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1、2022培训心得体会（精选15篇）培训心得体会 篇1一、“271”高效课堂的内涵学习内容：20%的学问自学能会，70%的学问合作学会，10%的学问老师教会。学生组成方面：20%特优生70%优秀生10%待优生基本步骤：预习自学，自主探究；完成学案，训练应用；分组合作，探讨解疑；展示点评，总结升华；清理过关，当堂检测。二学校管理方面学生学习习惯培育好。尽管进入教室听课的老师许多，但学生不受干扰，仍接着学习、读书。三、班级自主管理方面1班级行政管理小组（1）组建行政管理团队：常务班长、值周班长、值日班长（值周班长和两天的值日班长探讨班级工作；值日班长总结当天班级状况如此每个学生都有当班长的机会，熬炼
2、了其管理和处事实力。）（2）实行班务承包制做到人人有事干，事事有人干。2高效学习小组（1）实行组内分层学习模式。（2）设立小组行政组长。（3）人人都是学科分组长（成员分担，团队合作）。3学科高效学习探讨小组每个小组六人，设立组长，实行学科班长制。该校把“课代表”改名为“学习班长”，在学习班长的组织下，把该科的学习人员分成三个等级进行探讨，探讨不同层次的学生对该科的学习规律，改进不同层次的学生对该科的学习方法。将组员按学习的实力分AABBCC，A拔高点评，B展示成果，C记录理解。在学习中，充分调动学生的主动性和主动性，同时重视小组成员的互帮互助，共同提高和进步。利用孩子们剧烈的表现欲望来带动全部
3、孩子参加课堂。4、多样化教学评价。学生的评比不再是评比单个的学生，而是评比优秀学生小组，表彰先进群体。如何调动学生小组的主动性？怎样管理学习小组？新的问题又摆在面前。学习昌乐二中的做法：细心选择最热心、最有责任感的、组织管理实力最强的学生担当学习小组的组长，定期培训小组组长，发挥学习小组组长的管理、组织、检查作用。对于一般中学的学生的应多方位进行评价：纪律、卫生、导学案预习状况，上课小组的表现及个人展示、点评状况等。每天有值日班长检查记录，用检查得分汇总表量化每个小组每周的表现，月月考评，学期表彰，从而培育学生的竞争意识。四，细心设计导学案、训练案。假如说建设学习小组是高效课堂形式上的保证，那
4、么编制好导学案、训练学案就是高效课堂内容上的保障。对于普高的学生自主学习实力差，导学案必需做到有发必收、有收必改、有改必批、有批必评、有评必纠错。在这两天中，我们的学生在昌乐老师的培训和带领下也活跃了起来，也主动了起来，让我更清晰的明白了孩子们都能有踊跃表现的一面，更让我明白教学方法是多么重要。教化的真谛是培育学生的学习实力，使其自主学习，创新学习，终身学习。将来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。“带着学问走向学生”不过是“授人以鱼”，“带着学生走向学问”才是“授人以渔”。教给学生良好的学习方法，培育学生良好的学习习惯，是检验我们中学教化胜利与否的一个重要指标。培训心得体会 篇2从前看到
5、几位主管前去培训，还有阅读了他们在公司简讯上发表的培训心得，一向认为枯燥乏味的培训课程在他们说来是那么地生动而倍受启发，一种期盼和渴望的心情油然而生四月五号我和同事参与了由公司细心组织支配的群峰企业管理课程的培训。在两天的培训时间里，我仔细倾听了章义伍教授关于“执行力”的精彩授课 ，使我对原有的管理学问上有了进一步的相识和提高。在此感谢公司领导赐予我这样一个难得的学习机会。章教授在讲课中，主要介绍了麦当劳的经营管理模式。麦当劳的奇迹是三十年，一亿倍，在120多个国家拥有了3300家，其胜利秘诀就是卖汉堡的背后卖系统。3300家店复制着同样的一套流程，而且持续到现在甚至将来而麦当劳的流程用两个字
6、来概括“简洁”，由三个硬件即战略流程、人员流程、运营流程和一个软件即执行文化建设而成的。因为简洁才能受众;简洁的流程意味着更好操作，更易执行;简洁的流程是做大，做规范的前提;简洁背后是深刻。下面我对应流程和执行文化，结合详细工作，谈谈我的心得体会，供大家一起学习。战略流程GAME模式战略流程的三环理论：做你能做，做你想做，做你该做。在我们的工作中我们也始终是遵循着这一三环理论，我们的每一个员工都是基于自己的实力在做着自己目前的工作，那就是你的优势：做你能做;在我们公司的信息栏内时常张贴一些内部聘请的信息，有些员工看到后自认为能胜任就去报名应聘，这就是对某种职业的一种热忱那就是：做你想做;天下熙
