小学生教师岗位职责（精选7篇）_教师岗位职责及要求.docx

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1、小学生教师岗位职责（精选7篇）_教师岗位职责及要求第1篇：小学生管老师岗位职责 小学生管老师工作职责 一、努力参与政治思想学习和业务进修，不断提高自身的思想道德素养和科学文化素养。 二、留意仪表举止。时时到处表现出朴实、整齐、端庄的形象和气质。 三、开会学习不迟到、不早退，并带好笔记，平常抽空多看与生管相关的资料，提高自身管理水平。 四、严格遵守学校规章制度，上班不迟到、不早退，上班期间不擅自离岗，不做私事。 五、严格履行请假手续，有事有病应凭请假条（病假须附上医生证明），提前交由校长审批，并通知德育处主任，由学校支配人顶岗。未请假、无条或由他人口头请假都视为擅自离岗，作旷工处理。 六、听从支

2、配，听从指挥，工作上不斤斤计较，不遗余力为学生服务。 七、必需运用规范的职业用语，坚持讲一般话。 八、敬重学生，关切学生，不得羞辱学生的人格，不体罚学生。 九、酷爱学生，爱岗敬业，对学生要有爱心、耐性，帮助指导学生养成科学健康的生活习惯，气温改变刚好督促学生添减衣服，雨雪天叮嘱学生备好雨具。（低年级生管老师应为学生送衣服和送雨具等。） 十、时刻把寄宿生平安工作放在首位，老师应备有学生家校联系电话和相关老师的联系电话；学生进入宿舍每天应坚持点名，发觉缺席应第一时间查找缘由与有关老师联系，夜间应常常巡察楼面学生的动态，发觉状况异样刚好处理并向校分管领导汇报，如因失责酿成严峻事故者，要依法追究有关人

3、员的责任。 十一、以身作则，言传身教，与相关老师亲密协作，培育小干部队伍，发挥小干部作用，教化学生争创文明寝室，争当生活自理能手。公允公正做好每周一次的文明寝室评比及生活自理能手的评比工作。 十二、同志间相互敬重，团结协作，相互取长补短，有利工作的话多说，有利工作的事多做，工作争创一流。 十三、搞好清洁卫生，穿戴好劳防用具，每天早晚必需组织学生打扫寝室、盥洗室及走廊，每周至少一次用去污粉檫试盆子、水龙头等，用洁厕灵洗刷便池与坑位。保证宿舍大楼窗明几净，寝室内整齐、美观。 十四、顺手关灯、关水龙头、关门，节约能源、防盗。 十五、留意视察学生的吃饭、睡觉、心情，发觉学生有病即送至医院就诊，并与相关

4、老师或家长联系。对特别体质的学生供应特别服务，并作好具体记录。 十六、备好针线包，为学生钉纽扣、小修补，教会低年级学生梳头、洗发、洗澡。 十七、每周至少一次消毒宿舍，督促学生常常洗晒被褥，每周至少一次消毒毛巾和面盆。 十八、主动创设和谐温馨的氛围，使学生回寝室后享受到家庭般的暖和。学生之间如有冲突，尽量自行解决；解决不了的应与有关班级的老师刚好沟通、刚好解决。 十九、热忱接待来访家长、客人，热忱礼貌接听每一个来电，并赐予完备答复。 二 十、每天填写好“一册六簿”，写好值班记录，面对面交接班，把工作交代清晰再离校。 第2篇：老师岗位职责 老师岗位职责 干脆管理部门：教务办 职责范围： 1、教学责

5、任 2、管理责任 3、协作学校做其他事务的责任 第一教学职责 1.老师协作教务办进行课程的设计、教学大纲的制定、学员手册的编写以及其它教学材料、协助设备的打算。 2.依据教学大纲，进行讲义设计，保证两周课程的储备讲义，一周的学员手册储备。讲义要有实例及实例的创意说明、菜单的讲解、课时的具体支配、教学方法的选择、教学的重点、难点、练习考核等。学员手册应图文并茂、老师支配的内容与学生记笔记、练习的内容相结合。 3.保质保量地完成教学、课后辅导及对学生的考核和作品的收集等。 4.协作教学管理部门和其它部门完成对学员的调查。 5.协作教学管理部门做好教后服务，对学员的问题作出刚好的解决。 6.充分运用

