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1、第五单位晋升训练一、把汉字跟它的读音连连续。阅窟叼诲失落hudiodiokyu二、读拼音,写字词。三、把不是同类的字、词画出来。1.厨窑厦厢2.浅笑傻笑呜咽狂笑3.同伴亮堂柔嫩年夜厦。四、按请求写句子。1.照模样,把句子写详细。例:小马(难为情地)说:“一条河盖住了我的来路,我我过不去。同桌()地说:“此次活动会,咱们班得了第一名!2.本来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(用加点的关系词语写句子)3.他非常懊悔不承受邻居的劝说。(用加点的词语写句子)五、按课文内容填空。1.揠苗滋长通知咱们的情理是;亡羊补牢通知咱们的情理是。2.画杨桃中,教师通知年夜伙儿:,杨桃的模样也就纷歧样
2、。当咱们瞥见不人把杨桃画成五角星的时分,不要忙着失笑,要看看人家是从什么角度看的。3.小马过河中,妈妈通知小马的有哲理的话:小孩,光听不人说,本人,是不可的。河水是深是浅,就明白了。4.门生规我来背:冠必正,袜与履,。置冠服,。六、浏览漫笔,实现训练。(一)课内浏览。小马驮起口袋,飞速地往磨(mm)坊(fngfng)跑去。跑着跑着,一条小河盖住了来路,河水哗哗地流着。小马难堪了,心想:我能不克不及过来呢?假如妈妈在周围,咨询咨询她该怎样办,那多好啊!然而他离家曾经非常远了。1.给加点字选择准确的读音。2.照模样,写拟声词。例:哗哗3.小马什么原由于难了?(二)课外浏览。聪慧的徐文长徐文长小的时
3、分非常聪慧。有一天,他伯父笑着拿出一包礼品,挂在比徐文长超过很多的扁担上,对徐文长说:“这礼品是给你的,然而,你不克不及把扁担横上去,也不克不及站在高处去拿。徐文长眸子一转,就有主见了。他把扁担举到一口井边,而后把扁担从井口伸下去,十拿九稳地从扁担上取下了礼品。“真是个聪慧的小孩。伯父竖起了年夜拇指。1.在漫笔中寻出跟上面意思一样的词,写在括号里。(1)描述情况轻易做。()(2)方法。()2.伯父给徐文长的一包礼品在什么地点?用“画出有关内容。3.伯父对徐文长拿礼品有两个请求,一不克不及,二不克不及。4.徐文长是怎样按伯父的请求拿到礼品的?用“画出来。5.伯父夸徐文长聪慧是由于()A.伯父喜爱
4、徐文长。B.徐文长爱动头脑,按伯父的请求拿到了礼品。七、看图写话。小猪跟小猴在做什么?小白兔碰到了什么困难?它们是怎样处理的?细心不雅看丹青,写一写那个小故事吧!参考谜底一、阅yu窟k叼dio诲hu失落dio二、1.筋疲座2.伯伯破即3.情愿三、1.窑2.呜咽3.年夜厦四、1.兴致勃勃2.妹妹既不喜爱唱歌,也不喜爱舞蹈。3.我非常懊悔不仔细实现教师安排的功课。五、1.办事不克不及急于求成,要按法则服务,欲速那么不达一团体做错了事,只需肯承受看法,仔细矫正,就不算晚2.看的角度差别3.不动头脑不去尝尝你去试一试4.纽必结俱紧切有定位勿乱顿致污秽六、(一)1.mfng2.啦啦呼呼3.由于一条小河盖住了小马的来路,他想咨询咨询妈妈能不克不及过河,然而曾经离家非常远了。(二)1.十拿九稳主见2.挂在比徐文长超过很多的扁担上3.把扁担横上去站在高处去拿4.他把扁担举到一口井边,而后把扁担从井口伸下去,十拿九稳地从扁担上取下了礼品。5.B七、提醒:细心不雅看丹青,图1中小猪跟小猴在跳绳,小白兔前边有一条河,本人过不去。图2中小猪跟小猴把一块木板架在了小河上,图3中小白兔、小猪跟小猴一同快乐地玩跳绳。依照三幅图的先后次序,捉住三幅图的要点去勾通成一个完好的故事即可。