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1、2022辩论赛策划书(集合15篇)辩论赛策划书1秋意已浓，转瞬间12级的新生已经迈入高校生活一个月有余。一个月的时间里在感受xx人文底蕴、找寻xx人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。“辩论”作为一种文化，是高校生活中不行缺少的元素。思辨的精神又是xx人身上不行缺少的特质。为了给新生自我展示的机会，为了“辩论”作为一种文化在xx的传播和发展，我们特倾情奉献其次届xx学院“颠峰舌战”辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。此次“颠峰舌战”辩论赛从十月中旬起先打算，于十一月上旬正式全面绽开，分团体组和挑战赛两部分同时起先，预料持续一个月的时间。一、赛会组织机构主办单位:承办单位:媒体支持:策划组
2、组长:筹备组副组长:筹备组成员:顾问组成员:二、赛会宗旨新学期，新机遇，新挑战，新希望。为促进“辩论”这一文化在xx的传播和发展，丰富同学们的高校生活，提升学生综合素养，展示高校生的卓越的精神风貌，呈现xx学院风采，为校内文化建设贡献一份自己的力气，赛事将注意“思辩与文化”，本着“公允公正”的原则为大家呈现辩论的真正魅力。三、活动目的、促进“辩论”文化在*的传播和发展，引发学生对热点问题的思索，促进思辩精神在xx的传承和发扬，为校内文化建设和高校生精神文化构建努力，、增加同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培育相互协作的实力，共同进步。、通
3、过辩论，明确高校生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的看法。、通过辩论，增加学问储备，用理论武装自己，练就本事，肩负强国富民的历史使命。、展示高校生精神面貌，对学院内外呈现*学院风采。、选拔参与校辩论赛的辩手。三、赛会时间支配:11月4日:辩论赛开幕仪式及揭幕战11月5日:预赛11月11日:半决赛四、辩题主题思想:待定五、参赛对象团体组:团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛(8支)挑战赛:05、12级学生自由组队参赛六、参赛要求团体组。每组由七人组成，其中一名领队，四名上场队员，两名替补，各队可在不同场竞赛中要求换人(在七人以外)，但需报经组委会同意，换人不得超
4、过两人，各场辩论中不得换人。(高校生主题演讲竞赛策划书)挑战赛:每队由六人组成，一名领队，四名上场队员，一名替补，各场竞赛之间不得换人。七、赛会人员组成组委会:评判团:1、表演赛由本院老师组成，揭幕战请辅导员老师参与。2、预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩手进行点评。3、半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参与。4、季军争夺赛邀请各院辅导员老师，决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。承办班级:12级两个班级(待定)主持人:12级两名记时员:两名记录员:辩论赛策划书2一、活动目的：为纪党员们更好了解党，在活动中提高自信，培育创新和团队精神，我系xx学院希望通过本次竞赛，丰富全体党员的课余生
5、活，提高思辩实力，培育创新精神，使各支部之间、党员之间互动。二、活动宗旨：给党员一个呈现自我的舞台，促进党员的沟通。三、活动主办：xx学院党委四、参赛团队：第一学生党支部，其次学生党支部五、活动支配:（一）、前期活动阶段(7月1015日)为确保辩论赛顺当绽开，20xx年7月15号前做好辩论赛的宣扬、动员、报名、名单整理、辩题搜集、评委嘉宾邀请等基础工作。（二）、赛前打算阶段(7月167月25日)(1)7月17日进行竞赛抽签分组确定正反方并公布辩论题目。(2)同时将会以海报、通知、口头传达等形式将竞赛时间场地告知同学。竞赛详细规则:（三）、赛制9-个支部确定两个竞赛团队（四）、参赛形式支部由抽签
6、的方式，两个支部抽签确定双方辩题。（五）、第一轮辩题正方：高校生党员应当更注意学习理论反方：高校生党员应当更注意实践六、活动时间：辩论暂定于7月25日晚7：00七、活动地点：暂定于学术楼301八、辩论赛流程1、正方一辩陈述立论(3分钟)2、反方一辩陈述立论(3分钟)3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)7、正方一辩进行攻辩小结(1分30秒)8、反方一辩进行攻辩小结(1分30秒)9、自由辩论(双方各5分钟
