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1、2022实习生个人总结6篇实习生个人总结1时间飞逝，转瞬之间已经进入实习的尾声。本以为漫长的顶岗实习，结果却在不知不觉中就结束了。在这实习的四个多月中，我们脱离了学校，我们实现了角色的转变，由学生转换成了老师，从单纯的学校环境进入了困难的社会环境。在这个期间，我学到了许多东西，无论是在教学实践，还是在社会实践上。顶岗实习成为我人生中一笔重要的财宝。对于顶岗实习，有最初的悸动。起初实习对于我来说模糊的，好像是披上了一层神奇的外纱，会忍不住的想去探究，揭开那层神奇的外纱。对于顶岗实习，也有中期的平淡。在接触到教学之后，簇新感随着时间会越来越淡，渐渐变得懈怠，不会在花费大量的精力去探讨教学，这时进入
2、了实习的平淡期。对于顶岗实习，也有后期的懈担通过四个月的教学，我们已经能够完全了解教学实践，同时每个人也形成了肯定的教学模式，然而在这个时候，我们通常是抱着得过且过的心态，不会再去花费精力创新，平淡无奇，个人重心也已经向其他方面转移，除了完成作业，就是期盼实习的结束。在顶岗实习的初期，更多的是激烈，因为自己最终可以正式地站在讲台上了。然而令人想不到的是在实习初期，我所教的科目是七年级生物，对于一个文科生来说的确有些难度，为了把课讲好，就须要我课下多做打算，常常去听课，学习其他老师的教学方法，有时是上网搜集资料，往往一节课须要打算多半天的时间，花费了很多精力，虽然比较累，但是这样的实习生活让我感
3、到很充溢。在这个期间，我大部分时间用来讲课和听课，就是为了充溢自己的学问，以便提高自身的实践实力。在顶岗实习的中期，我得偿所愿的教上了英语。虽然只有短短的三个星期，但还是得到了熬炼的机会。由于自己的专业就是英语，加之初中英语特别简洁，因此备课不须要花费太多的时间，这就为我节约了大量的时间去做其他事情。英语不比其他科目，是我们平常所不接触的，初中生作为英语的初学者，就须要花费更多的时间去探讨和探究。在英语教学实践的过程中，我发觉了很多问题，比如说学生英语基础普遍不坚固，很多学生对最基础的学问都是一知半解，更有甚者，连几个单词都记不住，其中出现问题最多的就是英语语法，很多学生连英语最基本的句型都不
4、知道是什么，很多语法重复讲解，仍旧没有什么效果。还有就是大部分学生自制力比较差，没有自主学习的意识，同样地，学生对待学习的看法也很消极，在平常学习中很懈担这些问题都是多方面因素造成的，要想根除，必需经过多方面的努力，不能只靠学校一方面的努力。在顶岗实习的后期，我相对比比较悠然，没有什么教学任务，只是作为候补，给其他老师做助手，同时还帮班主任处理一些琐事。在这个期间，我没有什么实质性的工作，大多数时间用来完成顶岗办所布置的作业。虽没有什么重要的事可做，但琐碎之事还是比较多的。例如在家长会前期，帮助班主任打算一些事宜，同样在也教育处帮忙，给初三年级的学生整理打印模拟卷，还有就是给扫描一些东西。在做
5、这些事情的过程中，我也学到了很多好用的技能，比如对photoshop软件的运用，以及对扫描机的运用，这些技能都是在现实生活中比较好用的。从实习的后期的状况，我感悟到生活中到处都充溢了学问，只要我们努力地去发觉，专心地去学习，即使是一件小事，我们也能从中学到许多学问。通过这四个多月的实习，我们学到了许多学问，能够将我们所学的学问应用到现实生活中，由理论转化为实践。在这个期间，我们每一个实习生都经过了完备的蜕化，由一个学生胜利地转化为一名合格的老师。虽然任课时间不长，但在教学方面，我的确有所领悟。首先是在教学的组织方面，经过了四个多月的实习，我可以很好地组织学生进行活动，在活动中让学生充分发挥自身