7、熙，皆为利来;天下攘攘，皆为利往，假如我们不能适应其他的环境，只能做眼前的工作，那只好顺其自然的：做你该做的。人员流程先人后事执行力是“聘请”出来的。一个企业从一起先就要找对人，其原则就是不求最优秀，但求最合适，做到适者上“车”，在工作中具有感染力、决断力和执行力。执行力是“训练”出来的。先有学习力，后有执行力，“教”是最好的“学”，学会自我学习就是造血功能，造血救人一生，而输血却救人一次。一个企业要做到人人可以做到自我学习，都具有“造血”功能的话，那这个企业才能永久的长青。执行力是“用”出来的。用人做到“适者上车”，不用花瓶看水平，最重要的是勤业;不用天才用适才，最重要是标准;用生不用熟，刚
8、步入社会心态单纯;学历经验仅供参考，执行力至关重要。执行力是“淘汰”出来的。这个社会本身就是依照择“强”汰“弱”适者生存的嬉戏规则。这里讲解并描述一个鸭子和老鹰的故事，鸭子一个很明显的特征是它的嘎嘎叫声。它成天都发出这种叫声。早上醒来时嘎嘎叫，喂食前也嘎嘎叫;别的鸭偷它的饲料它也嘎嘎叫;有一件事没做到，它也会嘎嘎叫。只有高叫，没有行动这是一个很糟的方法。而老鹰展翅高飞，它信任只要付出，就会有回报。鸭子消极，老鹰主动，鸭子为问题找寻不做的借口，而老鹰为问题找寻方法，鸭子们相互叙说负责结果，甚至会为摆脱责任而开个鸭子大会，而老鹰大多报导正面的成果。在这个世界里老鹰是堪称执行的典范，而鸭子却成了报怨
9、大王。老鹰恒久倍受敬重，很明显执行人才就是老鹰，鸭子最终会被淘汰。一个公司不断淘汰弱者，将会给公司带来不断的成长 。运营流程谋定和后动运营流程七个环节：目标精、安排细、沟通明、工具简、限制准、反馈透、奖惩公。在工作中我们要做到一一安排、环环讲细、步步落实、事事到位，做到办公桌上没有椅子，通过走动管理，解决实际问题，要知道人们往往不会去做你去强调的事，只会做你去检查的事和考核的事。在反馈时要多运用正面和修正性反馈，要学会观赏别人，尽量少运用负面反馈。做到奖惩要公允，对事不对人，使得员工心服口服。要用“心”去领导员工。执行文化敬业行动和责任敬业是一种看法，敬业的四重奏：精业、勤业、乐业、创业。“精
10、业”是对一个领域100%的精通，因为专注才能精通;“勤业”是自动自发的“每天多做一点点”，真所谓是天道酬勤，这样的好习惯就会变成优势;“乐业”是把你的职业看成是你的“知心爱人”，胜利和失败的才智相差并不大，真正的差距是对工作的投入;“创业”对于我们公司来讲，创新生活每一天是我们的理念，打破旧的嬉戏规则，建立新的嬉戏规则指南针模式，也是一种赢利模式，所以我们在创新上也要下点功夫。行动第一、思索其次。光是思索，不会找到新的行动方式;只有行动，才能找到新的思索方式。譬如在平常工作中，有的产品已不在合格率范围内，我们应当马上行动分析问题所在，确定究竟是人为还是其它因素导致，然后再实行相应措施彻底解决。
11、责任感是一种选择，也是一种承诺，有了责任感才能使出现的问题到此为止，不再重复出现。我们每个员工都有着这种对自己岗位负责，对自己工作负责的看法，只有这样，才能把工作做好。胜利的法则极为简洁，但简洁并不代表简单，能够把简洁的事情坚持做到位，就是不简洁。“细微环节确定成败”，将成为我工作和生活中的动力，虽然以前有所忽视，但通过学习之后，进一步加深了我对这句话的相识和理解。把每一个环节，每一个细微环节都能至始至终地做好、做到位，这的确很难，但只要我们坚持用这种“我想做”的心态去执行每项工作，这样才能使我们的企业更具有活力，更具有竞争力，才能保持永久的长青。培训心得体会 篇3我参与小学校长培训班提高学习
12、，体会颇深。下头就本次学习培训，谈谈自我的体会：一、以德治校，突出文化育人校长，首先是一个一般的社会人。做人德字为先，诚信为本。校长的为人处世所彰显的人格魅力和道德力气，对凝合人心、构成良好校风能起到事半功倍的作用。二、形象管理，突出办学特色把学校特色发展作为品牌战略来进行形象管理，详细步骤：第一步：培育特色;其次步：锻造品牌;第三步：提炼目标，设计形象。信任对学校的发展必需有一个更为清楚的相识。我校要想办出特色，就必需走出一条属于自我的路。1、确立自我的办学理念。首先要加强学习，精读中外教化名著从教化思想、教化观念、管理观念入手，把“敬重儿童特性，引导儿童发展，成就儿童将来”的办学理念再细化
