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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 卷 册 一：职业道德理论学问第一部分 职业道德（第 125 题,共 25 道题）一、职业道德基础理论与学问部分（一）单项挑选题（第 18 题）1、以下关于道德规范与法律规范关系的说法中,正确选项（）；（ A）在形成过程中,道德规范总是相对落后于法律规范（ B）在实际内容上,道德规范与法律规范不存在任何关联（C）在作用发生上,道德规范比法律规范具有事前性的特点（ D）在调剂主体上,道德规范和法律规范都是国家意志的代表2、中国传统道德中的“ 见利思义、以义取利” 的基本含义是（）；（ A）大义凛然、视死如归（B）毫不利己、特地利人（C）君子获利、取
2、之有道（D）两肋插刀、义不容辞3、马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同抱负、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观共同构成了（）；（A ）社会主义和谐社会理论体系（C）社会主义精神文明建设体系（B）社会主义核心价值体系 D）社会主义进展道路体系4、“ 忠诚、审慎、勤奋” 是职业活动的（）；（A ）内在道德准就（ B）基本原就（C）外在舆论要求（D）行为规范5、依据职业道德理论,实施职业化治理将更加留意员工职业活动的（）；（A ）非个性化规范（B）去过程性转化（C）无流程化改造（D）反标准化建设6、在我国,正确处理不同利益冲突之间的关系应当坚持的基本原就是（）
3、；（A ）个人主义（B）和谐观念（C）爱国主义（ D）集体主义7、古人所谓的在无他人监督的情形下,个人依旧能够依据道德规范和要求做人、做事的修境域是（）；（B）内省（A ）慎独（C）三思（D）内敛8、有人说：“ 认真做事,只能把事情做对；专心做事,才能把事情做好” ；这句话所蕴涵的意思是（）；（A ）专心做事最重要,即使做不好也是值得确定的（B）聪慧才智是把事情做好的关键（C）敬业精神是干好工作的根本前提（D）创新精神是开创事业新局面的时代要求（二）多项挑选题（第 916 题）9、职业道德的基本特点包括（）；（A ）主观规定性（B）形式多样性（C）相对稳固性（D）利益相关性10、以下说法中,属
4、于世界 500 强企业关于优秀员工核心标准的是（）；（A ）良好的人际关系（B）留意细节,追求完善（C）善于对工作的失误进行合理化说明（D）个性化的执行才能1 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 11、诚信对于企业进展的意义在于（）；（A ）诚信是企业形成长久竞争力的无形资产（B）诚信是企业进展壮大之后必需重点加强的治理任务（C）诚信是爱护企业良好形象的内在要求（D）诚信是企业组织绩效的保证12、在职业生涯中,从业人员“ 公平待人” 的要求,应树立（）；（A ）择业信用（B）岗位责任信用（C）离职信用（ D
5、）伴侣情感信用13、从业人员坚持“ 公平待人” 的要求,应树立（）；（A ）市场面前顾客无差异的观念（B）依据奉献取酬的观念（C）按德才谋取职位的观念（D）等于服务的观念14、以下属于“ 纪律” 范畴的是（）；（A ）办事规程（B）行为准就（C）制定规定（ D）伴侣商定15、“ 节省” 作为职业道德规范,其特点包括（）；（A ）人为号召性（B）身份特定性（C）价值差异性（D）社会规定性16、“ 奉献” 作为职业道德规范,其对从业人员的基本要求是（）；（A ）不怀任何动机（ B）积极尽职尽责（C）充分敬重集体（D）努力服务人民二、职业道德个人表现部分（第 1725 题）17、在日常工作中,你最不
6、能接受的观念是（）；（A ）给多少钱,办多少事（B）上班干不完的活,下班接着干（C）有困难,就去找领导（D）出头的椽子先烂18、某地政府实行消费券制度,规定只要人们到该地农村旅行,就将配给肯定消费券,可抵现金使用；对于这种做法,你的态度是（）；（A ）反对,这是变相套取人们的现金（C）支持,这种规定能够削减旅行者的支出（B）反对,应当改为直接发给人工们现金 D）支持,这能够帮忙农村致富19、你正忙于工作,这时一个同事的机器突然发生故障,请你过支帮忙；这时,你会（）；（A ）立刻放下手头工作去帮忙同事（B）告知,等自己忙完手头的工作再去帮忙他（C）一边工作,一边指导同事解决问题（D）称赞同事,等
