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1、美术教学计划总结美术老师学期工作计划以新课程标准为指导，更新老师的教育理论。积极探究研究新的美术教学方式，提高学生学习美术的兴趣与水平，真正发挥学校美术的作用。 特制定本人学期计划：课题研究：1、 加强对课题的指导，深化课堂及年级组，理解课题的进展情况，协调有关征询题的处理。2、召开课题学术研讨会，征求各方面的建议，集思广益。3、组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。4、 认真组织阶段性验收，并及时总结。5、注重课题研究过程中各类材料的积累工作。为迎接课题的结题验收，本学期还将对其各类材料作系统整理，做好验收报告和总结的前期预备。教学研究：1、各组要实在有效地开展教学研究活动，认真研究教材，
2、正确把握学生素养教育开展目的，加强集体备课，加强对青年老师的传帮带，课堂教学中要在夯实根底的前提下，努力表达现代教育观念，并按照个人专长努力构成教学特色。其中三年教龄以内的青年老师侧重个人根本功提高，加强标准课的研究。要在教学内容、教学方法、教学组织方式、教学手段、教学流程方法作探究研究，逐步构成教学独特的教学风格。2、加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。积极参加各地组织的教学活动，广泛理解教改信息，返校后要及时汇报，以供更多的老师学习提高。3、加强理论学习和业务学习，认真撰写“教学随记”。按照本学科特点和实际情况，有计划的组织专题教研和学习活动，做到每位老师都学深学透，都有所得。从而及时理解
3、教改动态和前沿理论，并擅长将学习和教学实践联络起来，对本身的教学情况作经常反思，按时、认真撰写“教学随记”。4、区别年级差异，把握学生的审美特点进展引导，因材施教，按部就班，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。5、不断创设新的教学情境，营建适宜学生成长的课堂气氛，激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求。6、每堂课前按照新课改的要求设计好教学环节，正确断定教学重点难点，重点突出教材中的美感要素，教法灵敏，层次明晰，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。7、在新课改方式下，老师要转变观念，努力学习新课改相关理念，领会课改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习得以身心健康的开展，同时实现老师与新课程的共同成长。8、注重美术课程与生活经历严密联络，使学生在积极的情感体验中提高想象力、制造力，提高审美认识、才能，加强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，开展学生制造美妙生活的愿意与才能。9、留意美术与其他学科的浸透，布置美术园地。