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1、2022精选测量的实习报告范文汇总5篇测量的实习报告 篇1第一部分、前言：一、实习目的：使学生把所学的工程测量理论运用到实践中去，比较系统地驾驭基本的测量技能，提高分析问题解决问题的实力，同时培育学生的动手实力和吃苦、耐劳、勇于 克服困难团结协作的精神，以及肃穆仔细、一丝不苟的良好作风，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下坚实基础。二、实习任务：1、娴熟驾驭DJ6光学经纬仪的检验、校正及操作运用；2、娴熟驾驭S3水准仪的检验、校正及操作运用；3、娴熟驾驭导线测量的外业观测和内业计算作业；4、娴熟放样点位、距离、角度、高程等的基本方法；5、基本驾驭全站仪的运用方法。三、踏勘选点在踏勘选点之
2、前，依据学校的平面图所规定的区域，以及高级限制点所在的位置，坐标与高程等资料，在图上规划好导线路，然后根据规划好的线路到实地勘探选点。选点应满意以下几个条件：（1）导线点应选在视野开阔，便于测绘四周地物地貌的地方；（2）相邻点应能通视，以便于角度和距离测量。假如采纳钢卷尺量距，则沿线地势应比较平坦，没有丈量的障碍物；（3）点位应选在土质坚实，便于保存之处；（4）导线点在测区内应分布匀称，便于限制整个测区；（5） 选点不要选在影响人等公用部位 。其次部分限制测量试验一：水准测量1. 水准测量的基本原理：利用一台能够供应水平视线的仪器-水准仪，并借助水准尺，来测量地面两点之间的高差，进而，由已知点
3、的高程来推算未知点的高程。如，已知A点的高程HA，A,B两点之间的高差为hAB=a-b , 则HB=HA-hAB。2.水准测量的试验步骤：步骤一：在第一测站之间，放上水准仪并安装好水准仪，调整水准泡使其整平；步骤二：利用两次仪高法，测出两点S16和D131之间的高差，并记录；步骤三：利用相像的方法依次下面各测段之间点的高差。3.成果整理水准测量的成果整理工作只要内容是调整高差闭合差，计算出个待定点的高程。由于该导线是封闭的闭合导线，从理论上闭合水准导线的高差和应等于零，即h理=0，但在实际测量中总会存在误差，从而致使高差闭合差不等于零，则高差闭合差为f测=h测。各种路途形式的水准测量，其高差闭
4、合差均不应超过规定的容许值，否则即认为水准测量结果不符合要求，对于等外水准测量的高差闭合差容许值为fh允 =40L（mm)(平地），fh允 =12N（mm)（山地），其中L为水准路途长度，以KM为单位，N为水准路途总的测站数，由于我们所选的限制点近似位于一平面，故选用平地的高差闭合差容许值计算。高差闭合差的产生与水准路途的长度或水准路途的测站数成正比，因此，调整高差闭合差的原则是，将闭合差反号，按各测段的测站数多少或路途长短正比例计算出高差改正数，vi=-fh*Li/L(其中L为水准准路途总长度，Li第i测段水准路途的长度，vi为第i段测段的高差改正值），加入各测段的观测中学附表从而推算出各未
5、知点的高程。计算：fh=h测=-9mm，L=439.4m=0.4394Km,故fh=40L=26.5mm，每千米高差改正值为v=-fn/L=9/0.4394=xx年5月4日5日三、实习地点：1.济南市长清区张夏镇内的馒头山2.济南市长清区的灵岩寺风景区的灵岩山3.济南市长清区苏庄四、实习内容第一站：济南长清馒头山时间：xx年，馒头山被世界教科文组织命名为世界第三地质名山，当年又被列入省级地质自然遗迹爱护区。因为，它那丰富的皱纹和陈年脉络，忠实地记录了五亿多年的地质改变。馒头山地质构造：本次实习的主要的视察寒武纪系馒头山组等地层，该地层为华北地区标准地层，也就是可以用该层地层与其他工作地区地层对
6、比。一、馒头组第一层是由页岩组成，厚约两米，岩层呈现黄绿色，局部呈现灰色，风化程度特别的严峻，裂隙发育大，我们在工程中应尽量避开其次层是由石灰岩组成，该层岩石深化山体，厚约四米，岩石呈灰绿色，此处的裂隙极有可能发育成溶洞，所以工程中应留意勘探。第三层是页岩，厚约八米，岩石呈现黄绿色，局部呈现褐色第四层是由页岩组成，厚约十三米，颜色显紫色第五层是由石灰岩组成，厚度约六米，颜色呈现土黄色，裂隙发育稍微，有利于工程实施第六层是由页岩组成，厚度约四米，颜色呈现黄绿色。第七层是由石灰岩组成，厚度约两米，颜色呈现绿色，空隙发育，石灰岩表面覆盖物为填充在裂隙中的杂质。第八层为页岩，厚度约七米，颜色为紫红色风