7、下班了自己才能帮忙他20、某公司由于一声大火,厂房、设备被毁；在这种情形下,你认为当急应（）；（A ）赶忙看看保险费用能够补偿多少缺失（B）赶忙号召集员工、号召人们团结起来战胜困难（C）清算一下资产,申请破产爱护（D）进行证据保全、以备将来处理各种纠纷使用21、公司领导打算外出考察,要你随行；领导只对你说了一句话：“ 你回去预备一下,我 们明天 动身；” 这种情形下,你认为自己最应当做的预备工作是（）；（A ）吃喝等生活保证用品（B）防治生病的药品（C）要去考察的相关资料（D）领导喜爱的东西2 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页精选学习资料 - - -
8、- - - - - - 22、领导在全体职工大会上讲话,你突然发觉领导讲话中所引用的某个重要指标在数字上是错误的；这时,你会（）；（A ）立刻给领导指出来（B）装作没有发觉（C）写个纸条递给领导（D）会后单独告知领导23、你在野外长途旅行,烈日炎炎、饥肠辘辘,而你口袋里的钱已所剩无几；这时,你见路边有个自销店,上面写着：“ 无人售货,请按价付款,将钱投入箱内,自己找零,信任你！” 这种情形下你会（）；（A ）坚持下去,不买东西吃（B）赊欠一次,吃饱后再多带一些食品,写个欠条,以后归仍（C）依据口袋里的钱,少买一点吃的东西（D）少付一点钱,多带一些食品24、在路上遇到同事时,你一般会（）；（ A
9、）主动上前打招呼（B）等对方先打招呼然后自己再作反应（ C）会留意对方,但不会主动打招呼（D）尽量不打招呼25、每天上班时,你的心情一般是（）；（A ）上了班就盼着下班（B）忙劳碌碌,感觉时间过得特快（C）始终牌兴奋状态（D）要做的事情许多,有点六神无主其次部分 理论学问（26125 题,共 100 道题,满分为 100 分）一、单项挑选题26、调剂睡眠与觉醒的神经结构是（）；（ A）小脑（B）脑干网状结构（ C）丘脑（D）下丘脑27、留意离开了心理活动所要指向的对象,而被无关对象吸引过去的现象,称为（）；（A ）留意转移（B）分心（C）留意安排（D）留意集中28、社会行为公式 B=f （P,
10、 E）中, P指（）；（A ）行为（B）个体所处的情境（C）个体（D）函数关系29、自我概念的形成与进展大致经受三个阶段,即（）；（A ）从生理自我到心理自我,最终到社会自我（B）从生理自我到社会自我,最终到心理自我（C）从社会自我到生理自我,最终到心理自我（D）从心理自我到生理自我,最终到社会自我30、艾里克森认为童年期（7 岁12 岁）的主要进展任务是（）；（A ）获得勤奋感,克服自卑感（C）获得自主感,克服耻辱感（B）获得完善感,防止厌恶感（D）获得亲热感,防止孤独感31、第一抵抗期发生的时间大约是（）；（A ）12 岁（B）34 岁（C）78 岁（D）1314 岁32、心理询问对精神障
11、碍患者的作用是（）；（A ）排除症状（B）系统治疗（C）预防复发（D）精神分析33、强大自然害后的心理反应可以经受以下阶段（）；3 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - （A ）警觉期复原期康复期（C）惊吓期复原期康复期（B）警觉期搏斗期复原期（D）惊吓期衰竭期复原期34、以 50 为平均数、以 10 为标准差表示的标准分数叫（）；（A ）标准九分数（B）T 分数（C）离差智商（D）Z 分数35、以再测法或复本法求信度,两次测验相隔时间越短,其信度系数越（）；（A ）大（B）低（C）小（D）不确定36、关于感
12、性反应,错误的说法是（）；（A ）感性反应是一种心情化应对（B）感性反应是一种儿童式的应对（C）不论场合,一旦显现感性反应就有心理问题（D）可以随时随地采纳感性反应37、不属于亲子关系本质的是（）；（A ）自然的血缘关系（B）人伦道德关系（C）教养与听从的关系（D）法定的赡养关系38、会谈中使用情感的反射时应当留意尽量（）；（A ）不要表达询问师心情（B）不要刺激求助者心情（C）不在初次会谈中使用（D）不在后继治疗中使用39、心理诊断中为确定非情形性症状的性质,应使用（）；（A ）态度量表（B）人格问卷（C）智力气表（D）焦虑量表40、心理询问师的孽情是指体验求助者的内心要做到（）；（A ）犹
