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1、小学校长述职报告-述职报告小学校长述职报告- 述职报告第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多顶部 书目第一篇：小学校长个人述职报告-述职报告其次篇：2022 年小学校长述职报告精选-述职报告第三篇：小学学校工作报告（校长述职报告）第四篇：中心小学校长年度述职报告第五篇：小学校长年度述职报告更多相关范文 正文 第一篇：小学校长个人述职报告-述职报告 本学年,是我校前后两个五年办学目标承前启后的一年。前一个五年目标，我们提出三年内脱薄，五年走上区先进学校的行列。我们已经基本实现。本年度起先，我们又提出了其次个五年目标。即在将来的其次个五年，我们要努力实现德育工作目标化；学校管理模式
2、化；老师整体素养专业化。教学设施现代化；学生素养全面发展特长化；教研成果好用化；各项活动固定多样化。努力使我校成为一所名副其实的区性示范学校。因此，一年来，本人在上级的正确领导和关切下，在本校全体老师的支持下，忠于职守，务实工作，仔细贯彻执行教化方针和党的各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合学校新的五年规划，切实制订好学年工作安排，并组织人力、物力和财力仔细实施。履行校长职责，依法治校、以德治校。努力完善学校各项硬件建设。仔细完成上级交给的各项任务。使埭头小学各方各面的工作在一年来又取得长足的发展，下面，就一年来的工作状况进行汇报。（一）、抓好师生的政治思想品德教化 1、努力培育一支自尊、
3、自爱、自信、自强、安教、乐教，为人师表、严于律于、敬业爱岗、师德优良的师资队伍，是我们不懈的追求。因此在师德建设方面。把老师的职业道德建设做为一项重要工作来抓。常常组织老师学习三个代表的重要思想，学习党的十六大的精神，学习汕头市老师职业道德规范，以及通过创设良好向上的工作氛围等，不断提高老师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立老师高尚的师德风范，为学校完成本年度的各项工作安排供应有力的保证。2、做好学生德育工作。学校始终把学生德育工作放在重要位置。本学年，主要是抓学生五小教化，抓礼仪教化，抓三个好（在校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好少年）教化；抓三个习惯（养成良好的学习习惯、生活习惯、行
4、为习惯）教化。通过开展一系列、不同形式的活动，学生良好道德行为习惯不断养成、做合格小公民意识等进一步提高。 一年来，师生精神面貌进一步改观，良好的校风、教风、学风得到进一步形成。我校的礼仪教化以及开展五小活动的详细做法受到教化局的确定，材料被教化局举荐到在民生学校实行的区中小学‘五小’活动现场会参与沟通。 （二）、抓好教学教研工作 教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。 1、仔细做好教学常规工作。严格执行课程安排，开齐课程开足课时，严格执行小学管理规程，教学常规工作进一步规范化、制度化。特殊是对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导
5、工作、学校资料档案等，除了定期进行检查之外，还实行不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改状况的力度，做到常常性的给老师肯定的压力，使老师踏实做好教学常规工作，为完成本学年的教学任务打下良好的基础。 2、通过加强学习、提高老师的教学理念。老师的教学理念干脆影响着老师的教学质量，因此，本人特殊注意不断变更老师的教学观念和提高他们的教学理论水平。把每周一下午其次节至第三节固定为各教研组学习活动时间。内容有：专题讲座、理论学习、观看优秀课例谈体会、开公开课或探究课、说课训练、集体备课、阅历沟通座谈会等。我们还通过各种活动形式和订征各种报刊杂志（对应学科人手一册），供老师学习等，使老师摒弃传统地教
