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1、冀教版四年下通分课件之一 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望冀教版四年级数学下册冀教版四年级数学下册本节课我们主要来学习通分,同本节课我们主要来学习通分,同学们结合实际问题理解并掌握通学们结合实际问题理解并掌握通分的方法,能够利用通分的知识分的方法,能够利用通分的知识解决相关的实际问题。解决相关的实际问题。交流讨论:交流讨论:(1)什么叫做通分?)什么叫做通分?(2)举例说明怎样把异分母分数通分)举例说明怎样把异分母分数通分?(3)为什么要用分母的最小
2、公倍数做)为什么要用分母的最小公倍数做公分母?公分母?1.什么叫做公分母?什么叫做公分母?2.把几个分数通分时,不用分母把几个分数通分时,不用分母的最小公倍数,用其它的公倍数的最小公倍数,用其它的公倍数作公分母可以吗?作公分母可以吗?3.通分的根据是什么?怎样区通分的根据是什么?怎样区别通分与约分?别通分与约分?看谁说出下面每组中的两个分数的公分母看谁说出下面每组中的两个分数的公分母 做一做做一做 把下面每把下面每组组中的分数通分,再比中的分数通分,再比较较它它们们的大小。的大小。我是小法官!我是小法官!下面哪组分数的通分是对的?哪组不对?下面哪组分数的通分是对的?哪组不对?哪组方法不够简单?哪组方法不够简单?(1)(2)(3)三个同学参加投三个同学参加投篮篮比比赛赛,小明投中个数是投小明投中个数是投篮总篮总数的数的 小小东东投中个数是投投中个数是投篮总篮总数的数的小南投中个数是投小南投中个数是投篮总篮总数的数的谁谁的投的投篮篮命中率高些?命中率高些?写出写出1个大于个大于而小于而小于的分数。的分数。