7、化程度比较大第九层为石灰岩，厚度约两米，颜色为灰白色，纵向裂隙发育比较大，但是横向裂隙发育小，前度较高。第十层是由页岩组成，厚度约五米，颜色呈鲜红色，由于该层位于山顶，所以此处岩石风化严峻。二、毛庄组第一层是由页岩组成，厚度约四米，颜色为紫红色，页岩中含有云母其次层是由页岩组成，厚度约为十三米，颜色呈现紫红色第三层是由页岩组成，厚度约为四米，颜色为紫红色，由于该处地势高以及各种外力因素，使得该岩层水土流失严峻，表面基本无植被覆盖第四层：灰色鲕状石灰岩，厚零点八米。第五层：灰色石灰岩，厚零点二米。第六层：灰色鲕状石灰岩，厚零点三米四五六层集中在一块岩石上，但类别不同。其次站：灵岩山时间：xx年
8、级：xx年_05_月_31_日一、实习目的1、巩固和加深课堂所学理论和学问，培育学生理论联系实际的实力、动手实力、实事求是的科学看法、刻苦耐劳的工作作风和相互协作的团队精神。2、进一步娴熟驾驭常规仪器的运用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事绘图工作的初步素养。3、培育一丝不苟的绘图技术工作看法、培育吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。二、实习要求1、驾驭水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的操作方法；2、驾驭地形测图的基本方法，能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作实力；3、各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增加独立工作实力与团队协作意识。三、实习任务1、小组上交成果及
9、资料指定实习范围的一幅图幅为50*50，比例尺为1：500地形图（CAD图及手绘图）。2、个人上交成果及资料 实习报告3实习时间：xx年，1973年正式引水浇灌。自xx年起先水厂停用黄河水，改用地下水。灌区限制平阴县境内安城、城关、玫瑰、孔村、孝直五个乡镇169个行政村。设计浇灌面积19.7万亩，有效浇灌面积10万亩。灌区内总人口25.2万人，占平阴县总人口三分之二以上。灌区内分干渠设计流量7.0立方米/秒，年均引水1xx年的历史，堽城坝由翻板闸、冲沙闸、溢流坝、橡胶坝等部分组成，全长562米。翻板门共14个孔，长177米，每孔净宽12米，高2.5米，闸门型式为钢筋混凝土水力自控翻板门，闸顶高
10、程69.00米，闸底高程66.5米，溢流坝长1xx年级： xx年12月14日至xx年1月1日实习地点：福建农林高校下安区教学楼小组成员：三、实习内容：见表1四、实习过程1、踏勘选点及建立标记：首先，明确此次测量的任务。在老师的指导下起先第一步的选点工作。在下安试验楼区依据老师给定的范围在迂回的道路上进行选点，由于之前有的班级已经做好了路上的点号标记，所以我们有时也干脆运用他们的点作为限制点进行限制测量。在此，我们也回顾选点时应留意的事项：（1）通视良好，便于测角；（2）地面平坦，便于量距；（3）视野开阔，便于测图；（4）点位稳定，便于保存；（5）边长适当，足够密度；（6）便于安置仪器。然后，依
11、据初步选好的点进一步进行调查，在确保点数可以满意测量的须要时，用蓝色的油漆在点位上进行标记。留意：标记要清晰明显，不易受干扰磨损；画圈时，中间的十字交叉的线要做到独立并且要细小，这样有利于日后的对中工作；再做好组别、号数的标识（如X1,X2X7,共七个点）。最终，大组的人员共同熟识所布下的点位，并且依据实际状况画好限制点的草图，并做好适当的点号标记。然后明确分工，划分自己小组的测量任务。就可以起先进行我们的外业测量的工作了。2、限制测量原则：1）从整体到局部，先限制后碎部，由高级到低级2）前一步测量工作未检验不进行下一步测量导线布设形式：闭合导线（1）.外业测量1) 运用水准仪进行高程测量：水