6、学方法，逐步更新教学观念，改进教学方法，为提高教学质量夯实了基础。 3、坚持以研促教、提高课堂效益。接着开展群众性的教研活动，把培育学生自主学习、自主发展、自主创新做为第三轮试验的专题，并努力把专题试验形成科研成果。在教研专题试验探究过程中，激励青年骨干老师大胆进行探究，如课堂合作学习的探究等。在开展教学改革过程中，本人常常到课堂听课，同老师探讨解决在教研中遇到的一些困难和问题。我们通过抓好本校老师平常互听课落实，请局教研室陈祥老师到学校指导，请广澳片区一些学校的老师到校听课、评课，进行教研沟通等，不断提高专题试验的质量。一年来本人参与听课评课近百节，超过上级的要请。 4、开展各项活动提高老师
7、综合素养。我们要求青年老师每学期，必需在各教研组开一节以上的汇报课；通过开展定期与随机的教学常规检查；通过实行老师说课竞赛、朗诵竞赛，论文、优秀案例评比；通过对青年老师基本功过五关（备课、说课、上课、评课、操作）验收。这些，有效提高了老师的综合素养，同时使一些青年老师脱颖而出。本年度，我校老师撰写的论文，有 14 篇在区、市获奖，其中林树香老师撰写的论文情融于理、知行统一获市三等奖，庄秀华、杨幼儿两位老师参与区青年老师基本功竞赛获得二、三等奖，杨幼儿老师的数学活动课获区二等奖。5、仔细上好各学科课程，主动开展各项课外活动和竞赛，提高学生综合素养。本学年，我们除了上好各学科课程之外，其次学期 4
8、—6 年级每周还增加二节电脑课。在活动方面，我们除了仔细参与区实行的各项竞赛之外，我校还通过开展了一、二年级学生古诗朗诵竞赛、3—6 年级学生阅读竞赛，1—6 年级硬笔书写竞赛及数学口算、应用题，3—6 年英语口语、单词竞赛；实行庆六一文艺活动既广播操竞赛；通过办好假日校内活动等。既丰富了学生的学校生活、又提高了学生的综合素养，有效促进我校素养教化的发展。本年度,在参与区实行的各项竞赛中，我校有 6 人次获奖。 其次篇：2022 年小学校长述职报告精选-述职报告 光阴荏苒，2022 年即将过去。伏案回眸,反思学校管理工作，对工作加以梳理，在分析总
9、结中找寻不足点，在梳理整合中找寻增长点，这是一种理性思索，也是一种自我加压，更是接受领导指引、同仁帮助的好机会。下面依据要求，分以下几方面汇报自己所做的工作。 感悟篇 山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村这是我自 2022 年 4 月 2 日走上疁西小学校长岗位至今对工作体会的最好诠释。 走进校内，走访老师，揭开神奇的面纱，一切让我感到心寒：不利师生生活的周边环境；正在流失的青年骨干老师；质量日趋下降的生源……这一切都源于西门老街建设步伐的缓慢而使陈旧的校舍迟迟得不到改造。这所曾经几度飞出金凤凰的校内难以再留住金凤凰，更不用说去招引金凤凰。 不便的交通环境下陈旧的校舍是制
10、约学校发展的瓶颈问题。只有解决这一问题，相关问题才能通过同心同德得到迎刃而解。 如今，随着校舍改造步伐的加快，上级领导部门的关切，全体师生的急迫呼吁，疁西几代人的幻想定格在 2022 年 10 月 13 日的区政府关于疁西 小学校舍改造问题的办公协调会议上。当花区长许诺疁西小学最迟在 2022年 2 月搬迁时，从不怯场的我竟然激烈得几乎语无伦次；当我走出区政府南翔厅时，有生以来从未有过的轻松感溢于脸上。同时，肩上感到一种沉甸甸的责任。 学习篇 一、老马识途，少走弯路 我想老马领我识途，就能少走弯路。我虚心向同行请教，不管是教化界的资深校长，还是崭露头角的年轻校长，我都找寻资料探讨学习他们的管理
11、艺术。我主动参与上海市青年校长论坛活动。优秀的教化杂志是我工作之余的套餐。结合工作实际，我随时写下自己的所思所想。这些随感能使我在工作中少走弯路。 二、随笔制度，倾听心声 我们要求每位老师至少每月写一篇工作随笔，并于每月 5 日交校长室。每当翻开一本本笔记本，看到老师们放开心扉说出心里话时，我总是思潮澎湃，百感交集……因为这时，我们的心贴得最近，我们与学校同呼吸、共命运。与老师之间的真诚沟通，能消退误会，增进了解。 三、勤于学习，笔耕不辍 我主动参与各种培训，从学校管理专业本科和教学管理专业探讨生课程班毕业以后，立刻参与了中小学校长高级研修班的学习，虚心拜赵中建教授