7、)10、反方四辩总结陈词(4分钟)11、正方四辩总结陈词(4分钟)12、观众提问(双方各回答两个观众提问,每个问题1分30秒)九、辩论赛细则1、时间提示。辩论中，每方运用时间剩余30秒时，计时员提示。用时满时主席提示终止发言，发言辩手必需停止发言，否则作违规处理。2、陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。3、开篇立论。立论要求以事实为依据，逻辑清楚，言简意赅。4、攻辩(1)攻辩由正方二辩起先，正反方交替进行。(2)正反方二、三辩参与攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必需有一次作为攻方;辩方由攻方随意指定，不受次数限制。攻辩双方必需单独完本轮攻辩，不得中途更替。(3)攻辩双方必需正面回
8、答对方问题，提问和问答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩中被攻的一方不得反问，否则扣分。不得以提问影响对方答辩完整性，不得以长时间答辩阻挡对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。(4)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方随意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制时间内随意发挥(陈词或接着发问)。(5)每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，计时员提示，用时满时，主席提示终止发言。(6)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结，1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离竞赛实际
9、状况的背稿。5、自由辩论。这一轮辩论，正反方辩手自动轮番发言，先有正方任何一名队员起立发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言起先的计时标记，另一方辩手必需紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。假如一方时间已经用完，另一方可以接着发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡主动交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍旧纠缠不放的，适当扣分。6、结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词，脱离实际，背诵事先打算的稿件，适当扣分。7、观众提问。观众提问阶段正反方的表现算入竞赛成果。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后，被提问方才
10、能回答。观众就自己质疑的问题进行自由提问,正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外随意辩手作答。一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。(各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先打算好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互供应发言线索。)十、竞赛须知1、计分人员分别在各队的对面。并设有“计时器”进行提示。在竞赛的各阶段中，进行用时的提示，辩手必需停止发言并马上坐下，否则酌情扣分。2、在辩论过程中，选手可以参照事先打算好的资料(如卡片等)，但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分