12、准仪是测量高程最精确的仪器。在用全站仪测量完角度后，我们起先用水准仪测量各个测站的高程。水准仪要摆在距离前后测站大致相等的地方。安置：首先打开三脚架，调整脚架长度使仪器高与观测者颈部齐平，目估架头大致水平，取出仪器放在架头上，用连接螺旋将其与三脚架连紧，踩实脚架。粗平：以“固定两脚，移动一脚”的原则使水准仪的圆水准器气泡大致居中。然后，两手按气泡须要移动的方向，同时反方向转动两个脚螺旋（气泡移动方向与左手大拇指转动方向一样）使圆水准气泡居中。照准：（1）粗略瞄准：松开制动螺旋，转动望远镜，用准星瞄准水准尺后，拧紧制动螺旋；（2）物镜调焦：转动调焦螺旋使水准尺的像清楚的落在十字丝分划板上。（3）
13、消退视差：反复交替的进行物镜和目镜调焦，直到视差消退为止。（4）精确照准：转动微动螺旋使十字丝竖丝照准水准尺的中间。精平：旋转微倾螺旋，使两个半泡影像吻合，形成一条抛物线，精平完成。读数：读数前要清晰水准尺的注记方式，读数应从小到大，一般先估读出毫米数，然后报出全部四位读数。将所得的数据细致记录，记录员要刚好的回报数据，确保数据的精确性。测量的实习报告 篇220xx年6月14号到25号，我们进行了工程测量实习。我们三班第2小组有八名成员，测量任务区为第一教学楼东北方向15000平方米的区域。测量分两个阶段进行，第一阶段是仪器检验校正，限制点的选择和测量;其次阶段是碎部测量和地形图的绘制。6月1
14、4日我们领到了测量仪器，包括经纬仪、水准仪各一台，绘图板、水准尺、花杆、测伞、尺垫、钢卷尺、帆布袋、记录板、测钎、铁锤、垂球、量角器，共十六件。下午对经纬仪和水准仪进行了检验校正，水准仪的检验校正包括三个项目，分别是圆水准器的检验校正，十字丝横丝的检验校正，水准管轴平行于视准轴的检验校正。在水准仪检验校正的同时，同组另几个成员对经纬仪进行检验校正，经纬仪的检验校正包括照准部水准管垂直于竖轴的检验校正，十字丝竖丝的检验校正，视准轴的检验校正，横轴的检验校正，竖盘指标水准管的检验校正。在检验后，发觉水准仪完好，可以正常运用，经纬仪的竖直固定旋钮失灵，自己又无法校正，于是我们拿回试验室换了一台经纬仪
15、从新进行了检验，仪器正常。于是我们结束了第一天的工作。其次天选择限制点，我们勘察了测区的地形地势，以及地面建筑设备以后，依据已知限制点和测量须要选定了一条环绕第一教学楼的闭合导线，和两条穿过测区的附合导线，共20个限制点，并用红油漆做了标记。接下来的几天就是限制点的测量。我们分两个小组进行，我和两名同学做限制点的高程测量，其他五位同学进行限制点的角度测量。我们测量的同时进行数据的初步计算整理，发觉较大误差就立刻重测，在整理数据时发觉限制点已知数据有误，在征得老师指导看法后，我们把导线延长到了已知的f点。由于操作规范，测量细致，所以高程测量一次性完成。角度测量进展缓慢，是因为起先对仪器不熟识，测
16、量方法不娴熟，调平就须要很长时间，在而后的测量中发觉经纬仪的十字丝倾斜，导致数据出现较大误差，我们刚好的拿到试验室进行了校正，并重新测量了出现较大误差的路途。白天测量，我们晚上一起处理数据，结果是角度测量误差严峻超出容许范围，不得已只有其次天返工。在反复的测量计算之后，我们得到了限制点的高程和角度数据。由于地形起伏较大，无法用钢尺干脆量取数据，我们采纳了视距测量，但是读数产生的偶然误差导致测量精度的降低，距离测量的误差只能保持在1/500以内。综合数据，计算出了限制点的坐标、高程，我们完成了第一阶段的工作。碎部测量运用了经纬仪、花杆、水准尺、图板、量角器等，四个人进行测量，两个人分别记录数据和
17、处理数据，一个人在图纸上标点并绘制简图，剩下一个人负责后勤，并相互轮换。碎部测量要取得测量点距限制点的距离，以及与限制导线间的夹角度数，然后计算得出高程，负责绘图的同学要在简图上标出测量点位置，绘出地物符号。实习已进行了一周，我们操作仪器已经很娴熟了，所以碎部测量进行的较快。我们先对校门外人行道上的建筑设备进行了测量，这条测量导线上有两个限制点在我们的测区内，依据已知点，我们测出了围墙、花坛和路边树的位置，并标在了图上。由于地形地物简洁，测量绘图很快完成。接下来测量了经过河海学院试验室的一条导线，这里地物困难，架设仪器有些困难。我们当心操作，测量过程持续了一天，中午都没有休息，傍晚顺当收工。围
