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1、山东省威海市 2015 年中考语文试卷说明：本卷共120 分，其中5 分为卷面分；考试时间120 分钟。一、积累与运用24 分1下面加点字注音有误的一项是 3 分A丫杈ch归泊b炽痛ch窸窣作响 sB佝偻gu肆虐n地窖ji o巧妙绝伦ju C憬悟j ng瞰望kn招徕l i 吹毛求疵cD嗔视chng沉湎min桑梓z嫣红姹紫 yn2请找出以下词语中的三个错别字，在方格内订正。3 分异国它乡矫健心会神凝博弈颓唐再劫难逃气宇轩昂抽噎3根据提示，用古诗文填空。8 分，夜泊秦淮近酒家。杜牧泊秦淮王山半落青天外，。李白登金陵凤凰台过尽千帆皆不是，。温庭筠望江南，山是眉峰聚。王观卜算子送鲍浩然之浙东，万方多难
2、此登临。杜甫登楼曲径通幽处，。常建题破山寺后禅院，浅草才能没马蹄。白居易钱塘湖春行，似曾相识燕归来。晏殊浣溪沙4在德亚米契斯爱的教育中，老师讲述了三个爱国故事。请根据以下描述，将篇名补充完整。2分“少年横卧在草地上，露出苍白的笑脸，好似是听到许多人的称赞，很满足于自己为国牺牲！”少年“见少年跑了一会儿，忽而把脚步放缓，只是跛着走，及再重新起跑，力就渐渐减弱，坐下休息了好几次。”少年5以下语句中有语病的一项是 2 分A可学学生正处在身心不断发展变化的重要阶段，也处于人生观、世界观、价值观被培育的关键时期。B中国传统道德要求必须将“善”在现实生活中全面推进，以实现人道之本。C 4 月 29 日，威
3、海在全社会拉开了以“排除上下车”、“礼让斑马线”、“不能乱扔杂物”为主要内容的文明市民培育工程。D著名教育技术专家认为，翻转课堂面临着实施翻转的学做能否向高低两域扩展的挑战。6以下有关语法的表达有误的一项是 2 分A“心情愉快”是主谓短语。B“弯腰不是屈辱，而是一种人格精神”是选择关系的复句。C“创建文明校园，争做文明学子的活动已列入每一天的教育教学管理之中”一句中“管理”是名词。D“对别人的话，不经过思考，都不打折扣地承认，是思想上的懒惰”一句中画横线部分的句子成分是主语。7中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，让国人引以为豪。请你写一段文字，使时期来威海参加夏令营的外国中学生朋友，既能简
4、单了解中国的书法、戏曲、诗词任选一种，更能感受到中华传统文化的魅力。限80 字以内 4 分二、文言文阅读12 分一阅读下面的语段，完成8-11 小题。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先
5、天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？节选自范仲淹岳阳楼记8以下句中加点词语意思相同的一项是 2 分A此则岳阳楼之大观也“姑俟异日观”云尔B予观夫巴陵胜状臣不胜受恩感激C微斯人见其发矢十中八九，但微颔之D南极潇湘方羲之之不可强以仕，而尝极东方9以下句子中加点词语意义和用法不同的一项是 2分A刻唐贤今人诗赋于其上骈死于槽枥之间B此则岳阳楼之大观也比吾乡邻之死则已后矣C前人之述备矣不知口体之奉不假设人也D然则何时而乐耶旦旦而学之10用现代汉语翻译文中画线句子。2 分予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？11写出你对文中“不以物喜，不以己悲”的理解，并谈谈在现实生活中如何才能做到。
6、2 分二阅读下面语段，完成12-13 题。4 分颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马，衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”12用现代汉语翻译文中画线句子。2 分盍各言尔志？文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS
7、10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 Z
8、S10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4
9、ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4
10、 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X
11、4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9
12、X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T
13、9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N613请从文中任选一人，谈谈你对其“志”的理解。2 分三、现代文阅读29 分一阅读下文，完成14-18 题。17 分草记贾平凹1982 年 10 月，我去银川，过三边，一漠沙地；天地全然都空白了，几十里没有一座房，也没有一棵树，远远的地平线上，遥远的地平线，乡阳欲浮欲沉，像是妊娠，已经粘胶得成一个椭圆形。我默默走着。先是并不留意，后来就发现眼前倏忽飘过一朵两朵白绒团儿，温温柔柔的，泛着银光，再
14、往前走，白绒团儿竟多起来，一动脚，就绕着身子乱飞。疑心是柳絮，抬头搜素去，四周依旧空旷；急用手去捉，手一抬，那白绒团儿却顺手而上，才抓住一团要看时，一出气，又飞了。一时又起了风，沙尘并没有动，但白绒团儿越发纷纷，如千万只白色蝴蝶，升升浮浮，翩翩不能安静。定睛看去，那白绒团儿却原来都是从一棵一棵什么草中起身的：草高不盈尺，条细，半绿半枯，结一串串果实，如豆荚，尽都干裂，有的已空壳，在风中铮铮颤着细音，有的半合半开，形如织布木梭，里边两排荚籽，每籽小如鸡眼，四周生满白绒，风吹绒毛如足如翅，就悠悠而去了。我不知此草为何名，站在那里，一直等远远的一队骆驼走来，问起驼峰间的牧人，答复说：这草叫佛手肿。草
