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1、2022个人学校校长述职报告个人学校校长述职报告120xx学年，我担当长洋小学校长。一年来，在各级领导的关切帮助下，在全体老师的通力协作下，我团结协作、勤奋学习、努力工作。虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在中心校的引领下，在其他班子成员的协作下、在全体教职工的热忱支持和帮助下，完成了学校的各项工作。一年来的工作让我感到很欣慰，因为我工作、生活在一个团结、和谐而特别理性的老师群体中，从中感受到了团结的力气、和谐的欢乐、理性的价值。现从以下几方面对一年的工作状况进行汇报：一、以人为本，依法按规，管好学校1、恳切待人，合作和谐良好的人际关系及团结、合作、和谐的工作氛围，是确保学校稳定和谐，实现学校全
2、面、协调、可持续发展的基础。在学校管理中，我坚持以人为本，广泛听取大家看法，既能严格执行学校的规章制度，又能充分考虑老师的实际困难。从小事做起，做好实事，确保在校师生安心工作、学习。2、乐于奉献，廉洁奉公一年来，我以求真务实的精神，真抓实干的作风全身心投入到学校工作中，常常性地深化到老师当中，听取大家的看法，满腔热忱地为师生服务。为了做好学校工作，我私车公用，不计酬劳；县内的开会，教研，参观访问等公务活动，我也不向学校报差旅费。我总觉得为学校服务，为广阔师生服务是我的份内事，只要能办成、办好我心里就踏实、兴奋。3、按规管理，公允公正一学年来，我们完整了各项规章制度，操作规程，师德规范，应急预案
3、等。分工明确，责任到人，各司其职，各负其责。严格按制度，按规程，按预案操作。评优、评先进、年度考核等老师关注的大事，我们不折不扣地按上级规定的操作规程办事。对群体中争论的一些热事，该说明的说明、该追查的追查，该说明的说明，对事不对人，把工作做细做实。4、主动参加，重在发展一年来，我们有组织全体老师主动参与全员培训；参与县、镇级教研活动20余人次；还主动参与镇县组织的其它活动，在参加中求发展，促发展。二、多方互动，努力变更办学条件一年来，在教化局和镇中心校的支持下，在学校的努力下，我校的办学条件有了肯定的变更。1、硬件建设方面：一学年来，我们添置了40套课桌椅，一副篮球架、一张乒乓球台，食堂购置
4、了煮饭车一台，办公室还增加了一体机。这些都确保了学校教化教学工作的正常开展。2、软件建设方面：抓各项制度的落实。抓班主任工作，我们常常性地督查班级的墙报、一般话及文明礼貌、物品摆放、平安、卫生，班队活动等状况。抓少先队工作。如国旗下讲话，开展四项竞赛、光荣升旗手、大队活动等。抓小型竞赛。办好家长学校，把学校、家庭、社会三者关系有机地结合起来，保证学校教化教学工作得以顺当地发展。努力打造书香校内。增加宣扬窗，特出展示板，进行诗歌诵读、书画展示、歌舞表演等，使我们的素养教化真正落到实处。三、求实创新，踏踏实实抓好教化教学工作1、抓校本教研。我们把校本教研的空间从一节课延长到了备课、说课、评课、反思
5、、疑难研讨等各个环节，为每位专任老师多层面、多规格展示自己的教学风采供应了舞台，在展示自我中相识自我，在相识自我中发展自我，使课堂教学成为老师生命价值的体现，成为相识他人，融入群体的场所，成为提高老师教学水平和艺术的百花园，成为学校聚集课堂教学，推动素养教化的新品牌。本学年，举办校本教研9次。2、抓校本培训。我们不但做好老师进修学校举办的老师素养提升工程中的一览子工作，还针对学校实际运用远程教学点，开展“新课程、新理念、新教法”培训。购买新课程教学光盘，组织老师观看，指派老师外出学习，学亮点、写反思、谈阅历。并主动参加县、镇各级论文评比。3、抓自学反思。我们规定每学年每个老师必需研读一本与新课
6、程有关的学习著作。本学年除老师自己购买外，学校还规定老师必需每人订阅一份以上业务刊物进行研读，以解决老师在实际教学中遇到的一些疑难问题。这些都提高了老师的业务水平，其中我校的王丽平老师参与县小学品德课堂教学评比获二等奖。4、抓教学五仔细。抓教学五仔细的目的是减负不减质。我们依据教化局、镇中心校的有关文件精神和要求，结合学校实际状况，从学习、安排、备课、上课、作业、批改、辅导、考查、分析、总结、教研等多方面进行量化限制。挖掘问题所在的缘由，找寻解决问题的方法。5、教学质量稳中有升。在全校师生的共同努力下，我校在20xx学年第一学期县期末质量抽测中，范碧琴老师任教的二年级数学、王丽平老师任教的五年