6、的特长，各显其能。同样地，在课堂教学方面也有所进步。每节课都会经过细心的组织，目的就是让学生能够在欢乐中学习，调动学生的学习爱好和主动性，活跃课堂氛围，以达到教学目的，在课堂上，我对学生始终是一视同仁，争取给每位同学均等的机会，不会厚此薄彼，不会用他们的学习成果的好坏来作为评价他们的标准。在课后监督方面，我以往做得不足，从指导老师身上，我学到了一些有用的方法，例如把全班学生分成肯定数量的小组，并且选一位负责人的小组长，由小组长对组员进行检查，老师只对小组进步行检查，这样的权力下放，既可以减轻老师的工作量，还可以更好的督促学生，虽然方法比较简洁，但老师在其中扮演一个特别重要的角色，老师要严厉对待
7、。同样地，在为人处事方面也有一些心得。在实习学校，对于其他老师的要求，我们在自己力所能及的状况下都会尽力去帮忙，在与他人的相处中，不要有太多的计较，凡事都应当有一颗宽广的胸怀，坦然对待生活。作为一名实习生，我特别感谢学校能为我们供应这样一个平台，让我们将理论与实践相结合，让所学得到实际应用。同样地，也特别感谢实习学校领导的信任，让我有机会登上讲台去实践，当然也要感谢学校的其他老师，给我们供应了很多帮助，指导老师不厌其烦地给我进行指导，让我学到了不少东西，总之，实习成为我人生中一笔重要的财宝，通过顶岗实习，我受益匪浅。实习生个人总结2步入社会前的假期专业实习转瞬已然过了一个月，这一个月里，通过每
8、天的工作学习，让我重新相识这个我既了解而又生疏的社会，在原有的了解基础上，进一步对所学专业及将来可能从事工作的了解，比如现实社会实践的工作流程，工作内容以及相关工作的性质等。此次的实习单位是，成立于20xx年x月，是中共的派出机构;同时还设立了，是中国的一个职能组织。主要领导、组织、管辖城区区委机关、人大机关、政府机关、政协机关、政法机关、直属事业单位的党的相关组织工作;提出机关党的建设的规划;指导机关基层党组织搞好党的思想、组织、作风建设;做好对党员的思想政治理论教化和实践管理工作。在新的学习工作环境中，我通过自身的努力，主动主动，擅长思索，乐于融洽，从最基本的小事做起，一步一个脚印，逐步积
9、累新的社会工作实践阅历。因而能够很好地与办公室的前辈领导们友好相处，而又严厉督导。通过努力，创建了一个比较随和的办公室工作氛围，每天都是在欢声笑语的和谐氛围中有条不序绽开各项工作，并在指导老师的引领指导下，取得每一天的进步。(为了创建和谐随和的办公室工作环境，我每天总是第一个赶到办公室，打开窗户，把办公室的卫生工作搞好，使大家每天都能拥有一个干净清爽的办公环境;随后整理好当天须要的相关文件放在书记、分管领导副书记的办公桌上，提示当天须要解决的事项;打来自来水烧开，以便利大家赶到办公室的时候就可以泡上一杯热茶怡神，开展新的一天工作。)直属机关工委的工作是具有阶段性党务工作，是比较宏观，比较抽象性
10、的，因而忙的时候特殊忙，闲时又彰显特殊的闲。为了在实习中每天都有进步，我在努力做好基本工作的前提下，通过与领导的谈话(更多时候实行请教的询问形式)来了解、熟知直属机关的相关党务工作。因为自己的勤快，领导随叫随到，而且在独立完成领导交办的工作任务之后能够刚好汇报状况，写总结，存档，因为工作做得有条不序，且工作解决处理的过程中不懂或不明白就问的方式得到了办公室领导的认可，在我的帮助下，机关工委的各项工作能更有效、有序、有理地绽开，而我的工作也得到了办公室全体领导前辈的一样认可与确定。通过这一个月的再次社会实习，当今社会快速发展的同时，伴随着更加强大的社会竞争。只有在已有学问的基础上，不断充溢更新自