6、学校的有利条件，利用业余时间参与各项培训学习活动，提高业务素养。 7.完成其它职责之内的工作。 其次、管理职责 1、上课中学生的管理责任 2、教学秩序的管理维护 3、上课时教室硬件设备的平安 4、维持上课教室清洁卫生的责任 第三 协作学校的其他事务 1.老师应协作学校招生办做相关工作，如招生询问、学校组织的各种活动等等 2.电脑组装与维护类老师应协作学校做好硬件维护的工作；设计类老师应协作学校制作招生宣扬方面的设计制作工作；网站建设类老师应协作学校做好学校内部网站建设的工作。 3.完成其它学校临时分派的工作。 第3篇：老师岗位职责 老师岗位职责 全体教学人员必需仔细贯彻党的教化方针，教书育人，

7、关切酷爱学生，努力提倡“崇德、博识、爱生、善教”的良好教风，树立良好的高新博才老师形象，履行如下职责： 一、自学遵守师德师范，遵守学校规章制度，听从学校支配。 二、教学人员既要管教又要管导，严禁体罚与变相体罚，发觉问题刚好 教化，刚好与班主任取得联系，主动协作班主任工作，做好眼保操，读报、就餐排队等组织、督促工作，教学及与学生谈话时必需运用一般话。 三、教学看法必需严谨，要抓好常规训练，建立稳定的课堂秩序。课前打算要充分，上课不迟到、不会客、不接电话，下课不拖堂，努力提高40分钟质量。 四、备课仔细充分，开学前，暑假备课量不少于一个月，寒假不少于两周，平常不少于一周。要写适量的教学后记。开学一

8、周内制订好教学安排并严格执行。 五、细心设计作业，仔细刚好批改作业，抓好作业讲评订正，重视作业格式的规范，严格限制作业量，仔细做好教学质量分析。 1 六、依据学科、年级特点，组织与辅导学生开展课外爱好活动，担当竞赛任务，取得优良成果，提高学生综合素养。 七、关切了解国内外本学科的教改信息和科研动向，主动参与教学科研活动和教改试验，主动担当试验课题，期末完成规定的教化教学总结，向教化报刊、杂志社投稿一篇。 八、仔细完成值勤日和其他临时工作，主动参与公益劳动，负责搞好卫生责任区的工作。 2 第4篇：老师岗位职责 老师岗位职责 【篇1：老师岗位职责】 老师岗位职责 1 2 3 4 5 【篇2：老师基

9、本工作职责】 老师基本工作职责 依据教化教学的相关要求和本中心的现状，特制订老师基本工作职责规范。 一、老师日常教学工作 1、制订教学安排 老师应了解所任课程在整个教学安排中的作用与地位，仔细钻研并依据学生实际状况制定好学期授课安排。 2、备课 根据备课规程要求，仔细进行课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育。 3、授课 4、教学总结 重视课堂教学实效，仔细总结阅历，不断改进教学方法，努力提高教学水平与实力。针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。 5、学情沟通 仔细做好学生调查，驾驭学生对学问的汲取率和巩固率。关切学生的身心健康，了解和疏导学生

10、的心理问题，培育学生具有良好的生活习惯和主动的思想看法；收集教学信息和反馈信息，做好中心与家长之间的沟通工作。 二、教学研修沟通工作 1、主动参与中心组织的教研活动，如听课、说课、观摩、集体备课、学术探讨、阅历沟通、学习理论等，努力提高政治、业务水平。 2、不断自我提高，主动撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结，并交教务处存档。 三、其他教学性工作 主动协作、完成中心其他部门组织、支配的其他教学性事务。 【篇3：中小学老师的岗位职责】 中小学老师的岗位职责 一、中学老师的岗位职责 1、中学二级老师岗位职责： (1)担当中学或初中一门学科的教学任务并达到市