7、级科学以及朱莹老师任教的五年级英语等三门次学科成果居全县前茅。四、建制度查落实，平安工作责任重于泰山一学年来，我们无平安责任事故发生，这是我们全校师生的荣幸，也是我们辛勤工作的回报，我们依据创平安校内的有关规定，完善各项制度。做到预案详实，措施到位。我们周周讲平安、每天查平安，并做到有纪录，有反思。我们充分利用墙报、宣扬画，教化学生留意平安；发放自救自护手册（学生人手1册）让学生学会平安；节假日发放告家长书，监督学生平安，使我们的平安工作不出现漏洞，不出现真空。学校的值周、值班工作，除了制度，职责明确外，我们还明查暗访各项制度的落实状况，发觉问题仔细解决，不留情面。假日、台风期间，我们组织党员
8、干部值班护校，确保校内平安。五、丰富多彩，做好少先队工作少先队工作做到有安排，有活动方案，注意教化性和时效性。如光荣升旗手活动方案，每周“国旗下讲话”、“周平安教化话题”、“清明节祭扫烈士墓”、爱家乡远足旅行（参观新农村沸头村）、“六一游园”等等活动就是很好的范例。至于平常所抓的“四项竞赛”更是做得绘声绘色。六、同心协力，学校文体工作成果突出学校文体工作安排详写，活动多样，我们常常举办棋类、小型体育活动等竞赛，大课间活动认仔细真，我们学校在镇广播操、特色操竞赛中获一等奖、校田径队参与镇运动会取得了总分其次的好成果，我们还参与镇文艺汇演获二等奖，经典诗文诵读活动获团队其次，还有在联片运动会上，我
9、校的五年级获年级组总分第一、三四六年级获年级组总分其次。七、严严谨谨，做好财务后勤工作财务工作，严格按上级有关规定执行各项收支。我们对学校的财务开资做到有预算并精打细算。财务工作、后勤工作千头万绪，但一年来后勤组的同志根据校长室的意图，面对全体老师做好方方面面的工作，得到了广阔老师的认可和支持。以后，我们的财务工作将更加规范，更加公开。总之，一学年的工作就这么过来了，全部的成果都是大家的，存在问题我会仔细努力地去解决。今后我也将一如既往地做好本职工作。个人学校校长述职报告2各位领导、各位老师、同志们：大家好！首先，我代表全体师生，向莅临我校指导工作的各位领导表示欢迎！向一如既往关切支持我校发展
10、的县教体局表示感谢！自8月20日服务于四中，至今已经过去了一个学期。在工作中能得到四中全体师生的理解和支持是我最大的荣幸。“校长”二字对我来说并不非是一种荣誉，而是一种压力和责任。实践证明，作为一名校长应当有“显明的思想、明确的思路、可行的措施、以及科学的管理方法和人文的管理艺术”。但是，我不具备，我将秉承教化家们所提倡的先进的管理理论和科学的管理方法，秉承名优学校胜利的管理阅历和优秀的管理模式，本着“在继承中创新，在创新中发展，在发展中提升”这一策略来开展工作。然而，通过管理的进一步深化和管理的精细化，使我深深地感到自己的政治素养、文化素养、人文底蕴、决策实力、管理水平、服务意识都还有待于进
11、一步完善和提高。要胜任这一职责，靠的就是教化体育局的大力支持和正确领导；靠的就是我们全体老师“以校为家、公而忘私、团结协作”的合力；靠的就是我们全体老师“任劳任怨、爱岗敬业、务真求实”的精神！就是县教体局的大力支持赐予了我干好工作的动力，就是四中全体老师的这种合力、这种精神，坚决了我努力工作的信念和决心。为此、我们拟定了学校发展的三年规划和五年愿景：通过三至五年的努力，把四中打造成一所“教化设施一流、学校管理一流、师资队伍一流、教学质量一流、社会影响一流”的新型学校。为了实现这一愿景，我们提出了“五项”治校方略，即：“关爱生命、平安固校，规范管理、依法治校，以人为本、以德立校，科学决策、民主理
12、校，提升品位、质量强校。”下面，就此五点谈谈我的看法：一、关爱生命、平安固校众所周知，没有一个平安、稳定、和谐的校内氛围，没有一个平安、稳定、和谐的教化环境，何谈教化质量？何谈学校的生存与发展？又怎么能谈得上我们学校、我们老师、我们学生的荣誉与尊严。学校平安无小事，在平安问题上我们从小处着眼、大处着手。学生平安出来问题，有可能丢掉我们的饭碗，甚至判刑。所以，在校内平安工作中，我们决不能掉以轻心，始终落实校内24小时巡逻制度，严守校门，学生出校要有班主任签字或家长带领，否则，一律不得离开校内；非本校教职工没有校长同意，任何人不得以任何借口进入学校，否则、要严厉追究门卫和值班老师责任。突出重点、明
