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1、2022读书的体会作文集锦九篇读书的体会作文 篇1核桃鼠,它不是核桃,而是老鼠。我刚读故事时,感到那核桃鼠孤寂、可怜。我为它感到好难受。因为它的同伴不但不跟它玩,还欺压它,取笑它。当我读到袋鼠妈妈把它捡走,说是带给自己的孩子们玩。让我为此拧了一把汗。还好,聪慧的核桃鼠能为自己说明身份。这不,让它结交了一个好挚友小袋鼠。它们玩得可快乐啦!从今,它不再孤寂,不再难过难受了。读书的体会作文 篇2星期一那天,老师把奋勉有为建小康这本书发给我们,里面讲了三个主子公:龙娃,小英,兔博士。这本书讲的是兔博士带着龙娃和小英,到世界各地进行环保调查,遇到灾区人民,就进行捐款,一边走还一边听兔博士演讲学问。我仿佛
2、就是他们三人中的一员,主动开展环保活动,还捐款给生活困难的人家。世界各地进行调查,一边调查还一边听兔博士演讲,微风吹过来,似乎在说:“你真是个乐于助人的好孩子。”阳光照到地上,似乎在说:“你真笨,这样到处乱花钱,我看你连作业本都买不起,像我那样,总是晒穷人,让他们早点被晒死,这样也能不让政府苦恼了,哈哈哈”我想:假如这样的话,那太阳也不用再晒了,因为假如我们不捐款,他们也会被饿死的,不是吗?所以说太阳讲的是大错特错的。假如每人都像龙娃,小英,兔博士那样,那地球上便不会有穷人了。我们应当学习龙娃,小英,兔博士那样助人为乐的精神吧!读书的体会作文 篇3人类的文明从大自然里起先,人类的心灵从大自然里
3、得到滋养,人类的才智在大自然里萌芽,大自然给人类带来了无穷无尽的学问,给人类带来了美妙的希望。观四季井井有条,春天:树木发芽、万物醒悟;夏天:烈日当空、赤日炎炎。秋天:硕果累累、秋高气爽;冬天:大雪纷飞,天寒地冻。观小花、小草感受生命的美妙,观蓝天、白云感受海阔天空,观小鸟、小鱼,感受自然的美妙,大自然是一本书,人生也是一本书。一本宏大的书,一本深邃的书,一本读不完的书。专心感受大自然的美妙,在大自然的学问海洋里遨游。细细地品尝着大自然的书。读书的体会作文 篇4读了闻名教化家李镇西的做最好的老师一书。这本书记载了李老师从教25年的阅历与收获,书中从作者步入岗位初期写起,从青涩写起,到有肯定的阅
4、历,到阅历丰富,满腹经纶,将自己的成长与成熟一步步介绍给了我们。读后,使我受益匪浅。李镇西的教化思想和才智,对教化观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践,都有其独到的见解。他的观点,他对班级的管理,使我感动,折服。同时,使我这个颇有肯定教龄的老师,从中找到了前进的方向,更看到了将来和希望。在这里,我可以找到教化的最新理念;在这里我可以学到珍贵的阅历总结。从李老师成长的印记中,我们可以看到自己进步的影子;从他的胜利教化案例中,我找到了一些适合我们的方法。它让我明确了作为一名老师的目标,那就是成为一位勇于自我指责、擅长积累、擅长反思、有爱心、勇于挑战、有目标的老师!
5、有人说,爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的你;爱是一首诗,冰冷中暖和渴求的心房;爱是夏日的风,冬日的阳,春日的雨,秋日的果。是啊,闻名教化家李镇西的教化理念爱是永恒的教化理念,正是证明白这一点。他把自己全部的爱,全部倾注给了他所酷爱的教化事业,25年如一日,爱生如子,用他那“激情燃烧的岁月”,谱写着一幕幕爱的篇章。他把自己融入到班级这个集体大家庭里,走进学生的情感世界里面去,把自己当作学生的挚友,去感受学生的喜怒哀乐,去赢得学生的信任与钦佩。比照李镇西的教化方法,我发觉:自己在教化教学过程中,有着许多不当之处。例如:在对待学生的看法上,由于急于求成,经常忍不住对学生发火,缺乏教化的技巧;有时,对完不
6、成作业的学生,缺少耐性辅导,缺少个别引导,使学生对我敬而远之,师生之间缺乏代沟。读书的体会作文 篇5读书,使人聪慧;读书,使人提高实力;读书,能够让灵魂洗心革面;读书,可以升华境界。除了读书,还要学会做读书笔记,登记读书感悟,留下仔细读书的痕迹。做读书笔记不仅能对书的内容不易遗忘,更有助于培育勤于思索的习惯,提高思维的条理性和深刻性,加深对内容的理解,有助于提高语文水平。每读完一本书,你总会涌出很多感受、体会、启示或怀疑。对于书中的观点、人物的言行、写作的手法,读后总有自己的见解与评价,将自己经过思索后的独到见解与评价记录下来,是一件很有价值的做法,有利于提高自己的阅读素养。让我们珍惜、利用大