11、己的学问，提高自己的各方面实力，才有可能在这个社会有所树业。树立一份主动的心态，真诚热忱，踏实肯干，就算是吃亏也要做好今日的事情。(有可能今日的吃亏，就是明天的胜利的机遇;学会到每一个新环境多吃亏，少享受，多干实事，少说空话少喊口号)以主动的心态，仔细工作，擅长思索，举一反三，学会注意把学校所学的课本、实践学问敏捷地应用到详细的工作中，保质按量完成领导交办的工作任务。学会吃苦耐劳，培育剧烈的个人责任感和集体荣誉心，注意团队合作，擅长取长补短，虚心好学，虚心向单位的领导前辈请教，寻求最好的解决问题的途径、方式。擅长思索，乐于归纳总结，在已有学问和现实存在的环境中，还须要树立开拓进取和创新拼搏精神
12、，以最快、最进取的看法接受新事物，新学问,不断扩大自身的涉猎面,在充溢自己的同时,学以致用,更好地运用于现实不断改变发展的社会工作实践。一个人的处事方式、为人原则，是否勤快的办事实力，恒久是立足社会，站稳脚跟的关键。无论你的过去多么辉煌，无论你此刻靠山多么雄厚，进入新的学习工作环境，保持一颗好学向上的心，一份勤快的看法，从大家都不情愿做的小事做起，通过微小的小事，新环境中的人们会看到你勤快的背影，会记住那个肯吃亏背后的善意笑容，会更加情愿接近你，亲近你;在你不懂或者不清晰、不明白的时候会特别乐意地告知你，指导你怎么去做，怎样去做，须要留意些怎么等。在不断的被别人告知如何如何的背后，多次的经验磨
13、炼累积了你自己的个人阅历，很快你就会驾驭那些其实简洁却不为全部人所知的潜规则，快途径。那可都是先辈们可能多年甚至一辈子才打拼出来的点滴阅历，却被你在不知不觉中了解、驾驭。终归没有实力，先辈们不行能做到如今他(她)的那个位臵，只是今日的他(她)不再是当年辉煌的人。诚恳，一种精神上的力气;一种朴实的信仰。这就是强调不论是走出社会还是接着留校深造，为人处世都要以诚信为本，真诚、热心得对待每一个挚友，与每一位同事交往。只有先成人，才能成为更好的社会有用的可造之材。社会就好比是一个大的森林，刚走出或者即将走出校内的高校生就好比那森林中小树芽，树芽的周边不是参天大树就是杂枝灌木，不是丛生杂草就是已成材的树
14、木，树芽除了土壤中仅有的养分，几乎全部的阳光、空气和水分都被那些个参天大树或者杂枝灌木，丛生杂草给遮挡掩盖，没有丝毫舒适的生存可能。但是，就算是参天大树，也会有无法完全遮光的缝隙，小树芽只有抓住这个细小的缝隙，紧紧把握努力拼搏，才可以成长为今日的森林参天大树。今日，我们仅有的就是校内中的所学和课外的社会实践，我们就是好比那些个小树芽，只有坚毅努力，拼搏进取，才可以走出属于我们自己的一片阳光地带。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，再次回顾这一个月实习的点滴，这就是给我最为深刻的感受。在每一天中，都会或多或少地有自己的收获，而这每一点的收获都在自己的感悟中得到深化，逐步上升为自己获得的理性相识。
15、最终明白，实习要求的其实并非一个多么完备的结局，而是在那份工作实践的过程所获得的感悟与理性收获。原来“追求过程美”不再仅仅是文学的艺术追求，更是获知世界，驾驭未知的最佳途径和方法。“艰难困苦，玉汝于成”，越是条件艰苦，困难较多，越能磨炼人的意志，越能培育吃苦耐劳、坚忍不拔的品行和作风，这对于树立正确的世界观、人生观、价值观、荣誉感，都大有裨益。感想于实习每一天，感悟生活点滴瞬间，把握当下，驾驭各方面的技能，待人处事，责任心(对自己同时也对别人负责，因为只有对自己负责才可以对别人更好地负责)洞察力都隐藏于每一天的实习生活。实习生个人总结320xx年10月8日至11月30日，我在湛江市吴川第四中学
