2022年职业健康安全环保教育管理规定.doc

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1、职业健康平安环保教育治理规定 1 目的按照国家法律法规要求,并结合公司的实际情况,有打算、按系统地进展平安、环保教育。通过教育培训,加强企业领导者的平安治理责任感,提高全体员工平安消费的认识,普及全员的平安操作技能,提升整体劳动卫生健康、环保素养以及平安操作水平。?2适用范围本制度适用于公司全体员工。?3 职责3.1 治理部3.1.1 负责下达年度培训打算,并组织或催促相关部门施行。3.1.2 组织并要求新员工(包括正式学校毕业生、外单位调入公司员工、返聘、实习生、非全日制工等)进展公司级平安教育;3.1.3 治理和使用教育培训资金。3.2 环安部3.2.1 负责施行新员工(包括正式学校毕业生

2、、外单位调入公司员工、返聘、实习生、非全日制工、外来人员等)的公司级平安教育。3.2.2 负责组织复工、变换工种、职业危害作业人员、专兼职平安治理人员等平安培训。3.3 各单位负责组织和施行本单位新员工的分厂(部门)级、科段(班组)级的平安教育以及各单位的日常平安培训。?4 援用文件4.1 中华人民共和国平安消费法(中华人民共和国主席令第70号)4.2 关于消费运营单位主要负责人、平安消费治理人员及其他从业人员平安消费培训考核工作的意见(国家平安消费监视治理局2002年)4.3 关于特种作业人员平安技术培训考核工作的意见(国家平安消费监视治理局2002年)4.4 国发80号令消费运营单位平安消

3、费培训规定4.5 职业培训治理?5 术语或定义5.1 平安教育是平安治理的重要组成部分,是企业实现平安消费的重要措施。公司通过开展平安教育工作,提高职工平安消费认识和技能,加强潜在事故预防和应急处理才能。5.2 平安教育的方式主要有专门教育(三级教育)、“四新”教育、经常性教育。5.3三级平安教育的对象是指对新进企业员工、调开工作岗位、重新上岗、长病假(三个月以上)后复岗的员工、工伤康复后复工员工,这些员工必须接受公司平安教育(一级)、部门(车间)平安教育(二级)和工段/班组岗位平安教育(三级)。5.4 “四新”教育:对采纳“新技术、新工艺、新设备、新材料(以下简称“四新”)”进展培训教育。5

4、.5经常性平安教育,它贯穿于企业的日常消费运营活动中,包括对各类、各级消费、治理人员的定期与不定期平安教育培训。5.6 特种作业是指容易发生人员伤亡事故,对操作者本人、别人及四周设备的平安可能造成严峻危害的作业。直截了当从事特种作业的人员称为特种作业人员。?6 工作程序6.1 新员工平安教育6.1.1 治理部按照规定以书面方式将职工(包括正式学校毕业生、外单位调入公司员工、返聘、实习生、非全日制工等)的调动、分配、实习通知发送到环安部或接收单位。6.1.2 职工的工作单位或接收单位、环安部从治理部处收到(以OA邮件方式)职工调动或接收通知,理解需要上平安课的人数、时间、地点、岗位及其它要求。6

5、.1.3 环安部按照要求与实际进展培训入职前公司级平安教育培训,负责预备相应的培训教材。6.1.4环安部按规定开展公司级平安培训,各单位开展部门级和工段(班组)级平安培训,各单位兼职平安治理员负责本单位及工段(班组)的平安培训。各级平安培训内容如下:6.1.4.1 公司级平安教育内容(一级)(一)本单位平安消费情况及平安消费根本知识;(二)本单位平安消费规章制度和劳动纪律;(三)从业人员平安消费权利和义务;(四)有关事故案例等。6.1.4.2部门级平安教育内容(二级)(一)工作环境及危险要素;(二)所从事工种可能遭受的职业损害和伤亡事故;(三)所从事工种的平安职责、操作技能及强迫性标准;(四)

6、自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理;(五)平安设备设备、个人防护用品的使用和维护;(六)本车间(班组)平安消费情况及规章制度;(七)预防事故和职业危害的措施及应留意的平安事项;(八)有关事故案例;(九)其他需要培训的内容。6.1.4.3 工段或班组级平安教育内容(三级)(一)岗位平安操作规程;(二)岗位之间工作衔接配合的平安与职业卫惹事项;(三)有关事故案例;(四)其他需要培训的内容。6.1.5三级平安培训要请教育覆盖率与合格率达100%。6.1.6新员工平安教育培训考试6.1.6.1 新员工(包括正式学校毕业生、外单位调入公司员工、返聘、实习生、非全日制工等)教育完毕由环安部、用人单位对每一位新员工进展相应的书面考试,新员工经平安考试合格后才同意上岗作业。6.1.6.2 要求考试合格率100%,考试不合格的治理部通知不合格新员工重新培训考试,考试满三次未合格人员由环安部通知治理部取消录用资历。6.1.7公司平安培训需要填写“三级平安教育登记卡”,登记卡要求一式两份,三级平安教育登记卡一份由环安部保存,一份由用人单位保存。登记卡不得涂改,终身存档保存。6.2 变换工种平安培训

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