11、教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成果。 (2)在课内外对学生进行思想品德教化，担当班主任，组织、辅导学生课外活动。 (3)参与教学探讨活动。 2、中学一级老师岗位职责 (1) 担当中学或初中一门学科的教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成果。 (2)在课内外对学生进行思想品德教化，担当班主任，组织、辅导学生课外活动。 (3)担当和组织教化教学探讨工作。 (4)担当教化科研任务。 (5)指导二级老师的教化教学工作，或担当培育新老师的任务。 3、中学高级老师岗位职责 (1)担当学校支配的教化教学任务并达到市教委规定的周课时量，备课、讲课、

12、辅导，批改作业，考核学生成果。 (2)指导教化教学探讨工作。 (3)担当教化科研任务。 (4)指导一、二级老师的教化教学工作，或担当培育新老师的任务。 小学二级老师岗位职责 1、担当学校支配的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成果。 2、在课内外对学生进行思想品德教化，担当班主任或组织、辅导学生课外活动。 3、参与教学探讨工作。 小学一级老师岗位职责 1、担当学校支配的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成果。 2、在课内外对学生进行思想品德教化，担当班主任或组织、辅导学生课外活动。 3、担当或组织年级的教化教学探讨工作。 小学高级老师岗位职责 1、担当学校支配的教学任务

13、，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成果。 2、在课内外对学生进行思想品德教化，担当班主任或组织、辅导学生课外活动。 3、指导教化教学探讨工作。，或担当培育老师的任务。 第5篇：老师岗位职责 金彩明天幼儿园老师岗位职责 仔细贯彻国家幼教法规和未成年人爱护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。 一、师德 1、老师应树立正确的教化观、儿童观，酷爱、敬重幼儿，坚持主动正面教化，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子同等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来沟通，牵着手教化。 2、全体教职工必需严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随意请假。 3、老师要把全部精力

14、放在工作上，上班期间，老师不能随意换班、替班、串班，要全面照看幼儿，避开发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。 4、老师在校内、校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾看法友好，严禁与家长争吵。 5、老师要留意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女老师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。 6、老师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。 二、教化教学： 1、老师必需遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以嬉戏为基本活动，保教并重，寓教化于生活及各项活动之中，关

15、注个别差异，促进每个幼儿富有特性的发展。 2、老师仔细实施幼儿园规定的教学大纲，依照纲要的指导方针，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期安排，并按学期安排制定出月安排及周安排。 3、老师主动参与教化探讨活动和业务学习活动，仔细备课，写好一周的教化活动安排、嬉戏和一日活动安排，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理支配幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。 4、老师要仔细备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。每周五前必需将教案本交给园长。老师上课前打算好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习爱好，

16、而不是老师空手上课。 5、老师主动开动脑筋，自制玩教具。教具要牢固、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。 6、老师每月依据主题活动，随时更换主题墙饰。并依据班级状况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培育孩子良好的生活习惯。 7、老师要敬重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。平常通过家长联系本刚好与家长沟通信息，双方共同协作，进行教化。每周五对幼儿进行总结 8、学期结束，对老师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的老师进行表彰。 三、常规、卫生： 1、严格遵守幼儿园卫生制度。 2、在日常生活中抓住平安、卫生教化契机，培育幼儿生活卫生习

17、惯及生活自理实力以及各项常规。（生活常规、上课常规、等等） 3、注意幼儿的心情，冷热刚好增加衣服，生病要马上送医院或通知家长。 4、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。老师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应打算存放儿童药品的专用药箱。 5、每天记录幼儿的出勤状况，一月公布一次孩子出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。 、饭前，保育员做好消毒桌面工作，老师带领幼儿饭前宁静活动。 7、培育孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前、便后洗手的习惯。 8、组织好幼儿吃饭，让幼儿宁静开心就餐，教化幼儿不挑食，不掉饭粒，介绍菜名。 9、老师值好班，保证每班有一名老师值午

