《学校校长个人工作总结8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校校长个人工作总结8篇.docx（46页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学校校长个人工作总结8篇学校校长个人工作总结【一】我校在围绕健康与成长主题开展了形式多样的活动，建立健全我校素养教化月活动制度。结合我校校内特色，创新素养教化载体，构建独具特色的素养教化推动模式，在我校逐步形成点面结合、丰富多彩、充溢活力的素养教化长效活动机制，促进学生素养全面主动和谐发展。健康与成长作为今年的素养教化月主题，更是强化少年儿童健康、阳光、乐观性格的教化决策。我们紧紧围绕健康与成长这一主题，开展了丰富多彩的教化活动，使学生深深懂得健康成长的重要性，逐步走向健康的学习生活方式。短短的几个月，我们却取得了令人可喜的效果。一、领导高度重视，成立活动小组。中小学素养教化月活动，对于全面贯
2、彻教化方针，深化教化教学改革，促进学生全面发展具有重要意义。我们切实做到了提高相识，注意实效，不搞形式、不走过场，我校加强对素养教化月活动的组织领导，成立了活动领导小组。细心组织，加大对活动的宣扬力度，刚好总结阅历、宣扬典型，主动探究，开拓创新，确保活动顺当开展。二、以健康成长为主题开展了一系列活动。我校通过一系列文体和嬉戏活动、心理健康学问讲座、主题队会、读书活动和心理询问等活动，培育学生健康的身心、强健的体魄、良好的意志；帮助学生树立科学的健康理念，养成良好的性格，培育学生活泼、乐观、宽容、感恩的良好品质，让学生们健康生活、欢乐成长。三、加强宣扬，营造氛围，取得成效。（一）宣扬教化（3月第
3、4周）1、利用好国旗下的讲话进行启动宣扬教化。围绕健康与成长主题，组织1次国旗下的讲话（3月22日），由六年级学生作国旗下讲话（活动的目的、进程及详细支配）。2、组织部分班级观看有关切理健康宣扬片。3、心理健康班队会。（各班主任负责）。4、各班刊出了一期心理与健康黑板报，班级黑板报大力进行心理健康学问普及教化。4、学科健康教化的渗透。（科任老师）。5、各班利用晨会课宣扬健康教化学问，发动学生从我身边小事做起，小手拉大手，大队部发出倡议，让学生学会酷爱运动、关爱他人、团结合作。（二）活动实施1、学生设计了一条健康成长宣扬标语。2、创建了一个班级心理询问邮箱。3、从身边的小事做起。4、开展了一次主
4、题班会。（4月第1周）。5、在四至六年级开展了以成长的天空为主题的征文活动，并予以评比。7、展了放飞幻想 欢乐成长绘画竞赛。8、开展了感恩励志红五月 感恩励志系列活动。我校开展素养教化月活动以来，全方位、多角度地开展丰富多彩的活动，树立了学生科学的健康理念，激发了学生的主动情感，陶冶了学生的情操，培育了学生活泼、乐观、宽容、感恩的良好品质，增加了体意识和合作精神，为推动素养教化再上台阶打下了良好的基础。 学校校长个人工作总结【二】弹指一挥间，xx年已成为历史的图片，即将过去的一年，是非同寻常的一年，我在市局领导的正确指导和亲切关怀下，充分发挥领导班子的骨干带头作用，紧紧依靠全体教职员工，以科学
5、发展观为指导，进一步改善办学条件，强化民主管理，全面推动素养教化，我们克服了领导班子调整引起的管理困难，克服了老师对调引起的师资困难，全体教职员工共同努力，抓住质量强校关键点，坚持学校内涵发展，各方面工作均取得喜人成果，回想与大家一起为试验小学的发展共同拼搏的岁月，有精诚团结的默契，有共同奋斗的温馨，有品尝胜利的甜蜜，作为校长，我倍感欣慰。在此，特地感谢各级领导对我校的倾心关怀，感谢班子成员的精诚协作，感谢老师们的信任理解！我向大家深深地鞠一躬表示我真诚的谢意！现在，我就一年来的工作状况向领导汇报如下：一、注意理论联系实际，自身素养日益提高我每天坚持自觉读书学习。主要学习党的方针政策，学习教化
6、管理、教学理论、现代教化技术等，通读了做卓越校长系列书籍，精读了国家中长期教化改革与发展规划纲要、变更自己、做才智型老师系列丛书，并潜心探讨，所写的素养教化当务之急向四非常钟要质量把好五关独特新奇、很有好用性；论文让素养教化之花遍开在x省中小学管理杂志发表；在x师范校长培训班讲座志向与奋斗浅谈校长的志向与志向的学校得到与会校长的一样好评。主持省级课题探讨信息技术环境下构建和谐师生关系。正是坚持不懈的学习，强化了我的竞争意识，责随意识，提高了我的思想水平、管理艺术和创新精神，为我做好学校的各项工作奠定了良好的思想基础。同时我注意理论联系实际，在教学管理当中实践。我总是将沉甸甸的责任感化为踏踏实实
