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1、专题民主生活会批评与自我批评发言材料专题民主生活会批评与自我批评发言材料按照学校党委的要求和安排部署，对照党章党规，对照准则条例，对照改进作风要求，敢于触及思想、正视矛盾和问题，保持共产党人政治本色。经过一段时间，认真听取广大老师和同学们的意见，开展谈心谈话，进行批评与自我批评，发现支部党员同志存在以下问题，请老师和同志们批评指正。一、理论功底不高，运用理论指导实践不够当理论学习与专业学习发生矛盾时，同志往往认为党性学习教育是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。具体表现在，在学院党委进行集中学习时，有时会因各种事务繁忙而请假，导致学习的内容
2、不连贯，影响了学习效果。x同志总是客观上强调事情多、压力大，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。具体表现在，在进行“学习强国”学习时，为了片面追求高学分而存在囫囵吞枣的情况，事后又没有利用闲暇时间补充学习。在支部工作中欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于学院布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。二、群众意识不强，为民服务的宗旨不够x同志虽然住在党校学生公寓，但与普通同学沟通交流的主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，作为支部委员，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心普通同学想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和普通同学打成一片。具体表
3、现在担任学习委员期间，对同学在学习上反应的情况未能及时地跟进，对不涉及自身利益的问题不在乎、不关心。x同志联系普通同学不广泛，与身边同志谈心交流少，作为团干部直接听取普通团员意见不及时不全面，对班级思想状况和生活情况了解不全面，帮助普通同学解决实际困难不多。具体表现在，与每位同学都说过话，交流过，但是缺少深层次交流，直接导致接地气不够。三、存在问题的主要原因一是政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条
4、重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是共产党员政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。二是改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以专业学习代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑群众利益和全局利益少了。三是群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、
5、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。四、今后改进措施与努力方向一是希望两位同志进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高支部工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。二是希望两位同志从增强党性入手，加强支部党员队伍建设。要注重学习，改造主观世界，坚定信念，强化责任意识。要按照原则和程序办事，有效防止依据自己的心情和好恶办事。要公道正派，
6、树正气，讲大局，敢抓敢管，增强执行力。要增强支部全体党员的整体意识，战略意识和效益意识。要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。三是希望两位同志进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现支部学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。以实际行动不忘初心，履约践诺，加倍努力，振奋精神，出色完成各项工作任务，为教育学院的发展多作贡献。本人发言完毕，不妥之处，请各位同志提出宝贵意见。谢谢大家！此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。