7、好时间,使读书成为生活的美妙旋律。多读名著、勤做笔记、视察多彩人生、充溢丰富的经验,在读书中获得无穷的乐趣!读书的体会作文 篇6读书节已经过去几个星期了,可仍旧使我记忆犹新。在这次读书节中,我的收获可大了,获得了“朗读之星”第一名,获得了班级“故事大王”第一名,还获得了年级“故事大王”其次名,你说我的收获是不是很大呀?我呀,最难忘的就是那两次“故事大王”的竞赛了。那是一个难忘的星期五,一节语文课上,班主任林老师说:“下星期一,故事大王的竞赛正式起先了,大家可要作好打算哟!”我一听,便有点惊慌了,心想:我平常胆子就小,声音也小,都不太举手发言,唯恐哎!管不了那么多了,就试试看吧,回家后,我便跑到
8、书架前找寻故事( 书 ),什么安徒生童话呀,寓言故事呀,才智故事呀都成了我寻找的对象,我翻呀,看呀,最终被一个叫猴吃西瓜的故事给吸引住了,我看着看着,不由自主地哈哈大笑起来,。正在看电视的妈妈听到后跑过来问道:“什么事这么好笑呀?”我埋着头理都没理,直到我把这个故事读完,我才对妈妈说:“星期一我们学校进行故事大王竞赛,我不知道讲什么故事好。”妈妈说:“你刚刚是不是在看故事呀,这么好笑的,讲出来准赢!”听了妈妈的话,我便把房门一关,试着读起来,刚起先的时候还有点结结吧吧的,可练了不过一个小时,我不仅能背,还能溶入自己的感情了,正沾沾自喜时,我们家的.“报时器”响了:“九点半了,该冲凉睡觉了。”我
9、只好恋恋不舍地放下手中的书本,来到客厅对妈妈说:“妈妈,我现在讲一遍给你们听好不好?”妈妈笑着点了点头,于是我(稍)(煞)有介事地清了清嗓子便讲了起来可能是我讲得不太肃穆吧,尽然把平常不太喜爱笑的爸爸给逗笑了,爸爸说:“假如再娴熟一点,拿大奖确定不成问题,不过现在得赶快冲凉睡觉了。”竞赛起先了,看着前面的同学一个个上台,我的心越跳越快,该我上台了,我怯怯地走上讲台,好一会都说不出话来,但我看着同学们新奇的脸,又看了看老师信任的眼光,最终鼓起志气,眉开眼笑地讲了起来,当我讲到“吃西瓜吃皮”的时候,同学们都在哈哈大笑,我以为同学们在笑我,脸“唰”地一下就红了,不过我知道,假如惊慌,可能会把笑话越闹
10、越大,于是我便不管同学们笑得多狂,还是按自己的思路仔细地讲下去。我刚一讲完,同学们就对我说:“你讲的故事真好玩!”我听了骄傲地挺了挺胸。没想到,我竟被选上了参与年级竞赛,年级竞赛更加使我“恐惊”,因为老师、同学都会看着我。一上台,我的脸就红到了耳根,但我立刻想起上次自己无缘无故地脸红真是可笑,于是我定了定神,尽量自然地讲了起来读书的体会作文 篇7刘向曾说:”书犹药也,善读之可以医患。“我从小不爱读书,那时爸爸妈妈为了让我读书,给我买了一本书,名叫幼儿故事画报,这本书是我最早读的一本书,每天晚上我躺在床上,妈妈或爸爸坐在床边,就会给我讲书本里的故事。慢慢地,故事中的人物引起了我的留意,渐渐的,我
11、便自己捧着书坐在床上一遍又一遍地阅读那本书。大约读了十几遍后,我便对这本书失去了爱好。有一天,幼儿园放学回家,我翻箱倒柜,找到了一本漫画书三毛流浪记(是妈妈以前给我买的),然后便坐在桌子旁兴致勃勃地翻看起来,我被书中的三毛经验深深地吸引住了,甚至连爸爸妈妈什么时候回来我都不知道。直到吃晚饭了,爸妈一个劲地叫我吃饭才反应过来,我已经连续看了一个多小时了。从那以后,我每天放学回家,只要有空便会去找些书来,细致地看看、读读。虽然其中有些道理还不明白,但却让我爱上了看书。现在,我有时还会去翻翻幼儿园时读过的幼儿画报,我还时常会发觉里面有很多以前被我忽视的深刻道理,能使我受益匪浅。书,能教我很多学问;书
12、,也能让我明白很多深刻的道理;书,它更能教会我如何做一名合格的小学生。读书的体会作文 篇8在我小的时候,我认为看书是很累、很烦的一件事情,所以根本就不情愿看书。爸爸妈妈总是叫我“去看看书吧!” 日记暑假日记在我家的书柜里爸爸妈妈保藏了许多好书。什么四大名著、散文集之类的书都有,很多小伙伴都很艳羡我,但我很少去六阅读。我总认为只要听老师讲的重要部分,上课主动回答问题就行了。但事实上并不是我想的那样,有许多课外的学问在课堂上是学不到的,大部分都是从课外书学到的学问。要不还买这些书做什么?后来,我尝试着去读书,在读书的过程中根本不像我原来想的那样。原来读书是一种欢乐,是一种享受。我慢慢地希望看书了,
13、尤其是红与黑这本书深受我的厚爱。里面的故事情节使我牵肠挂肚,使我难以忘怀。书,就是一位人类最好的老师,它赐予我们学问;书,就是一粒快乐果,它赐予我们欢乐和欢声笑语;人们都说时间是珍贵的,生命是珍贵的,但我认为书才是人类最珍贵的。一本好书就是一座宝藏,一篇好文章就是一盏明灯,她给我学问,教我做人,使我能够健康成长。读书的体会作文 篇9书能带给我们欢乐与才智。能让人从哀痛中欢乐起来,它也能成为打开学问大门的金钥匙。读书能增长学问,并能让我们从中得到很多新学问。读一遍,你总能找到以前忽律的东西。读书的好处特别多,它就是一个“长生果”有着丰富的养分,它能帮助我们提高写作水平。我们要读各种各样有益身心健康的书籍,丰富学问,充溢自己。书,是打开学问大门的金钥匙,也是人类进步的阶梯,所以我们要好好读书,成为能运用这把金钥匙的人。