13、，结合本校现状，找准定位，凸显特色。2、从自我做起，引导老师擅长反思。构成于思毁于随，没有反思，人生是盲目的，教化亦然。在顺境中反思，谨防坐失良机，;在逆境中反思，谨防意外事故;在展望中反思，谨防决策失误，时刻坚持一个清楚的头脑。3、研训一体，培育名师。变更“我念你听”的传统培训方式，把课题试验、教学探讨和老师培训揉合在一齐设计活动，开发老师主体精神让老师全体参加，行动探讨，逐步成长。4、科学实践，锻造品牌。经过几年的实践验证，让学校的特色活动构成特色成果，反映在老师和学生身上，再进行理论总结，构成品牌。5、长远设计，提炼目标。为学校制定目标，彰显特色，构成品牌效应。三、学校活动，坚持以人为本
14、教化的根本在科研，科研的关键在以人为本。抓管理、抓质量，我们就要弄清晰，老师须要什么，学生须要什么，才有可能真正做到以人为本。总之，本次培训，开阔了眼界，促进了反思，提升了素养，理清了思路，真的是学有所获，应对将来，任重而道远：“昨日的微乎其微，今日的正在争取，明天的正在拼搏”!培训心得体会 篇4满怀着期冀，等待着洗礼。的确，产假回来的我好像总是比别人慢半拍，想要重新融入到大家庭里，心里还是有些许的担忧和忐忑。8月27日一成天，曹主任带领我们沉醉在PPT制作中。不禁让我惊羡，以前我对PPT的相识太肤浅。难怪，每次在制作时总是那么费劲，要花费那么多时间。最让我喜爱的是拆除汉字，对我今后的识字教学
15、有很大的帮助。晚上回家我就做了一个PPT，效率高，赏心悦目，内心窃喜。8月28日，庄主任送给我们一部电影请叫我第一名，让我感动地眼泪潸潸。首先作为一个老师，我深刻的体会到什么是大爱什么是师德。我们要让爱扎根杏坛，春满桃李。爱让我们看到了期望和信念，让我们看到了华蜜和欢乐。爱能让学生在温柔飘香的春风中沐浴，让学生在温馨舒适的夏日中沉醉，在圆润皎洁的秋月下起舞，在雪白素净的冬雪中深思。身为人师，就要心怀爱心：不要放下！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，给予他们怒放的生命。8月30日，教研室的朱主任来到我们学校为我们解读统编教材。不仅仅是理论的洗礼，更加宝贵的
16、是他结合了课例，为我们做了很好的示范。为我们今后的教学指明白方向。以后，我要真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为有我而留下缺憾。还要虚心请教，取人之长，补己之短。主动向同事学习，多走进同年级老师和优秀老师的课堂，多向大家学习。主动参与教研活动和集体备课，就教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。暑期培训虽结束了，但给了我动力，让我干劲十足地迎接新的学期。培训心得体会 篇5为期一个星期的培训在今日结束了。在广州市华景小学跟岗的这一周，无论在生活上、工作上、学习上都得到了华景小学领导和老师的周密照看，每一天都过得很开心、充溢，受益匪浅。这次的培训，通过看升旗仪
17、式等活动，开阔了眼界，重新对大队辅导员工作的有了新的相识，找到日后工作的方向。通过这次的跟岗学习，我有好下的心得体会：一、把有意义的事情做得好玩在华景小学跟岗学习时，有幸倾听了李季教授的“把有意义的事情做好玩”的专题讲座。在讲座中李教授提出：“重复旧的做法，完全得到旧的结果。”这句话让我有所反思，因为平常大队辅导员的工作比较繁琐，有时候为了简洁、快捷地完成任务，往往会重复旧的做法，所以我们的工作往往是没有进步的。李教授通用好玩的事例，生动的语言给我们讲解并描述了如何把有意义的事情做得好玩。从讲座中，我知道了，假如要变更一个学生，先要变更他们的自我期盼。例如：青蛙和白马都叫“白马王子”，学生是青
18、蛙还是白马就取决于老师怎样看待学生。老师要用发展的目光看学生，敬重每个学生。一个人的变更，首先要变更的就是他的价值观，面对繁琐的工作，老师应当尽量充溢自己，提高自己，正确地面对工作，才能把一件事情做好。要变更一个班级，就应当要变更班级的文化。在班级文化建设中我们不能停留在表面的装饰，老师要多依据学生的实际状况，把班级文化潜移默化地影响着学生。李教授在讲座中还教会我们怎样运用叙事故事感化孩子。通过本次的讲座，让我学会了以后要开展活动，我们可以仔细思索，寻求多种方式和途径把有意义的事情做得更加好玩，在活动中育人。二、同样的舞台，别样的精彩在大队辅导员工作研讨前，我们观赏了华景小学六年级学生的一个歌