16、进行了为期近两个月的实习。教化实习能检验我们所学的学问,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟识老师工作,加强我们的综合实力,对于我们师范生是特别重要。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏。在此期间，竭尽我的心智，细细思索，仔细品尝，找寻着我的每一份感想，每一份领悟，思索着我的得与失，进行着成长自我的每一步。在指导老师的帮助下，我较好地完成了教化实习任务，实习工作得到了较为圆满的胜利。回味这短暂而充溢欢乐的日子，我只是觉得日子真如白驹过隙一般，匆忙滑过指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，须要有恒心、细心和毅力，
17、做到让思想上迈出的几大步。刚起先的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措。但在指导老师吴老师的带领下，我顺当的完成实习教化。我于10月8日到吴川四中报到，正式起先了实习生活，实习年级为高一级。在近两个月的实习生活中，作为一名实习老师，我以一名正式老师的标准严格要求自己，以高度的责任心、主动的看法投入到课堂教学中。教学方面，在听课过程中，我受益良多。听老师讲了些什么，为什么要这么讲，以及为什么这样支配教学内容等，都给了我很大的帮助。平常做好听课记录，并和老师沟通，学习老师们的特长和丰富的教学阅历。学校给我们支配的课不是许多，这使我有充分的时间细心琢磨教材，具体写教案，上课之前都能听从任
18、课老师的指导，仔细学习教学大纲，依据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习状况改了又改，并在交予指导老师批阅后进行试讲。等到自己上课讲课的时候，起先有点惊慌，但见到学生们一个个热忱洋溢的笑脸的时候，一下子就放松下来，把自己表现得最好，尽量让学生在课堂上都能听懂，很好地汲取相关学问，让课堂效率达到最高。在批改作业和批改试卷的工作中，刚好了解学生的学习状况，存在的突出问题，并做好记录。对学生做法不大确定时，虚心地向老师请教后再批改。为了尽量给学生更多的课后辅导，每天两节晚自修，我都会到班上进行答疑。同学们学习物理的热忱都较高，课上听不懂的地方、作业、练
19、习册遇到的问题都纷纷举手提问。从学生的问题中，我发觉他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做相同类型的作业，答疑时，我会让学生先复习书上的相关学问再做作业，若还是不懂，再给他们讲解，避开让他们太过依靠老师，培育他们独立思索的习惯。课堂教学中，我的指导思想是不不断给学生订正错误，完善缺点的机会，身为教化工作者，必需要用足够的耐性和毅力去爱惜每一个学生。班主任工作实习方面，我担当的是八年级5班的班主任，第一次见面介绍完后，就下到班级跟同学生们进行沟通，这样能给学生亲切感，也拉近了我与学生的距离。每天课间操时维持秩序，监督到位。平常我耐性地做学生的思想工作，了解不同学生的详细状况，很