12、为师。在学习的加油站中，我感悟到了高屋建瓴的思想火花和科学的管理方式。 我策划撰写的城市新人教化的实践探讨今年 11 月被列为嘉定区 50 个重点课题之一；撰写的有限寓于无限获市语文教学论文评比二等奖并发表在上海老师上；撰写的立足现实寻求发展新空间一文发表在区教化局结集出版的扬帆一书上。今年老师节前，我依据女老师俱乐部的要求撰写的绚丽阳光的脉动发表在嘉定教化网上。 管理篇我在工作中信奉三条原则：依法治校（加强管理求规范）、以情理校（容人之短，用人之长，待人有情，助人胜利）、以特立校（加强学校的特色创建工作管理，以特色求发展）。 一、队伍建设，制度先行 依据现有的老师队伍状况，学校以提高老师队伍
13、整体素养为重点，调整优化老师队伍结构，推动人事制度改革。 1、抓制度 针对实际强化内部管理，以完善的制度管理，引导老师内化学校管理规范，使学校的办学目标内化为每位老师的自身教化追求。建立、健全老师考核制度，修订了包括月考核制度、德育工作考核条例、教学质量监控嘉奖方案、竞赛辅导嘉奖方案、教科研嘉奖方案、学期绩效考核等多项考核嘉奖在内的疁西小学教职工考核细则。本细则在全校教职工代表大会上通过，并将于2022 年 1 月 1 日正式实施。 2、抓学习 通过每周五的中层干部例会制度，加强理论学习和实例剖析，逐步形成讲合作、讲奉献、讲正气的氛围。通过组织各类活动，建设一支高素养的老师队伍。学校先后邀请教
14、化科领导、进修学院领导、教研员、科研专家等来校坐堂会诊、探讨指导。 3、抓建设 （1）领导班子建设 十二字要求练内功 中层干部要主动性、创建性地开展工作，既要有闻风而动的干劲，又要有破解难题的锐劲，擅长联系沟通，总结反思。在作风上作表率；在业务上当骨干；在服务中做公仆，切实提高指挥效能。 善学习：半月一篇学习摘录。 勤反思：每月一篇随笔，反思工作得与失。 乐沟通：工作中刚好处理冲突，与老师多沟通，多谈心。 强调研：有较强的调研实力。深化教化教学第一线，听课评课，刚好驾驭第一手资料，分析、反馈、总结。三种制度选人才 ——月报制度促反思 学校实行中层干部月报表制度。每个月，
15、中层干部都将从三方面（本月工作小结、工作中的不足之处、下月工作支配）填写月报表，上交校长室，月报表制度促进中层干部反思和改进工作。 ——竞聘制度选人才 为了调整学校中层岗位的年龄、性别、文化等结构层次，树立主子翁工作意识，学校于今年六月至七月进行中层有关空缺岗位的竞聘。竞聘通过自我申报、面试、演讲等方式选聘了科研室主任和教育处挂职干部。学校设立挂职干部的目的是通过到相关部门挂职熬炼，经考核合 第三篇：小学学校工作报告（校长述职报告）小学学校工作报告（校长述职报告） 2022 年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职状况，对自己所做的工
16、作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索。下面，我将一年的工作状况进行如下总结、汇报。 一、以人为本科学管理 我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任详细化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，到处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行"精细化管理"，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合我校一学期来的详细实施状况，从两个方面谈谈我的体
17、会。 1、推动精细化管理，制定缜密的规章制度 本学期，结合上级有关文件精神，校委会一班人仔细分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并精确把握和谛视当前教化发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、精确、适度超前的定位。努力构建 "以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式"。 在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、老师的激励制度和老师的考核制度。责任到岗、到人，变一人操劳为大家操劳，将管理责任详细化、明确化。 2、推动精细化教化，营造和谐教化的氛围 为了使精细化管理能够深化落实，我校成立了教化教学精细化管理组织，