11、。3、各参赛队务必在竞赛起先前半小时内到达赛场，以便于组织者对赛事的统一支配，以便各场竞赛打算工作能够顺当进行。十一、辩手要求每支队伍由4位辩手组成。要求辩手口齿清楚，思维灵敏，赛前做好充分打算，主席要求：外型仪表端正，口齿清楚，开朗大方。各支队伍均由一辩、二辩、三辩、四辩四人组成，经验一辩陈词、双方攻辩、一辩小结、自由辩论、总结陈词、观众提问六个环节。十二、辩论赛程序(由主办方执行)1、代表队入场2、主持人入场xx学院组织部20xx年7月5日辩论赛策划书3秋意已浓，转瞬间12级的新生已经迈入高校生活一个月有余。一个月的时间里在感受xx人文底蕴、找寻xx人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步
12、伐。“辩论”作为一种文化，是高校生活中不行缺少的元素。思辨的精神又是xx人身上不行缺少的特质。为了给新生自我展示的机会，为了“辩论”作为一种文化在传播和发展，我们特倾情奉献其次届*学院“颠峰舌战”辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。此次“颠峰舌战”辩论赛从十月中旬起先打算，于十一月上旬正式全面绽开，分团体组和挑战赛两部分同时起先，预料持续一个月的时间。一、赛会组织机构主办单位：xx学院团委、学生会、新闻传播中心承办单位：xx学院组织部、学建部、记者站媒体支持：学生都市网策划组组长：筹备组副组长：筹备组成员：顾问组成员：二、赛会宗旨新学期，新机遇，新挑战，新希望。为促进“辩论”这一文化在传播和发
13、展，丰富同学们的高校生活，提升学生综合素养，展示高校生的卓越的精神风貌，呈现xx学院风采，为校内文化建设贡献一份自己的力气，赛事将注意“思辩与文化”，本着“公允公正”的原则为大家呈现辩论的真正魅力。三、活动目的、促进“辩论”文化在传播和发展，引发学生对热点问题的思索，促进思辩精神在传承和发扬，为校内文化建设和高校生精神文化构建努力，、增加同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培育相互协作的实力，共同进步。、通过辩论，明确高校生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的看法。、通过辩论，增加学问储备，用理论武装自己，练就本事，
14、肩负强国富民的历史使命。、展示高校生精神面貌，对学院内外呈现xx学院风采。、选拔参与校辩论赛的辩手。四、赛会时间支配：（详见附件六）11月4日：辩论赛开幕仪式及揭幕战11月5日：预赛11月11日：半决赛五、辩题主题思想：待定六、参赛对象团体组：团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛（8支）挑战赛：05、12级学生自由组队参赛七、参赛要求团体组。每组由七人组成，其中一名领队，四名上场队员，两名替补，各队可在不同场竞赛中要求换人（在七人以外），但需报经组委会同意，换人不得超过两人，各场辩论中不得换人。（高校生主题演讲竞赛策划书）挑战赛：每队由六人组成，一名领队，四名上场队员，一名替补，各场竞
15、赛之间不得换人。八、赛会人员组成组委会：评判团：1、表演赛由本院老师组成，揭幕战请辅导员老师参与。2、预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩手进行点评。3、半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参与。4、季军争夺赛邀请各院辅导员老师，决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。承办班级：12级两个班级（待定）主持人：12级两名记时员：两名记录员：每场一名辩论赛策划书4一、活动目的：黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来找寻光明；辩论给了我们思索的心灵，我们可以用她来指导言行。本次辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校内气氛，增进班级之间友好关系，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。通过