15、古怪，名字也古怪。我在问，答复是：“他怎么不长绒毛呢？要不，它怎么繁衍后代啊？”我不禁喟然长叹：哦，大凡尘世，任何地方都有生命的存在，漠漠边关沙地，也是如此；而万事万物既有存在的生命，又有它赖以生存的手段，环境不同，手段也相异呀！要想树林中的蛇可以是青色，湖水里的鹅可以毛隔水，岸上的树可以叶子圆阔，高山的树可以叶子尖针，可见环境好的并不足夸，环境劣的更不应自弃。再想这佛手肿长在这里，它也开花，它也结籽，虽然没有一只蜂儿来传递花的爱情，没有一只鸟来遗播籽的繁衍，生活给了它瘠贫，也同时给了它的奋斗，一结籽就生出绒的翅膀，自己去谋生路了。也正是环境太不好了，它并不去以色香诱蜂儿鸟儿，它靠的是自己生的
16、欲望，靠的是飞的力量，自然这样可能落地而生，也可能落地而亡，要不，怎么会有这么多的白绒儿各自在找寻自己的归宿呢？“这草很多吗？”我问牧人。“当然很多，你再往北走，沙地上全是这种草呢。”“那走过的草坝子上怎么没这种草？”“它是苦命的，一旦绿了一片沙地，什么花草都来长了，有了蜂儿，有了鸟儿，它却就长不成了。”“它只能在沙地上长？”“要不怎么说是苦命的呢？”牧人赶着骆驼走远了，缓缓的步伐，摇奏着沉沉的铃声。几朵白绒团儿飘在骆驼的身上，落在牧人的帽子上，那深深的骆驼脚窝里，也满满地落下了一堆了。啊，荒凉的沙地上，有多少人来过，又有多少人能知道这草呢？知道的只有骆驼，只有牧人；但骆驼不懂人语，不能言语，
17、牧人能言，但不能写出以示天下。只有我记下此草；草可悲，草亦可幸也。选自西安晚报14结合上下文，说说第段划线句子的作用。3 分文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10
18、I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F1
19、0I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F
20、10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1
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23、K1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9
24、HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N615作者认为“万事万物既有存在的生命，又有它赖以生存的手段，环境不同，手段也相异”，请概括佛手肿生活的自然环境及生存的手段。3 分16如何理解文章末段的“草可悲，草亦可幸也”。4 分17为“草”作记，其中蕴含着作者怎样的思想感情？3 分18面对佛手肿，“牧人能言，但不能写出以示天下”，“只有我记下此草”，请谈谈这一现象对你写作方面的启示。4 分二阅读下文，完成19-22 题。12 分读书怎样读书，在这里，是个自决的问题；我说我的，没勉强谁跟我学。第一，我读书没系统。借着什么，买着什么，遇着什么，就读什么。不懂的放下，使我糊涂的放下，没趣味的放
25、下，不客气。我不能叫书管着我。第二，读得很快，而不记住。书要都叫我记住，还要书干吗？书应该记住自己。对我，最讨厌的发问是：“那个典故是哪儿的呢？”“那句书是怎么来着？”我永不答复这样的考问，即使我记得。我又不是印刷机器养的，管你这一套！读得快，因为我有时候跳过几页去。不合我的意，我就练习跳远。书要是不服气的话，来跳我呀！看侦探小说的时候，我先看最后的几页，省事。第三，读完一本书，没有批评，谁也不告诉。一告诉就糟：“嘿，你读啼笑因缘？”要大家都不读 啼笑因缘，人家写它干吗呢？一批评就糟：“尊家这点意见？”我不惹气。读完一本书再打通儿架，不上算。我有我的爱与不爱，存在我自己心里。我爱念什么就念，有
26、什么心得我自己知道，这是种享受，虽然显得自私一点。再说呢，我读书似乎只要求一点灵感。“印象甚佳”便是好书，我没工夫去细细分析它，所以根本便不能批评。“印象甚佳”有时候并不是全书的，而是书中的一段最入我的味；因为这一段使我对这全书有了好感；其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是我不去管；有一段叫我喜欢两天的，我就感谢不尽。因此，设假设我真去批评，大概是高明不了。第四，我不读自己的书，不愿谈论自己的书。“儿子是自己的好”，我还不晓得，因为自己还没有过儿子。有个小女儿，女儿能不能代表儿子，就不得而知。“老婆是别人的好”，我也不敢加以拥护，特别是在家里。但是我准知道，书是别人的好。别人的书自然未
27、必都好，可是至少给我一点我不知道的东西。自己的，一提都头疼！自己的书，和自己的运气，好象永远是一对儿累赘。第五，哼，算了吧。节选自老舍读书19本文的中心论点是。2 分20关于怎样读书，作者从哪些角度展开论述？4 分文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F
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31、K1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9
32、HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9
