《《通分(例4、例5)》教学课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《通分(例4、例5)》教学课件.ppt(12页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、通分通分(例例4 4、例、例5)5)教学教学课件课件情境导入 陆地面积约占地球总面积的 ,而海洋面积约占地球总面积的 ,地球上的陆地多还是海洋多?1031076856823133134陆地海洋 是3个 ,是7个 ,所以 10310110710110772741039592新知探究比较 和 比较一下:839419731911365851712191283738373新知探究8373通过比较刚才这一组分数的大小你发现了什么?练习:在 中填上“”“”或“”。75739454167161117152215新知探究 小明和奶奶在菜地里种了蚕豆和黄豆,因为它们含有丰富的蛋白质和脂肪,常吃非常有益健康。黄豆
2、和蚕豆哪个蛋白质含量比较高?新知探究5241通过画图解决问题。化成同分子的分数比大小。因为:所以:52414212418252825241新知探究化成同分母分数后比大小。因为:所以:5424522084515412052082055241新知探究 像这样,把异分母的分数,化成和原来分数相等的同分母分数,叫作通分。新知探究1.在 中填上“”“”或“”。133137656832533041522.把下面每组中的两个分数通分。65和8773和9283和9594和187242124206327631418818772277240巩固练习作业:第75页练习十八,第1题、第2题、第3题、第4题。课堂小结结束!结束!