18、睡，注意幼儿的午睡姿态，盖好被子，午睡时保持宁静，保证时间，按时起床 ，指导和帮助幼儿穿好衣服。 10、留意幼儿用眼卫生，爱护幼儿视力，正常教学中不能看电视，中大班每天坚持做眼保健操。 11、每周五将被褥摊开晾晒一次，保持清洁干净，有污染时要刚好拆洗更换。 12、室内常常通风换气，每周清理一次玩教具。 13、夏季留意灭蚊蝇，扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁。 14、班中物品需保管好，如有工作变动，必需交清，如有丢失或损坏，需刚好报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。 四、平安： 1、严格遵守幼儿园平安制度，老师提高平安意识，并随机给幼

19、儿灌输平安学问，提高幼儿的自我爱护实力。带班时做到“人到、心到、手到”。 2、老师要仔细组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间，户外活动老师要组织户外嬉戏，大型玩具没有老师爱护禁止幼儿玩耍，自由活动前老师必需提要求。 3、注意幼儿平安，幼儿离园时要护送到平安地带，交给家长，不能让不熟识的人把幼儿接走，如家长有事，托付别人来接必需用电话与家长联系好，状况属实，才能让他人接走。家长来接幼儿时，要简洁介绍幼儿的当天状况。 4、老师离园前应仔细检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整齐卫生，保证平安，才可下班。 五、家长联系制度 : 1、受新生的老师，入园前应进行家访；各班老师每

20、学期依据状况进行家访；对缺勤一周以上幼儿必需进行家访。 二、老师平常通过家长联系本刚好与家长沟通信息，双方共同协作，进行教化；期末填写幼儿发展状况报告单，向家长报告幼儿在园各方面状况。 三、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与协作。 四、每月上一次家长汇报课，可结合汇报课开家长会，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现，和家长沟通沟通。 五、开办家长学校，向家长介绍科学育儿学问。 六、建立家长园地，向家长宣扬有关教化和卫生保健学问。 第6篇：老师岗位职责 中学老师岗位职责 一、校长工作职责 1、坚持正确的办学方向，贯彻教化发展纲要精神，全面贯彻党的教化方针，坚持教书育人

21、、管理育人、服务育人。 2、全面规划、统一支配学校的工作，负责制定学校目标管理的学年、学期工作安排，搞好学校工作总结，并向上级和全体教职工报告，建立健全各项管理措施和各种规章制度。 3、主持召开校务委员（扩大）会议，协调各部门的工作。 4、抓好德育工作和校纪校风建设，加强对教职工的职业道德和法制教化，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教化和培育。 5、负责领导和组织学校的教学工作，抓教风学风建设，常常了解老师教学和学生学习状况，加强教学探讨，总结教学阅历，重现必修的、选修课、活动课的优化组合，领导和指导学校教改实施活动。 6、领导和组织体育卫生、美育、劳动技术教化工作。妥当处理“五育”之间的

22、关系，保证学校体育卫生、美育、劳动技术教化工作生动活泼、确有成效地开展。 7、负责对老师的责任和支配学校的人事工作。 8、抓好师资队伍建设，注意培育青年老师，制定、落实老师培训、业务进修安排和措施，加强对教职工的评优考核工作。 9、加强校内文化建设，抓好包括校内环境的绿化美化、文化体育活动的组织领导等项工作。 10、抓好教、总两处的工作，加强试验室、图书馆及各种专用教室的管理和建设，加强对学校财务和校产设备的管理，提高教学设备，设施的运用效益。负责支配学校经费，不断扩大创收，改善办学条件。 11、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。 12、加强自身修养，不断改

23、进工作方法，联系群众、秉公办事、以身作则，深化教学第一线，总结阅历，探究规律，全面提高教学质量。 二、副校长帮助校长做好上述各项工作，并主动仔细完成所分管的工作。 三、政教处主任工作职责 （一）负责学生思想、政治、品德教化工作 1、制定学校学年、学期和阶段性的学生思想政治教化安排并组织实施； 2、审批年级组长、班主任工作安排，并检查安排落实状况；定期布置并检查年级组、班主任工作，指导年级组和班主任开展思想教化工作。 3、参加共青团、少先队、学生会的活动，指导他们开展工作。 4、组织支配好校班会，定期召开学生座谈会，了解学生思想动向，听取学生看法。 5、指导班主任做好学生的思想品德测评工作，负责