20、快，依据状况制定了工作安排，交由班主任陈老师审批。接下来，我就按安排把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读，下其次节课后监督学生站队做广播操，下午监督学生打扫卫生，平常找值日班长和学习委员了解作业的上交状况等等。同时，也进行一些答疑辅导。其次，我通过与学生多接触沟通，细心视察的方法较快地熟识和驾驭学生的状况。每天晨检和午检我都会去教室，渐渐地融入了这个班集体。学生也很喜爱我这个实习老师，能像挚友一样和我闲聊，一些淘气的学生也能虚心听取我的教育，努力改正，和学生相处得特别融洽。学生的纪律方面，学生较为活跃，部分学生很淘气，自修自习课常有探讨问题的现象，影响到宁静学习的同学。
21、依据视察，问题主要出在那几个学生身上，只要管理好那几个学生，整个班就可以正常化了。因此我实行各个击破的方法。首先向班主任指导老师了解了那几个学生的一些状况，如学习状况，入学以来的一些表现等。然后在平常的早晚读、自修时间对他们重点视察，对他们不良习惯进行约束。抓住最佳的教化时机对他们进行个别教化。男学生较喜爱打篮球，在实习期间，很庆幸在操场上有机会观看了一场学生自行组织的班赛，为他们呼喊加油的投入中，理解了学生对篮球的酷爱。但学生还是学生，对事情的度把握得不好，心思都放在篮球赛的组织和开展上了，很难投入到学习，老师对打篮球实行了硬管理：近期不允许组织班赛，让学生先投入到学习中来。在实习期间，我也
22、有了一些收获。通过实习，对中学的现状有个更为感性的相识，对学生的学习有个更为恰当的了解，对老师的工作有个更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境。我还驾驭了一些基本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平，通过实习，增加了老师的责任感和荣誉感。老师担当着“教书育人”和培育祖国将来人才的重任，每当上课时，这些都是激励自己上好每节课的前提。我主动的心态让我的思维很活跃，四周的簇新事物也无时无刻不在刺激着我的.大脑，我每天都在总结自己，不跟别人比，就跟自己比，总结着自己的不足，积累着一点一点的阅历，用每一天小变更来让自己成长，左边是收获，右边是不足。在实习中，也发觉
23、了一些不足，在上课时，面对学生时却口不顺心，有时难以表达透彻，面对学生“打破沙锅问究竟”却无法从容应付，这些让我看到了自己的不足，在今后的学习中，更要加强这方面的学习。思索是一件华蜜的事，懂的思索人会从中调解自己，让自己更好的生活、工作。擅长思索的人，往往是擅长发觉的人，他们不会盲目的跟风追逐，他们会思索、发觉自己的须要，从而完善自己。从生活中思索，如何让自己的心境更开阔，感受身边的欢乐华蜜，增加自己的情商，把在自己的欢乐带给身边的人；从工作中思索，如何能更快更好的完成任务，如何提高自己的办事实力，看到自己的不足，反复思索，反复学习，让自己的实力得到提升，充溢自己。总之，我在实习的短短两个月中
24、，任劳任怨，为人师表，教书育人。同时得到了学校领导的培育，使我在各方面得到了熬炼，我信任通过我的努力，在以后的工作中会做得更好。此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义。我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究，更可以去发觉。这些第一次将是我人生中的一次宏大的经验，它将为我的人生起航，为我的幻想插上翅膀，我会带着这些阅历心得起帆、振翅。我信任自己将成为一名优秀的人民老师！实习生个人总结4三个月的药房实习工作结束了，收获颇丰。实习生就只有我和中药班的一个男生，可见这次见习机会是多么的难得，因此我特别珍惜这次得来不易的机会。初到药房，有些期盼有些惊慌，期盼是因为以前都没有到过药房所以很想