16、我院青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的沟通，提倡健康向上的校内文化氛围，开拓思想，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，培育发掘辩论人才。 在全院范围内形成一种勤于思索、敢于思辨、擅长思辨的主动探究的良好氛围，增加学生对人文学问的认知，提高学生的语言组织表达实力和逻辑思维实力。二、主办单位：经济与管理学院分团委经济与管理学院院分团委学生会学习部三、活动简介（1） 参赛主体经济与管理学院大一学生（2） 参赛形式参赛队伍分组：经济与管理学院20xx级20个班级，除卓越会计班外其他班级按专业分组其中会计专业分两组（1.2.3班一组，4.5.6班一组），其他专业本专业班级为一组。卓越会计班采纳
17、抽签（抽取会计、财管专业之外的班级）的方式确定自己和哪一专业为一组。（3） 活动时间20xx第一学期第四周到第八周（4） 竞赛地点初赛：综合教学楼C区六楼教室 复赛：综合教学楼C区六楼教室 决赛：学生活动中心报告厅（5）评委相关领导与老师、经管院有阅历的辩论队队员、院总会部长及以上成员四、活动流程1、赛前阶段：3月18日中午学习部召开学习委员会议，通知并讲解主题辩论赛相关事宜，要求各班学委会后召开班会，宣扬辩论赛活动，招纳辩手，提高同学们对辩论赛的关注度。会后同组班级协商推选4名辩手，由每组其中一个班的学委在3月21日晚十点之前将4名辩手名单、联系方式、辩论队昵称以短信形式发给12级学习部。3
18、月22日晚上科研部召集8组（32名辩手）辩论队开会，通知竞赛细则、制度。随后请我院阅历丰富辩论队队员对选手进行培训，共享辩论阅历和辩论技巧。培训结束后，每队派一人抽签，抽取初赛组别及对手。2、竞赛流程：（1）初赛阶段（3月29日晚）：竞赛实行负者淘汰制，初赛八支辩论队伍四胜四败，四支失力队伍即被淘汰，最终产生四支队伍晋级复赛；（2）复赛阶段（4月7号晚）：胜利进入复赛并已分好竞赛对手的四支队伍进行竞赛，获胜的两支队伍即进入决赛阶段；（3）决赛（4月19日晚）：播放一段开场视频后主持人和选手上场，进行终极对决。整场辩论赛晚会分为上下两个部分，上半部分为冠军争夺赛，由晋级的两支队伍进行竞赛，竞赛以
19、严谨正式为主。随后进行文艺表演，文艺表演结束后进行下半部分竞赛，由主持人请出我院辩论队组成的正反双方进行一场以活跃气氛为主的全明星表演赛。五、辩论赛流程及规则（由辩论赛主席即主持人执行）（1） 主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“*” 正方，观点是“*” ；反方，观点是“*” 。（2）由正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍（3）主持人介绍评委（4）主持人介绍竞赛程序（5）主持人宣布竞赛起先（6）竞赛结束，请评委代表点评本场辩论赛。（7）主持人宣布竞赛结果（8）主持人宣布辩论赛结束辩论赛策划书5一、主办单位：共青团长沙医学院委员会承办单位：长沙医学院学生会学习部二、活动对
20、象：本院在校学生，以班或学生组织为单位组队，队员应为该班在籍学生或该学生组织成员。三、活动时间:10月19日至11月30日四、活动地点:1101、1102、1103、1104 教室五、活动内容（一）报名时间：10月11日至10月16日（二）竞赛方法1、竞赛用题由主办单位征集探讨后确定。2、各参赛队辨题及竞赛场次均实行各组负责人抽签确定。3、竞赛实行单淘汰赛与比较总分相结合的方法，以预赛、复赛、决赛选拔。4、组委会依据竞赛成果选出16支代表队进入复赛，支代表队进入决赛，进行角逐最终名次。（三）评判1、主办单位邀有深厚造诣和熟识辩论赛规则的老师及学生部组成评判团。2、每场竞赛结束后由评判代表发言。
21、3、每场竞赛的输赢由评判团评分确定。4、竞赛力求公开、公允、公正的原则，每场竞赛结束后马上公布得分。（四）辩论赛流程1、主席宣布竞赛起先2、介绍该场评委3、主席致开幕词4、参赛队员入场,主席介绍正反方队员,宣布竞赛规则,宣布辩论赛正式起先5、竞赛正式起先6、评判团代表点评赛况7、主席公布本场竞赛双方得分,并宣布竞赛结束,队员退场六、嘉奖：冠军队 （1队） 奖金200元+奖状亚军队 （1队） 奖金150元+奖状季军队 （1队） 奖金100元+奖状最佳辨手（1名） 奖金50元+荣誉证书优秀辨手（3名） 奖金30元+荣誉证书优秀指导老师（1名） 奖金50元+荣誉证书最佳组织奖 （1队） 奖金50元+