24、学生操行鉴定档案的管理工作。 6、组织学生进行学军、学农、学工等社会实践活动。 7、负责家委会的组建和学校与家委会的联系协调工作，定期召开家委会和家长会。 8、负责协调社会各方面力气抓好学生的精神文明建设，建立学校、家庭、社会三结合的教化网络，总结沟通年级组长、班主任德育工作的阅历和方法。 9、留意培育学生良好的学习习惯、学习方法，常常了解学生的思想动态、学习状况，实行措施调动学生的学习主动性、主动性，形成刻苦、求实、创新的学风。 10、在职权范围内，负责学生的奖惩审批工作。 （二）负责选拔、提高和考核评估德育工作队伍 1、帮助校长选配年级组长、班主任，每学年初提出人选举荐名单。 2、负责德育

25、工作者进修培训安排的制定并督促检查安排的执行状况，抓好本校德育试验和探讨工作及其沟通。 3、负责各类学生干部的培训，统一支配和开展全校学生组织的各项活动。 4、负责年级组长、班主任的工作状况考核，提出对其工作的评估看法，举荐所属人员的表彰名单。 （三）负责做好体卫工作 1、仔细执行上级教化部门颁发的体锻标准，明确保证学生每天一小时的体育活动时间。 2、帮助体育教研室抓好全校广播操，组织好每年一度的校运动会。 3、指导卫生室抓好卫生保健工作，抓好每天的眼保健操，督促卫生室抓好学生环境卫生及学生日常卫生常识的宣扬教化活动，养成良好个人卫生习惯，建立健全学生健康卡。 4、负责学生的寒暑假活动的支配，

26、组织学生的各类突击性活动。 四、教育主任工作职责 1、制定学校教学工作的长期目标和规划，制定每学期全校教学工作安排，制定教学常规并组织实施，检查与总结全校教学工作。 2、精确了解老师的业务和思想水平，提出每学年教研组长、备课组长、任课老师的建议，举荐名单供校长审定。 3、领导教研组工作，审批各教研组的学期工作安排和总结，定期召开教研组长会议，分析教学状况，指导并检查教研组长的工作。 4、负责对全校教学过程各个环节的检查、调整与限制。包括对教学大纲和教学安排的执行，对教学质量的评估等。定期检查备课笔记，抽查学生作业，以及对考试命题、试卷分析、质量分析进行检查指导。 5、定期召开老师或学生座谈会，

27、了解教学效果和学生学习状况，了解学生的课业负担和对教学的看法要求，发觉问题刚好向校长汇报，并提出对策，进行教学指导。教育主任每学期听课不少于30节。 6、发挥年级组的教学管理功能，指导帮助年级组长协调和组织本年级各类课程的教学活动。 7、制定对教研组长、备课组长和老师教学工作的考核标准和方法，并组织实施。 8、制定全校师资的培训安排，妥当支配老师的在职进修和脱产进修，定期检查安排的落实状况。 9、负责对青年老师学带教工作的组织支配和考核评估工作。 10、组织支配教学观摩研讨活动和教学的推伏评优工作。 五、工会主席工作职责 1、依据上级工会的指示及工会委员的决议，草拟并仔细实施工会委员会工作安排

28、，定期召开工会委员会会议，支配工会活动，探讨、探讨有关问题。 2、在党支部领导下，协作学校各个阶段的主要工作，协同学校党、政有关部门，有效地组织生动、丰富、有意义的教化活动，提高教职工的事业心、责任心，主动开展“创文明班组，争文明学校”活动。 3、依法维护教职工的民主权利，组织教职工参政、议政，民主管理学校。 4、关切教职工生活和身体健康，负责帮助和督促行政领导努力解决影响教职工健康和平安的问题，办好教职工集体福利；开展丰富多彩的文体活动；搞好教职工困难补助，帮助做好离退休老师和职工的工作。 5、维护女教职工的合法权益，做好安排生育工作和女教职工的保健工作。 6、管理用好工会经费，帐目公开，民

