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1、教研主任述职报告范文合集 第一篇：教研主任述职报告 教研主任述职报告 在经济发展快速的今日，我们都不行避开地要接触到报告，报告中涉及到专业性术语要说明清晰。信任许多挚友都对写报告感到特别苦恼吧，下面是我帮大家整理的教研主任述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 教研主任述职报告1 敬重的领导、敬爱的同事们： 大家好！ 本学期，教研室工作以全面深化素养教化为主题，以促进学生发展，促进“教研、科研兴教”、以“两精一品为动身点”，与老师的专业化发展为根本目的，坚持理论联系实际的原则，大力推动教研、科研与课堂教学的结合，创建性地开展教研、科研工作，逐步提高老师的科研水平，促进老师教化内涵的
2、积累与提升。通过全体老师的努力，圆满地完成了本学期的各项任务。作为教研室主任，对本学期主要工作汇报如下： 一、任职期间主要工作 1、教学常规管理 加强常规管理，是落实教学安排的根本保证。因此，我们始终仔细落实教学常规管理的各项规定，根据各项规定组织教学。每学期仔细制定教学安排，坚持听课制度，坚持业务学习，坚持集体备课，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证教化教学扎实高效。 2、仔细钻研教学方法，提升教学水平 为很好的完成本学期的教学任务，全体老师仔细学习教学理论，不断改进教学方法，能应用到教学中去，并取得了良好的成果。教研室9名任课老师完成了34个班的理论教学任务。通过这学期的教学，老师
3、依据各自的教学阅历，总结出适合于我院学生的教学方法，为下学期的教学开展供应了便利条件。 3、注意实践动手实力，提高双师素养 作为数控技术老师，在教学上不仅要求理论过硬，而且要求老师实践动手实力也要过关。教研室的老师9人次参与常州科技城组织的数控机床操作培训和上岗考核，1人次参与CAD/CAM培训，并顺当毕业。 同时，注意教学管理规范的学习，提升老师的教学水平和教学实力。在学院的教学管理规范竞赛中徐嘉乐获得全院唯一的第一名，xxx获第三名；在说课竞赛中，xx获得高级职称组第一名，xxx老师获得中级职称组第一名的好成果。 4、主动参与科研工作，提高科研水平 科研是先导，借助科研提高教研、教学水平。
4、教研室申报20xx年校级课题“数控技术专业产学研结合深层次的实践与探讨”，主动打算申报省级精品课程数控编程与加工技术，申报了省级数控技术专业优秀教学团队，并以此为基础申报了省级优秀教学成果奖，帮助填报了“xx省示范性院校”的部分材料。 全体老师已经相识到教科研的重要性，共发表论文15篇，其中核心期刊3篇，同时编写了数控技术（两年制）省级精品教材数控铣削/加工中心技术，数控车削技术、数控编程好用技术、数控编程与加工技术实训篇（其次版）、数控实训教程（校本）等5本教材。 在数控三年制开展数控专业教学改革，组织项目教学的改革与实施，撰写项目实施方案和实施安排。平常老师撰写教案、教学心得体会，刚好总结
5、探讨成果，撰写论文，为课题探讨工作积累了资料，并主动在教学中进行实践。 二、存在的问题和阅历教训 尽管教研室在本学期做出了很多工作，但常感到力不从心，导致有的工作不能够根据设想高质量的完成，主要缘由一是教研室团结力气不够，二是老师增加了科研的意识，但不知道从何入手。 三、今后工作的设想和安排 总结过去的一年，我们新学期的教学、科研工作供应了良好的基础。因此，在新的一年里，我们肯定加强团结，做好传帮带工作，下学期工作安排如下： 1、充溢完善精品课程内容，高起点，严要求，保质保量完成精品课程的建设。 2、作好科研的分工项目，开展课题的开题打算与实施。 3、主动开展教学的研讨，理顺教学大纲，为数控技