18、绕第一教学楼的闭合导线碎部测量共进行了三次，第一次由于限制点坐标计算错误导致测量数据作废，其次次由于仪器误差导致测量结果出现重大错误，不得已，只能跟换仪器再次返工。第三次细心操作，仔细计算，最终顺当完成。至此，碎部测量也完工了。外业完成后，我们转入内业的数据整理和绘图。我负责了地形图的绘制，绘图是一件须要很细心的事，我仔细细致，力求精准。在规定时间内我们完成了测量实习的全部工作，并按时归还了仪器。通过此次测量实习，我们对书本学问有了更深的理解，了解了水准仪、经纬仪的构造原理，娴熟驾驭了其运用方法，驾驭了测量的一般原理，增加了所学学问在实际中的运用实力，也增加了动手操作实力。测量中我们克服了燥热
19、的天气、连续的劳累，大家团结一样，同心协力，合作比较默契。我们一起探讨问题，解决问题，在集体探讨不能解决时就向老师请教，这样不断的学习，不断的实践。测量实习也使我们深刻的理解了测量工作者的辛勤劳动，理解了建筑行业工作的困难性与严谨性，增加了我们的责任感。工程测量实习是我们第一次实地操作，小组协作完成测绘任务，这为我们以后的学习、实习打下了基础，为将来工作做好了铺垫。测量的实习报告 篇312月10号，我们正式起先了为期两周的“工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的打算工作。首先，说明白测量任务和测量的实际好处及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个限制点，在老师
20、的讲解中我们明白了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。在这个已经步入冬天的季节，天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充溢，在此之前，我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察，但那终归是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的学问与实际联系起来，从实践中发觉自己的不足，弥补我们的.缺陷。工程测量
21、实习总结。测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中务必持续数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不行避开的犯下一些错误，比如读数不够精确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就能够刚好发觉错误，刚好订正，同时也避开了许多不必要的麻烦，节约了时间，也提高了工作效率。测量也是一项精确的工作，透过测量学的学习和实习，在我的脑海中构成了一个基本的测量学的轮廓。测量学资料主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密限制，从微观方面讲，测量学的任务为根据要求
22、测绘各种比例尺地形图；为哥哥领域带给定位和定向服务，建立工程限制网，协助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是全部测量学的三个基本元素的测量实现的:角度测量、距离测量、高程测量。工程测量实习总结。在这次实习中，我们学到了测量的实际潜力，更有应对困难的忍耐力，同时也相识到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟识了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途，娴熟了水准仪、全站仪的运用方法，驾驭了仪器的检验和校正的方法；其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面:仪器误差、外界影响误差(如温度、大气折射等)、观测误差。了解如何避开测量结果误差，限度