25、看看传闻中的药方长啥样；惊慌时怕自己做不好，没有学到中药不知道那些药长什么样，有什么功效，怕自己会做不好会挨骂。在这两种心情的夹击下我跟着师兄师姐走进了中药房进了药房才知道一切并没有自己想象中的可怕，药房里的老师跟师姐都很亲善，老师给我们的第一个要求就是打开药箱认药，其次个要求就是加药，当然其次个要求是建立在第一个要求之上的，假如我们连药都没相识很可能会加错药，那导致的后果或许会很严峻。加药其实也有很高校问的，比如说药柜很有规律，全部的药在每个柜的位置都相同，比较贵的药放在公共柜，一般而且常用的药就放在调剂师自己的柜；在药库里，每种药的位置都是固定的以便于调剂师找药加药；加药不能加得太满，否则
26、药会简单混合。还有就是许多种药都长得很像，要是我们不留意很简单会加错药，这样在调剂师称药时就会称错，干脆导致药方的药没捡对达不到治疗效果可能事小，要是因此引起病人的什么问题或是导致死亡那事情就大了。所以加药要仔细认药，做到看标签加药。作为制药专业的学生，我的课程没设有中药学，无形之中就使我对中药的接触少了很多，借这次的机会弥补了专业没有开设中药课程的缺憾。在药房里，我除了帮加药之外还利用加药的同时相识了许多种药，虽然各种药的药效没有很深的相识但是先相识药再了解药效也是一种学习的途径。在药房三个月，我能轻松的辨别出许多种常用药，如：生地、熟地、黄精、紫菀、石斛、党参、太子参、元胡、柴胡、附子、女
27、贞子还有许多许多，这里就不一一例举了。除了对药的相识，我还学会了称药、分药，也知道在药房工作是件辛苦的事，无论是称药还是核药都须要肯定的耐性与细心，因此，在药房工作的老师们无疑都是值得敬重的，因为他们用自己的辛苦换取病人的安康。综合来说，在药房实习的这三个月无论是在学识上还是在精神上我都有了提高。实习生个人总结5不知不觉，两个月的实习已经降下了帷幕。在这段时间里，我收获了许多。现对这两个月以来的师范技能、班主任工作、其次课堂活动以及主题班会的收获总结如下：师范技能：备课是一个艰辛的过程，备好课是上好课的起先。备课，既要备教材，也要备学生。对教材要熟识，对学生要有全面的了解。“知己知彼、百战不殆
28、”。我先对学生的基础作全面的了解，知道学生能驾驭到哪个程度，然后通读几遍课文，深刻领悟课文的内容意思，形成一个大致的思路，再做一到两本课外辅导书关于这节课的内容，以加深对这节课的理解以及考点的把握。做完练习后，再看一下优秀的教案辅导书，再次领悟这节课的重难点以及别人的设计思路。参考完别人的优秀方法后，就起先着手将自己的思路写到草稿纸上，并仔细琢磨在什么地方让学生探讨，在什么时候该提问学生，什么学问点要具体讲，什么学问点要略讲，什么时候该放视频，应当怎样来过渡等等。写完草稿后，就再次修改。多次修改后，就将最终版写成规范的形式。这样，备课就算结束了。在教态、语言表达、讲课的连接、讲课的思路以及对课
29、堂的限制等方面都有了很大的提高。第一次走上讲台时，心里有点惊慌，教态显得有点僵硬，语言也比较生涩，整体来说不够自然和流畅。后来经过队友的激励以及指导老师的提点，当再次走上讲台时，我就在心里示意自己要自然，要流畅。经过一节节课的熬炼之后，教态显得越来越自然，语言也比以前丰富了。刚起先的时候，我对一节课重难点的把握，详略讲的处理也不够好，以至于一节课下来，讲课连接以及讲课思路都显得有点乱。后来在指导老师指引下，事先我都会钻研一下课标，熟识课标要求，在备课时将重难点处理好，将课堂连接考虑好。上课之前，自己试讲一遍，熟识内容。假如有机会，就请队友来听试讲，给些看法。这样经过队友的建议，会进步得更快。有