22、奖状七、经费预算：（一）奖金:冠军队： 200元亚军队： 150元季军队： 100元最佳辩手（1名）： 50元优秀辩手（3名）： 30元3=90元优秀指导老师（1名）： 50元最佳组织奖（1队）： 50元合计:690元（二）竞赛所需物：项目 单价(元)*数量 合计(元)评分表 0.1*60场*10张 60.0评分标准 0.1*60场*10张 60.0辩论赛通知 0.1*300份 30.0辩论赛简介 0.1*300份 30.0竞赛规则 0.1*300份 30.0相片冲洗 2.0*40张 80.0水杯 5.0*6袋 30.0茶叶 8.0*4包 32.0评委用笔 1.0*20支 20.0评委纪念品
23、10.0*16份 160.0收据 1.5*4本 6.0合计:538元辩论赛策划书6一、活动背景：如今高校生的就业问题是核心问题，为了使协会成员更贴近高校生就业，端正就业目的，调整就业心态。同时也为促进协会会员之间的友好关系，增加成员之间的团队合作精神，丰富协会成员课余生活。二、活动目的：1、为协会成员供应一个呈现自我才华的平台。2、提高协会会员语言表达实力和交际水平。三、活动的主题：全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争四、主办单位：云南农业高校就业指导与服务中心协办单位：云南农业高校就业互助协会五、活动时间及地点：1、20xx年4月2、工程中心122会议室六、活动对象：就业互助协会全部成员七
24、、参赛方式及要求1、本次竞赛分为两个小组，分别是内务部和市场部。2、竞赛以小组为单位并选拔出四位辩手代表小组参加竞赛。3、参赛选手必需提前15分钟入场，迟到5分钟视为自己放弃竞赛。4、现场人员手机必需调为振动或关机。5、辩手与观众应相互敬重，不能粗言滥语，场上场下不得大声喧哗。八、赛程前期打算：1、 主持人、计时员2、 证书、奖状及水果购买3、 横幅打算(内容:云南农业高校就业互助协会第三届辩论赛)九、活动细则及竞赛辩题：(1)赛制：每组4人，分为一、二、三、四辩手进行辩论。(2)辩论赛程序:1、主持人致开场词并宣布辩题2、介绍该场参赛队员、评判团成员3、主持人介绍参赛队及其所持立场4、正反方
25、各个选手依次进行自我介绍5、主持人介绍竞赛规则，并宣布竞赛起先6、竞赛结束，评审团离席评审结果7、嘉宾点评8、宣布竞赛结果9、颁发奖状、证书十、辩论程序：(一)辩论赛竞赛程序及用时规定1 、立论：(3分钟)正反双方一辩依次进行A、正方一辩发言B、反方一辩发言2、攻辩(1分30秒)A、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(每个提问不超过10秒，回答不超过20秒)B、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩C、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩D、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩E、正方一辩进行攻辩小结(2分钟)F、反方一辩进行攻辩小结(2分钟)3、自由辩论(反方先起先)10分钟
26、(双方各五分钟)4、观众向反方提出问题，回答不超过2分钟。(除四辩外随意辩手回答)，观众向正方提出问题，回答不超过2分钟。(除四辩外随意辩手回答)5、总结陈词(6分钟，双方各3分钟)反方四辩总结陈词 3分钟正方四辩总结陈词 3分钟(二)时间提示自由辩论阶段，每方运用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提示;用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方运用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提示，用时满时，以钟声终止发言。其他阶段，每方队员在用时剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提示，用时满时，以钟声终止发言，终止钟声响时，发言辩手必需停止发言，否则作违规处理。十一、评分标准1、团体分(
27、共100分)开篇立论阶段10分、攻辩阶段30分、自由辩论阶段30分、总结评分要点20分、观众提问阶段10分2、辩手个人得分(共10分)语言表达：2分 整体意识：2分 辩驳实力：2分美感风度：2分 综合印象：2分十二、评分细则(见附表)十三、奖项设置：1、 优胜队2、 最佳辩手一名十四、金费预算1、 奖状、证书及水果2、 横幅一条辩论赛策划书7活动背景二十一世纪是学问爆发的时代。我们，作为当代高校生，在全球学问化浪潮面前应学会用科学的看法、创新的思维来探讨发展中的新问题。高校校内的独特环境给予了高校生辩证的思维方式，培育了高校生明辨是非、捍卫真理的优秀品质，并不断激励高校生关注社会发展，使之逐步