23、的就是削减误差的出现，即要做到:1、在仪器选取上要选取精度较高的相宜仪器。2、提高自身的测量水平，降低误差。3、透过各种处理数据的数学方法如:多次测量取平均数等来削减误差。除此之外，还应驾驭一套科学的测量方法，在测量中要遵循必需的测量原则，如“从整体带局部”、“先限制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到步步有检核。这样做不但能够防止误差的积累，刚好发觉错误，更能够提高测量的效率。透过工程实践，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的潜力，同时也拓展了与同学的交际合作潜力。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小
24、组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们遇到了许多问题和疑难:如(1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，同时并菲点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间奢侈，而且会因点多而产生较大的误差。(2)在用水准仪和全站仪测量的过程中，气泡的居中也会产生误差，十字丝的对准的等。(3)计算问题。计算务必两个人来完成，一个初步计算，一个校核。在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的削减了误差的出现
25、。这次实习，我们学到许多的东西。让我更好的驾驭了测量的基本功和测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器运用的正确方法。测量的实习报告 篇4工程测量实习，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们学土木工程专业学生来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是获得书本的理论学问，更是培育我们的动手操作实力和对课本理论学问的深化理解总结，以及体会测量思想“从限制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的娴熟驾驭对将来走向工地有极大的帮助，终归国内高校赐予学子实践的机会远不足以满意学生的需求，为此，我们必需在有限的机会创建最大的学问收益
26、。当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培育合作精神和领导实力。此次实习由院里统一组织，老师亲自带队指导，学生自主探讨沟通操作完成定期下达的任务。吴祖海教授这次担当我们的指导老师，常来我们宿舍为我们解决实习过程中遇到的问题，并授以工作中的阅历，激发我们的爱好，使在实习过程中不再盲目。天气是一个重要影响因素，期间，有下雨和大晴天，我们都须要仔细处理这些工地测量中常常遇到的气候条件改变。下雨时和大晴天日光较剧烈时，撑伞的要求是仪器先于人；全站仪等仪器的参数设置应遵循规范中的规定；避开地基沉陷等问题的出现，确保测量任务高效高质完成。各周的任务在前周周五或周末支配，周末的时候检查资料
27、，这样我们每个学生能够更好的充溢自己的理论学问，检查在测量过程所出现的问题。虽然这一个月艰苦而有益的工程测量实习结束了，不过在这四个星期里对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有欢乐；期间有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的理论学问联系实践实力的提高。苦中作乐形容毫不为过。在测量实习起先之前，我把工程测量的课本从头至尾仔细复习了一遍，以便于站在一个理论者的高度，去做生产实践。野外实习实行的方式为模拟工地，野外即校内内西大门到世纪楼以及周边建筑物一大片区域。这种模拟也有模拟的优势，能全面地把现场工地的问题缩小到一个相对小的区域，可以节约时间并削减实习花费。不管如何，实习都是一项欢乐的活，至