6、术（三年制）教学的开展作打算。 千里之行，始于足下，立足岗位，开拓进取。注意教研室的和谐，有了团结就有了稳定，有了稳定才能发展，在今后的工作中，带领本教研室全体同仁，在创新中发展，在实践中行进，为学校教学探讨工作做出更大的贡献。 感谢大家！ 述职人：xx 20xx年x月x日 教研主任述职报告2 20xx年度，始终在思想上和学院党委保持一样，酷爱本职工作，仔细履行教研室主任职责，以德治教，以身立教，关切同志，尽职尽责，爱岗敬业，现将工作报告如下： 一、个人思想和组织纪律方面 坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教化方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，仔细学习新的教化理
7、论，刚好更新教化理念。主动参与学校各活动，并刚好做到反思和小结。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、酷爱学生，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 立党为公、执政为民、廉洁奉公是对一名党员的基本要求。严格遵守党中心关于领导干部廉洁自律的有关规定，清正廉洁，以身作则，自觉接受群众监督。没有私自从事经营活动的行为，没有假公济私、化公为私的行为。严于律己，清正廉洁，坚守党员的无私奉献精神。 二、教研室工作管理 做好教学常规工作。组织完授课任 务、监考工作，试题拟订和批改工作，
8、所在专业的人才培育方案的编写和各门主干课程的教学大纲的编写工作并 根据学院的要求，每学期进行了期初、期中、期末三次教学检查，并针对发觉的问题 进行了整改。要求每位老师在授课过程中严格遵守学校有关加强课堂秩序管理的要求，树立 责随意识，强化课堂管理，避开违纪现象发生。 开展形式多样的教学探讨活动，促进广阔老师业务实力的不断提高。一是进行教材 分析，对教材的学问结构、重点难点、规律方法进行剖析、概括和总结;二是进行教法、学 法的教科研学习，刚好把搜集来的先进的教改信息反馈给老师，用先进的教学理论指导教学; 三是开展相互听课活动，探究课堂教学最优方式，提高课堂教学效率，渗透以人为本的教化 理念，培育
9、学生的思想道德素养和法律意识。 开展学生座谈会，刚好进行教学反馈。本学期教研室为了更好的反馈老师教学真实 状况，特殊对每位任课老师的教学状况，组织相关学生进行了教学调研活动，组织学生座谈会使每位学生对自己 任课老师都有了客观评价，使老师都能针对学生反馈看法进行整改，使教与学不断互动，极 大的提高了教学质量。 组织老师仔细学习有关教学文件和各项规章制度。使每位老师都能遵照学院的教学 实施安排，并结合学科教学内容和学生的实际状况制定了规范的学科授课进度安排，增加了 课堂教学的目的性和安排性。为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的 提高，做到安排在先，活动在后。仔细落实安排的实施，不
10、让安排留于形式。 三、个人教学工作状况 酷爱党的教化事业，仔细负责，看法严谨，仔细对待教学的各个环节，关切学生成长。特殊是公共管理专业停止招生之后，一方面自己努力适应新的教学任务，另一方面又关切公共事业管理专业在读学生的各方面工作，担当了很繁重的教学任务和其他工作，任劳任怨，力争让公共管理专业的各项工作善始善终。 四、存在的问题和努力的方向 虽然在长期以来，自己努力工作，尽职尽力，但仍旧存在许多问题，第一，进取心不强，对工作和生活状况简单满意，自己的学问和实力提升方面有待加强。其次，在实际工作中，被动性比较强，听从院里领导的工作支配，领导支配的仔细完成，很少主动主动的考虑各方面的工作，把工作做
