0；17、测量细铜丝直径的方法：把细铜丝在铅笔 上紧密排绕 N圈,用刻度尺量出
9、N 圈 细铜丝的长度为 L ,细铜丝的直径 为 d=L/N 18、用量筒或量 杯测量液体体积的方法：将待测液体倒入量筒或量杯中,观看液面到达的刻度,即为液体的体积；读数时视线要与 凹液面中心最低处相平 ；俯视（偏大）和仰视（偏小）都是错误的读法（如下列图 ）；19、测量外形不规章固体的体积：（1）、先在量筒中倒入肯定体积的水记为V1；（ 2）、用细线拴好固体,并放入量筒中,登记此时水的名师归纳总结 体积 V2；（ 3）、固体的体积V= V2-V1；（ 如上右图 ）第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 20、科学探究的过程：名师总结精品学问点、 进行试验与收集证据、提出问题 、 猜想与假设 、 制定方案与设计试验分析与论证 、 评估 、 沟通与合作 ；21、钟摆摇摆的快慢与摆重 无关,只与 摆长（悬线长度）有关；摆长 （悬线长度）越长,摆球摇摆得越慢；22、在探究“ 钟摆摇摆快慢与哪些因素有关” 的试验中,利用了掌握变量法 ；假如你家的摆钟老是走得比名师归纳总结 实际的要快,你可以将摆锤下面的螺丝向下调 节, 增长它的摆长 ；第 4 页,共 4 页- - - - - - -