19、颂节目，歌曲的内容也许是说要多帮助社会上有困难的人们，让他们得到暖和。在这些演员中，有一位特殊令人注目的学生，因为他是双目失明的。但是何宇轩的家长没有因为他看不见东西而放弃他，反而为他争取了一个公办学校的学位。家长发觉何宇轩从小对声音比较敏感，从小就让他学习钢琴，在学习过程中发觉他对钢琴有很大的天赋，家长就请了许多闻名的钢琴家指导他。因为何宇轩的努力练习，家长的执着付出。所以何宇轩小小年纪在钢琴方面取得了许多成果，为成众人心目中的钢琴王子。最终，由于他的特别经验，有许多报纸上都有报道他的事迹，曾经参与过残奥运动会开幕式的“国旗男孩子”。取得了全国优秀少先队员的称号。华景小学就抓住这个机遇，开展
20、各种活动，教化了学生们要酷爱生活，主动向上，关爱身边的人。大队辅导员通过一系列的活动，让我们体会到真正的活动育人。培训心得体会 篇68月28日29日我参与了教化局和学校组织的新课程改革培训，通过惊慌的学习、沟通、研讨、评论等对这次的课程培训有了全新的相识。两天的培训时间很短，但很充溢。讲师从不同的角度进行的分析和介绍，并供应优秀教学视频让我们观看。让原本茫然的课改理清了些思路。1、把握鉴赏课的性质，更新老师观念。将人文性确定为美术课程的基本性质具有非常重要的意义，情感是一种智力，是现代教化观念。很长时间，旧的传统教化只重视理性智力，忽视情感智力。如今，学校美术教化是培育情感智力的有效途径。学生
21、通过美术鉴赏课来参加文化传承和沟通，提高自己的审美文化素养又利于情感智力的培育。课程改革要求的是我们老师观念的提升，老师作为课改的执行者，确定着这场教化变革的成败。因此学校组织我们广阔老师参加各级培训，优化校本教研，自觉发展专业素养和教学艺术，力求以课程改革的新理念规范优化教学行为。2、多学科相结合，让学生主动参加，实现师生互动。美术新课程标准，强调美术课程性质的人文性、愉悦性和创建性，强调艺术教化的特性化，强调学生综合实力的培育，强调美术人文精神和审美实力等等。这就要求美术老师构建超越学科的生态型学问结构，学习与美术相关的其它新技术、新学问，学习促进学生思维和人格发展的教化方法。所以学科间的
22、整合或统整，是现代教化理念，亦是现代美术教学趋势之一。我们老师除了应具备基本的美术学问，同时还须要了解相关的“姐妹艺术”。例如：文学、音乐、电影、舞蹈等等，从学生熟识的或已经驾驭的学问切入，让学生随老师设计的思维潜移默化地进入美术观赏的学科学问，顺理成章渐渐深化。新课程要求老师确立新的教学观，克服教化生涯中的惯性，使教学方式显现多样化的格局。在许多老师的概念中，教学就是讲课，就是把书本学问传递给学生，把学生作为学问的“容器”进行灌输，“填鸭式”教学是某些老师惯用的教学方法。在新的课程与教学改革中，老师要充分信任学生的实力，把自己定位于学生学习的组织者、引导者，而不是学问的化身，以自居。老师在学
23、生学习过程中是起辅导、帮助、引导作用的人，而不是支配学生的限制者，学生是学习的主体，学习的主子。教学的目的是帮助每一个学生进行有效的学习，使每个学生都得到充分发展。教学过程是师生交往共同发展的互动的过程，老师在教学过程中，要充分激发学生的学习爱好和潜能，要通过探讨、试验、探究等多种教学组织形式，引导学生主动主动地学习。老师应创设能引导学生自主、合作、探究性学习的教化环境，激发学生的学习主动性，培育学生驾驭和运用学问的看法和实力。小学美术教化，应当面对全体学生，面对学生的各个方面，通过绘画这一活动形式来发掘孩子们自身的潜能，培育孩子们敢于追求美、勇于创建美的精神。轰轰烈烈的新课程改革为老师创建了
24、一个新的机遇，“一切为了学生”，这将是老师心中为之奋斗的目标；给予学生自由，也将是老师教学中的规范。开心教学，将令老师与学生在教学共同成长，并使学生在学习中既获得学问又得到特性的培育与健康发展。培训心得体会 篇7我有幸参与了山西省组织的山西省农村薄弱学校改造安排小学科学老师培训，在这两天的学习中我受益匪浅，培训内容丰富，形式多样，既有专家们精彩的论述，深刻的见解，又有联系教材的实践活动，有助于老师们的沟通互动和动手操作，为我们打开了一扇科学教学新的天地。随着小学科学课堂改革的推动，科学课堂教学发生了巨大改变，但一些问题也随之出现，现将本次培训的感受汇报如下：首先，从整体上对科学课有了更充分的相