7、的行动，以一个优秀校长的标准严格要求自己。每天7点多，我就在校内四处巡查，在各栋教学楼间巡察，督促老师同学秩序井然地上好早自习，上午、下午、晚自习时我都要在校内、操场、校门内外、食堂、宿舍等走走看看，充分了解第一手资料，随时记录下来，发觉问题，刚好处理，真正做到了勤视察，勤思索，勤实践、勤督导，为学校的发展殚精竭虑，恪尽职守。二、加强领导班子建设，学校管理科学高效我们的工作思路是：以人为本，和谐发展，疏通思想，团结一样，转变作风，营造良好育人氛围，肃穆纪律，强化管理，稳中求变，逐步提高。本年度，我们迎来了学校领导班子的大调整，我不断加强学校领导班子建设，在学校管理中，始终坚持以学校总体发展目标
8、凝合人心，以宽松和谐的人际关系团结人心。1、集思广益民主治校，分级管理政通人和依据我对学校班子成员的思想素养、工作实力和工作方法的了解，对学校的原有班子进行了合理调整，重新分工，对部门结构进行了调整，使其潜能地发挥他们的管理特长，做到人尽所能和谐发展。形成了目标一样，团结向上，坚毅有力的领导核心。对班子成员，我始终坚持民主集中制管理原则。增加目标意识，协商意识，激励意识，做到思想上合心，工作上合拍，行动上合力。重大事情集体协商，领导班子共同决议，坚决不搞一言谈，尽量削减各项决策失误，充分发挥了教育处、办公室、后勤处、教研室、政教处、大队部、等各部门的管理功能和协调实力。2、缜密构思健全制度，齐
9、抓共管形成合力管理出质量，管理出效益，只有加强管理，才能提高教化教学质量，而管理的先决条件是要有一套比较合理适用的>规章制度。我们在征求教职工看法的基础上，对原来的制度进行修改和完善，建立健全的>规章制度，尽量好用、有操作性，同时也体现人性化的特点。在执行过程中，班子成员要起模范带头作用，同时也要公允公正，不循私情，一碗水端平，以人为本科学化、精细化管理，将管理责任详细化、明确化，要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，到处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思自己的工作，我深深的感到，扎实推行精细化管理，是推动学
10、校工作再上新台阶的有效途径。三、关注一线教学教研，教化教学成效显著1、强化教学常规抓基础质量是学校的生命线，是学校的立校之本。学校工作千头万绪，纷繁困难，但我始终把重视常规教化教学工作摆在首位。集中精力抓教化教学，全面促进教学活动的健康发展，建立良好的教化教学秩序。首先，我严格要求教育处规范老师请假制度，加强团结协作意识，加大课堂巡查力度，正因如此，本年度，三次组织大批老师外出学习，学校的教学工作还是井然有序。其次，改革质量检测方式，尤为重视期中、期末素养检测，并亲自出题，审题，亲自把关题目的难易程度，修改完善试卷。每次测试，均统一支配，交叉监考，集体阅卷，考试后要求教育处对各班、各科目的平均
11、分、及格率、优秀率等全部汇总，进行比较分析，以便驾驭教学质量的第一手资料，以便更好地调整教学管理。由于持之以恒狠抓教化质量，在xx年x市义务教化质量检测中，我校六年级合格率，平均分84、97，成果名列七县五区第一。优异成果的取得也与老师们平日伏案工作扎实有效密不行分，与教育部门对伏案工作检查的力度大、规范化密不行分。每学期，我们都会组织两次以上全面检查，对老师的教案、听课笔记、作业批改等项目进行具体检查、评分、考核。不仅如此，我也时常走进老师们的办公室，逐个翻阅老师办公桌上的语文、数学等基础训练，作文本等，通过检查，我发觉老师们备课细致，反思深刻，作业布置科学合理，作业批改一丝不苟，可以说在全
12、校公立小学中，唯有我校老师们多年来始终坚持如一地不光批改学生的课堂作业，还细心批改学生的家庭作业。我还发觉，老师们都严格根据上级要求办事，没有擅自征订其他教辅资料的现象。可见老师们的确是爱岗敬业，无私奉献、师德高尚。（二）优化老师队伍抓根本主动为老师供应外出学习、相互沟通的平台。组织全校110名老师分三批到x市x东路小学、x梅园小学、x长兴县试验小学观摩学习。派出20余名老师参与各级、省级、市级骨干老师培训，组织学校富有阅历的五位老师在全校上示范课，并逐一点评，老师们受益颇多。老师之间相互听推门课，老师坚持每学期听课、评课活动，我本人随堂听课全年达100余节，并刚好与上课老师沟通，可谓对全校老