11、在前面。第三，工作中有肯定的畏难心情，假如遇到一点工作中的难题，简单急躁，不是主动主动的想方法克服困难，创建性开展工作的实力有待加强，教学管理水平有待提高，第四，由于种种缘由，没有重视科研工作，对科研的重要性相识不足，热忱不够。在今后的工作中肯定克服以上问题，不断提高思想政治觉悟和工作实力，适应新形势发展的要求，使自己的工作和学习能够再上一个新台阶。 教研主任述职报告3 一、本年度完成的主要工作 1.仔细完成教学常规工作，保证教学质量。 20xx年，我教研室主要担当了高校英语、英语视听说等多门必修及选修课。在工作中我们努力做到充分备课、仔细授课、加强与学生的沟通和沟通，并在教学之余仔细反思，尽
12、最大努力保证每节课的教学质量和教学效率。我们严格根据学院年度工作安排，制定教研室学期工作、活动安排；依据教学大纲要求，做好教学设计和支配，加强对教学的监督和管理，落实和完成了相关教学任务。 20xx年度，我组织本教研室成员顺当完成了两个学期的相关工作。在每个新学期开学初，我仔细核对本学期开课安排，审核各门课程的教学日历和教学要求，对本学期各门课程的期中考试、阶段测试等进行了适当调整，并在正式开课前组织教研室全体工作会议，明确教学任务，说明教学安排、要求，并强调教学工作中的各项规章制度，以确保本学期教学工作的有序开展。在每个学期末，我组织教研室全体同事完成期末试卷命题、审核、批阅、学生成果评定、
13、新学期老师聘任等学期收尾工作，并组织本教研室全体成员对该学期的教学状况仔细总结，吸取阅历教训，并对工作中的不足刚好加以调整和改正。 本年度，我教研室接着加强对日常教学的监督和管理，并协作学院做好期初、期中和期末三次教学常规检查。保证教学效率，加强对外聘老师的管理，是每学期重点工作之一。我教研室始终实行“专兼职一对一”的方式，为每位外聘老师配备了一位专任老师搭档，以确保教学中各项任务和通知能够精确传达。此外，我们还通过老师听课互评、学生问卷和座谈会等方式，刚好了解教学工作的开展状况，对不合格的老师刚好加以调整，以保证教学的质量。 2. 开展各种教研活动，推动老师发展，加强教研室建设。 本年度我教
14、研室开展的活动主要包括：老师集体备课、老师听课互评、假期学习心得、教研课题小组探讨会等。上述教研室活动的组织，旨在加强师德建设，增加集体凝合力，提高老师专业素养，推动老师进步。20xx年，我教研室有2名老师被评为“优秀老师”，在学生测评中，我教研室各位专兼职老师也普遍受到了学生的好评。在科研方面，我教研室全体同志接着加强个人学习和集体探讨。本年度我教研室郑晓凤和吴影胜利申报省级课题共两项，衡志兰结题省级课题一项，我本人也胜利结题省级校级课题各一项。 3. 组织各种学生活动，营造良好的学习氛围。 在常规教学工作之余，为了进一步推动教学改革，营造良好的学习氛围，公共外语部面对学生开展了丰富的其次课
15、堂活动，为学生供应了展示才华的平台。 本年度我教研室接着面对2012级学生开设考研辅导班和口语提高班。由于地震缘由，本学期考研辅导课与口语课未能按原安排完成，将在下个学期接着开展。 在20xx年4月，我帮助系领导组织2012级学生参与全国高校生英语竞赛。此外，20xx年公外部实行了高校英语体验节系列活动，我在活动中担当“英语词汇竞赛”的主要负责人，组织了词汇竞赛的初赛、复赛各项活动，并帮助系领导完成了体验节系列活动的相关工作。 二、存在的问题和阅历教训 尽管教研室全体成员在本学期工作尽职尽责，取得了肯定的成果，本年度教研室工作仍存在很多问题。首先，教学工作中突发状况较多，难以应对。例如，本学期