18、制定出学校精细化目标管理措施。一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教务主任赵宏图负责，成员由教研组长组成。要求老师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。二是德育工作的精细化管理。这项工作由少先队大队辅导员陶翠平负责，成员由各班班主任组成。探讨出台了针对学生的一系列激励措施，如：日常行为规范文明班的评比、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校内之星等评比活动，发挥和调动学生和队员的主动性，让其在实践中体验成长的欢乐。常常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这
19、项工作主要由后勤主任付长良负责，做好校内的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校内一草一木、一墙一廊都育人。 二、领先垂范爱岗敬业 作为学校一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素养和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人看法、踏实的工作作风，为老师作出表率。坚持学习教化、教学理论，了解教化发展的信息，主动投身于课改大潮中，本学年，常常深化课堂教学进行听评课，还和老师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教化理论来指导工作、管理教化教学。 同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。常常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期
20、工作，提出工作中发觉的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又相互合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广阔老师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。 学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体老师就师德师风、老师考核、教研教改等方面进行沟通座谈，通过不定期抽查等形式了解老师的理论学习状况，促使全体老师树立了良好的师德师风，老师们爱岗敬业、关切学生的形象得到了广阔家长的好评。学校制定了老师年终考核、评模等各类激励机制，通过仔细有效地落实，全体老师的工作主动性进一步提高。 三、规范行为健全人格。 养成教化是学校德育工作的基础，学校以日常行为规范教化为抓手，
21、切实加强小学生日常行为规范的宣扬贯彻力度，我们高标准、严要求。结合学校实际状况，学校将行为规范教化作为创文明单位的起点，常抓不懈。 在该项活动中，我们高举人文的旗帜，在创建平安、人文、健康和谐校内上，做了许多的工作，取得了比较大的成果。学校制定的一系列的规章制度，体现了人本的思想，演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神。营造了和谐的师生关系、民主开放的管理，造就了一支高素养的老师队伍，促进了老师教化理念的转变。学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。 为了使养成教化工作落到实处，我们围绕公民道德建设实施纲要，以"行为良好，体魄健康、人格健全、生活
22、自主"为目标，大力加强学生日常行为规范的养成教化，制定了具体的日常行为规范考核方案，采纳一天一公布、一周一评比、一月一小结的方法，成立少先队红领巾值日组，从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校 6 个班级进行综合考核，每月评比一次优胜班级同时颁发流淌红旗，以此来促进学生日常行为规范的养成，同时开展以公民道德、法制、平安等为基本内容的思想教化，形成了以校长为核心，教务处、大队部齐抓共管，班主任、课任合作管理的德育格局。为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参加的教化情景，让学生在参加中健全人格，在活动中接受教化。 本学期，我们充分利用少先队活动、国旗下的讲话、红领巾广