13、确责任，切实落实学校食堂、食品平安监管责任，严把食堂管理“九关”，确保师生饮食平安。我们进一步健全校内平安制度、平安防范措施和平安应急预案，加强平安演练，提高学生自我防范、自我爱护意识。学校与班主任及老师签订了“平安责任书”，明确责任，狠抓落实。学校每月至少要开展一次学生平安教化活动，各级各班每周至少要进行一次平安教化。健康课、法制教化课每学期分别不少于8节，并在班级课程表上注明上课时间，课任老师要有教案。平安重如山，责任大于天。责任共担，规避风险，才能同撑一片平安的蓝天。二、规范管理、依法治校在我们的学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校稳定与发展的根本与前提，老夫子曾经说过：君子务
14、本，本立而道生。制度的关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特殊强调执行力。我们将进一步建立健全学校合理的、科学的、人文的、可行性强的各项规章制度，进一步改革和完善学校安排制度，实行按劳安排、优劳优酬，努力使绩效工资的发放做到公允、公正、公开、合理。在这方面要求老师做到：有令必行，令行禁止。三、以人为本、以德立校在学校管理上，我们将进一步强化“以德立校、科学决策、以情感人、以德服人”的管理理念，使学校逐步形成一支“与时俱进、德高业精、和谐团结、创新奋争”的师资队伍，共同创建“和谐、文明、阳光、人文”的四中新形象。不要问四中给我带来了什么？我们大家要经常问问自己：我为四中做了些什么？在我们这支
15、团队里，每一份子都要牢记：无论人非厚德高古，公评他是众望一归。在这方面要求老师做到：善言同事，善言四中，德泽同事，德泽四中。四、科学决策、民主理校我们要把“民主理校，人人有责”细化为“学校发展，是我的责任；学生成长，是我的责任；校内平安，是我的责任；教化质量，是我的责任”。学校一切的一切与我都有责任，这一理念要充分树立起来。我们将实施分层次、分级段管理制度，明确领导分工，细化责任范围。希望各位老师，特殊是班子成员在教化教学及管理工作中，要找准自己的位置，干好自己的工作，少说空话，多做实事；要时时到处专心维护我们四中的形象与荣誉，不利于团结的话不说，有辱于四中的事不做。团结就是力气，合作才能胜利
16、！在这方面要求老师做到：恪尽职守，各司其职，各负其责。五、提升品位、质量强校学校的立足之本，在于教化教学质量的不断提升；学校发展的关键，在于老师爱岗敬业精神的不断升华。也就是说：学校的生存与发展取决于我们每位老师的责任心和危机感；学校的荣誉与尊严取决于我们每位老师的事业心和使命感。以质量求生存才是硬道理。在这方面要求老师做到：凝心聚力，同心同德。勤奋敬业，不辱使命。敬重的老师们，我们肩上的责任关系着学生、家庭和社会的将来，只有以充溢着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们光荣的职业。我们应以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以广博的学问引导学生，以博大的胸怀爱惜学生，希望我们每位老师
17、争做学生欢迎、家长满足、同行钦佩的合格老师。我信任，在各级领导的关切和社会各界的大力支持下，在我们全体师生的共同努力下，四中的明天会更加美妙！感谢大家！个人学校校长述职报告3（一）致力于干部队伍建设1.严格程序竞争选拔中层干部根据局党委要求，根据规定的程序和要求，公开进行中层干部竞争上岗选拔，新选出的4名中层干部，虚心好学，谨慎做事，有较强敬业精神和合作意识，对新岗位很快适应，并用他们求实创新的工作作风给学校工作带来很多新改变、新突破，经过一年的实践考验，得到了全校师生的高度认可，学校校长个人述职报告。2.开设干部讲坛，促干部专业成长通过开设干部讲坛，逼迫校干学理论、学专业、勤实践，要求各位校
18、干结合自己的专业、岗位特点，把所学所思、阅历收获与老师共享，并带动一批骨干老师走上讲坛。3.压担子，促岗位成才对校干在思想上严要求、工作上高标准，要求他们既要担当教学工作，又要做好管理工作，每位校干都身兼数职，担当了繁重的教学任务和管理职责，但校干们不但在教学上起到了带头作用，而且在管理岗位上创出了很多新思路、新措施，校干良好的工作看法、高涨的工作热忱和卓越的工作成果都为学校的发展注入了活力。（二）接着抓好学校文化建设1.完善学校文化建设策略通过对学校文化理念解读、制度文化论坛、物质文化创建等活动，充分调动师生参加文化建设的主动性、主动性，增加对学校文化的认同感。2.规范学校文化节活动开展进一
