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1、大爱之家大爱之家目录关于校园网的建设情况关于校园网的建设情况师资培训是信息化工作的关键师资培训是信息化工作的关键开展教学科研是信息化工作的推力开展教学科研是信息化工作的推力第三部分：开展教学科研是信息化工作的推力 我校组织专业和学科教师进行校园网络建设的我校组织专业和学科教师进行校园网络建设的科研工作，做到科研和培训一齐抓，用教科研工科研工作，做到科研和培训一齐抓，用教科研工作带动学校信息化工作。经过多年的努力，我校作带动学校信息化工作。经过多年的努力，我校在教育信息化之路上迈出了比较坚实的步子，取在教育信息化之路上迈出了比较坚实的步子，取得了丰硕的成绩：得了丰硕的成绩：1.教师教学资源的利用
2、 我们利用班班通的网上资源，常规的PPT课件都是有任课教师自行根据需要进行修改，如有需要特殊的Flash、动态网页、3D、音像等有较高专业技术要求的资源，则是由教师提出思路，拿出脚本，然后交电教中心的计算机老师帮助制作。我们对电教中心的每个工作人员的专业技能做了要求，就是每个人必须可以独立拿下几种常用的专业媒体软件，能够承担制作任务。2.教师文件服务器的使用 为满足资源共享的需要，我们专门设置了教师文件为满足资源共享的需要，我们专门设置了教师文件FTPFTP服务器。为每位教师开设服务器空间，并实行账号和服务器。为每位教师开设服务器空间，并实行账号和密码管理。教师可在校园网内甚至整个互联网上的任
3、何一密码管理。教师可在校园网内甚至整个互联网上的任何一个终端，登陆自己的服务器，在自己的服务器中调用资料个终端，登陆自己的服务器，在自己的服务器中调用资料进行电子备课，并随地随时完成资源的上传，这样就可以进行电子备课，并随地随时完成资源的上传，这样就可以在校园网内的任意教室调用资源供课堂使用在校园网内的任意教室调用资源供课堂使用.3.学科服务器及学科资源库的建设学科服务器及学科资源库的建设 我们为各学科建立了独立的文件服务器，并帮助我们为各学科建立了独立的文件服务器，并帮助学科组建立各自的学科网站。由每一学科的学科组学科组建立各自的学科网站。由每一学科的学科组长负责本学科教学资源的整合，整合后上传到学科长负责本学科教学资源的整合，整合后上传到学科组的文件服务器、资源库服务器上，供本学科教师组的文件服务器、资源库服务器上，供本学科教师共同使用，从而实现了同学科资源共享共同使用，从而实现了同学科资源共享。目前，运用信息技术提高课效已经内化为教师目前，运用信息技术提高课效已经内化为教师的自觉行动，各学科在资源库建设及应用方面形的自觉行动，各学科在资源库建设及应用方面形成了自己的优势和特色。为教学效益和教学质量成了自己的优势和特色。为教学效益和教学质量的提升起到了积极的推动作用。的提升起到了积极的推动作用。The end,thank you!