13、如体验自己（B）就是体验自己（C）以自己为参与（D）以社会为参与41、癔症型多话的求助者主要目的是（）；（A ）证明自己（B）心事能够倾诉（C）获得称赞（D）心情得到宣泄42、心理询问“ 助人自助” 的含义是（）；（A ）询问师帮忙求助者的同时自己也得到提升（B）询问师帮忙求助者学会自己有效解决问题（C）共同进步（D）逐步成熟43、再生性才能（）；（A ）是智能活动的能量（C）是智能活动的质量（ B）可通过非言语测验评估（ D）可以通过言语测验测量44、 16PF 施测时的时间限制是（）；（A ）30 分钟（B）40 分钟（C）50 分钟（D）无严格规定45、 SAS 包括的反向评分工程数是（
14、）；（ A）15（B）10 （ C）5（D）20 46、詹姆士强调心情与（）的关系；（A ）机体变化（ B）动机过程4 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - （C）意志过程（ D）认知过程47、信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分（）的标准；（A ）记忆过程（B）图象记忆和声象记忆（C）思维过程（D）三个记忆系统48、人脑对物质现象的连续性和次序性的反映叫（）；）；（A ）运动知觉（ B）时间知觉）；（C）似动知觉（ D）方位知觉49、人脑对物质现象的连续性和次序性的反映叫（A ）观看（ B）
15、试验（C）思辨（ D）归纳50、角色承担者不得不退出舞台,舍弃原有角色,这属于（A ）角色冲突（B）角色不）的作用；（C）角色中断（D）角色失败51、刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有（A ）概括化（B）社会适应（C）抽象化（D）消极52、相互作用论的代表人物是（）；（A ）皮亚杰 （B）普莱尔（C）吴伟士（D）班桂拉53、幼儿期儿童的主导活动是（）；（A ）饮食（B）睡眠（C）嬉戏（D）学习54、精神疾病患者错觉的特点是（）；（A ）能够进行自我校正（B）感知综合障碍（C）不能接受现实检验（D）感觉功能障碍55、一组直接阻碍和破坏个体生存与种族连续的大事是（）；（A ）灾难性压力（B
16、）生物性压力源（C）叠加性压力（D）精神性压力源56、随机号码表法是（）；（A ）简洁随机抽样（B）系统抽样（C）分组抽样（D）分层抽样57、检验测验分数能否有效地划分由效标所定义的团体的一种方法是（）；（A ）相关法（B）区分法（C）命中率法（D）失误法58、有效实施会谈法的关键是心理询问师能否（）；（A ）以心理测验为依据评判临床观看结果（B）以临床观看结果为依据收集相关数据（C）正确把握求助者的精神状态和行为特点（D）深化明白和把握各种心理治疗理论的要点59、心理询问师在心理诊断中为了防止“ 贴标签” ,应当以（）为依据；（A ）现实的临床表现（B）成熟的治疗理论5 / 12 名师归纳总
17、结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - （C）丰富的临床体会（D）反常行为的缘由60、不属于孽情的含义是（）；（A ）询问师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题（B）询问师借助求助者的言行,把握对方的内心世界（C）询问师借助学问体会,把握对方体验与其人格之间的联系（D）询问师要运用技巧将自己的孽情传达给求助者61、自我开放的含义是（）；（A ）询问师公开自己的困扰让求助者分担（B）询问师谈出自己的体会与求助者共享（C）询问师可以在询问过程中进行自我调剂（D）借助于求助者的自我开放,询问师可以自我开放62、在缄默现象的几种主要类型中