29、主理财，开源节流，为解决教职工后顾之忧多办实事。 7、抓好工会自身建设，指导工作小组的工作。 8、工会副主席帮助工作主席工作。 六、团委书记工作职责 1、负责制定学期、学年团委工作安排，学期结束做出工作总结并向党支部和上级团委报告。 2、组织团员和青年进行学习，围绕学校各个时期的中心任务依据青年特点开展各种活动，并适时检查评比，做好小结。 3、帮助党支部组织办好青年党校，主动开展推优工作。 4、抓好团的思想建设，和组织发展工作，了解和驾驭好团员的发展、离团、奖惩以及团支部的改选和团员 的管理工作。做好个别团员的思想工作。 5、指导少先队辅导员主动开展少先队工作，办好少年团校，做好少先队员推优入

30、团教化、审核和协调工作。 6、帮助做好学生会干部的选拔举荐和培育工作，负责组建学生会，指导学生会开展工作。 7、帮助教育处主任做好全校性重大活动的打算，组织工作，发动团员在各项活动中的主动带头作用。 8、定期召开团委委员会议和团支部书记会议，探讨团的组织建设和思想建设，发挥团干部的作用。 9、负责团的文件和团员档案的保管工作，负责做好团费收缴工作。 10、完成领导交办的其它工作。 七、总务主任工作职责 1、每学期初负责制定学期处务工作安排并组织实施，学期末做好处务工作的考核和总结。 2、负责总务处各岗位职工的管理和临时工的运用管理，合理支配好他们的工作，每月召开一次处务会进行思想教化，小结布置

31、工作，学期末做好每个岗位职工的考核工作。 3、依据上级拨给的经费，组织财会人员科学制定学校预决算，执行财会制度和支付审批手续。合理运用各项经费，定期审核财务收支状况并向校长汇报。 4、负责组织发放职工的工资、结构工资。抚恤金和各种补助费，适时做好各种费用的表格清单。 5、负责按政策组织收缴学生的学杂费，书簿费和其它费用。 6、负责有安排地组织办公、教学、修理、生活劳保和清洁卫生等各种设备用品的选购、管理和供应。 7、负责校内整体规划和绿化、美化、净化工作，负责校舍的运用、修理刚好支配基建任务。 8、负责学校财产的登记、安排、保管、添置和修理，负责制定校产的运用和管理制度并督促师生严格执行制度。

32、 9、切实抓好学校的伙食、供水、供电及冬天的防寒保暖，夏天的防暑降温工作。 10、负责协同校长、教育处做好有关会务、考务的后勤服务工作。 11、关切教职工生活，主动创建条件改善教职工的工作和生活条件，解决好青年单身教工的住宿、装备、伙食、饮水等问题。 12、负责本处室的财务保管、平安保卫、安排生育工作。 13、依据学校有关规定，做好全校教学用房、办公用房、活动用房的安排、调整工作。 14、负责校内土地管理和学校基建工作，加强基建施工管理和质量检查监督及验收。负责收集和保管基建图纸，技术资料等。 15、熟识中学生守则，中学德育大纲，中学生日常行为规范的内容， 做到管理育人，服务育人，主动支持和帮

33、助学校、年级和班级组织的各项活动。 八、年级组长工作职责 1、依据学校工作安排，结合本年级实际，制定学期工作安排和学期内每一月的具体实施安排。 2、督促指导本年级班主任指定班级学期工作安排，检查落实状况和班主任工作状况并帮助班主任解决工作中的困难。 3、组织本年级老师的政治学习，刚好向党支部和行政领导汇报本年级老师的思想和工作状况，关切本年级老师的思想、生活和身体健康。 4、每学期至少召开四次年级老师会、两次（期中、期末）学生座谈会、三次学生干部会，了解班级工作安排执行状况，分析学生的思想动态和学习状况，支配布置工作。 5、依据学校支配，独立组织并开展本年级的教化教学等集体活动，如外出参观、社

