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1、美术教学计划总结小学美术第一学期工作计划 一、重点工作1.集体蹲点调研工作。按照学院的统一部署，参加学院组织的对学院附小开展为期一个月的集体教研，对实验小学、开展为期一周的教研反响活动。蹲点调研和教研反响期间，教研员做到精心储藏，按需施研，全过程全方位地参与学校的学科教学各项活动，突出以提高课堂教学有效性为重点，以构建符合学校与学科实际的教研方式为打破口，与一线老师同行共同实践，研究，实在发挥学科教研员在学科教育教学中的研究、合作、引领、效劳的作用，有效指导学校和老师的教学、教研工作，处理教学工作的难题，从根本上促进学校教育教学质量的提高，同时完成蹲点调研报告。2.深化城市薄弱学校和农村学校效
2、劳指导。按照学院的工作思路和部门工作计划，小学美术学科在市区精选两所薄弱学校，进展跟踪式教研指导。采取理解现状，协助学校查找制约学校艺体教育教学开展主要征询题，并加以分析，与学校共同确定指导方案，分阶段进展研究、指导和效劳，从根本上处理学校教学实际征询题。针对农村学校实际，有计划开展送训下乡、送课到校、送“研”到校、校际交流，结对帮扶活动，促进农村学校和城市薄弱学校艺体教育教学的开展。3.骨干老师培训工作。本学期小学美术骨干老师培训工作全面进入到学科教育教学评价和学科专业技能培训阶段，小学美术学科一是在完成对教学设计专题培训成果汇总根底上，适时参加部门组织召开学段跨学科教学设计成果观摩活动，进
3、一步开阔小学美术学科老师的教学视野，实现培训成果的转化与推行；二是加大对学科教育教学评价专题研究培训力度，学科教研员要与骨干老师一道共同探究适宜我市中小学艺体教学开展的教学评价体系，详细采取以课题研究为主线，理论先行，实践研究跟进的培训策略，开展深化的行动研究，力务实现艺体教学评价上新打破，进以推进艺体课程改革；三是做好小学美术学科骨干老师的专业技能培训，有效提高学科老师专业技能二、主要工作1.期初教材辅导和教学观摩活动。按照部门期初教材辅导和教学观摩活动统一部署，小学美术学科坚持从征询题中来，到征询题中去，以教学案例为载体，不断强化对教材分析与使用指导，通过教学观摩加大教学成果推行力度，引导
4、一线老师在研究和处理实际征询题中，提升本身的素养和才能，让老师真正能学有所获。2.新任老师培训工作。落实完成小学美术学科新任老师培训工作，执行新老师培训计划，做到定时间、定地点、定内容、定作业，拓宽培训途径与方法，结合网上自学、师徒结对子、学科辅导、观摩引路等活动，让新老师在学习、实践和反思中不断提高。3.科研工作。本学期要加强对“十一五”市课题总结阶段的指导工作。同时，结实树立“科研兴教”的思想，严把实验过程关，结合课题积极开展行动研究，实在处理教育教学中的实际征询题，通过课题实验不断提升实验人员素养，提高科研工作实效，逐步构成以教研促进科研，科研推进教研的良好工作场面。4.上研究课。按照学
5、院研训老师培训考核要求，为了提高研训人员本身教学研究才能和实践才能，遵照部门统一安排上好研究课。5.兼职教研员和学科中心教研组工作。凝聚教研力量，落实兼职教研员和学科中心教研组工作职责，发挥组织成员的示范和引领作用。小学美术学科要制定实在可行的学科中心组计划，定期召开兼职教研员和学科中心教研组会议，定期开展活动，发挥他们在评优、教材辅导、老师培训等工作中的骨干作用。加强学习治理，强化职责教育，提高认识，统一步调，积极组织研讨，集思广益，构成集体研究的运作机制，保障小学美术教研工作的顺利推进。三、其他工作1.完成省根底教育教研中心艺术研训部安排的相关工作，配合市教育局做好相关艺术工作。2.完成部门布置的其它工作任务。