19、步规划好学校文化节的展示项目、时间、内容，重申每类文化活动的程序、主办人，落实各类文化活动的实效性，激励创新性。（三）强化学校特色建设1.狠抓生存教化课程体系建设接着带领课题组成员开展“智障儿童生存教化”课题探讨，以构建生存教化课程体系为重点，编写修订校本教材、搜集科研成果、撰写课题结题报告、组织课题结题打算工作，比较顺当的完成了既定的科研目标，形成了丰硕的科研成果：撰写了五万余字的探讨报告、编写了十余册电子教材、编印老师成果案例和故事集两册、组织主编了智障儿童生存教化的行动探讨一书，述职报告学校校长个人述职报告。2.突出康复、艺体两大特色项目接着强化学前康复工作，招生范围、规模又一次扩大，办
20、学模式渐渐成熟，康复训练的措施、效果更加有成效。全国贫困智力残疾儿童康复救助项目在我校扎实开展，受到了省市残联的高度评价和受训儿童家长的高度认可。学校接着推动艺术体育工作。从学期初制定安排抓起，激励老师进行课堂教学改革，要求每门艺体学科都要有特色项目，每学期都要举办一次成果展示活动，最大限度挖掘学生的艺术、体育潜能，让师生品尝到胜利的欢乐，让孩子拥有健康的体魄，享受到艺术的熏陶。（四）不遗余力地抓好学校平安工作作为平安工作第一责任人，把平安工作列入学校头等议事日程，健全了各种制度，理顺了各类人员的平安职责，与有关人员层层签订目标责任书，制定了各种平安工作应急预案，把平安工作纳入各类人员年度考核
21、指标。投入四万余元，逐步配齐了消毒等、应急灯、灭火器、监控录像等平安设施，建立了平安隐患排查机制；建立了领导班子日常值班、值班老师平安监护、学生执勤课间巡查、保安门口值班四重值班制度，把师生人身平安放在首位；扎扎实实地做好晨检、通风、消毒、洗手等工作，防止阻断流行病、传染病的流行和扩散；针对老师、家长、学生的各自不同，分别进行了防意外损害、平安急救、家庭环境卫生、饮食卫生、交通平安、防火防震、预防疾病、防止拐骗等多方面的的平安教化，自行开发了平安教化校本教材，并在课程中实施；组织了多次地震、火灾状况下应急逃命演练活动，大大提高了全体教职员工的平安责随意识和学生的平安自护实力。个人学校校长述职报
22、告4各位领导、老师们：大家好!这一学年学校无论从硬件建设还是内涵发展上都继以前又有肯定程度的进步，虽没有什么轰轰烈烈的壮举，但各项工作扎扎实实，也取得了点滴成果。下面将学校这一年度的工作进行梳理，向各位领导及全体老师进行简要汇报。一、教学工作通过各种方式和途径提高老师教学水平，打造高素养老师队伍。教育处在张爱青主任的主持下抓好常规教学管理，提高教学质量。1、外出学习。去年支配老师到杨店子小学、明德小学学习新的教学模式，今年支配张爱青主任带领两位老师到南京洋思和东庐中学时行学习，将先进的理念与教学方法带回来，与本校实际进行结合，提高我们的教学质量。2、骨干老师培训。利用中午时间每周支配一次培训活
23、动，十名年轻骨干老师进行业务学习，梳理课程标准，学习教学理论，探讨教学问题，通过培训学习，这些老师教学思想有了新的提高和相识，且不断进行改革创新，提高了教学效率。3、教研活动。分低、高年级两个教研组，每组每两周活动一次，主要通过课例研讨，将理论与实践相结合，依托教研室的单元整体尝试教学模式，以裴娜娜、刘艳侠两个课改试验班为主，大胆进行尝试改革，已形成比较固定的教学模式，且学生素养和教学质量有显着提高。4、开展活动，促进发展。围绕教化问题开展老师辩论赛，为督促老师们读书丰富学问开展聊书会，为提高老师基本功水平开展基本功大赛，通过一系列活动，促进老师业务水平的提升。5、博客评比。要求大家坚持写博客
24、，以促进写作水平的提高，养成勤写文章的好习惯。6、抓好教学常规管理工作，规范教学，提升质量。教育处仔细抓好老师备课、讲课、作业、辅导、检测等环节，避开教学的随意性，仔细组织学生汉字书写大赛、口头作文竞赛、期中教学质量检测等活动，保障教学规范有序进行，确保教学质量稳步提升。7、课程改革。为了全面推动素养教化，学校依据师资状况及现有办学条件，开设了17个社团活动，如摄影、书法、舞蹈、体操、围棋、篮球、乒乓球、羽毛球、朗诵、手工、乐器、合唱、阅读、计算机、话剧等，每周利用周三下午其次、三节课时间进行活动，丰富学生的在校生活，提高了他们的学习爱好。经过扎实开展教学工作，教学成果始终在全镇处于领先水平。
