三角形内角和(课件)-四年级下册数学人教版.pptx

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1、11.2.1 11.2.1 三角形的内角三角形的内角第十一章第十一章 三角形三角形直观感受直观感受取一张三角形纸片,把它的三个角剪开,拼在一取一张三角形纸片,把它的三个角剪开,拼在一起,看看得到什么?起,看看得到什么?ABC图图1如果只剪一个角呢?如果只剪一个角呢?在在ABC中,把中,把A撕下,然后把点撕下,然后把点A与点与点C重合在同重合在同一点,摆成如图所示的位置:一点,摆成如图所示的位置:观察这个图形你得到什么?观察这个图形你得到什么?联系新知联系新知如如图图,3根根木木条条相相交交成成1,2,若若木木条条a与与木木条条b平平行行,则则1+2=1800操作:把木条操作:把木条a绕点绕点A

2、转动,使它与木条转动,使它与木条b相交于点相交于点C,根据图(根据图(2),你能说明),你能说明“三角形内角和等于三角形内角和等于1800”吗?吗?3AabBC12c34解:因为解:因为c/b,所以所以3=4 1+2+3=180 所以所以1+2+4=180即即ABC的三个内角的和等于的三个内角的和等于180.三角形的内角和定理三角形的内角和定理三角形的三角形的3个内角的和等于个内角的和等于180度。度。例例1:如图,:如图,AC、BD相交于点相交于点O,A与与B的和等的和等于于C与与D的和吗?为什么?的和吗?为什么?【解析解析】A+B=C+D在在AOB中中,A+B+AOB=1800,A+B=1

3、800-AOB。COD中中,C+D+COD=1800,C+D=1800-COD又由又由“对顶角相等对顶角相等”知知AOB=COD所以所以A+B=C+D 例例2:如如图,图,C岛在岛在A岛的北偏东岛的北偏东50的方向,的方向,B岛在岛在A岛的北偏东岛的北偏东80的方向,的方向,C岛在岛在B岛的北偏岛的北偏西西40方向从方向从C岛看岛看A、B两岛的视角两岛的视角ACB是是多少度?多少度?解:因为解:因为CAD=50,DAB=80 所以所以BACBADCAD30 由由AD/BE,可得,可得DAB+ABE 180 所以所以ABE=180DAB=180-80=100 因为因为EBC=40 所以所以ABC

4、=ABE-EBC=60 所以所以ACB=180ABCBAC90答:从答:从C岛看岛看A、B两岛的视角两岛的视角ACB是是90 做一做做一做1、n=_ x=_ y=_2、在直角三角形中,、在直角三角形中,C是直角,则是直角,则A与与B的和的和是多少?是多少?272959总结:总结:直角三角形的两个锐角互余。直角三角形的两个锐角互余。结论结论 1.在在ABC中中,A=400,A=2B,则,则C2.在在ABC中中,A等于直角的一半,等于直角的一半,B等于等于直角直角,则,则C120453.完成教材完成教材13页练习页练习1、2题题学习体会:学习体会:你学到了什么知识?你学到了什么知识?三角形的内角和是多少度三角形的内角和是多少度?

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