13、师的教学水平、教学状况了如指掌。为进一步加强师德建设，造就高素养的老师队伍，我通过专题讲座、例会等形式定期和全体老师就师德师风、老师考核、教研教改等方面进行沟通座谈，通过不定期抽查等形式了解老师的理论学习状况，促使全体老师树立了良好的师德风，老师们爱岗敬业、关切学生的形象得到了广阔家长的好评。学校制定了老师年终考核、评模等各类激励机制，通过仔细有效地落实，全体老师的工作主动性进一步提高。（三）深化教化科研抓关键我们分学科组建了赛课备课组，每位老师参赛都不是单枪匹马行动，他们都代表了整个学校，因此每次竞赛，备课组成员都要反复切磋商榷，探讨探讨，直到满足为止，在市首届语文老师素养大赛中，我校的肖映
14、老师以精彩表现获一等奖，这与备课组成员的团结协作密不行分。我还特殊注意英语老师综合素养培训，这学期，英语老师参与首届英语口语竞赛获市一等奖。我要求老师们平常多反思，多写心得、论文，一年来，我校100%的老师都写了论文，其中获奖论文达70人次。四、加强基础设施建设，校内面貌大为改观在硬件建设方面，一年来我们创建性地开展工作，有安排、有步骤地加强学校基础设施建设，暑假期间，我和后勤部门人员亲临现场监督工人切平校内内斜坡，铺上平整的石砖，使校内更显开阔，开通东校门，严禁家属私家车进入校内，彻底杜绝平安隐患，近段时间督促工人将学校塑胶跑道完全更新，面貌一新的跑道必将成为学校亮丽的风景线，同时也为学生进
15、行体育熬炼供应了平安舒适的场地。调整、搬迁了许多教室及办公室，在人事支配上也尽量考虑到跨楼栋教学办公的不便之处，调整后，大家普遍感到上课安心，办公舒心。五、细心排查平安隐患，创建和谐平安校内我校学生人数多，年龄小，为保障学生在平安的环境中安心学习，健康成长，我建立健全了保障师生平安的长效机制。成立了校长为第一责任人，执勤人员主抓，其他老师详细抓的平安检查小组。明确职责，落实责任，每天上学放学，两校门口均支配两名老师迎接或护送学生离校，上课期间，严禁闲杂人员进入校内，同时24小时有人在校门口传达室值班。每年的寒暑假派专业人士逐一检查教室的每一盏灯，每一个风扇，解除平安隐患。每年实行一次防震减灾演
16、习及消防学问讲座。由于我特殊注意平安防范意识，学校获得省防震减灾示范校称号。六、重视对外沟通互动，促进教化共谋发展校际联动、优势互补，是实行教化资源共享，提升学校办学效益的有效途径。近几年来，伴随我校教化改革的不断深化，办学效益和办学声誉的日益提升，对外开放合作办学力度的日趋加大，我校先后与市里一些兄弟学校建立了友好合作的办学关系，衡东县永和小学就是其中的一所。3月份，我带四名老师送教下乡，三位老师带去新课改示范课，之后衡山县永和乡70多名老师和耒阳电厂的30多位老师到我校观摩学习，感受教化教学新理念。我们还主动响应教化局号召，参与百乡千村万户教化大走访，为衡山12名特困生送去价值800多元的
17、文具、书包。为150名经济困难的学生送去价值2000多元的新华字典，为周仲村老师送去1000元的治疗费，我个人拿出200元对其进行慰问。我们还接待七县五区百余长来校观摩学习，独具匠心的霸王操令大家耳目一新，风格独特的器乐示范课令大家赞叹不已。七、丰富校内文化活动，营建活泼文明校内1、常抓经典诵读，在全校掀起学习弟子规的热潮，从诵读弟子规到书写圣人训，讲弟子规故事，写读后感，一环扣一环，环环相扣，这样丰富多彩的活动给同学们供应了展示的平台，充分发挥同学们的特长，充分熬炼同学们读、书、写、演的综合实力，通过这样富有意义的活动，让学生深刻领悟了弟子规中有关学习、有关做人与做事的道理，在潜移默化中孩子
18、们的身心得到健康发展，品质性格得到陶冶，良好习惯得到培育。2、推广霸王操，霸王操是我在x培英小学参观学习时借鉴过来的，现在每逢课间操时间，学生手持鲜红的霸王棒，动作整齐划一，成了学校一道亮丽的风景线。3、重视体育教学，推动长跑运动和校内排球队活动，体育老师每天坚持带队训练，功夫不负有心人，学生参与区排球竞赛获一等奖，参与区田径竞赛获一等奖。4、开展德育活动，党旗飘飘征文竞赛、征文竞赛、调查报告竞赛、讲革命故事竞赛、阳光美少年竞选、经典诵读竞赛、现场书法竞赛等活动丰富了校内文化生活，同时也有助于提高学生的综合素养。在各项竞赛中，我校选送的征文有十余篇获得市一等奖，有五名同学代表x市参与省级我与经