25、识。几乎在每个地区的科学课都很少有专职的老师带，有些地方的科学试验课学生很少上、甚至没有上过。这是大部分人认为科学不重要，山西省教化科学探讨院的尚秀芬老师给我们做了使科学对全部学生都是适合的好玩的和富有挑战性的精彩讲座。从科学教化国际探讨新成果、小学科学课程国内改革新动向、小学科学探究教学新改变、教学实施应留意的几个问题这几个方面进行了阐释。对于详细的教学操作这些方面，从科学的定义、含义、分类、学问、方法 等方面，一层层条丝缕析地剖析开来，如层层剥笋一样，为我们揭开了科学神奇的面纱，让我们相识到科学的本质就是提升每一位公民的科学素养。通过具体分析，了解了这种不同之后，让我在今后的小学科学教学中
26、，更加驾驭了小学生探究的特点，力争与小学生一起设计符合他们特点的探究活动，提高小学生科学探究的有效，使科学对全部学生都是适合的好玩的和富有挑战性的。山西省榆次一中的马冬生老师则从考试的角度阐释科学对学生将来成果的影响。他的讲座是试验教学与试验考试，这就为我们老师的试验教学更进一步的指明白方向，小学科学是初中学物理、化学、生物等试验课的基础教学，所以我们的试验课更须要我们在做试验时的严谨操作，精细示范，不容的有半点马虎。其次，在本次培训中使我的试验有了进一步的规范。在两天的培训中，绝大部分时间是有老师对我们进行小学科学教学仪器的运用方法的示范指导，对于每课每个试验都进行了详细的讲解和引导操作，并
27、对每个试验的重点，进行了明确要求，参与培训的每位老师都仔细亲自操作这些试验，能把在教学过程中出现的疑难试验进行现场操作和改进说明，同时就自己平常中的困惑与参与培训的老师们面对面进行了沟通。让老师们在实际的操作中有个技术引领，让他们在实际的教学过程中可以放心大胆的去引导学生搞好试验操作，逐步提高我们的教化教学水平。本次培训虽然时间短暂，但是自己收获颇大、感受较深，提高了试验操作技能，拓展了的专业学问，对于课程标准的理解更加深刻。科学学科与其他学科相比，更具有开放性和生成性，这就对任课的老师提出了更高的要求。作为一名科学老师，必需具有渊博的科学学问，娴熟的试验操作技能，良好的思维品质。小学生对科学
28、充溢新奇，是学生喜爱的学科之一。因为各种各样的活动材料，都深深地吸引着学生，他们爱好盎然，跃跃欲试。那怎样把握好课堂的调空艺术，让学生既动起来，又顺当完成教学任务，培育学生的探究实力就显的很重要。只要我们在教学过程中不断地发觉、总结，孩子们就能学到好玩的科学、有用的科学。培训心得体会 篇8我有幸参与了“xxxx20xx年其次期班组长培训班”。xxx教员的授课方式和逆向思维给我留下了深刻印象。班组长作为兵头将尾，他既是管理者又是生产者，这就要求我们不仅有很好的管理实力，同时还须要极强的技术技能。但往往因急于应付每天的繁重工作，坐下来思索问题和总结问题的时间就少了，久而久之就养成了“跟我上、看我的
29、”习惯，或“给我上”的坏习惯。二者不能较好的结合，造成管理效率低下。参与培训后，我才明白，“领导是通过他人完成工作的一种艺术!”怎样做才能充分调动他人的聪慧才智呢?我想从以下几点做起：一、培育班组长的“三头六必和四化”实力。班组长作为基层一线的指挥官，他干脆掌管着现场的“机、料、法、环和人”这5大要素。其中“人”是现场的关键因素，这就要求班组长做好一线的指挥官班头，下属成长的教育员教头，解决现场的问题实力锄头。其次是六必，1、领导激励实力。2、充分的沟通实力。3、对下属的培育实力。4、业绩管理实力。5、现场管理实力。6、问题解决实力。最终是四化，1、行销化问题解决不好，不要怪部下不好。2、特性
30、化了解他人特性，合理安排工作，充分调动主动性。3、标准化用标准和规范，凝合阅历之精华。4、习惯化让好的行为成为习惯，培育班集体的良好作风。二、用好获得他人支持的“五功”。1、动之以情：一个优秀的管理者一切都会从“心”起先，无论遇到什么麻烦的事情都会先梳理心情，专心去倾听对方的说明，尔后在作出处理看法。充分调动对方心情中的主动因素。2、晓之以理：以理服人，“以对方的理由劝服对方”，给对方一个情愿接受的理由。3、诱之以利：针对不同的人实行不同的方法，以获得他的支持。4、绳之以法：以制度管人。在制度前面人人同等。5、挟之以威：获得下属的信任是建立在个人威历的基础上，以个人魅力来影响他，变更他。敢于做