23、播站、开学典礼，开展丰富多彩、生动活泼的五爱教化活动。校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日，对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、志向教化和革命传统教化，渗透民族精神教化，增加学生社会责任感，帮助学生树立正确的荣辱观；校外，组织学生进行社会教化实践活动，如为贫困学生捐款等，以此来培育学生高尚情操。 四、深化课改，强化研训 1、强化常规教学工作（1）、加强对老师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。 （2）检测坚持常常。 （3）加强对学生语、数、英三科学问与实力的单项训练与同步验收。 2、提高老师专业素养，扎实开展校本教研 （1）、提高老师专业素养 a、主动为老师搭
24、建共同学习、相互沟通的平台。如：外出学习后的二级培训、好书举荐、老师之间相互听推门课（老师坚持每学期听课、评课活动，每学期听课不少于 20 节，教务主任对每位老师听课节数不得少于两节）。每人讲探讨课，努力做到学习、探讨面前人人同等。 b、加大骨干老师的培育力度。 基于骨干老师引领意识还比较薄弱的现状，本学期起先，仍实行校长带头，其他骨干老师每人确定一名培育对象，供应校内互助的平台的制度。 (2)、扎实开展校本教研 a、接着建立和完善各项制度。 保证教研活动质量的原则组织教研活动。要求做到（1）、明确校本教研时间（每周二下午）。学校要仔细组织，保证时间、质量。（2）、校长主任深化到各组，参加教研
25、活动。 b、研读课程标准，明确落实目标。本学期我校利用开学初仔细组织各科老师学习课程标准，组织班主任重点学习语文课程标准，领悟课标的精神，指导教学实践。努力让每位老师做到心中有目标，课中有目标，只有这样才能使老师教有法可循，有道可走；才能使课堂教学更扎实、更有实效性；使学生们学有收获。 c、接着以校本教研苦与乐——成果沟通的形式，让参加意识淡薄的老师尽快从他人看得到、摸得着的成果中，渐渐走出误区。 d、研讨仍立足于老师吃透教材、课前打算。本学期我校以中青结合的方式进行集体备课、讲课，然后进行反思、沟通，将形成的有价值的规律性的相识主动地运用于课堂实践。 3、在防控甲型
26、h1n1 工作上，不放过任何细微环节。 成立防空小组，组内分工明确。值班领导和值班老师每天提前 15 分钟到岗，在校门口进行晨午检。通风消毒是每天必做的一件大事，真正将消毒落到实处，我们依据课表为各室支配了消毒时刻表。节假日更是不放过值班、学生跟踪、汇报工作，尽最大努力做好防控工作。 五、不足之处： 1、管理还不够精细化。 2、学校品牌和特色还不够彰显。 3、校本研修工作的时效性还有待加强。 综上所述，在过去的一年中，我校的教化教学工作取得了显著的效果，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教化教学环境、深厚的校内文化氛围，受到了上级领导的好评。今后的工作中，我校将接着遵循&
27、;quot;以人为本、科学管理、全面发展、学有所长"的办学理念，不断深化课程改革，强化校内管理，全面提高教化教学质量，为创办人民满足教化而不懈努力麒麟镇北张庄小学 2022.22 第四篇：中心小学校长年度述职报告 敬重的各位领导、老师们： 大家好!现在，我作 2022—2022 学年度的述职报告。 在上级教化行政部门的正确领导下，学校仔细贯彻党的教化方针，执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。 一年来，本人坚持"用高尚的人格魅力去影响教职工，用自己的实际行动带动教职工，明明白白做人，踏踏实实做事"来严格要求自己。带头遵守学校的
28、各项规章制度，带领全体行政和广阔教职工开拓创新，努力做好本职工作。 下面就一年来的工作从"德、能、勤、绩、廉"五方面客观地作一个汇报。 一、实施校务公开，突出办学特色 学校以"和谐+创新"为办学理念，突出"科技教化"办学特色。学校先后获得深圳市首批科技教化特色学校、广东省青少年科学教化特色学校、首批中国现代特色学校等荣誉。 实施校务公开和教代会(教职工大会)等制度。坚持原则，办事公开公正，发扬民主作风。学校各项工作的支配，均由班子集体探讨确定，凡学校重大问题，如人事分工、评优评先、大额度