19、典同行书法竞赛均成果喜人。5、坚持活动育人，我们充分利用少先队活动、国旗下的讲话、红领巾广播站、开学典礼，开展丰富多彩、生动活泼的德育活动。校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日，对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、志向教化和革命传统教化，渗透民族精神教化，增加学生社会责任感，帮助学生树立正确的荣辱观；校外，组织学生进行社会教化实践活动，如为贫困学生捐款等，以此来培育学生高尚情操。同时，我们常常开展丰富多彩的活动，六一儿童节，师生同台演出，老师管乐团合奏、党员诗歌朗诵、学生葫芦丝合奏等节目异彩纷呈；元旦节，弟子规诗朗诵，令校内每个角落都充盈着浓浓的书香氛围。6、规范学生行为，养成教化是学
20、校德育工作的基础，学校以日常行为规范教化为抓手，切实加强小学生日常行为规范的宣扬贯彻力度，我们严要求，狠管理。为了使养成教化工作落到实处，学校形成了以校长为核心，教育处、大队部齐抓共管，班主任、任课老师合作管理的德育格局，采纳一天一公布、一周一小结、一月一评比的方法，成立少先队红领巾值日组，从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校42个班级进行综合考核，每月评比一次文明班级，年底再依据每月评比的结果进行汇总，评出10个优秀班级集体，同时颁发奖状，以此来促进学生日常行为规范的养成，学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。一年来，通过开展一系列的德育教化活动，学生在欢乐中学习，老师在活动
21、中培育人才，体现了我校的乐学的办学理念。八、打造一流品牌学校，精抓细管成果喜人外树形象，内抓管理，打造，是我一贯的管理思路，所以我特别重视上级领导交给的一切任务，不折不扣、不遗余力地做到尽善尽美，尤其是参与市局工会组织的教职工太极拳竞赛，我的目标是力争第一，所以我领先垂范，每天坚持参与训练，在我的带头影响下，在全体老师的共同努力下，我校荣获市一等奖。本年度，我校还分别获得市先进党组织单位、市思想教化先进单位、市政风行风建设示范单位x省民主管理先进单位等荣誉称号。老师们，这一切成果的取得不是我一个人的功劳，是我们全体老师高标准，严要求的结果，是我们全体同仁爱岗敬业，辛勤耕耘的结果。我为你们每一个
22、人的敬业精神骄傲！我为你们所取得的喜人成果骄傲！我为学校的飞速发展而骄傲！金无足赤，人无完人尽管我很努力，尽管取得了肯定的成果，但是还是存在某些不近人意的地方，今后，在工作中我还会不断地反思自己，不断加以梳理、盘点。接着遵循以人为本、科学管理、全面发展、学有所长的办学理念，不断深化课程改革，强化校内管理，全面提高教化教学质量，为创办人民满足教化而不懈努力。 学校校长个人工作总结【三】一年来，在xx县教化局、xx中心学校的正确领导下，学校坚持以创新教化为重点，全面实施素养教化，全面提高办学效益。仔细贯彻党的教化方针，执行国家各级政策法规和上级文件指示精神。在校长岗位上，主动落实科学发展观，努力提
23、高自身理论修养。在工作作风方面，要求自己比较严格；在工作制度方面，能够尽忠职守、勤勤恳恳、踏踏实实做好每一次工作，深化实际，与老师同甘共苦；在学校管理上，有事业心和责任感，有比较清楚的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心，进一步明确了新时期小学的目标定位和发展思路，全面推动学校的各项改革。1、加强老师队伍建设。树立xx小学老师队伍良好形象，是让家长信任、让社会满足，是学校发展的关键；提高教学质量，关键在老师，老师的培育提高，关键靠自己。2、狠抓师德师风建设。利用每一次会议，对全体教职工进行职业道德，职业纪律，职业责任的教化和培训。一年来，没有任何有违师德师风的事务发生。3、坚固树立平
24、安第一的思想，全面实行平安工作责任制。依据上级卫生和教化行政部门的工作部署，学校进一步强化了防范意识，制订了xx小学处置突发事务应急预案，维护学校正常的教化教学秩序。开展了珍爱生命，火灾、地震逃命演练等活动。由于学校平安措施落实，因此，没有出现任何平安责任事故。4、学生日常行为习惯的养成教化常抓不懈。通过每天的班讲，每周的国旗下讲话对学生进行思想教化，通过班级竞赛评比，基本上每天做到了学生文明，校内整齐。5、落实各项制度，建设有效评价体系。我留意做好老师的运用、考核、奖惩和培训工作，不断完善约束，激励机制，力求民主，公正地评价每个老师，把他们的德、能、勤、绩与其在学校的荣誉，待遇挂起钩束，限度