25、去年暑假19个考试科目，在五所完小中，我校取得10个第一，4个其次，寒假20个考试科目，我校取得11个第一，6个其次。并且去年我校课题获省三等奖。二、德育工作学校以少先大队为主阵地，大队辅导员曹凤华负责此项工作，围绕月德育教化主题，主动开展各项德育实践活动，提高学生道德水平。每周按时实行升旗仪式，通过国旗下讲话对学生进行相关主题教化。各班每周开展主题班队会，通过讲故事、观看视频、组织实践活动等形式，对学生进行教化。去年4月开展以“我的中国梦”为主题的手抄报评比活动，5月感恩教化亲子读书活动，6月珍爱童年珍爱华蜜游园活动，9月以爱校为主题开展“画画我们的校内”绘画展，10月开展“唱响中国梦，共抒
26、爱国情”歌咏竞赛，今年3月开展学雷锋实践活动，4月份组织全校学生观看爱国影片，缅怀革命先烈。通过扎实地开展德育活动，学生们呈现出向上的精神风貌和高尚的道德情操，他们的表现得到家长的认可和社会的好评。三、平安工作学校始终把平安工作放在重要位置，王爱军主任仔细抓好此项工作。通过升旗集会、平安健康课等形式对学生进行平安教化，请交通、铁路、公安、卫生院等部门到校进行专题讲座，使学生牢记躲避危急，保障平安的学问。通过定期不定期进行平安检查，刚好发觉问题进行整改，解除平安隐患，保障学生的在校平安。本学年共计开展四次平安逃命演练，并通过现场演示灭火器的运用使学生驾驭逃命技能和自救方法。严格门禁制度，加强保安
27、工作管理，保障学生人身和学校财产平安。通过仔细抓好平安工作，一学年学校无重大平安责任事故发生，并被教化局评为“消防平安示范校”。四、体育工作学校主动开展体育活动，保障学生每天体育熬炼一小时。体育工作主要由张炜坤老师负责，大课间活动仔细开展，学生活动形式多样，除了做好广播体操、武术操外，各班还按体育室支配的场地和内容进行活动，如跳绳、呼啦圈、篮球、沙包等，保证学生活动充分。体育室还组织全校性的大型体育活动，如拔河竞赛、武术操竞赛、篮球赛、冬长跑、趣味运动会等，使学生能充分而全面地进行体育熬炼，提高身体素养。学校体育成果也始终在全镇处于领先水平，且代表沙河驿镇参与市级运动会也取得较好的成果。五、家
28、校共育工作经过两年的努力，家校共育工作取得肯定进展，为推动地方教化的进步起到相当大的作用。网校点击量已达到46万之多，老师、学生及家长主动参加网校建设工作，发表文章，探讨问题，使网校发挥了实效性的作用。家校联系群虽然并不是所能成员都能参加探讨，但大多数家长是关注群动态的，且群成员人数增至170多人。微信平台坚持每周向家长推送两次信息，刚好地将学校的工作动态向社会传递。校刊每月一期，学生每人一张，带到家里，便也家长了解学校的状况，更新家长的教化理念，丰富家长的家教学问。家长委员会在唱秀荣、张素青、杨玲等的组织下生气勃勃，正在发挥越来越重要的作用。家长学校一年来胜利举办七次，并得到教化局高绍文局长
29、的重视，曾两次参与，并且迁安电视台予以报道。通过家长学校的培训学习，不少家长的教化观念得到极大的更新，并且对教化的重视程度不断提高，越来越能理解学校教化的不易，懂得支持学校教化的重要和必要，并且能够主动地用参加的行动来表现对学校工作的支持。如进入课堂听课，与老师进行教学研讨，进入考场帮助老师监考，到图书馆进行亲子阅读，在学生社团活动中当老师，在学生游园活动中当主持人，在赛场上当裁判等等，今后这项工作还将接着稳步开展下去。六、财务工作严格收费制度，杜绝滥收费现象，不许乱征订教辅用书。实行放权审批的管理方式，只要有利于教学，每位老师都可以申请购买物品，但肯定本着节约好用的原则，避开不必要的奢侈，使
30、钢用在刀刃上。财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，限制学校财产流失。学期初和学期末对班级财务进行清查，并纳入班级管理考核中，将有限的资金投入教化教学重大开支之中。如添置速印机、修水囤、买书橱茶几藤椅沙发、派老师外出学习、楼道楼厅及专用教室布置等等。下一步将进行楼厅文化布置，下学期将接着支配老师外出学习。个人学校校长述职报告5各位领导、各位老师：大家好!首先感谢在座的领导、老师给了我一次述职的机会。一年来，大家与我同舟共济，走过了艰苦的岁月。请允许我代表学校，特殊是我个人对大家的乘风破浪、辛勤耕耘、无私奉献表示诚心的感谢。时间飞逝，日月如梭，转瞬间已挥手而去，蓦然回首，感慨万千，思绪难定。校长