34、会实践、公益劳动、文娱体育等活动。每学期年级活动不少于四次。 6、驾驭本年级重点教化学生的状况，做好预料预控，依据不怜悯况分别指派帮教老师；协同班主任做好本年级学生干部的培育教化工作和后进生的转化工作；对学生中偶发事务要刚好处理并汇报。 7、协调本年级各班级集体之间、各科任老师之间、师生之间的关系；协调本年级各学科的作业、测验、补课等项工作，做到合理支配、减轻负担、提高质量。 8、协同班主任抓好本年级学生的早读、广播操、眼保健操、体锻课，督促各班完成常常性的环境卫生工作及公益劳动等突击性的任务。 9、负责本年级学生日常行为规范的训练与养成，并在本年级内建立考核制度。常常检查评比，组织考核。 1

35、0、指导本年级的共青团、少先队活动。 11、负责组织主持年级学生家长会（每学期不少于两次），有效地指导家长对子女的教化，并督促和协同班主任做好家访工作（家访每学期不少于10人次）。 12、负责探讨本年级学生的奖惩确定和升留级建议的呈报工作。协同班主任帮助教务处做好选送生、优秀生的评优举荐工作。 13、指导、督促班主任搞好学生的品德测评工作。学期末年级工作要进行总结并写出书面总结材料。 14、关切本组新老师、青年老师的思想进步和业务提高。 15、负责督促、检查、落实年级办公室的平安保卫工作，日常卫生工作和安排生育工作。 九、教研组长工作职责 1、依据上级教化行政部门对教学工作的要求和学生工作安排

36、，在学期初制定教研组工作的安排并组织实施，学期末写好教研组工作总结。 2、组织本教研组老师学习党的教化方针，钻研大纲和教材，探讨教学方法，明确教学任务和基本要求。 3、组织本教研组每两周一次教学探讨活动，如组织观摩教学，实行专题讲座或探讨，进行教法探讨，支配公开课等，并对活动的内容和成果刚好总结沟通。 4、督促并指导本组老师制定本年级教学安排，定期检查安排的执行状况，老师的备课状况，作业批改状况，并通过召开学生座谈会全面了解老师的教学工作状况和教学质量。学生座谈会每学年每年级至少一次。 5、组织本组老师听课和教学观摩活动，组长每学期对组内每位老师必需听课一节以上，组织组内公开课的评议，刚好交换

37、看法。教研组长每学期听课不得少于12节。 6、负责审定本学科各年级期中、期末考试的命题和评分标准，考后负责组织本组老师进行质量分析，制定改进和提高措施。学年末帮助教育处组织好本学科的学生补考和评分工作。 7、组织本组老师主动指导学生学科课外活动及学科竞赛活动，督促检查各年级课外活动的开展状况。 8、指导、检查本学科试验室的工作状况，指导试验员刚好做好帐册记录，逐步完善试验制度，提高试验器材的运用效益。 9、督促并检查本组老师的业务进修，检查并指导备课组的集体备课活动，保证本组老师安时完成进修任务。 10、组织本教研组的教学科研工作，确定科研课题，落实人员和任务。每学年本教研组必需有两篇以上的科

38、研论文参加学校沟通。 11、关切老师的思想、学习和生活，熟识本组老师的业务和思想水平，向教育处举荐备课组长，对本组老师的任课支配向学校提出建议和看法，并帮助教育处 支配本组老师的临时代课工作。 12、负责本学科备课组长和老师的业务检查考核工作，并签署看法。负责收齐全组的有关表格和工作小结，为职称考核和评优活动供应材料。 13、关切本组新老师、青年老师的思想进步和业务提高。 14、主动组织本组老师进行教学改革的探究，总结教改阅历，刚好推广。 十、备课组长工作职责 1、组织本组老师学习教学大纲，钻研教材内容，做到明确教学目标，熟识学生基础，细心备课，精选例题，精留作业。 2、组织本组老师制定教学工