25、地调动班子成员和全体老师的主动性。6、加强老师的教学实力。不断探究教化教学方法，从教书型向学问型、教练型转变，新老师，年轻老师能够很快进入角色，保证教学顺当，高质量地完成。我深切地感受到作为我们这样的一个学校，生源来自多个村庄，学问水平和教化程度参差不齐，老师的年龄结构，学问结构急需更新，学校要生存，要发展必需要有较高的教学质量作保证。这种紧迫感、危机感，责任感让我们苦苦探究，如何在现有的师资状况和生源状况下，进一步提高学校教学质量。为此，我们加强了教学常规管理与考核，克服形式主义，加强嘉奖力度，全处第一名奖金单科高达400元。注意实效，调动了老师狠抓教学质量的主动性。由于学校在抓教学管理方面
26、的一系列有效措施，今年学校教学质量检测接着要达到农村小学之首的目标。切实开展好教研活动，是提高教学质量，提高老师教学水平最有效的措施。学校逐步规范教研活动的开展，对教学质量的提高必将产生强大的推动作用。任职一年来，我紧紧依靠班子成员和全体老师，在县教化局，xx中心学校的领导与支持下，我校老师团结协作，奋力拼搏，顺当地完成了学校各项工作，得到社会和群众的一样好评我的工作取得了肯定的成果，但是我觉得自己与一名优秀校长的标准仍有肯定差距，工作上仍有不少的缺点和不足，主要表现在理论修养和专业学问水平尚有待提高，必需不断学习和汲取现代科学管理的学问和阅历。探究新课改的教学路子，要树立终身学习的理念，不断
27、丰富自己的文化学问，常常给自己充电。回首这一年走过的风风雨雨，有一些艰辛，有一些苦涩，更多的是欣慰和感谢，我要真诚地感谢全部老师，真诚地感谢我们领导班子的每一个领导成员。回首过去的一年，也为我还有许多的工作做得不够好，做到不令大家满足而反思和自责。个人修养，学识，工作实力，工作艺术都还必需大力提高。今后的工作设想：一个根本教化、管理以人为本；二项建设领导班子建设，师资队伍建设；三个提高提高运用现代教化技术的数量与质量，提高校内环境建设质量，提高学校特色教化的质量。今后，我要不断学习，不断总结，发扬优点，克服缺点，全神贯注抓教学，一心一意谋发展，进一步坚决信念，凝合力气，奋力拼搏，为实现学校各项
28、工作再上台阶而努力奋斗。以上述职，不妥之处，请各位领导、老师指责指正。 学校校长个人工作总结【四】敬重的各位代表、同志们：上午好！我于20_年12月19日被县教化局任命为副校长，主要分管学前至六年级教学工作，负责联系学校教务教科及两基工作；后来，依据学校工作的须要，于20_年11月，调整分管学校的后勤工作，主要负责联系学校总务、政教处工作。无论当担什么职务，都深感所负责人之重大。因此，我本着阳光工作，力求进步，虚心为怀，和谐相处的为人理念，真正去敬一切人，敬一切事，敬一切物，时刻谨记公、恕、朴、爱的巡训示，到处践行求实、严谨、勤奋、进去八字校风。在这里我感谢教化先行者传授给我的为师做人的至理箴
29、言，感谢各级领导对我无微不至的关怀和正确引领，感谢全部同仁赐予我的帮助和支持，让我在阅历与实力、理论与实践都有所不足的状况下，能够较好的完成上级党委部署的任务和学校的各项工作，较好地履行自己的岗位职责。现将一年来的工作状况汇报如下：一、做事之前先做人在我的工作和生活中，我始终相识到做人比做事更重要，一年来我是这样想的，也是这样做的。1、常存进取之心。能担当副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上仔细严谨，讲求实效；待人处事上光明正大、诚恳、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整齐得体、语
30、言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。2、永怀真诚之意。我始终对四周的人热忱真诚，年老的老师我敬之为长辈，青年的视之为挚友，我常为他们取得优异成果感到傲慢。无论是在生活中、工作中，只要他们须要帮助，我肯定会全力以赴赐予帮助和支持，特殊是政教处的和学校生活管理的几个同志，由于他们对自己的工作上常常会遇到困难，我常常关切、支持、帮助他们，无论是思想上还是业务上，都得有了肯定的提高，在肯定程度上促进了领导班子整合力的形成，保证了学校工作的整体推动。3、牢树正直之形。在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍滑头。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、老师利益出为发点