28、成为有责任感的高素养、高品质人才。为了引发我院学生思想的碰撞、才智的博弈、情感的升华，在校内形成自由探讨的氛围，促使大家在深厚的人文气息中，尽情呈现自我、挥洒激情，物流与工程管理学院分团委及辩论队策划和组织此次辩论赛，以呈现我院学生的雄辩风采和壮志豪情，为院辩论队发掘优秀的辩手组成一支强大的队伍，共同沟通共同进步。一、活动目的1、本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校内气氛开拓思想，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态2、本着公允竞争，力争第一的精神，提高同学们的阅读，写作，视听，演讲和其他实力，团队的组织和团结协作实力。3、为院辩论队培育和发掘人才二、活动主题晓精彩生活，析时事热点，辩
29、是非同异，论真理利害三、活动时间XX年1月25日XX年11月26日四、活动对象物流与工程管理学院大一大二学生五、活动支配1、时间支配1月25 日 1月3日全面启动宣扬及报名组织11月1日辩论赛前培训初赛11月 2日 院学生会办公室抽签11月2日- 11月 9日：各队打算11月9日：初赛复赛11月 9日 其次轮抽签11月 16 日：复赛决赛11月26日 决赛2、竞赛须知1)请参赛队员细致阅读本安排书，熟识本次赛会的日程支配及竞赛规则。2)参赛各系遵守赛会各项时间支配，如遇特别问题，请刚好与大赛负责人联系，以便协调支配，保证大赛顺当进行。3)参赛各须严格遵守竞赛的各项纪律以及规则规定，并请在每场竞
30、赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最好水平。4)竞赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的看法，请与活动负责人联系。5)在观众提问阶段，观众要遵守竞赛规则，所提问题要与辩题相关，不得有意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。3、竞赛流程1)主持人宣布辩论赛起先2)讲解辩题3)介绍参赛队及其所持立场4)介绍评委及点评嘉宾5)竞赛起先6)评判团递交评分表，离席探讨7)现场提问(不计入竞赛)8)点评嘉宾评析发言9)宣布竞赛结果1)竞赛结束，胜出辩论队队长抽取下一场辩题4、赛制：开篇立论：正方一辩立论，时间三分钟反方一辩立论，时间三分钟攻辩阶段：反方二
31、辩驳论，时间两分钟正方二辩驳论，时间两分钟自由辩论：双方各有五分钟累计发言时间，双方交替发言辩论赛策划书8一.活动主题：风云雄辩二.活动目的：为了熬炼同学们的口头表达实力和应变实力，更好地调动同学们的学习热忱和爱好，培育 同学们参与活动的主动性。丰富同学课余生活，活跃校内气氛，开拓同学思路，全面提高学生素养并体现高校生风华正茂的精神状态，弘扬博学笃行，竞知求学的广阔精神。三.活动时间：10月17日11月1日四.活动主办单位：基础医学院院学生会 活动承办单位： 基础医学院院学习部活动协办单位：基础医学院各部门五.活动流程(一) 宣扬活动1. 时间：10月17日10月18日 2. 负责人：学习部，
32、宣扬部3. 前期筹备：A。宣扬海报的张贴(宣扬部)，宣扬委员向各班级宣扬。 B.10月17日晚组织学习委员宣扬报名(各个班级必需派出一支队伍参赛，其中包括教练，一二三辩和计时员。)并组织各班学委抽签，分发辩题和规则。C.10月18日交竞赛选手名单，告之各班学委竞赛地点。D.每个竞赛场地邀请每部部长和副部及大二部员一名为评委。赛前通知各竞赛场地班级的班长布置赛场，宣扬部负责在黑板上书写竞赛主题、辩手等。辩论赛策划书(二)竞赛流程1.初赛阶段(24个班竞赛，总共12场。一个班直进) A.时间：10月20xx9:0010:00 B.地点：文科楼5、6楼、文阶四、文阶五C.竞赛题目：网络使人更亲近(正
33、方)疏远(反方) D.竞赛优胜班级：选十二个班，每场再选出一位最佳辩手。2.复赛阶段(12个晋级的班级竞赛，总共6场。一个班直进) A.时间：10月22日晚9:0010:00B.地点：文科楼5楼、文阶四C.竞赛题目：高校生创业利大(正方)弊大(反方)D.竞赛优胜班级：选六个班，每场再选出一位最佳辩手3.预选赛阶段(6个晋级的班级竞赛，总共3场。一个班直进) A.时间：10月24日晚9:0010:00 B.地点：文科楼505、506、507C . 竞赛题目：成大事者不拘(正方)拘(反方)小节D.竞赛优胜班级：选三个班，每场再选出一位最佳辩手4.半决赛阶段(4个晋级的班级竞赛，总共2场) A.时间