31、下属的“挡箭牌”。只有这样下属才情愿为你两肋插刀。三.针对他人的性格特点实行不同的领导方法。1、对新来的员工，他们一般愿干而又不会干，心里承受实力低。在工作过程中要高度关注，工作结果要多加赞许。作好彼此沟通工作。2、对愿干而又会干得主动型人材，要实行授权式领导。在工作中多放权，让他人充分发挥，因而调动主动性。3、对会干而又不愿干的老资格式人才，应实行参加式领导。在工作和集体活动中多征求他的看法，发挥他的优势，调动工作主动性，遇到问题要多做好彼此的沟通工作。4.对于什么都不会而又不愿干的老油条型人才，在一般状况下，采纳领导式工作。遇到困难的任务时，要做好引导教化加管理，切不行任之发展下去以致影响
32、工作。一分努力，将有一份收获。只要长此经营下去，势必会收到良好的效果。为我厂的双增双节目标实现贡献力气!培训心得体会 篇9本有虽从事施工多年，但接触BIM还是比较晚的，今年10月接触到一家叫中国BIM培训网的BIM培训机构，抱着试试看的心情参与了培训。感到中国BIM培训网的老师相当负责，无论从课程的支配，老师的讲解都想到了学员前面，尤其是像我这种属于BIM零基础的人，更是细心讲解，随时询问上课状况，刚好了解需求，适时的对讲解内容进行调整，在此特别感谢中国BIM培训网的各位老师。今日我主要是结合我的实际工作来谈谈通过此次BIM培训之后相识。首先，BIM给我带来的最直观的感受就是它的可视化，所看即
33、所得。当我们遇到大型、困难的项目时，刚拿到图纸时，就很难依据二维图纸想象到整个项目的样貌，若是有了BIM的三维模型，则我们一看就能知道该建筑长什么样了，并且可以全方位的看到整个建筑各个部位，尤其是一些细微环节的地方。比如我们的项目有一项软膜天花吊顶，其造型就比较奇妙，虽然有二维图纸和效果图，但我们依据这些仍旧很难确定它原委是怎样的，亦很难去跟施工人员具体的描述它，施工的时候也特殊的困难，假如是在BIM模型里的话，就会简洁很多，只须要找到这个构件，就可以上下左右的全方位来视察它了，对指导施工也有肯定的意义。其次就是BIM可以对模型的效果进行检验。我们可以利用此功能来检测建筑的结构是否符合负载条件
34、、室内散热器的散热量以及灯具照明的照度是否满意业主的要求，或许有人会说，这些都是微乎其微的事，即使不满意，到时候发觉问题了再改不迟，可是偌大的一个项目，势必会造成材料的损失，返工量必定也是相当的可观，从而增加了大量的不必要成本。最终，是BIM的碰撞检查功能也是特别强大，在BIM里，我们可以将各个专业的模型整合到一块去，利用碰撞检测吩咐对整个模型进行碰撞检测。碰撞检测功能既可以做硬碰撞的检测，也可以做间隙碰撞，比如热水管与线管之间的距离不能大于20CM，则设置好以后它就会将间距在20CM以内的热水管与线管找出来，便利我们修改。不仅可以做静态的碰撞检测，也可以做动态的碰撞检测，比如，同一个位置有两
35、跟管道交叉穿过，但假如它们不是同时出项在那里的话就不会被检测出来。这个特点不仅提高了前期出图的效率，更大程度上削减了后期各专业之间的冲突。从而大幅度的缩短施工工期，降低成本，提高利润。以上是本人参与过中国BIM培训网的BIM培训后对BIM的相识，当然有很大的局限性，因为是结合了本人所负责的项目而谈的，然而，因为即使BIM再强大，计算机和软件也都是死的，不行能自己来做这些事情，最终还是须要人来操控，所以，BIM的推广还是须要大家的主动学习、探讨和摸索。培训心得体会 篇10进入高校至今差不多已经有了两年的时间了。对于高校的学习、生活等各个方面也有了属于自己的肯定的见解，当然对于现今及以后的生活发展
36、的困惑与不解还是有许多的。为了进一步提高学生干部的综合素养，树立远大的志向，增加自我教化、自我管理、自我服务的意识，我们纺织服装学院召开了一系列的干部培训大会。而我们也主动响应参与了这些活动。这些活动也很大程度上使我们受益匪浅。通过培训，我们深刻相识到现在的时代及社会的竞争是如此的激烈和惊慌。然而在人才竞争激烈的现今，高校生的数目是特别的浩大的。像我们作为盐城工学院的高校生，在今后的严峻的就业形势中我们该如何脱颖而出。其实合格优秀的学生干部是有肯定的优势的。作为学生干部，在学习、生活和工作中能有肯定程度上的熬炼。当今的校内中，要求学生干部的素养很高，学生面临的挑战日益严峻。我们认为在当今形势下