31、，去思索问题，说真话，做实事，当好校长的参谋，做好执行工作的勇士。二、勤奋学习武装自己由于我个人学历低，工作方法、工作水平都有待进一步提高，所以，在我的潜意识里面，我对学习重要性的相识特别深刻，在我的工作过程中，我尤其注意学习，学习的内容许多，形式也许多，始终以来都是这样坚持的。1、我始终坚持加强教学业务的学习，主动参与学校组织的各项活动，主动向老师们学习；2、注意网络的学习，常常到网上查阅、学习；3、坚持多读书，多看报，从中领悟到了许多以前没有明白的东西；4、常常学习和反思自己所分管的或是学校的其他工作。三、努力工作丰实自己1、以身作则为工作的基础。虽然身为学校副校长，但我从没有搞过特别化。
32、我从没有无故缺席、迟到或早退，哪怕是病假也少请。我真正的做到了以校为家，一年来基本上我大多数时间早早来到学校，很晚离开学校，假期其他人在休息不该我值班我也会为学校做一些力所能及的事，把学校作为自己的家。每逢我值班，我都早早来到学校，先到处转转，看看校内，了解学生状况，将办公室打扫干净，然后起先一天的工作，做到了以身作则，为老师和学生做好表率。勇于担当教学工作，主动参加教研活动等而且还常常提出一些较合理的建议。2、在角色转换中考验自己。在学校工作中，我既是指挥员，同时又是士兵。我不仅当好了分管工作的指挥员，还始终坚守在工作的第一线。每天在副校长和老师的角色之间不停地转换，既推动了学校的正常运行，
33、又带动了学校的教化教学工作。四、反思与感受1、在自己担当的教学工作中，常常会由于学校管理的工作的繁忙而有些影响，所以我总是在出差办事前就把耽搁的教学任务调整完成好了，实行半其他的事情，力求做到教学任务与其他工作两不误。2、在管理工作中，我特别注意细微环节，对自己的工作要求特别的高。对老师要求比较严格，对工作的过程要求较细，这既是好事，同时有时显得无比的难为情，因为凡事都有一个按部就班的过程，老师的工作也一样。3、怎样有效发挥副校长、助手岗位的作用，推动班子工作合力的有效形成同，进而推动学校工作的稳步发展，是一个值得深思的问题。4、当前学校管理过程中反馈出来的诸多问题，值得我深思。五、努力方向1
34、、要深化群众，广泛听取群众看法。古人云：兼听则明，偏听则暗一代名君唐太宗尚能以史为鉴，以人为镜，虚心纳谏，知错必改，作为学校领导班子成员更应多多听取群众的呼声。我将通过定期召开分管部门及班主任座谈会，老师座谈会、学生座谈会，以及与教职工或学生面对面交心谈心的形式，深化了解广众的呼声，学生的须要；还要常常深化教室、宿舍，深化到老师的各项教化教学活动中去；多开展家长与学校、家长与老师的沟通，仔细做好家长委员会的各项协调工作，以期不断改进和提高教化教学管理工作的水平。2、在实践中不断查找问题，解决问题。任何事物的发展都是在不断查找问题中而不断进步的，许多问题都是主动找上门来的，这时候往往会手足无措，
35、解决问题的难度增大了。在学校不管是老师的教，还是学生的学，都会不同程度上存在着这样或那样的问题，如不能刚好和妥当处理好，那么小问题就可能会成为大问题，这个道理每个人都懂。问题在于我们部分老师和学生没有刚好发觉，甚至没有解决问题的有效方法。作为一个学校领导，不仅要有擅长解决和处置问题的实力，更要做个有心人，常常帮助师生解疑释难，通过耐性细致的工作实现学校、老师和学生的和谐发展。3、以科学发展观统筹各项分管工作，不断提高自身的业务管理实力。无论是管理工作还是教化教学工作，都将以人为本作为工作的核心。凡事则预立，在开展各项工作的同时，要敬重好、维护好广阔师生员工的利益，努力保障师生员工的精神需求和发
36、展需求，充分推动广阔师生员工的主动性、创建性。以又好又快发展、健康可持续发展作为各项工作的基本要求，凡事立足长远，着眼将来，要为学校的可持续发展不断注入活力，要为实践一切为了学生的终身可持续发展的办学理念而不懈奋斗。4、克服惰性，创新工作方法与思路。在今后的工作中，不仅要注意发挥党员干部的模范作用，吸引更多的优秀老师加入到党员队伍中，充溢簇新血液，又要创新机制、架设平台，让青年老师提高相识、明确目标、敢挑重担、重在实践、勇攀高峰、不断成长，推动学校的可持续发展。在学校德育工作上，不仅注意常规德育量化管理工作，又要不断改革德育工作方法，积累德育工作的新阅历，加大德育工作创新的力度，努力开创学校德
