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1、教育实习一周工作总结报告范文教化实习一周工作总结报告范文篇一：在西南高校郭老师的带领下，我来到了成都市石室初中，将在这里绽开我的教化实习工作。时间飞逝，实习的第一周结束了，我在各方面都受益匪浅。再此，感谢学校领导给我们供应这次实习的机会以及各位老师对我的帮助和照看。在第一周里，学校开展了三读系列讲座。3月6日，成都市物理骨干老师邓学平老师以正确处理好十大关系为题向我们讲解并描述了在将来老师职业中必需处理好的关系。此讲座使我知道了处理好与领导、同事、科任老师、学生的关系的原则和方法，同时我清晰的相识到作为一名老师在教学中必需处理好课程标准、说明、教材与考题的关系、现代教化技术和传统教化模式的关系
2、、考试成果与学生终身发展的关系、常规教学与教学科研的关系、事业和生活的关系。该讲座结束后，何校长为我们解读石室初中，讲解并描述了石室初中的发展史以及办学理念。其中，他讲到创新老师的评价机制和优秀学生的评价机制，这使我明确了公正的评价自己和学生的方向。3月7日，杨永俊老师以自己的亲身经验告知我们怎样成为一名特级老师以及管理差班的一些方法。听完杨老师的经验，我深刻的相识到做人要踏实、不怕吃苦、努力上进，在工作和学习中应多借鉴、仿照别人，把别人的东西转化成自己的东西。接着，殷红兵老师以酷爱是华蜜的源泉为题给我们讲解并描述了怎样做一名华蜜的老师。殷老师告知我们做老师是件特别华蜜的事，并建议我们依据自己
3、的实力和志向在工作中要快速找到自己的定位。听完殷老师的讲座，我突然觉得自己选择当一名老师是正确的，并且在以后的工作中要努力使自己成为一名华蜜的老师。最终，李越老师告知我们怎样成为市级优秀班主任，她以自己当班主任的经验告知我们当班主任要做到三个信任和懂得三个擅长并建议我们青年准老师要珍惜学校搭建的平台，抓住机会。听完此次讲座，我不仅学到了有效管理班级的方法，而且也明白了情感教化的重要性。在以后的教学工作中，我将专心去爱学生，用情去教化学生，用真心去倾听学生。除了听三读系列讲座，我还实习了班主任工作。3月6日早上，我跟随初一七班的班主任曹老师来到班上起先了我的班主任实习工作。我主要帮助曹老师管理初
4、一七班的日常班级工作，主要包括看管学生早读、课间操、午餐、午休、打扫清洁卫生，更重要的是向她学习管理班级。经过这一周的班主任见习，我不仅学习到管理班级的某些方法，更清晰的知道做班主任要有耐性、细心和洞察力。在以后的学习中，我将严格要求自己，时刻提示自己。此外，我还听了学校名师的讲课，主要听了初三年级各化学老师的授课。每个老师都具有自己独特的上课风格，都能依据学生的实际状况设计有效的教学。我不仅丰富了专业学问，而且也学到了很多有效的教学方法。同时我也意识到自己的教学还有许多的不足，比如上课风格不突出、缺乏幽默性。我将虚心向各位名师请教，不断完善自己，形成自己的教学风格。我信任付出就有回报，在以后
5、的实习中，我将更加努力，虚心向学校老师请教，不断提升、完善自己。篇二：我于xx学校进行了六个星期的教化实习。这次实习我的主要工作是班主任工作：为期两个星期，指导学生完成主题班会诚信在我心中及组织班级友情赛;信息技术教学工作：完成数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节;信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参加制作网络环境下自然学科图表复习专题网站;教化调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教化调查报告;探讨性学习指导：为期两个星期，指导初一班部分学生完成班级主页的制作。在教化信息化发展的进程中，信息技术老师在其中发挥了很大的作用，作为教化技术专业的学生，我想更应当在校期间努
6、力学习各方面的技能，努力提高自身的信息素养、提高自己的专业素养，只有这样充分体现自己的价值，为信息化发展添砖加瓦。从这这几项专业实习中，我深刻相识到了在学校学的专业学问不管是理论还是技术还不够细致，不够深化，比如网站的制作及帮老师做一些时发觉自己的技术还是比较欠缺的。我们所学的更多的是一些入门的基础，而且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次实践是一次很好的练兵机会，我学习到了许多在学校学不到的学问。四、建议我希望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基地关系，并开展一系列的合作。包括课题的探讨开发，教学，学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用，同时
7、也可以为我们教化技术做一个很好的宣扬。经验了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习的学生，本着对学生负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习共享，如产生版权问题，请联系我们刚好删除。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页