18、,不包括（）；（A ）理智型（B）怀疑型（C）茫然型（D）抵抗型63、我国修订的联合型瑞文测验是（）的合并本；（A ）城市版与农村版（B）标准型与高级型（C）彩色型与高级型（D）标准型与彩色型64、有关 16PF,以下说法中不正确选项（）；（A ）每题有三个备选答案（B）每题只能选一个答案（C）尽量不挑选中性答案（D）先分析效度量表结果65、使用生活大事量表时,通常要求调查的时间范畴为最近（）；（A ）半年（B）一年（C）二年（D）三年66、詹姆士的心情理论属于（）；（A ）丘脑理论（B）认知理论（C）外周理论（D）动机理论67、大脑皮层中角回受到严峻损耗,患者会显现（）；（A ）失读症（B）
19、表达性失语症（C）失写症（D）接受性失语症68、（）是指人脑对客观事物间接的、概括的反映；（A ）概念（B）思维（C）语言（D）言语69、由他人的判定所反映的自我概念,是（）；（A ）主我（B）客我（C）镜我（D）超我70、在有限体会的基础上形成的刻板印象往往具有（）的性质；（A ）积极（B）双向作用（C）消极（D）定势作用71、个体对特定对象的总的评判和稳固性的反应倾向是（）；（A ）归因（B）态度（C）动机（D）心情72、柯尔柏格的道德进展理念认为（）；（A ）儿童道德进展的先后次序是固定不变的6 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 12 页精选学习资料 -
20、- - - - - - - - （B）儿童道德进展的次序是不分先后的（C）儿童道德进展的速度是先慢后快（D）儿童道德进展的速度是先快后慢73、艾斯沃斯将婴儿依恋划分为（）等类型；（A ）安全型依恋、回避型依恋、抵抗型依恋（B）简洁型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋（C）初级依恋、次级依恋、高级依恋（D）无差别的社会反应、有差别的社会反应、特别情感联结74、把与自己本无关系的事情认为有关,这种临床表现最可能显现于（）；（A ）被害妄图（B）钟情妄图（C）关系妄图（D）夸大妄图75、“ 灾难症候群” 是指（）；（A ）经受破坏性压力后的心理反应（B）经受强大自然灾难后的心理反应（C）由破坏性压力造成的
21、各种疾病（D）由强大自然灾难造成的各种疾病76、比率智商（ IQ）是（）与实足年龄之比；（A ）生理年龄（B）真实年龄（C）心理年龄（D）智力商数77、重测信度即（）；（A ）等位性系数（B）稳固性系数（C）相关系数（D）X 系数78、非专业人士对求助者行为的看法和评判,对求助者有较大的（）；（A ）困惑作用（B）打击作用（C）鼓励作用（D）示意作用79、重性精神病患者（）；（A ）通常主动求医（B）很少主动求医（C）一般无须陪伴（D）没有固定模式80、以下说法中错误选项（）；（A ）共情是最为关键的询问特质（B）共情就是体验求助者的内心世界（C）共情就是把握求助者的情感与思维（D）共情就是必
22、需与求助者拥有同样的情感81、询问方案中需要明确的询问师义务是（）；（A ）敬重求助者（B）遵守国家法律（C）严守保密原就（D）贯彻中立原就82、阻抗的本质是（）；（A ）求助者对于询问过程中自我暴露与转变的抗击（B）求助者对于询问师的反感和抵制（C）询问师对求助者反常行为的阻拦（D）询问过程中显现的反常情形的总称 83 、依据 CRT 施测程序,主测者应向受测者两次报告时间,具体支配在测验开头后（）；（A ）20 及 40 分钟（B）30 及 40 分钟7 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - （C）15
23、及 30 分钟（D）20 及 30 分钟84、以下测验中,采纳测验法编制的是（）；（A ）明尼苏达多项人格调查表（B）杰克逊人格问卷（C）卡特尔 16 种人格因素测验（D）爱德华个人偏好量表85、在完成 SDS 测验时,要求被评定自己的实际感觉,其时间范畴是最近（）；（A ）一年（B）一月（C）一周（D）二周二、多项挑选题86、关于错觉,正确的说法包括（）；（A ）是对客观事物的歪曲知觉（B）只要具备产生错觉的条件,错觉就肯定会发生（C）只要知道错觉产生的缘由,错觉是可以排除的（D）错觉所产生的歪曲带有固定的倾向87、态度的特点包括（）；（A ）对象性（B）内在性（C）稳固性（D）指向性88、