28、少告辞宿舍显示屏的剧烈辐射，亲近自然，铁道校内在我眼里是愈来愈可爱。第一周任务是高程测量及导线测量。高程测量简洁而简单操作，方位角的确定我们采纳坐标方位角，我们完成的快而顺当。导线测量由于精度要求高，要进行较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，用李小龙的名言是“快，准。”，没有狠字是因为对仪器必需温顺，要和仪器融为一体是测量的最高境界。任何时候都不要忘了课本学问，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可以与同学探讨。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的学问，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量协作其他组员参加导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。其次周任务是局
29、部地形图测绘。地形图的测绘对跑尺员要求较高，跑尺的好坏干脆关系到成果的好坏和进度，我毛遂自荐，挑起这个担子，另外还负责部分的一起操作。仪器的架设也是一门硬功夫，必需扎扎实实，如前所说，必需交好仪器这个挚友，和仪器换心，才能达到交融的极致。操作仪器，对中整平观测记录(手记与电脑存储)工作贯穿测量的始末，务必注意对细微环节的重视。这项任务须要我们小组每个人的主动协作才能完成的顺当快捷，小组成员主动合作最终快速完成任务。在这项任务中，我做过协调员、司镜员、跑尺员、检查员、绘图员即每项工作都参加其中。以阻碍测量的步伐，周末由于天佑班课课程较多，有效工作时间短了，做好测量这份工作更须要默契协作。上周的任
30、务是放限制点，这周虽对精度要求相对来说不是很高，由于任务量较大，工作马虎不得。完成之后，自然对地形图测绘的感性相识提高很大，选导线点的阅历也有很大进步，地形图牵涉到cass软件的应用，主要绘图工作由另一组员负责，当然学到一个软件也是一个重要的收获。第三周任务则是线路定测。我们小组先实地踏勘，选择线路顾及经济和含金量。选线完毕后，全体进行内页计算，内页计算量大，我们经过计算以及细心核对确认精确无误后才起先放样。外业工作两天内搞定，打桩是个苦活，为考虑行人，把桩往里敲费了不少功夫。最终一天的纵断面测量，横断面测量。对于这两项外页测量我们对仪器操作以及检查核对步骤进行了探究验证，随后起先开工测量，最
31、终处理数据绘图。在这项任务中我主动全面参加，理解并加深了纵横断面的理论和实践各方面的学问。第四周我们的实习内容是桥控网的测量，我们小组进行了三天就完成了任务。我们做的很快，完成的很轻松，同时，感觉实习增加了信念，感觉实习的作用很大。期间我们在角度估算、桥控网放样等方面做得很顺当，可是在用方向法视察角度精算的时候，由于读数时不够沉稳，导致我们的误差偏大，重复测量，不过，我认为实习阶段出现一些小的失误是正常的，它能够更好的促进我们完成任务。这项任务中的各项步骤我都主动参加其中，对仪器操作娴熟程度有很大的提高，数据处理速度和质量增加不少。这四周全部任务的完成都倾注了我们小组五人的大量心血，一次测量实
32、习做完整做好，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。实习过程中协同问题也常发，但我们有一个共同的目标，“更快，更强”，所以最终站在一条战线上破城斩将，得以全线突破。所以只要我们五人精诚合作，相互沟通切磋以及相互协作理解，一切问题都将不是问题。测量期间有时候回来很晚，食堂吃饭赶不上，只有吃泡面等；白天外页测量劳累，晚上回来处理数据。累中有甜，苦中有乐，我们每个人每天都激情满怀，完成任务收获丰硕成果。我深深体会到通过这次实际的测量实习，我学到了许多实实在在的东西，比如对试验仪器的操作更加娴熟，学会了碎部的测量、导线的测量和地形图的绘制，桥控网的测量等