37、育工作的新局面，力求扭转德育工作重中学，轻小学的倾向，真正体现全校一盘棋的良好氛围；力求扭转重智育、轻德育的思想倾向，使成人优于成才的教化理念得以实现。在学校教学工作中，不仅要注意提升广阔老师的课堂教学实力和效率，又要不断提高学生学习的主动性和能动性，推动学校教学质量的提升。5、乐于奉献，一心一意为人民服务。在今后工作中，我要接着保持旺盛的工作斗志，剧烈的事业心和责任感，不畏压力，勇挑重担；在工作中发扬无私奉献精神，用自己实实在在的行动去努力践行科学发展观。坚持廉洁自律的规定，坚持从实际动身，时刻牢记党的宗旨，不断加强党性熬炼，做敢于负责的模范，做擅长团结的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人
38、、扎扎实实办事。回顾一年的工作和学习，从个人而言，尽了自己的主观努力，但比照一个好领导的标准来说，相差甚远，有时还有吃老本的思想。另外，对于学习，不能持之以恒，特殊是对于社会这本无字的大书，学得更不深不透。我想通过这次民主测评，做到兼听则明，这样做一是对自身工作、学习、生活的回顾、小结、反省、自勉，二是能听到更多的自己又看不见的缺点和错误，知错就改，使自己在今后的工作中更完善，更称职，让自己在教职工的监督、关切、帮助下，更好地发挥自己的一份力气。以上述职，敬请领导和老师们指责指正。 学校校长个人工作总结【五】我是一名长期在农村小学的校长，有近二十年的中心校校长的历史，从我二十年的校长工作中，实
39、践使我相识到，当好农村乡镇中心小学的校长，要三要要诚、要廉、要勤。，你才能立得住脚，下方我就谈谈当校长的一点点体会：一、要诚要诚即要有诚意。诚意说起来简洁，做起来并不那么简单，这校长必备的素养和心态，往往校长在诚意上失去了人心群心最终不自动下台。诚意，其实以人为本，想为老师所想，急为老师所急，做老师的贴心人，处人处事要一分为二，公允、公正，不求亲疏远。例如，有一位上了年纪的老老师，他身体条件的缘由，他性格急躁，常常体罚学生之事，学校班子常常要为解决此事伤透了脑筋，有一次学生上课思想开小差，结果以教鞭来教训学生，打得这位学生脸上发肿，家长闹到学校与这位老师要评理，非常僵硬，找这位老师说理，可他却
40、虽认错了一点，但的观点，家长一方不愿罢休，一再调解，最终终于平静了这件事，我就老师师德行风若干条例了该老师并扣了奖金，但此后这位老师一一直对我耿耿于怀，说我不关照的老师，偏袒学生家长，一段忽视我，这位老师，我能明白他的身体缘由，但怜悯他体罚学生的手段，在学校须要岗位时，我给他调离了岗位，了他与学生之间常常接触的冲突，起先他还以为我有意刁难他，之后他渐渐想通了，觉得这是组织上对他的照看，此刻他对所做的工作，埋头苦干，师生之间的关联也得融洽。平常生病老师，或老师都要尽心尽责地帮忙，使懂得组织上对他的和帮忙，同样也会换来对校长工作的支持和明白。我坚信，诚意诚意地对待每一位老师，校长的工作就会大家的支
41、持，学校也就会像大家庭一样暖和，充溢朝气和活力。二、要廉当校长当然不比当官的有权和有钱，校长终归还有的一方天地和一点审批权，如何用好校长的权力当然各人有各人的想法，但我当校长要廉洁，校长是为人师表的带头人，校长的一举一动都会这所学形象，都会给老师带来的，比如说，在调动老师、评职、评优过程中，难免老师搞些小恩小惠的东西，校长在时候更握原则，俗话说：吃人家的东西嘴软，拿人家的东西手短。这事不把握好，今后就很难工作，还有学一切收入和职评、聘任老师、评优评先等都要公布，校务公开，监督，才能廉洁的形象，才能老师的信任。三、要勤勤：不怕辛苦、不怕累，为学发展，脚踏实地勇于奉献的精神，校长就要吃苦在前，享受
42、在后，早上班，迟离校。这已成了我的习惯。农村小学校长更不比城市小学校长当得简单，既要抓质量，又要重经济，既要抓中心校又要重片、完小，既要赢得的，又要村级的支持。是经济欠发达地区农村的学校更为，当校长的就要脚勤、嘴勤、手勤，常常下片、完小帮忙解决反映学校发展的状况和的成果，才能各级对学校工作的倾力支持。当然，当好校长还须要更多的要求和更高的潜质等，但最至少的要三要，才能取信于民，调动更的工作性，才能各级对你工作的支持，才能使学校能稳步地发展，才能赢得社会对学好评。 学校校长个人工作总结【六】敬重的各位领导、老师们：20_年度，在教化局的领导下，本人以深化贯彻党的十九大精神，紧紧围绕教化局20_年