34、：10月26日晚5:306:30 B.地点：文科楼505、506C.竞赛题目：真才实学(正方)人际关系(反方)更重要D.竞赛优胜班级：选二个班，每场再选出一位最佳辩手5.决赛阶段(2个晋级的班级竞赛，总共1场。) A.时间：10月31日晚5:306:30 B.地点：文科楼505、506C.竞赛题目：外来文化对中国文化的影响利大(正方)弊大(反方)D.竞赛优胜班级：选一个班，每场再选出一位最佳辩手6.最佳辩手汇总竞赛阶段A.时间：11月1日晚6:007:00(1组)，9:0010:00(2组) B.地点：文科楼605、606(1组)，607、608(2组) C.竞赛题目：网络使人更亲近(正方)疏
35、远(反方) 选出优秀选手带队备注：1. 现场工作：由学生会的干事负责接待来宾和维持现场秩序，邀请其他部门协调合作。2.每场竞赛结束后，优胜的班级留下一人负责抽签并确定竞赛辩题、对手、时间、地点。3.每场竞赛须要三个评委。4.后期总结：总结此次辩论赛的胜利阅历和检验不足之处，为以后备案。六.资金申请1. 项目的支配及资金预算：X元(给评委买水，数目浩大。无法自付)2. 打印评分表(数目也太浩大了)辩论赛策划书9一、活动目的：举办历届辩论赛既熬炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校内气氛，又培育了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入高校生活，举办竞赛还提高了
36、机械系在全院的知名度。二、活动时间：20xx年xx月；地点：机电楼、多媒体报告厅。三、主办：机械工程系团总支、学生会；承办：机械工程系演讲协会。四、活动详细支配：（1）xx月xx日晚自习，在学生会的带领下，由宣扬部xx，进系各班宣扬此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：关于举办机械工程系其次届“风采杯”辩论赛的通知机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达实力，提高大家的思辨实力，挖掘和培育优秀辩论人才，培育团队精神，促进系学生间互动，我系特确定举办机械工程系其次届“风采杯”辩论赛，现将详细事宜通知如下：一、参赛对象：机械工程系学生。二、参赛
37、要求：（1）每人自备一份关于“回顾过去展望将来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛；（2）表达流畅、说理透彻，有肯定的辩驳实力；（3）一般话标准，吐字清楚，音质、音色较好。三、活动方式：（1）竞赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段；（2）选拔赛以“回顾过去展望将来”为主题朗诵或演讲；（3）预决赛前一周，以抽签方式确定正、反方以及辩题。四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质嘉奖，并加相应德育分。五、选拔赛时间：xx月xx日（周日）下午6：30。地点：机电楼508。六、报名方式：在各班班特长报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在xx月xx日（周五）晚自习后将
38、名单交到系团总支。（2）xx月xx日下午6：30，机电楼508，由副会长xx主持此次选拔赛！评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长xx，由组织部xx、xx组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调协作此次工作。竞赛完后，由秘书处xx负责统计此次竞赛分数并排出名次。结合各评委看法，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参与全院的朗诵竞赛（注：辩论选手和朗诵选手可重复）。（3）xx月xx日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签确定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的竞赛规则，让他们打算辩题的相关材料。由xx负责。（