29、资金运用，学校工作安排都需领导班子集体探讨确定，必要的需经教代会(或教职工大会)探讨通过方可执行。通过定期召开行政会议、教职工会议等，广泛收集老师对学校的决策、发展、管理看法。实施校务公开，利用教职工大会等途径，向广阔教职工汇报学校的决策、办学成果、财务管理等状况。在这种民主氛围中，教职工都能畅所欲言，充分发挥当家作主的精神，以高度的热忱为学校的发展和建设出谋划策。2022 年 6 月 27 日下午，龙岗中心小学第九届第一次教代会在会议室隆重召开。与会代表以高度负责的主子翁精神，主动关切、关注学校的建设发展，并紧紧围绕会议主题，为学校的改革、建设与发展建了良言，献了好策。 二、加强老师队伍建设
30、，树立平安第一思想 本人能对学校各项工作做出正确决策，协调好学校各部门之间、学校领导与老师之间、学校与家长之间的关系。加强了行政班子建设，强化管理意识，服务意识，责随意识。我遵纪遵守法律、廉洁自律。而且对学校资金勤俭节约。我能自觉接受党和群众的监督，时刻牢记一心一意为师生和家长服务的宗旨。仔细对党员、行政进行党风、党纪，志向信念、廉洁奉公、爱岗敬业教化，使党员、行政在日常工作中充分发挥先锋模范作用。在财务管理上，严格执行有关市、区的财务管理制度，实行收支两条线、专款专用、账目公开、制度管理和群众监督的方法，使学校财务管理有章可循，杜绝了奢侈和暗箱操作。 今年 6 月区教化局组织人员对我校 20
31、22—2022 年财务收支状况进行了审计。在"教化附加费专项管理"方面结论是："经审计，学校能够根据‘量入而出’原则，对教化附加费专项做到专款专用，权衡自身需求及教化局指示，规划支配项目，改善提高学校办学条件及质量，补充完善学校教化教学设施。"在"执行有关财务规章制度规定的开支范围和开支标准的状况"结论是："经审计，未发觉开支范围和开支标准未执行有关财务规章制度的状况。"在&q
32、uot;校长本人遵守财经法规和财经纪律状况"结论是："经审计，未发觉校长本人违反财经法规和财经纪律的现象。" 坚固树立"平安第一"的思想，全面施行"一岗双责"的平安工作责任制。学校层层签订平安责任书，进一步落实平安工作责任制;制订了"龙岗中心小学处置突发事务应急预案"，维护学校正常的教化教学秩序。从饮食、交通、活动、教学等方面入手绽开平安教化，加大平安工作宣扬，组织平安演练;刚好检查和更新平安设备设施，确保平安;严抓食品卫生;加强了治
33、安巡逻并与派出所联防;长期开展禁毒教化;通力协作做好校内周边平安整治。由于平安工作常抓不懈，各项制度执行到位。一年来学校无重大责任事故发生，完全达到了"零死亡"、 "零事故"、"零犯罪"的平安工作效应。 三、让社会满足，让家长放心 回顾这一年，因为有这么多关切和支持学校工作的上级领导，有这么一支团结敬业，支持学校工作的教职工队伍，有这么一个团结战斗，开拓进取的行政班子。因此，德育工作、教学工作、科技教化、其次课堂、课程改革、队伍建设、校内环境等各方面亮点纷呈，硕果累累。 2022 年 1
34、 月，在龙岗中心小学实行的深圳市课程改革基层教化创新现场会上，深圳市人民政府教化督导室副主任金依俚在总结发言时说："龙岗中心小学是最基层的学校，十年磨一剑，编写系列教材轻松做在全国小学不行多见。" 2022 年 3 年，在龙岗中心小学举办的广东省青少年科学教化特色学校创建工作阅历沟通会上，省教化厅副厅长朱超华讲话中对龙岗中心小学取得的科学教化成果赐予高度评价："该校开发的轻松做(册)科技校本教材，被教化部列为基础教化课程改革综合实践活动的举荐课程;通过实施科学教化，实现新课程改革胜利转型、学生科学素养整体提高、老师创新实力增加、学校整体实力
35、大幅提升。" 2022 年 6 月，由广东省教化探讨院举办的"2022 年度广东省全民科学素养行动科技活动成果展示活动中，龙岗中心小学科技节活动方案获沟通展示小学一等奖。这是全省义务教化和幼儿教化奖项中五个一等奖之一，也是深圳市唯一的一个一等奖。我本人代表学校在沟通会上作阅历介绍。 学校的科技教化的办学特色，吸引了新疆、安徽、内蒙等几十所兄弟学校近千人次前来我校观摩。以科教之光闪烁素养教化新亮点科技特色教化特色学校专题片"拍得诗情画意"，获市好评，目前点击率最高，拟定上送中心电教馆播放。此类软性、硬性传播，能让龙岗中心小学