31、，或许对一般人来说是权力大于责任，是一份刺眼并令人崇拜的职位。但在我眼里，校长不是一个职位，而是一个职业，是一个服务者的代名词，它服务于学校，服务于老师，服务于学生。我践行着感悟至深的工作格言：不以权威治人，应以威权服人;不靠制度管人，应凭人格育人;不看表面听从，但求内心相融。肩上有学校，眼中有老师，心中有学生。没有最好，只有更好，进步就是成功，胜利就是希望。一年来，在上级的正确领导下，带领班子成员和全校教职工一道，发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，始终实行科学发展观，根据教化局的工作要点，以办人民满足的教化为目标，坚持德育为首，注意师生发展;加强制度管理，规范办学行为;狠抓特色学校建设，进行
32、文化育人;扎实进行教学常规管理，全面提高教化教学质量;不断培育和提高学生的自我管理实力;加强平安教化，构建和谐校内。一、加强制度管理，规范办学行为学校管理思路“以人为本”，管理作风“民主、科学、规范”。老师管理：在广泛争取老师看法的基础上，进一步修订各种制度，在制度面前人人同等。完善学校考核方案，对老师工作量、老师出勤、学科考试、班级管理、各类教化教学活动都进行详细化，注意可操作性，力求在多劳多得、相对公允的基础上调动老师的工作主动性。学生管理：以责任心的培育和塑造为载体，坚持不懈地开展日常教化活动，以“欢乐、健康、聪慧、高尚”和中小学生守则、学生学习与行为习惯养成标准为依托，强化评比，调动学
33、生的主动性，致力于学生各种良好习惯的养成。加强对留守儿童的管理，为每位留守儿童建立档案，召开专题会议，教化和指导他们如何处理好学习和生活，并建立爱心帮扶机制，开展心理询问活动，促进学生全面健康成长。班子建设：加强学习，提高班子成员的责任感和使命感，明确分工，提高办事效率，增加管理职能;加强沟通与沟通，增进团结，凝心聚力，共谋学校发展。二、特色建设重点抓，文化育人再登高1.在特色建设中，我们首先去外县、外校参观学习，借鉴别人的先进理念，制定学校的特色建设安排。特色建设围绕“礼”字做文章，深化开展一系列工作。2.加强漂亮校内建设，提升育人环境。学校非常重视环境育人工作，狠抓特色建设，文化育人，特色
34、兴校。以“礼仪、美德铸人生”为主题，以“依礼而境，依礼而习，依礼而学，依礼而言，依礼而思，依礼而文”为核心内容开展校内文化特色学校建设，3.扩大高效课堂试点面，全力进行高效课堂打造。4.培育学生自主管理团队，学校的学生清洁纪律、楼道守护示范岗、监督岗时常在各自的岗位履职尽责，路队示范岗和监督岗维护路队的平安，培育了学生的实力和素养，受到了社会的一样好评。5.开展丰富多彩的活动，丰富校内文化生活。各种爱好小组：主持阅读、合唱、舞蹈、书法、手工、美术、棋类、球类活动有序开展。师生同操，个个参加，人人熬炼。开放图书室、阅览室，发放读书卡，每天中午分年级、分班次让学生在阅览室读书半小时。三、拓宽德育途
35、径，深化养成教化一年来，学校依据上级相关精神和德育工作要点，并结合工作实际，坚持以“养成教化为核心，以道德践行为原则”，通过形式多样的主题教化活动，培育文明学生，营造健康、向上的校内文化。1.加强师德师风建设。学校以中小学老师职业道德规范为准绳，以“立高尚师德，树教化新风”为主题，深化开展“修师德，强师能，做人民满足的老师”等活动，学校与老师签订“师德责任书”，利用每周一例会政治学习时间，仔细组织教职工学习教化法、老师法、义务教化法和公民道德实施方案、未成年人爱护法等法律法规，努力提高老师的思想相识，树立老师“一心一意为人民服务，一心一意为家长服务，一心一意为集体服务”的思想，提高老师依法施教
36、和依法治教水平，同时不断完善师德评价体系。学校在“师德教化活动月”中，以教化局提出的要求、以“当人民满足的老师，办人民满足的教化”为目标，深化开展“学、思、评、树、帮、查”活动。2.注意创新，丰富校内活动内涵。(1)结合重大节日、纪念日开展主题德育活动，坚持每周一的升旗仪式并进行国旗下讲话，精选主题，深化内涵。教化学生尊师敬老，懂得感恩，从小做一个阳光生活人。通过开展“国学经典诵读，等主题道德活动，帮助学生树立远大志向，培育高尚的情操，激发他们争做“四好”少年。(2)加强学生行为规范的养成教化。深化长久地学习守则、规范及学生一日一常规和开展主题班会活动，创建“文明班级”常规检查评比活动，刚好公
