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1、人教版高中生物必修三种群的特征课件下列叙述中属于下列叙述中属于种群种群的是（的是（单选）：1 1一个池塘中的全部鱼一个池塘中的全部鱼 2 2一片草地上的全部蒲公英一片草地上的全部蒲公英 3 3一个池塘中的雌性鲤鱼一个池塘中的雌性鲤鱼 4 4一片草原上的马和驴一片草原上的马和驴 判断为同种生物的依据是什么？判断为同种生物的依据是什么？1.自由交配自由交配2.产生可育后代产生可育后代第一节第一节 种群的特征种群的特征 郯城美澳郯城美澳 张越张越种群的种群的空间特征空间特征均匀型均匀型随机型随机型集群型集群型种种群群的的数数量量特特征征1234种群的数量特征有哪些种群的数量特征有哪些？种群密度种群密
2、度出生率和死亡率出生率和死亡率迁入率和迁出率迁入率和迁出率年龄组成和性别比例年龄组成和性别比例种群的数量特征是固定不变的吗？他们之间有着什么样的关系呢？1.1.概念：概念：在在单位面积单位面积或或单位体积单位体积中的种中的种群个体数就是种群密度。群个体数就是种群密度。种群密度种群密度种群的个体数量种群的个体数量空空间大小（面大小（面积或体或体积）种群密度是种群种群密度是种群最基本最基本的数量特征；的数量特征；种群密度种群密度种群密度种群密度直接影响直接影响种群数量。种群数量。小范围的水生生物小范围的水生生物-单位体积单位体积大范围的陆生生物大范围的陆生生物-单位面积单位面积调查种群密度常用的方
3、法调查种群密度常用的方法样方法样方法标志重捕法标志重捕法a、随机取样随机取样计算平均值计算平均值样方法的操作思路样方法的操作思路看定取算地形研究对象取样方式地方样方大小随机取样计数平均值等距取样法等距取样法8M20M1平方米样方记数方法：记数方法：蒲公英其他植物其他植物注意：注意：方框内相邻两边方框内相邻两边(左、上左、上)及其夹角上及其夹角上的个体的个体组别组别12345株/m212811910则该块地中蒲公英的种群密度为：株/m210讨论：如果调查老鼠的种群密度，还能用样方法么？讨论：如果调查老鼠的种群密度，还能用样方法么？不能，老鼠活动能力强，活动范围大；不能，老鼠活动能力强，活动范围大
4、；*样方法的研究对象是：样方法的研究对象是：活动能力弱，活动能力弱，活动范围相对小的生物。活动范围相对小的生物。如植物、蚜虫、跳蝻等如植物、蚜虫、跳蝻等讨论：如果调查老鼠的种群密度，用什么方法？讨论：如果调查老鼠的种群密度，用什么方法？标志重捕法标志重捕法标志志重捕法：重捕法：在种群的活动范围内，在种群的活动范围内，捕获捕获一部分个体，一部分个体，做上做上标志标志后再后再放回放回原处，一段时间后再原处，一段时间后再重捕重捕，根据重捕的动物中标记个体数占总个体数的比根据重捕的动物中标记个体数占总个体数的比例，来例，来估计估计种群密度。种群密度。捕捉捕捉标志标志重捕重捕放回放回估算估算1.使用范围
5、：2.操作过程活动能力强、活动范围大的动物捕捕捉捉标标记记放放回回重重捕捕估估算算 总数中的总数中的标志比例标志比例与重捕与重捕 取样中的取样中的标志比例标志比例相等相等计算原理计算原理:种群总数种群总数=总标志数总标志数重捕个体数重捕个体数重捕中标志数重捕中标志数种群总数种群总数总标志数总标志数重捕个体数重捕个体数重捕中标志数重捕中标志数=捕捕捉捉标标记记放放回回重重捕捕估估算算标志重捕法的注意事项标志重捕法的注意事项1.标记物和标记方法不能影响生物的正常生活2.标记物不能过分醒目，且不易丢失。3.重捕的时间不能太短或者太长。出生率和死亡率出生率和死亡率例：1983年，我国平均每100000
6、人出生1862人，我国人口在这一年的出生率是多少？1862100000=1.862%死亡死亡死亡率死亡率出生率越大，种群密度越大吗？与种群密度的关系与种群密度的关系作用：出生率和死亡率作用：出生率和死亡率共同共同 直接决定直接决定种群密度的大小。种群密度的大小。a.a.出生率出生率 死亡率死亡率 b.b.出生率出生率 =死亡率死亡率 c.c.出生率出生率 死亡率死亡率种群密度增大种群密度增大种群密度相对稳定种群密度相对稳定种群密度变小种群密度变小出生率越大，种群密度不一定越大有一种迁徙叫春运有一种迁徙叫春运迁入率和迁出率迁入率和迁出率 对一个种群来说，单位时间内对一个种群来说，单位时间内迁入或
7、迁迁入或迁出出的个体，占该种群个体总数的比率的个体，占该种群个体总数的比率,分别称分别称为为迁入率或迁出率。迁入率或迁出率。迁入率和迁出率间接反映了该生活区域生态水平迁入率和迁出率间接反映了该生活区域生态水平迁入率和迁出率同时也可以直接影响种群密度迁入率和迁出率同时也可以直接影响种群密度（1）年龄组成：种群中各年龄期的个体所占比例）年龄组成：种群中各年龄期的个体所占比例幼年幼年(尚无生殖能力尚无生殖能力)成年成年(有生殖能力有生殖能力)老年老年(丧失生殖能力丧失生殖能力)年龄组成和性别比例年龄组成和性别比例说明：年龄的三个阶段：说明：年龄的三个阶段：划分依据：生殖能力划分依据：生殖能力年龄组成
8、一般分三种类型：年龄组成一般分三种类型：ACB增长型增长型衰退型衰退型稳定型稳定型作用：预测未来种群数量增长趋势。作用：预测未来种群数量增长趋势。年龄组成年龄组成增长型增长型稳定型稳定型衰退型衰退型年龄特点年龄特点出生率与死亡率出生率与死亡率种群密度种群密度变化趋势变化趋势年龄组成可以通过影响出生率和死亡率影响种群密度年龄组成可以通过影响出生率和死亡率影响种群密度幼年多幼年多老年少老年少各年龄段各年龄段适中适中幼年少幼年少老年多老年多大于大于小于小于等于等于增大趋势增大趋势相对稳定相对稳定减少趋势减少趋势（2）性别比例）性别比例指种群中雌雄个体数目的比例指种群中雌雄个体数目的比例不同的生物种群有着自己的性别比例性别比例生物学应用性别比例生物学应用在农业生产中，常用人工合成的信息素诱杀某种害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常的性别比例，就会使很多雌性个体不能完成交配，从而使害虫的出生率降低，种群密度明显降低。性别比例通过性别比例通过影响影响出生率出生率进而影响进而影响种群密度种群密度 种群种群并不是并不是许多同种个体的许多同种个体的简单相加简单相加，而是一个通过种内，而是一个通过种内关系形成的关系形成的有机整体。有机整体。谢 谢