33、 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V
34、9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N621作者为什么说“读完一本书，没有批评”？3 分22谈谈最后一段中“哼，算了吧”这句话的含义与作用。3 分四、写作 50 分23题目：因为有根要求：自选角度，自定文体诗歌除外；不少于600 字。文中不得出现真实的、校名。参考答案：一、24 分1D 2它他；再在；气器3烟笼寒水月笼沙二水中分白鹭洲斜晖脉脉水悠悠水是眼波横花近高楼伤客心禅房花木深乱花渐入迷人眼无可奈何花落去4侦探鼓手5C 6B 7参考例如：戏曲史中国传统的、民族性的戏剧艺术，其历史悠久，源远
35、流长，有深厚的文化积淀。它将中国传统的诗、歌、舞、乐、技的手段在舞台上综合运用起来，凭借演员虚拟的表演，不需要实物，即可使观众产生身临其境的感觉。角色分为生旦净丑四大行当，讲究用“唱念做打”四种手段和“手眼身法步”五种技术方法来表现人物。戏曲剧种有三百六十多种，传统剧目数以万计。每个地方的戏曲，都有自己独特的地域文化风情，如京剧的雍容华美、昆曲的典雅精致，梆子戏的高亢悲凉，越剧的轻柔婉转。书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。汉字在漫长的演变发展过程中，一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用，另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。如颜体书
36、法，点画丰厚饱满，结构阔大端正，整体显得大气磅礴，雄壮刚强，对后世产生深远的影响。中国古典诗词历史悠久，源远流长，从诗歌、楚辞、汉乐府到唐诗、宋词、元曲，已有近三千年的历史，它既是中华民族人文精髓的凝聚，又是五千年情感的传递。其描写往往简明扼要，留有余味，从而营造含蓄委婉的意境美，其丰富的内涵，清丽的神韵，优美的语言，铿锵的节奏，影响着一代又一代人。二、12 分一共8 分8D 9B 10我曾经探求古时高尚人的思想感情，或许不同于以上两种心情，为什么呢？11不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在现实生活中必须要有坚定的主观意志。二共4 分文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4
37、ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4
38、 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X
39、4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9
40、X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T
41、9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8
42、T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I
43、8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N612何不为什么不各人说说你们的志向是什么？尔译为你不得分13例如子路：愿意把自己的车马衣服同朋友共同使用，坏了也没有什么不满。可看出
44、他希望朋友之间重义气，轻财务。立足朋友层面，限于“个人”的狭义例如颜回：不夸耀优点，不把辛苦的事儿推给别人。可看出他希望每人加强自我修养。立足于自我修养，上升到任我互动的层面例如孔子：老者得以安养，朋友互相信任，青少年得到照顾。可看出他希望所有的人都得到照顾。兼济天下，最高境界一共17 分14通过描写沙地荒凉的景象，交待了佛手肿生存环境的恶劣，从而为后文表现佛手肿的顽强的生命力作了铺垫。15自然环境：生长在漠漠沙地上生存手段：一结籽就生出绒的翅膀，自己去谋生路了16佛手肿只能在贫瘠的沙地上生长1 分，不被很多人了解1 分，“草可悲”；它有独特的生存手段1 分，能遇到“我”，将其写出以示天下1
45、分，“亦可幸”。17对佛手肿生存欲望、生存手段的敬重1 分，对执着、顽强生命的赞美2 分18提示：从细致观察、深入思考、具有丰富情感等角度进行阐释。二共12 分19怎样读书，是个自决的问题。20读的内容读什么1 分读的方法怎么读1 分读书心得1 分对书的态度1 分21一批评就糟，不想惹气，不愿批评1 分；没工夫去细细分析，不能批评1 分由于个人喜好，批评高明不了，不便批评1 分22读书的方法根据自己的实际情况而定1 分。不必全跟着“我”学1 分。照应开头 1 分，再一次强调“怎样读书，是个自决的问题”。23作文略参考译文颜回、子路侍立在孔子身旁。孔子说：“何不各自谈谈你们的志向呢？”子路说：“
46、(我)愿将我的车马、衣服和朋友共同享用，用坏了也不抱怨。”颜渊说：“我愿做到不夸耀自己的好处，不夸耀自己的功绩。”子路说：“希望听听您的志向。”孔子说：“使老人安享晚年；使平辈的人信任我；让年轻的子弟们得到关心。”文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F
47、10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1F10I8T9X4 ZS10G10G4A8N6文档编码:CN5J6U1Z6V9 HK1
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