24、身体语言包括（）；（A ）面部表情（B）身体姿态（C）妆饰装扮（D）人际距离89、青春期心理进展的冲突性表现包括（）；（A ）心理上的成人感与半成熟现状之间的冲突（B）心理断乳与精神依靠之间的冲突（C）心理闭锁性与开放性之间的冲突（D）成就感与挫折感之间的冲突90、抑郁发作的特点是（）；（A ）心情低落（ B）思维纷乱（C）动作削减（ D）感觉过敏91、测量所用数字具有自然数的特点,即具有（）；（A ）区分性（ B）等级性（C）等距性（ D）可加性92、关于心理测验,以下说法中正确选项（）；（A ）测验越长,测验的测题取样或内容取样就越有代表性（B）测验越长,被试者受推测因素的影响就越小（C）
25、测验越长,越遵循酬劳递增率原就（D）测验太长,有时会引起被试者的疲惫和反感而降低牢靠性93、现代公平性道德的内涵包括（）；（A ）性行为应在婚姻内进行（ B）性交中双方享有同等的权益和义务（C）性行为应是双方爱情的表达（ D）性交过程双方自愿94、会谈中不恰当的提问方式包括（）；（A ）修饰性反问（ B）批评性问题（C）说明性问题（ D）封闭式提问95、合理心情疗法可以帮忙个体达到的目标包括（）；8 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - （A ）自我关怀（ B）自我指导（C）敢于尝试,正确的懂得是（D）严于律
26、己96、有关情感反应）；（A ）着重于求助者谈话内容（B）针对求助者现在的感情（C）其最大功用是捕获求助者瞬时接受（D）其最大功用是揭示求助者思想核心97、 WAIS-RC 词汇测验（）；（A ）主要测量言语懂得才能（B）可以测量智力的 G 因素（C）评分标准难把握（D）实施时间比较短98、 EPQ 将各人格维度分为（）；（A ）中间型 （B）倾向型（ C）过渡型（ D）典型型 99、以下正确的说法包括（）；（A ）人和动物的自然需要是一样的（B）自然需要是由生理的不平稳引起的需要（C）交往的需要属于获得性需要（D）物质需要和精神需要之间有亲密的关系100、意志的品质是（）；（ A） 自觉性（
27、B）目的性（ C） 坚强性 （D）自制性 101、一般来说,农夫属于（）；（B）规定性角色（A ）成就角色（C）功利性角色（D）不自觉角色102、一般来说,近因效应简洁在（）的人之间产生；（A ）熟识（B）不熟识（C）亲热（D）不常见面103、嬉戏对儿童心理进展的意义主要包括（）；（A ）促进认知（B）表达制造性才能（C）培育健全的人格（D）增强体制104、郭念锋提出的评估心理健康水平的标准包括（）；（A ）心理活动的敏捷性（B）自信心（C）神经活动的平稳性（D）示意性105、标准分数可以通过（）得到；（A ）线性转换（B）非线性转换（ C）分析（D）变化 106、测题常见的排列方式有（）；（
28、 A）并列直进式（B）公共汽车式（ C）混合螺旋式（D）专列式 107、明白求助者的既往史时,应当包括的内容是（）；9 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - （A ）评论以往心理询问过程中显现的失误（B）对求助者的病因进行直接或间接介绍（C）具体阅读以往的就医病历和有关资料（D）具体询问是否去过其他心理询问机构 108、心理询问方案应当包括（）；（A ）询问的目标（ B）双方的责权义（C）询问的态度（ D）询问成效的承诺109、目标凝视的一般规律是（）；（A ）倾听时,凝视对方双眼（B）说话时比倾听时凝视对方
29、要多一些（C）开头说话时,将目光从对方身上移开（D）讲话终止时,将目光重新回到对方身上110、WAIS-RC 施测的基本步骤是（）；（A ）一般先做言语测验（B）一般先做操作测验（C）测验通常都是一次做完（D）各分测验从第 1 题开头111、MMPI 效度量表 F 分长高,可能是由于受测者（）；（A ）懂得错误（ B）假装疾病（C）疾病较重（ D）防备较强112、留意安排的条件是同时进行的几种活动（）；（A ）必需其中有特别娴熟的（B）必需都是特别娴熟的（C）不能有内在的联系（D）必需有内在的联系113、人估量时间的依据包括（）；（A ）心理活动的周期性变化（ B）各种计时工具（C）生理活动的