39、4）xx月xx日xx日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟识辩论规则。（5）xx月xx日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式确定竞赛出场依次！邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。注：依据各组状况，假如各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动；假如获胜组中有辩论实力较弱的人，挑出前8名进入决赛。（6）xx月xx日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足！接着和他们介绍辩论赛的竞赛规则，让他们打算辩题的相关材料。（7）xx月xxxx日，接着对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，接着熟识竞赛规则。（8）x
40、x月xx日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院xx会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。注：1、竞赛时间可能会依据各参赛选手辩论娴熟程度进行调整。2、在xx日左右在学院拉各种条幅庆贺竞赛圆满胜利。五、活动留意事项：（1）整个活动必需在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定。（2）整个活动不得扰乱正常教学依次，不得干扰新生正常学习生活。（3）每次竞赛场地需由本协会相关人员布置打扫。以上支配可能会依据实际状况略有调整！复赛、决赛的详细流程及相关工作人员安排均会有更详尽的策划书，本次活动最终说明权归演讲协会！辩论赛策划书10
41、活动背景：刚刚踏入高校校内，许多同学的思想价值观念还很不成熟。为使同学们更好的树立正确的的世界观、人生观、价值观，特开展以“关注热点，追求真理，熬炼口才、发展自我”为宗旨的辩论赛活动，传播科学精神，关注社会问题，呈现学子风范。活动时间：11月4日晚自习活动地点：C205自习室活动主题：一、就“道德对社会经济的发展有无推动作用”绽开辩论二、就“高校生是否应当上早晚自习”绽开辩论活动目的：本次辩论赛主要是为让同学之间加深了解，促进同学之间的友好关系。同时，通过大家的辩论提高同学们的语言组织表达实力和逻辑思维实力。活动规则：在自由辩论阶段，选手发言前必需举手，一方辩手不得在另一方辩手发言时大声吵闹、
42、哄笑进行干扰;辩手在发言时要举止文明，不得无理取闹;观众在观看辩论期间，也要举止文明，不得对辩论会的进行干扰。活动内容：一）两组抽签选择正方、反方(正方：道德促进经济发展;反方：道德阻碍经济发展)。辩论双方就坐于教室两边，评委就坐于教室前方，观众就坐于教室的后方，与评委席相对。二）由评委宣布辩论会起先三）先由双方成员就第一辩题陈述己方观点，然后双方持各自观点进行自由辩论，可在不脱离主题的前题下自由发挥，进行精彩辩论四）第一辩题辩论结束后，评委分别对两组的表现进行点评五）评委公布其次辩题，两组抽签选择正方、反方;赐予选手两分钟打算时间;两分钟后，由评委宣布辩论起先六）先由双方成员就其次辩题陈述己
43、方观点，然后双方持各自观点进行自由辩论，可在不脱离主题的前题下自由发挥，进行精彩辩论七）最终评委公布获胜方，并组织大家沟通一下自己在本次活动中的心得与体会。活动预期效果：通过这次活动，使大家更关注社会问题，也使大家树立正确的的世界观、人生观、价值观。同时，也提高同学们的语言组织表达实力和逻辑思维实力。辩论赛策划书1120xx年4月14日利用晚自习的时间，我系与信息系联合开展了一场题为“高校生谈恋爱的利与弊”的辩论赛。辩论赛邀请了院学生处姜言璞处长、院团委周羽书记出席，我系的王泽喜书记、王艳华主任也参与了此次辩论赛。辩论赛分为立论陈述、一对一辩论、自由辩论、草船借箭、陈词总结等五个环节。我系持正方观点认为“高校生谈恋爱利大于弊”，信息系则持反方观点“高校生谈恋爱弊大于利”。辩论赛上我系学生主动辩论，反应灵敏，抓住论点，夺得现场观众的阵阵掌声。双方各执一词，辩论的很激烈。为了让辩手们保持更好的辩论状态，在辩论赛中加上了才艺展示的环节，我系闫思佳和任大分别为大家演唱了两首好听的歌曲，在接下来进行的草船借箭环节，我系由裴祖龙、刘晶、张欣杰、庞妍4人细心打算的情景剧表演，更是将辩论