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数学教学计划总结学数学计算技能竞赛活动方案计算才能是每个学生必须具备的重要数学素养,计算才能的高低直截了当阻碍着学生学习的质量。争取通过本次活动,加强学生计算才能的培养,努力提高学生的计算速度和计算精确程度,促进学生良好数感的构成,培养学生的精细计算适应,从而全面提高教育教学质量。一、主办单位:教诲处二、承办单位:各年级数学老师三、参加单位:全体一至六年级学生四、竞赛时间和地点:2014年12月24日(周三)下午3:00开场在各班教室举行。五、决定名次的奖励方法:班级评奖方式按平均分评出一、二、三等奖;年级组前15位(暂定)学生获得“计算小能手”称号。六、竞赛方法:1、本着重公平公正的原则,开展的竞赛是分年级进展。2、竞赛内容由学校统一组织,分年级命题。一年级20以内加减法相关计算题;二至六年级有口算、估算、笔算、简便计算、递等式计算、文字题和拓展性计算题等。(注明:竞赛所需时间由出试卷老师确定,但不超过40分钟。)3、各年级的老师必须按教诲处的安排提早做好预备。七、竞赛方式以广播口令为按照,监考老师为各班的班主任(逆时针互换),假设是数学老师担任班主任的,请语文老师监考。八、在工作中需要各位老师协助的希望能同心协力做好。