37、，学生干部应当要有良好的个人品德、要有扎实过硬优良的专业学问、要树立为学生服务的意识、要有较好的领导实力和责任心、要有较好的领导实力和责任心及合作精神，要有敢于并勇于创新的精神，要有超群的交际实力。要具有良好的个人品德。己所不欲，勿施于人。赠人玫瑰，手有余香。要有自知之明，当别人指责时要尽量做到虚心听取。要取长补短，尽量发挥出团体的最大作用。扎实的专业学问。具有扎实的学问基础才能很好的工作。当今正是科技学问竞争的年头，没有扎实过硬优良的专业学问和学习成果不肯定能在同学们中树立威信。学习实力是大家的一个很重要的实力素养。学生干部在肯定程度上说可以是同学们学习的榜样，成果一塌糊涂能够真正让人信服进
38、而起到带头作用的其实真不多。终归，对于学生来说，学习才是首要的。当然，现在在学生干部中也存在这样一些人，只是顾着学习，把工作晾在一边而不管不顾。这种行为是不负责任的。我们应当把学习和工作支配妥当，两者之间全面协调可持续发展。我觉得我们要提高技能。可以考个驾驶证或考过上海中级口译，为自己以后在严峻的就业形势中增加一份力气。树立为学生服务的意识。服务意识是学生干部所要具备的最基本素养。苟利国家生与死，岂因福祸避趋之？这要求大家要有全局意识，顾全大局。作为学生干部，要勤勤恳恳地为学生服务工作。既然做了，就要咬紧牙关，坚持究竟。既然选择了当学生干部，就确定会要花肯定的时间和精力在工作上，就必定会要承受
39、肯定程度的压力。尽量避开做了一段时间后就没有热忱了，总想把工作推诿给他人，拈轻怕重怕麻烦的情形。做事不能半途而废。要有较好的责任心。责任心是这个社会为人处事的基本要求。做人须要道德约束和责任心。责任，是一种使命。责任心，是一种使命感。责任，它代表了一个人的品质，责任，使人变得稳重，责任，使人知道自己的义务。责任，使你拥有了那一些对你真正关切，帮助和爱惜你的人。当然还要加强合作。在一个组织或部门之中，团队合作精神显得尤为重要。三个臭皮匠总赛过一个诸葛亮。人心齐，泰山移。学会与他人合作，发挥团队精神在详细生活中的运用，可以使我们收到事半功倍的效果，可以使我们的工作更加良好地向前发展。微笑其实是一种
40、不错的方式。它让大家觉得暖和。就我而言，对于微笑待我的人总是会感到轻松点。创新是时代的主题。假如没有创新，只是一昧地采纳过去的方法、技术等，那就失去了它的极大部分的价值。“创新”不是口头上讲讲而已，而是应当落到实处，要用创新的理论指导实践工作。我们应当拓展思维，不应拘于条条框框。在实践工作中，提倡创新，不能落于形式主义、条条主义的俗套之中。“创新”永无止境。我们要培育和提高交际实力。一个英雄，三个帮。有些相处得较好的挚友总比敌人好。终归，孤掌难鸣。人际交往实力就是在一个团体、群体内的与他人和谐相处的实力，人是社会的人，很难想象，离开了社会，离开了与其他人的交往，一个人的生活将会怎样。有人存在，
41、那么就必需与人交往。当我们走上社会的时候，我们会与各种各样的人物打交道。所以，提高交际实力非常重要。办公室作为学生会一个重要部门，作用非常重要，我们院学生会办公室副主任。我将主动协作学生会做好平日的事务及管理。为此，我将坚决不移地做好以下工作。我会接着做好会议考勤和会议记录；.我会接着监督，协调各部门工作，沟通学生会各基层组织，通过各种行动让学生会可以有条不紊地运做起来，使得各部门之间达到最好的协调，做好协作，组织更多有意义的活动；我会接着仔细负责学生会档案管理，建立好每一份档案。作到平日的工作都有备份，既作为档案，又可以作为下届成员的参考；我会接着切实做好学生活动室办公物品的管理工作；我会接
42、着协作纪检等部门考察学生干部，监督他们平日的工作；我会接着带领我们办公室部门的干事做好每周的周情通报；我会努力创新，做到快准好地完成事情，提高办公室效率；当然，我还将会也毫无保留地培育她们成为我们部门的一把手。能有机会参与学院举办的学生干部培训，我感到非常庆幸，它让我获益良多。我将在今后的学习工作生活当中时时刻刻以高要求严格对待自己、充溢自己，不遗余力做好班级、学生会的每一件事情，勇攀工作和学习的高峰，让自己的高校生活丰富多彩、有滋有味。培训心得体会 篇118月2729日，我参与了由集团人力资源部组织的中层以上干部高效执行力培训，收获颇多。首先，特别感谢上级领导花费了大量的人力，财力，精力为我