37、布活动的最新消息和动态，表扬文明礼貌行为规范做得好的人和事，针对学生中出现的一些不良现象，及存在的问题进行评论或提出改正建议，规范学生的行为习惯，使他们能够明理知行。(3)广泛开展道德实践活动。结合各种纪念日、节庆日，开展各项小型、多样的活动，使校内真正成为学生学习、生活的乐园。(4)为提升学校师生的魅力，学校组织开展了丰富多彩的活动。如：师生同操、阳光体育、国学经典诵读、各班开展活动等，提升师生的精神境界。(5)大力开展平安、法制教化，把平安、法制教化和德育工作有机结合，常抓不懈。加强班子成员、老师的值日工作，强化监督、检查和务实管理，净化了校风、学风，弘扬正气。 四、发挥模范作用，到处彰显
38、表率 1.加强党建工作和党风廉政建设。学校常常召开支部会议，组织党员学习党章、四十条、六十条和有关廉政建设的文献，要求全体党员清正廉洁，树立一心一意为人民服务的思想，领先垂范，起到了党员的模范带头作用。2.重视队伍建设，提高老师综合素养。为了提高全体老师的综合素养，学校重视老师的培训工作，通过培训，他们开阔了视野，受益匪浅，给学校的教化教学工作带来了朝气。 五、狠抓教学常规，提高教学质量，抓好常规管理，是做好教化教学工作的保障。 只有常规管理到了位，才能督促和引领老师做好教学的各项工作。 1.学校实行定期和不定期对老师的各项工作进行检查和抽查，把坚持状况刚好反馈到被查老师，交换看法，并指出其优
39、缺点，促进老师工作。2.学校督查班级管理工作常态化。对班级工作的管理，学校领导既分工又合作，常常对班级工作、常规工作进行摄像、曝光、让全体老师观看。3.抓好校本培训，提高老师整体素养。学校支配特地学习时间对老师进行校本培训，学习有关业务理论，开展老师集体备课，进行导学案的二度创作，深挖“洞”，广积“粮”，备“战”备“荒”为课堂，对老师的业务成长起到了很好的导向作用。同时要求老师依据自身须要，进行各种形式的自学，多读书，读好书，不断充电，拓宽视野。4.抓好校本教研。在学校统一支配的基础上，以教研组为单位，以课题为引领，以探讨为手段，针对本学科的特点和须要，制定教研活动安排，开展教研活动。每次活动
40、按时开展，务实有效，研有所得。5.推门听课常态化，相互借鉴，共同提高。6.让学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气，开展全校师生国学经典诵读等丰富多彩的阅读活动，点燃师生的阅读激情。国学经典进学校，进班级，进教室、教研室成了主旋律，成了学校的一道亮丽的风景。7.在开展教研活动的同时，学校还注意在反思中提升，激励老师主动撰写优秀教案、优秀教学反思和优秀读书笔记及教化教学论文，让实践深化成理论。8.提高教化教学质量。学校把“质量立校”作为办学目标，在教学中，通过学习强化全校师生的质量意识，把教化教学质量的提高作为自己各项工作成效的体现。在工作中，要求老师把“减负高效，惜时增效”作为自己教学工作的
41、目标，有效备课，上好课，细心作业，细心辅导。9.常常召开毕业班老师会议，相互沟通，解决详细困难，确保教学质量的监控不致落空。六、防患于未然，平安是关键平安管理是学校的重要工作，更是学校教学秩序正常运行的有力保障。1.学校要求全体老师树立“平安第一”的观念。学校充分利用校会、国旗下讲话，晨间谈话、校内广播站、宣扬橱窗等各种阵地，在全体师生中，进一步增加平安工作的法制观念。2.对交通、防溺水、食品卫生、防电、防火、防垮塌、防雷击等涉及学生的平安进行全方位教化指导，教化宣扬活动周密细致，平安工作扎实有效。3.各班制定严密的班级公约，进一步规范学生行为，要求相互监督，自觉遵守。4.通过一系列的演练，强