33、课堂上无法学到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的实力，同时也拓展了与同学的交际、合作的实力。不过也有一些阅历教训：展点很重要，展点的好坏确定了测量的速度；试验仪器的整平对试验数据的误差有很大的影响；水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限肯定要重新测量；绘制格网铅笔的粗细要依据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大；小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度。总之，这次测量实习我深有感悟，不仅给我供应了一个提高各方面实力的平台，尤其是限制到碎部的观点，足以推广各个科学领域，如钱学森先生的系统科学，不正是强调这些结构框架的重要性，还牵涉到思维的习惯，由点连线，由线
34、成面，再成立体。把握到关键因素，亦是优化的一种思维方式。实习让我获益匪浅，提高了团队合作协调，集体荣誉感，吃苦耐劳，艰苦奋斗的实力，还有留意要爱惜公共财产，保管仪器，这些都为日后参与工作增加了一次实际阅历，打下了基础，达到了预期的目的。学会了cass，逐步精通office，autocad，以及基于cad的cass软件。同时在进行计算时，对部分繁杂的计算我利用matlab软件编程，求解快速且精确。特在此感谢吴老师不辞辛苦指导工作，对提出的问题的耐性解答。将来工作虽然可能不干脆从事测量的工作，但是这些学问和阅历基础都将服务于我将来的事业，为成为土木工程专业的杰出人才奋斗吧。测量的实习报告 篇5在2
35、0xx至20xx学年其次学期末，自2xxx年xx月1日起，我们进行了为期14天的工程测量实习。限制点所限制的范围是有限的，由于其它地物的阻碍不能干脆通过限制点测量，此时可通过某已测得的点用钢尺量出两点距离，推断它们的相对位置，从而确定此类点位置。材料A与材料B连接处，材料B北面用的就是这种方法。但是能用经纬仪观测到的点-特殊是主要地物的特征点，要尽量用经纬仪测量。一、施工测量(一)布置建筑基线与建筑物此时，地形土测绘已基本完成，在图上某限制点(5点)限制范围内开阔的空地画出建筑物与建筑基线位置。建筑物轴线规格为5m*5m，基线为9*9 m(二)测设数据打算建筑基线由、点确定，由图解法求出点坐标
36、，量出的方位角，反算点坐标;用得到的点坐标结合5点坐标算出5、5、5的方位角以及距离D1、D2、D3，从而计算它们与5-6边的水平角1、2、3。(三)实地放样1)建筑基线测设在5点安置经纬仪，以5-6方向配零，之后瞄准与5-6水平角为1的方向，在此方向上有5点起量D1，所得的点即为点。同理测设出点。测设好建筑基线后，要对它进行检核和改正，方法为：角度：在点安置经纬仪，测，四个测回，算出它们的平均值，由算出改正数，当180时，向外角量，向反方向量反之，向内角量.再测直至角度误差在20内.如图2长度：用钢尺量和，若相对误差小于1/3000，则合格，不合格要进行调整。2)建筑轴线测设如图3，在点安置
37、经纬仪，以方向为零方向，定90方向，再此方向上分别量取2m、12m确定1、4点;同理测设出2、3点。检核：要求各边相对误差小于1/20xx，143、234的误差应在40内。二、阅历小结每天应作好测量安排，并能完成安排内容。要始终明白测量的数据是否正确，要始终检验，此点至关重要。限制测量时闭合导线测量应闭合，即起、最终一点;经纬仪测闭合导线水平角时应测内角，不要误测到外角。碎步点测量时，立尺点应选特征点，否则多余;按肯定次序立尺，避开东一点，西一点。记录员除记录所测数据外，还应在手簿上标明方向，仪器高，在备注栏中注明碎步点代表的地物、地貌点，如标注消防栓、灯、*路、*建筑物北面等。派一人跟随立尺员绘草图，在草图上标出立尺点位置，标上与记录员一样的点号。地形图测绘结束后应对图进行实地校核，看是否有错漏，与其他组的图进行比对，看是否基本一样。此外，组员间应团结，遇到问题商讨后提出解决方案，切忌各行其是，同时留意天气状况的选择。