43、工作要点，以创建青浦区素养教化示范校为契机，创新学校内涵发展机制，关注老师发展需求，提高学生综合素养，落实勤于教书，朴以育人；勤于学习，朴以做事的39;办学理念，推动学校各项事业可持续发展做了肯定的工作。一、强化老师队伍建设，推动学校教化发展1、建设一支充溢工作热忱，富有创新精神和任劳任怨品质的高素养干部队伍。首先要求全体干部要在思想上深化反省自己，快速提高自己的进取意识，主动参与群众路途教化实践活动，树立一名党员就是一面旗帜，一个干部就是一根标杆的观念，带领全校老师一心一意谋发展，全力以赴干事业。力争做一个求真务实、团结协作、狠抓落实、廉洁奉公、严于律己的带头人。2、组织老师进一步学习和贯彻
44、中小学老师道德规范，加强老师职业道德的教化，老师要做到志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨笃实，与时俱进。坚决杜绝老师体罚或变相体罚学生的行为，坚决杜绝各种形式以教谋私，坚决杜绝违反老师职业道德有损教化形象的行为。3、加强老师文化建设，激活全体老师活力，营造轻松愉悦的工作氛围。开展老师读书活动，品读经典，共享才智；组织开展各项老师文体活动，陶冶老师情操；开展了老师职业素养礼仪培训活动，提升老师专业素养；开设勤朴之星风采展示专栏，开展最受学生宠爱的_小老师评比活动等呈现朱小老师风采。4、培育选拔新一届名优骨干老师，促进老师在政治思想、职业道德、专业学问、教学实力、科研水平和创新实践实力等
45、诸方面获得全面提高。经过考核，有20名老师入选名优骨干老师候选人，15人举荐为区名优老师候选人。5、促进青年老师快速成长。利用学校的各项资源，借助名优骨干老师的引领辐射，推动青年老师个体的主动发展，提升整体老师的专业素养，逐年增加骨干老师的比例。6、有安排地做好老师的校本培训，学习课程标准和有关教化专著，并有效发挥勤朴工作坊等学习研讨平台作用。二、坚持立德树人理念，促进学生欢乐成长1、加强德育队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。坚固树立育人为本的观念，整合学校一切德育力气，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。接着加强新任班主任的师徒带教结对活
46、动。通过走出去、请进来、带一程、帮一把、推一下等方式开展校本教研。进一步修订并实施班主任考核条例，完善班主任考核机制，不断提升班主任的管理实力。组织班主任将日常工作中的心得、案例、感悟、阅历等撰写成文，开展研讨沟通，提升班主任技能。2、以大拇指班级创建为契机，加强班级文化建设。班级文化建设，既加强班级环境和班级形象建设，又强化班级全员参加的过程性要求，本学期学校为每个班级门口增设了一个班级文化建设园地。结合班级实际，开展了具有班级特色的各类活动，通过活动的开展，逐步形成班级独特的班风班貌。3、开展行规系列活动，进一步提升学生文明修养水平。从微小处入手，针对学生行为规范现状，细化要求，开展有针对
47、性的系列训练。本学期，重点进行文明用餐这一方面的行规训练。做到了有指导、有训练、有评价、有反馈，全体师生共同行动，切实改进学生行为规范，养成了良好行为习惯。本学期通过学校网站、宣扬栏等，对行规教化活动中，表现突出的集体进行了公示。4、开展勤于学习、朴以做事主题系列活动。开展丰富的校内活动，提升学生综合素养。利用班队活动课、午会课组织开展公民教化、感恩教化、礼仪教化等主题教化活动。细心策划组织半日活动、校外实践活动，让学生在社会大课堂里熬炼才能。重视学生入学、入（团）队、十岁集体生日、毕业典礼等仪式教化。与童话先导活动相结合，接着开展读书活动。并将勤于学习、朴以做事主题系列活动进行深度开发，形成微型课程。5、推动学校德育特色项目，打造_小学德育品牌项目。进一步推动红领巾双语小导游社团建设；开展微节日等活动。6、进一步改进和完善家校联系工作，深化推动家校融合互动和资源共享，构建家校一体化教化格局。开发家委会功能，加大家庭教化的指导力度。7、重视学生的身心健康。仔细贯彻教化部关于加强中小学校学生心理健康教化的若干看法，落实心理健康老师的培训工作，开设好心理健康教化课。接着开展各种心理健康教化活动，接着落实心理询问制度，面对学生出现的心理问题，主动加以疏导。本学期选送了优秀老师参与学校心理询问师的