43、们供应了这个特别好的学习机会，让我们倾听了联想教化培训集团娄晓峰老师给大家共享的高效执行力的许多内容。在整整两天的学习时间里，我始终抱着仔细的看法，学习的心态去体会所学内容。培训班虽然时间短暂，但是课程设计合理，老师水平特别高，学习内容也比较丰富，个人认为是一次胜利的培训。培训中，娄老师用平实亲切、幽默风趣、精辟的语言，从微小处着手，宏观上把握，利用典型显明的案例，为全体学员诠释了执行力的真正内涵和实践宝典，使我拓展了视野，认清了工作方向，培训期间，娄老师主要和大家共享了管理、目标、资源、以及安排力和执行力，下面我结合自己的实际工作谈谈在执行力方面的学习体会。第一，执行力的理解。执行力字面理解
44、为执行并完成任务的实力。有多数的人拥有卓越的才智，但只有那些懂得如何执行的人才能获得胜利；有多数企业拥有宏大的构想，但只有那些懂得如何执行的公司才能获得胜利。在西点军校中有一句经典名言“没有任何借口”也是对执行力进行完整的诠释。但在实际的工作中，这样的人很少。出现这样状况的缘由，无外乎是单位自身、中层管理者和员工自身三方面的缘由。一个单位要想发展，必需具备完善的管理制度和好用的人才管理机制，让员工知道该怎么做，怎么去完成领导安排的任务，促使员工适应单位的管理方式，并养成习惯，给执行力落实带来很大的推动。对于基层员工的自身素养问题，员工素养参差不齐每个单位都会有，要想让他们遵守公司规章制度，为单
45、位创建价值，除了基层领导要以身作则，单位还要组织对员工不定时培训和工作上的引导，这样便于落实执行力。提高执行力对中层管理者来说特别重要。美国ABB公司董事长巴尼维克曾说过：“一位经理人的胜利，5在战略，95在执行。”现代的企业竞争更多是靠人才的竞争，而竞争靠的是速度，企业胜利靠的是服务。首先，要设立清楚的目标和实现目标的进度标准，目标肯定要可衡量、可检查；其次，目标一旦确定，肯定要层层分解落实，有责任人、有时间期限，对目标执行要持之以恒，要信念第一、成败其次。通过这次培训，我对自己目前的工作有了一个更为清晰的定位，对自己的工作职责有了更好的把握。学校电子商务专业建设处于一个关键时刻，能否成为北
46、京市重点建设专业，关乎电商专业以后的发展建设、对学校争创技师学院都有着重要意义。作为一名专业教学系主任，不是做好自己的事就可以了，更多的是须要去管理，管理是一门科学方法，不是依靠个人就可以，而是要带领自己的团队，去执行组织的既定安排，完成组织的目标。管理的胜利须要团队，团队的最大效能的发挥源于内部有效的沟通，有效地沟通须要团队成员缩短心理距离。作为管理人员，我必需要带领自己的团队把工作刚好、保质保量得做好，还要去培育团队成员，提升团队的战斗力。电商专业改革势在必行，假如一味等待，只能是坐以待毙。假如我们始终在看别人怎么做，而自己不去主动主动的去实践，就什么结果都没有，自身就存在了很大的问题。因
47、此，在以后的工作中首要的就是速度第一、完备其次，必需要先做起来。目前，财经商贸系已经搭建起了自己的淘宝电商店铺，与百花蜂产品的电商合作方达成了合作协议，正式成为百花蜂产品的授权经销商，老师们也在逐步起先开设并经营微店等。其次，怎样提高团队执行力。现代企业讲的都是团队协作，而不是个人英雄主义。要提高团队执行力，必需先提高团队凝合力，每一个员工都要有团队意识和集体荣誉感。作为单位，首先要培育忠诚度，要想员工对单位的忠诚，单位必需对员工诚信，要履行对员工的每一个承诺，关切员工，增加员工对单位的信任感。充分发挥单位的激励机制，对表现优秀的员工赐予嘉奖，并依据实际状况供应肯定平台让他发挥，使其他酷爱这份工作，一心一意为单位工作。同时，在执行力方面，一旦作出决策，就应坚决执行，对于不听从者，要赐予严厉惩处，否则执行力空谈，正如娄老师在培训中讲到的联想集团对于开会迟到人员的惩处一样，不管是谁，只要开会迟到就要罚站一分钟。团队的凝合力与团队的成员有关，还有一个最重要的因素是这个团队的核心，也就是团队负责人。员工最能简单接触到的是团队的负责人，而最能干脆调动员工主动性的也是团队的负责人，他的组织实力及人格魅力都能影响他带领的团队，因此团队执行力的发挥，部门领导起很关建性的作用。作为一个团队的负责人