16、出现了数次外聘老师临时生病或因急事导致调停课的状况，还存在一些外聘老师管理课堂不严格的问题。在今后的老师聘任中，我将对所聘任老师的年龄、可支配时间、原单位工作状况等加深了解，尽量避开以上状况的发生。在下学期排课时，将重点考虑外聘与专任老师的时间搭配，实现无障碍沟通。我们还将加强外聘老师与专任老师的沟通和沟通，清晰传达学院各项精神，做好外聘老师的管理工作。 三、明年的工作思路 20xx年，我对本教研室的重点工作主要规划如下： 一是在教学工作中，接着充溢和完善教学内容，坚持加强教学过程管理，发挥年轻老师的优势，通过培育爱好、指导方法和设计活动来推动教学模式改革，保证教学质量和教学效率， 二是转变老
17、师的科研意识，开展各种主题探讨活动，有目的、有针对性地培育教学骨干和科研骨干，树立榜样，激励年轻老师通过申报课题、参加探讨、总结成果、撰写论文等方式参加到科研活动中来，以科研促进教学，提高老师的专业实力和业务水平，加强老师团队的建设。 以上是我对20xx年工作的总结，由于实力和阅历有限，我的工作中存在许多不足，恳请领导多指正和帮助。今后，我会不断加强学习，切实提高自身素养，加强团队建设，带领教研室全体同事在实践中求发展，更好地为学校的教化教学工作服务。 教研主任述职报告4 敬重的领导，尊敬老师，敬爱的同学们： 你们好! 我是分管学校教科研工作兼高段语文教学工作的中层干部。虽然是不入品不入流的“
18、芝麻官”，但是，他也受到老师们的高度关注，我们的一言一行有时会对他们产生消极或主动的影响。所以几年来我始终是从以下几方面努力的： 一、摆好心态甘当绿叶的中层 十几年来，我始终为学校教学科研工作尽力着，一篇篇的论文发表，一本本的论文获奖证书，一个个的科研成果，我忘不了我们同事倾注的心血和汗水，记得在每一年的暑假里为了完成7月31日要上交的几个课题报告，我和同事们不知熬了多少个深夜，收集资料，整理材料，撰写报告，金怀德和王立峰老师经常是通宵没回家，泡在撰写课题报告中，我恒久忘不了这些日子，他们深深地珍藏在我的记忆里，我忘不了我们的老师那种主动参加科研看法，刻苦撰写论文的精神，他们恒久值得我学习。我
19、也忘不了自己这份工作走过的踪迹，参加教科研工作有老师功利的一面，也有牺牲个人利益的一面，两者冲突统一在一起，所以这工作始终使我在困惑，惊慌，焦虑，苦痛，欣喜中度过。 每年的普教立项课题工作一起先我就焦虑，说实话，普教课题对老师功利不大，大家不情愿动笔。每次我总是央求忠实的金怀德，才智的王立锋老师协作，一起探讨，一起探讨，一起设计方案，每一年我校都能胜利地在区级立项，没有一年是空白的。看起来这工作很简洁，对我来说是煎熬的。 说起学科课题立项工作，早几年，我是经常为交不出差而困惑，每当立项课题工作还没起先，我就思索着，盘算着哪位老师能担当哪门学科的课题，安排一出来，我缠着这些老师不放，今日动员，明
20、天吩咐，有的老师风趣地说，马老师我不敢见你，见你来了，我就躲起来。说真的，那时为了帮助老师修改一个课题方案，我是跑上跑下，在下我是无休止地逼着老师写，在上我是厚着脸皮恳求教研员修改。 有些教研员开玩笑说，马老师你好热忱，又来探望我们了。我知道他们在厌烦我，但只要他们能接受我的要求，其它我都不计较。可是近几年我会舍弃哪只课题不交而犯难，现在老师的科研意识强了，参加科研工作已经成了一部分老师的习惯，每次老师上交的课题一大堆，可是上级有指标呢?舍弃哪一个不送，我都不情愿，我深深知道这里凝合着老师的汗水和心血，我最忘不了是xx年送课题的那一幕，我向教科室送去16只课题，分管的汪老师说傻也不愿收，我一个