36、的形象得到提升。教化旬刊、综合实践活动探讨教化杂志、南方论刊、现代教化报、晶报、深圳电视台、深圳商报深圳教化时报凤凰网等多家媒体也对我校的教化教学等方面取得的阅历进行了报道。 音乐学科被评为龙岗区"一校一品"特色项目;学校通过了深圳市"阳光体育"及"广播体操学校标兵"的验收;足球竞赛获区第一名，市其次名;学生经典诗词朗诵获市区一等奖;第 28 届龙岗区青少年科技创新大赛奇思妙想、科幻绘画 16 件作品获区一、二等奖;第九届深圳童话节"童画大赛"10 件
37、作品获市金银奖;深圳市小学航海模型竞赛暨第十三届"我爱祖国海疆"全国青少年航海建筑模型竞赛深圳选拔赛，13 人获市一、二等奖。 四、存在不足和今后的工作思路 这一年来，虽然本人做了大量的工作，学校也取得了许很多多的成果，但仍旧存在一些不足：一是校内周边还存在一些平安隐患，校内建设陈旧;二是本人因繁琐的事务缠身与教职工沟通不够，管理实力仍需提高。三是部分老师职业倦怠问题。 今后，努力办好人民满足的教化。把立德树人作为教化的根本任务，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素养教化，深化教化改革，着力提高教化质量，培育学生社会责任感、创新精神、实践
38、实力。加强老师队伍建设，提高师德水平和业务实力，增加老师教书育人的荣誉感和责任感。真正做到让社会满足，让每一个家长放心，让学校成为孩子们一生到过的有最美妙的"童年回忆"的地方。 以上述职，请各位领导、老师指责指正。 第五篇：小学校长年度述职报告 敬重的各位领导、各位老师： 大家好! 在过去的 2022 年里，学校在明光市教化局领导的关怀和指导下，通过全体老师的共同努力，学校的各项工作、各项建设进展顺当，成为明光市小学的窗口学校，得到了学生、家长、上级领导、社会各界的认可和广泛赞誉。学校发展建设的成果归功于上级领导的支持和师生的拼搏，在此，对市局领导、全体老师
39、赐予我工作的指导、帮助和大力支持、协作，表示诚心的感谢! 1、以人为本，改善办学办公条件 (1)为了改善办学条件，主动做好了教学楼续建工程的帮助监管和督促工作，使工程得以顺当施工。10 年争取了一副篮球架和一个室外乒乓球桌以及肺活量测试仪等体育器材，水泥篮球场工程也即将开工兴 建。更换了分部和西徐小学老师办公桌，中心校老师办公室装上空调，分部也即将安装。办学条件的变更和老师的办公环境改善，给老师供应了一个更加舒适的办公环境，让环境留人。 (2)为了关爱老师的工作与生活，实行了弹性坐班制，开展了系列"情感暖心"工程。 活动促和谐，共筑情感线。月份我们实行了&a
40、mp;quot;庆元旦、迎新年"老师文体活动，全体老师团聚一堂，开展了包括羽毛球、乒乓球、跳绳、1000 米长跑、 4×200米接力、拔河等项目在内的趣味活动，全体老师在轻松开心的活动中得到消遣与放松，校内里到处是欢声笑语，喧闹非凡，充溢了和谐的氛围。 同时，为了丰富退休退养老师的文化生活，关注老老师的身体健康状况，也为了给退休退养老师度个欢乐的晚年，突显"以人为本"的管理理念，在新年到来之际向退休退养老师发出了新年慰问信、召开了新年茶话会，组织了体检，和老老师共进了午餐，表示了新年的祝愿和慰问;今年新春开学之际又组织在职老师进
41、行了体检，可以说，我和领导班子成员常常为老师的身心健康劳碌着，每逢教(本文来自：)师的生日送上一束鲜花，表示生日的祝愿!假期、双休闲暇之余，带着老师外出到天目湖、桂林和韶山等地观光度假，让老师平常劳碌而乏累的身心有个释放的空间，调整了老师身心， 激发了老师工作主动性，让情感留人。 这些系列活动的开展，既活跃了校内文化，促进了校内的和谐，又增进了老师间的情感沟通，增加了老师间的凝合力，共筑了校内的情感线。 心挂支教老师，情牵教学点师生。在新年来临之际，校领导班子心里牵挂着在马岗明德小学支教的老师，月 31 日，我带着领导班子部分成员到马岗明德小学探望在那里支教的侯玲老师，随后又到小集教学点探望了