30、周期性变化（D）各种客观规律114、以下说法中正确的包括（）；（A ）惧怕越强,亲合倾向越弱（C）焦虑越强,亲合倾向越弱B）惧怕越强,亲合倾向越强（D）焦虑越强,亲合倾向越强115、依据凯利的三维理论,个体在归因时需要把握包括（）的信息；（A ）和谐性（B）特异性（C）共同性（D）一样性116、婴儿动作进展的规律性包括（）；（A ）从整体动作向分化动作进展（C）从随便动作向不随便动作进展117、心理反常包括（）；（B）从分化动作向整体动作进展（D）从不随便动作向随便动作进展（A ）确认的神经症（B）严峻心理问题（C）一般心理问题（D）各种人格障碍118、等距量表中的数值可以进行（）运算；（A
31、）加（ B）减（C）乘（ D）除119、内容的评估方法有（）；（A ）专家判定法（B）双向细目表法（C）统计分析法（D）体会估量法10 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 120、在询问交谈中,除非得到求助者同意,一般情形下不能（）；（A ）认真地观看（B）录音（C）具体地笔录（D）录像121、热忱与敬重相比,以下说法中正确选项（）；（A ）敬重具有感情颜色（B）热忱与求助者的跨度更近些（C）热忱具有理性颜色（D）热忱要表达在询问全过程122、指导技术的正确做法是（）；（A ）询问师直接指示求助者以某种方
32、式行动（B）可以不考虑求助者的心理预备（C）让求助者真正懂得指导的内容（D）不强迫求助者执行123、中文版韦氏智力气表与第三版中国比内测验相比,其主要优点是（）；（A ）同时获得智商和多个分测验分数（B）用离差智商代替落后的比率智商（C）在临床应用方面积存了大量资料（D）测题编排方式采纳了混合螺旋式124、“ 社会支持评定量表” （）；（A ）客观支持（B）量表总分（C）主观支持分（ D）对支持的利用度125、关于 MMPI ,以下说法中正确选项（）；（A ）属于自陈式量表（B）公限于个别施测（C）适用于成人被试（D）采纳 T 分数记分（2022 年 5 月份 基础理论部分）理论学问：单项挑选
33、题题号26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 答案B B C B A B C C B A 题号36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 答案D C C B A C B D D C 题号46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 答案A D B A D B A C C B 题号56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 答案A B C A A B A D D B 题号66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 答案C A B C C B A A C B 题号76 77 78 79 80 81 82 83 84
34、85 答案C B D B D A A D A C 理论学问：多项挑选题题号86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 答案ABD ABC ABCD ABCD AC ABCD ABD BD AB ABC 题号96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 答案BC ABC ABD BCD ACD AD AC ABCD BD AB 题号106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 答案AC CD AB ACD AC AB AD ABCD BC BCD 11 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 题号116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 答案AD AD AB ACD BCD BD ACD ABC ABCD ACD 12 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 12 页