42、化了学生的平安意识，提高了学生的避险实力。5.通过发放平安告家长书，征求家长看法，对家长提出建议和要求，达到家校共育。6.要求老师时常家访、召开家长会，齐抓共管。7.平安教化常抓不懈，做到了平安事故零发生。8.夏日，为避开学生下河洗澡，发生平安事故，学校支配专人在学生放学后，在河边巡查，做到责任落实。七、成果来之不易，工作还需努力通过一学年的努力，学校获得了教化局“提高教化之质量先进集体”、平安校内、职教招生先进集体等荣誉称号，这些成果的取得，与全校师生的努力是分不开的。我再次对每位老师表示诚心的感谢，感谢你们的协作，感谢你们的理解与支持，感谢你们为学校所付出的心血和做出的贡献!个人学校校长述
43、职报告6敬重的各位领导：述职人：xxxx，男，生于1959年10月，中共党员，现任竹园镇第一完全小学校长。一、个人简历1981年至1994年在龙池小学任教；1995年至XX年任龙池小学教育主任；XX年2月至XX年6月任高治小学校长；XX年7月至XX年年6月任竹园镇第一完全小学校长。二、对校长之职的体会我任校长之职，历经七年，其中高治小学五年，竹园一小两年。七年来，对校长之职的感受，不是荣耀，更不是享受，而是巨大的压力和无限的责任。我从老师走到教育主任，再到校长，位置之变，其压力和责任随之加重，因为范围的扩大，事项的增多，加之上有领导，下有师生，旁有社会各界人士时刻关注着、期盼着，也是校长是管人
44、、管事的职责而定的，它牵涉到一个地方的稳定、教化的发展与经济的旺盛。这就是我对校长一职的肤浅相识。现从以下几方面汇报告：三、思想纯正，待人坦诚我自任校长以来，工作责任心强、事业心强，上进心强。在工作中能坚持党的方针、政策，能遵纪遵守法律，能够以人为本，能做到时时到处关切老师和爱惜学生，从没想到校长是权力的象征，是谋利益的机会，而是领导交给的重担，是领导付于的责任。所以能时时以校长的标准衡量自己，事事以法律法规和上级要求为准则，能做到以平衡的心态对待人和事，能够以热忱饱满的精神迎接每一天的工作，能够以信任、坦诚的看法对待每一位同事，能够走出对职工耍当心眼和打击报复的魔圈，让老师能够在心境踏实中安
45、心工作，消退了人力内耗的现象。所以每到一所学校，职工总是以心直口快，处事公正评价我。四、管理方法，刚柔相济校长的职责就是管人，人管住了，事也管好了，从而工作就会顺当，效果就会良好。小学校长管理的原则大同小异，但管理的方法却是千变万化，纯法制化、制度化管理虽然公正，但显得僵硬，无人情味，纯人性化管理虽显得和气融洽，但缺乏公正性、深化性，校长将成为“泥水匠”，管理的模型就会成为纸灯笼。所以我每到一校，从实际动身，根据肯定的程序探讨制定出一套完整的管理制度，充分体现制度的完整性和实际的效果性，这样领导和老师说话做事就有了尺寸。人性管理也是多渠道管理，除用自己的热忱、关爱去感化人，规范人外，我还擅长视
46、察人，擅长找寻和抓住机会做思想工作，如领导与领导之间、领导与职工之间、职工与职工之间、职工与家长之间等协调工作。几年来，我将对职工的了解，依据各自的生活习性、性格特点和工作实力进行分类驾驭，如从特性上我分为“规范型、偏移型、动荡型和逆向型”，即优秀职工称为规范型，这种人是单位的主力军，是珍宝、是财宝，适于人性管理。大方向正确，小毛病常有为偏移型，工作特点是常在标准底线走，这类人虽坏不了大事，但要时刻提示。心情不稳定，工作看法时好时坏，工作效果时好时差即为“动荡型”，这类人必需校长亲自把脉处方，章程化管理和人性化管理并用。思想顽固，逆反心理突出，钻研对抗方法，常常与领导作对，看同事不顺眼即为“逆
47、反型”，这种人要特殊留心，其管理方法在他性格的反面，而且管理方法不能干脆出击，要打“药海战术”，动用亲戚、挚友、群体监督协调、感化，刚性管理要占重要地位。从工作实力上我又分为“复合型、单一型、开发型、带动型”等，即多个专长，综合实力强称之为“复合型”；只有一项特长称为“单一型”；虽有基础，但还须要培育称为“开发型”；工作实力一般或低下，称为“带动型”。驾驭了这些，便于找寻管理方法和工作搭配。五、工作目标，线索清楚七年的校长工作，不论在哪个学校，不论在哪个时期，我都能因地致宜的制定长远工作规划和短期工作安排，工作任务依据轻重缓急，一批一批下达，工作效果一项一项的验收，让老师了解工作目标、工作方法，明确该干什么，不能干什么，怎么干等等，这样学校工作效果，学校有杆称来衡量，职工个人工作成果，自己有杆称来衡量，从而就找到了自己所在的位置。六、工作方法，敏捷实际我深知管理事项是千头万绪，管理方法是千变万化，但我能够理清工作思路，找准工作突破口。我深知领导的力气来源于学校领导班子，所以我特别注意领导班子的建设，由于我的助手全是刚走上领导岗位，工