42、在那里坚守岗位的王学连老师和仅有的 10 名学生，给他们送去了暖和和问候，情暖了老师的心。 总之，我常常思索着，想通过各种方法与途径来增进我与老师间、班子与老师间、老师与老师间的情感，以此来激发老师的团队精神，同心同德做好学校的各项工作。2、加强领导班子建设，抓好常规管理 一个优秀的集体必定要有一个好的领导班子，5 月份召开了学校管理效能建设大会，9 月份召开了加强领导班子建设研讨会，对校领导班子成员提出了更高的工作要求;同时，为了加强我校教学常规管理，一年两次对各校全体老师教学"六仔细"、学校的常规管理进行检查，并能刚好将检查状况反馈给老师、写出总结通报全
43、乡，激励先进鞭策后进。 3、抓好环境教化，绿化、美化、净化育人环境 2022 年 3 月份和月份，为了进一步美化、绿化校内环境，推动我校的环境教化工作，增加学生的环境意识，培育师生良好的环境道德和行为习惯，我校两次开展了"植树护绿，美化校内"的活动，使我校绿色面积达到了 6500 平方米。分部的绿化面积达到了 3000 平方米，西徐小学的绿化面积达到了 00 平方米。6 月5 日，开展了一次"六.五"世界环境日宣扬教化活动，全校 650 名师生参与了此次活动。 通过改善这些条件，给老师和学生创设了一个宽松而舒适的环境，极大
44、地调动了老师和学生的工作和学习的主动性。 二、加强德育工作，家校联动，树立师生良好形象 1、优化班主任工作队伍，9 月份开学之初，我们召开中心校班主任工作阅历沟通会，随即又于 9 月中旬举办了我校首届班主任工作论坛，相互沟通了管理阅历，激发了工作热忱，本学期，我们对班主任队伍进行了调整和充溢。2022 年度，我校林乃喜【六(1)班】班荣获了"滁州市先进班集体"称号。 2、家校联动，3 月份和 10 月份为了进一步加强学校与家长的联系、沟通，更好地形成家庭教化与学校教化的合力，我们先后在两个学期两次召开了以"好习惯使人终身受益&quo
45、t;为主题的家长会。 3、爱我校内，展我风采，5 至 7 月份我们开展了"爱我校内，展我风采"老师风采录系列宣扬报道活动，把老师的事迹展示在学校网站上，宣扬了我校老师爱岗敬业、无私奉献的典型事例和先进事迹，挖掘了每名老师身上的示范点和闪亮点，用身边的人和事感染激励了大家，同时也给老师提升实力、展示风采创建了条件、搭建了平台。同时，结合这一活动的开展，我们在 5 月 17 日又邀请了深圳市礼仪培训师李世源专家到校举办"新时期老师职业形象与礼仪"专题讲座。让我们的老师以良好的职业形象和规范的校内礼仪去感染学生、引导学生、教化学
46、生，提倡了文明健康的礼仪行为。 4、接受革命传统再教化，7 月份，在建党 87 周年来临之际，我校党支部组织26 名党员和 2 名发展对象到韶山接受革命传统教化，重温入党誓词，以特别的方式实行了庆祝活动，全体党员再次受到了革命传统教化。在城西党工委庆祝大会上，我校党支部再次被评为"先进党支部"，支部副书记李丙秀等被评为"优秀党员"! 三、开展业务培训，加强沟通合作，提高老师业务素养 1、开展了老师教学业务培训工作，强化教化教学质量再提高。为了促进老师专业化成长，提高老师教学水平，优化课堂教学，我们于 3 月份召开了新学期开
47、学工作暨校本培训会议;9 月份开展了对新上岗的老师进行岗前课堂教学培训指导;11 月份召开了毕业班老师教学质量再提高动员大会暨业务培训会，本学期，对毕业班老师进行了调整和充溢，制定了毕业班管理制度，进一步明确了"以教学为中心，以质量为生命"的管理理念。 2、开展教学业务和老师基本功大赛。为了促进老师的专业化成长，提高老师的教学水平和教学实力，4 月份开展了小学语文教科书美文诵读大赛;10 月份进行了老师粉板字、钢笔字和简笔画竞赛、实行了作文教学观摩课，同时在西徐小学实行了英语教学观摩课;11 月份又举办了老师课件制作竞赛，老老师徐中山、邸长岭等人也参与了此次
48、活动，影响力较大;11 月份还开展农远工程应用新星竞赛，我校代玉军老师荣获明光市应用新星称号， 我们广泛开展了大课间活动，跳起了校内集体舞，并于 5 月份代表明光市参与"滁州市第一套全国中小学生校内集体舞(录像)"评比获得了一等奖的好成果，后参与省里的竞赛，32 名同学受到了表彰，这是滁州市的唯一。11 月份实行了阳光体育冬季长跑起跑仪式，拉开了我校其次届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的序幕。 3、3 月份组织开展了"学雷锋，树新风"活动月活动。3 月 6 日，在学校少先队的组织下，我校四到六年级的部分少先队员，带着劳动工具，带着用零花钱为爷爷奶奶买的水果，举着校旗、队旗，到洪庙敬老院帮助老人们打扫卫生，清扫院子，给