30、时候，就说课给老师听，让老师对自己的讲课思路进行指责、指导。由于老师阅历丰富，经过他指引后，会有一种豁然开朗的感觉。讲课的时候，我会尽量保持微笑，因为笑容可以感染学生，并且在心里告知自己：这是一个舞台，一个表演的舞台，而表演者就是自己。这样经过不断的熬炼，我的讲课连接以及讲课思路都不断的趋向成熟与清楚。除此之外，也获得了一些处理课堂上的小纪律以及突发小问题的方法与技巧。班主任工作：班主任，是一份光荣与宏大的工作，因为它关系着很多人的将来，但同时，其也是一份琐碎，繁杂的工作，因为的确有许很多多的小事情去做，须要付出得更多更多。班主任除了要做好自己的教学工作外，还须要花更多的时间去了解学生，驾驭学
31、生的思想动向。每天早上六点多，我就回到课室门口，等待学生们接连的到来。一到七点钟，就起先监督他们读书，直到上课。下午午读时也过来看他们读书。晚上七点钟，我也会准时回到课室督促他们读书。所以作为班主任，的确有很多繁琐的工作须要做。优秀的班干部团体是班主任的得力助手。一个班有很多学生，而只有一个班主任，因而每件事都让班主任管是很困难的。而这时候，培育一个得力的班干部团体是特别必要的。班干部是学生选出来的，因而在学生当中有肯定的威信。又由于同学们刚上高一，来到这个生疏的环境，有些干部对一些事情还不懂得处理。因而，在适当的时候，要给班干部开会，教会他们一些处理事情的技巧，进一步强化他们的责随意识。假如
32、在日常生活中，发觉有些班干部没有很好的履行自己的责任或者带头犯错的话，就刚好叫到办公室做思想工作。这样久而久之，班干部团体就会发展得很快。团结的集体可以让班级成长得更快。一个班级团结与否，关系着一个班级的学习氛围以及各项活动的开展，所以团队的培训显得特别有必要。我主要利用一些活动课来开展主题的培训，还有通过一起打篮球等各项活动来训练大家的团队意识，让大家明白团结的力气是巨大的。大家不仅在学习上要相互团结，在平常的生活中也要相互团结。激励尖子生，可以让他们更上一层楼。对于尖子生，平常也要重点培育。平常跟他们聊闲聊，夸赞一下他们的优点，并且从更高的高度对他们进行一些指导，可以令到他们更加努力的学习
33、。将后进生拉上来，一个班级就胜利了。一个班级，总会有比较拔尖的学生，但是也少不了一些后进生。对于后进生，我们要力求将他们转化。平常的时候就须要花更多的心思在他们身上。后进生，只是他们的成果不太好，可是在他们身上，也确定会有其优点。因而在平常的时候，我们就要擅长发觉他们身上的闪光点，并适当赐予表扬。另外在他们学习以及纪律方面的问题，我们须要耐性的教化和指导。假如是一个常常迟到的同学，就先和他聊聊，了解他迟到的缘由，然后做思想工作，让他明白迟到的坏处，并且激励他每天都早一点点回来，每天早一点就激励一次。假如是学习比较懒或者上课常常会睡觉的同学，就先了解学生的思想状况，知道学生这样做的缘由，然后进行
34、思想教化，让其晓之利害，再激励他一步步渐渐改进。所以，将后进生都拉上来，那这个班就自然上去了。其次课堂活动：我们其次课堂的主题是：“趣味运动，飞扬青春”，主要是办成小型趣味运动会，既让他们感到运动的趣味性，又增加了他们的团队意识以及集体荣誉感。他们刚升上高一，基本上每个班都是来自不同的乡镇，还有一些是县城的同学，他们彼此之间都不熟识，为了让他们更快的适应中学生活，更紧密的团结在一起，我们就起先酝酿搞一个活动，而且这个活动要好玩味性，能让学生感爱好的。经过大家的一起参加和探讨，最终确定搞一个小型趣味运动会。确定主题后，我们就起先分工合作来查找资料，找完资料后由专人将方案写下来，方案几经修改了之后