39、作安排，支配好教学进度并常常检查落实状况。毕业班备课组应事先制定好复习安排，编写复习大纲。 3、组织本组老师在个人独立备课的基础上进行集体备课，探讨教学目的分析教材重点、难点，落实学问点，做到统一要求，统一进度、统一基本作业、统一考核。 4、依据教学大纳要求检查本组老师的教学效果，做好考试命题、评卷的支配组织和质量分析工作并刚好向教研组汇报。组织本组老师依据质量分析结果进行补缺补漏，切实把好质量关。 5、组织并督促本组老师的相互听课、业务进修，对新老师的教学工作赐予详细指导和帮助。 6、组织和指导学生的课外爱好小组活动和学科竞赛的参赛辅导活动。 7、组织本组老师主动进行教学改革的试验和探究。

40、十 一、班主任工作职责 1、依据学校要求和年级组工作安排，按时制定班级学期工作安排确定每月的教化重点，支配班级活动，仔细完成学校和年级组提出的各项工作要求。 2、负责本班学生的思想政治教化工作，教化督促学生遵守中学生守则、中学生日常行为规范和学校的规章制度并常常检查实施状况。 3、建立以班主任为中心的教化教学集体，起骨干核心作用，协调师生关系。常常与任课老师联系，了解、分析和探讨学生的思想、学习状况。 4、负责组建班委会，留意培育学生干部，指导班委会、团支部和少先队组织开展有意义的活动。每学期召开干部会议不得少于八次。 5、负责组织本班学生开展“学雷锋”争当“文明班级”的活动，组织好每周一次的

41、校班会，每学期实行一次以上“主题班会”。 6、组织、检查本班学生的值周、每周30分钟劳动和各项公益活动，组织和领导本班学生参与学军、学农、学工的社会实践活动。指导学生写好社会调查报告并写好学生的社会实践鉴定。 7、关切学生的身心健康，组织和指导学生开展体育、文艺和卫生等活动。学生集会、广播操、眼保健操、体育熬炼、清扫卫生和午餐时班主任必需到位，负责督促、指导。 8、做好家访工作，加强与学生家长的联系，接新班的第一学内必需普访一次，以后每学期家访不少于全班人数的1/4，并做好记录。帮助年级组长开好家长会，热忱接待来访的家长。 9、负责本班学生的品德测工作，做好月小结。每月填写发放一次家校联系册；

42、负责本班优秀干部、三好学生等项目的评比工作，负责本班选送生和优秀生的推选工作，负责对本班升留级和处分学生提出建议。 10、确定并刚好上报本班学生中的重点教化对象，做好预料预防工作；对学生缺勤、迟到和偶发事务，须刚好了解状况，查清缘由，刚好处理和汇报。 11、做好班级的平安保卫工作和本班公共财产的保管工作。 十 二、老师工作职责 1、正确贯彻执行党和国家的教化方针，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，主动主动帮助班主任做好学生的思想政治工作。 2、仔细参与学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。主动参加学校民主管理，参加协调学校与家庭、社会的关系。 3、努力学习教化理

43、论和本学科的专业学问及相关学问，理解、驾驭教学大纲和德育大纲，制订本学科学期、学年教学工作安排，钻研教材，了解、探讨学生，主动参与教化、教学探讨和集体备课，仔细写好教案。 4、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范精确，讲究教学方法，运用好电化教学手段充分调动学生学习的主动性，完成预定的教学安排和任务，注意提高学生的智能。 5、刚好仔细批改作业，不仅指出正误，还要留意指导学生的学习方法，培育学生良好的学习习惯。 6、依据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学习实力；组织和辅导课外爱好小组，培训学科竞赛队伍，提高全体学生的素养。 7、搞好教学质量考查工作。根据教学质量要求和考试规定，仔细做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，探讨改进教与学的方法。 8、关切、了解国内外学科的教改信息和科研动态，主动参与教研活动和教改试验，不断提高教学与探讨水平。 9、执行教学工作卫生要求，关切学生健康，减轻学生过重的作业负担，增加学生体质。 10、主动参加全校学生科技节、艺术节、运动会等重大活动的组织、指导工作。 以上是各个学科老师的共同基本职责。由于学科性质关系到老师职责，所以不同学科的老师其职责还有一些不同的要求： 十 三、教务员工作职责 （一）老师系列 1、科学编写全校总课表，复习课表、作息时辰表和课外活动支配