35、成为最终版。接着我们就按着方案的要求来进行前期的工作，并且发通知让每个班的同学来报名参与竞赛，报完名后，我们就挑了星期三下午的两节活动课来进行正式的竞赛。竞赛前，我们用红绳子将整个球场都围起来了，并且分为观看区和参赛区，参赛区里面都进行了各种标记。竞赛时，同学们都特别主动，你追我赶的，场外的同学们也特别热忱的为自己班呼喊助威。场面特别的热情。竞赛完后，我们还和参赛队员一起跳起了兔子舞，同学们都觉得特别的好玩。跳完舞后，我们进行了颁奖仪式。从同学们的笑容中，我们可以感受到他们特别喜爱这样好玩味的其次课堂活动。所以，这次的其次课堂活动还算挺胜利的。主题班会：我开展的主题班会是“我志向中的高校”。通
36、过这次主题班会，同学们对高校有了更深的了解，也更加的憧憬高校，并且有些同学也在心中确立了自己志向中的高校。同学们刚升上高一，都知道要考高校，但是并不知道高校是怎样子的，也不知道高校的生活是什么样子的，他们心中都特别的憧憬高校。因而，我依据自身的实际来给他们阐明志向的重要性、高校的生活是怎样子的、广东的重本院校有哪些以及这些重本院校在08年的重本线等等。最终让他们确立自己志向中的高校。这次班会，令到他们对高校更加的憧憬，并且也更加的努力学习。以上就是我两个月的实习总结，请指正。实习生个人总结6白驹过隙，岁月匆忙，为期两个月的xx中学实习生活转瞬即逝。而让我感受良多的是：教化实习对每一位准老师来说
37、，都是一步至关重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论学问、基本技能和专业学问；把理论与实践相统一，这不仅仅提高了自己在教化工作中的实际操作实力，更扩展了自身非局限于书本的学问，训练多方面视角和思维。实习的基本内容包括两部分：英语课程教学、班主任工作。在两位指导老师和实习小组成员的指导和支持下，我顺当进行本次教化实习，总计听课20节，上课40节，代课8节。实习期间，我策划组织了两次主题班会活动及一次团队户外扩展活动；同时，我还主动参加或帮助学校的各项活动，如：师生帮扶、年级篮球竞赛、年级手抄报竞赛、校际合唱竞赛、校级雷
38、锋月活动等。在xx中学实习的每一天，我努力地做好从学生到老师的角色转换。穿着外表大方得体，行为表现自然端庄，言行举止文明亲和，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。在实习班主任工作方面：从每天早自习、跑操、眼保健操、课堂纪律、晚自习的监督，课后处理学生冲突、做学生思想工作，到通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，仔细对待，细致入微，保证各项工作到位。两个月的朝夕相处，我与学生形成了良好的师生关系，热心真诚面对xx位学生，理解体会正处于青春期的他们敏感、迷茫，赐予更大的敬重和关爱，帮助他们成长。在教学工作方面：我仔细独立备课、小组探讨、试讲修改、上课、反思总结，专心设计每一个教学步骤
39、和活动细微环节，专注每一句课堂用语表达的清楚和艺术；以确保教学材料、教学课件规范、内容精确；确保教学重点难点突出，学生易于驾驭学习；确保课堂形成互动性、高效性。同时，课外了解不同学生的学习状况，针对不同的特点进行辅导；批改作业细致仔细，采纳可爱的简笔画对学生作业进行表扬和激励；更常常请教英语科组老师指出缺点和不足，虚心听取指导老师的看法，弥补自己在教学工作上的不足，以不断地提升自己。这两个月的顶岗置换实习，站在教学一线，我接收到科学的、崭新的教学模式、教学理念等多元信息，探究到不同阶段、不同特质的学生应当如何进行因材施教，经验并感受到老师这一职业的多重角色和社会作用。我的“为师”实力和素养在逐步提高，我的教学阅历在日益积累，也更深刻体会到作为一名老师的光荣与责任！