21、个央求教研员，始终磨到天黑，他才牵强地收下了，这一年我校有11只课题立项，是全区领先的。我感到做绿叶很荣幸。 二、提高实力做个象样的中层 1、提高学习的实力 我没有放弃学习的机会。翻开自己每年的听课笔记，每堂课的记录一一呈现在眼前，洋溢着每一位老师的才智;每堂课都是对我工作的鞭策。每一堂课的记录都对我是一次剧烈的震撼。我吮吸着他们的精华，努力地学习着。我拥有了自己的博客，记载着教学中的点点滴滴，记载着学习后感想，记载着学习新教学理论的相识。有时与同事在这里无声地沟通，这是一种享受。 2、提高探讨的实力 为了增加探讨的意识，我把自己的教化教学行为都纳入探讨的范畴;为了驾驭探讨的方法，我既注意书本
22、学问的学习，还坚持每年与老师一起探讨，探讨撰写课题方案，撰写论文.我不在乎是否获奖，在乎每次动笔，都有每一次的收获。 3、提高管理的实力 中层干部是学校方针、制度的执行者，所以，提高自己的管理水平是特别重要的。我在管理中奉行“管理就是服务人，管理就是帮助人”的指导思想。在管理中淡化所谓的领导形象，强化参加的形象，把管理和被管理这对冲突统一到相互理解、相互支持和共同进步中。 三、融洽关系做个忠实的中层 1、贯彻集体确定坚决 作为学校管理队伍的一员，必需维护集体领导的权威，坚决贯彻统一探讨的确定。有些看法是我们赞成的，有些看法是我们不同意的，或许我们站的角度不同，或许是没有站到全局的高度，但我始终
23、坚持个人听从集体的原则，不在老师中散布不利于团结的争论，以免给学校工作造成被动。 2、协作部门工作主动 中层干部都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，更多的时候是须要相互协作，相互支持。我虽然详细负责教化科研，但校长办、教育处、其它各办的工作也总是主动参加，都是当作分内事来做。 老师完成自己的教学任务就须要花不少的功夫，还要挤出时间业搞教化科研，就已经增加了他们的工作量。所以，在须要老师协作开展工作时，我尽量避开用生硬的、吩咐式的口吻布置任务，而是向老师讲清要求，争取他们的支持，让他们能开心地参加到工作中。总之，话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高了。 这近半年的工作，还让我有
24、一个很深的感受，那就是“苦”。作为学校的中层干部，既要带好一个班，又要做好自己的分管工作，还要帮助开展学校的其他工作。有时候真是疲于应付，甚至觉得力不从心。长期下去，既伤身体，又影响学校的工作。所以，调整好自己的心态，用一种更主动的心理投入到工作中，是非常必要的。我的方法就是，“换一个角度去思索，换一种心态去面对”。坚持工作就是生活，工作质量就是生活质量的信条，力求在工作中实现自我提高，在工作中服务他人，在工作中完善自我。 四、搞好教学，做个无愧于学生的老师 我始终担当高段语文教学工作，我从没有因其他工作耽搁一节语文课，即使是外出学习或开会，我都把失去的语文课补回来。我喜爱与学生沟通，更喜爱与
25、学生无声地沟通，学生每天一则日记是我工作的基地，是我沟通的场所，也是学生练笔的舞台。有了它，学生生活上、学习上的酸甜苦辣才有倾诉的天地，他们在这里成长，渐渐地爱上了写作。他们能在作文竞赛中夺魁，每一次的学生的现场作文竞赛都能获得可喜的成果。更让我欣慰的是每一次送走的学生语文学科成果总是领先的。而且在初中始终能保持着良好的学习习惯，优秀的学习成果。 敬重的领导，尊敬的同事，敬爱的员工们，这几年来工作我深深感到我们的沟通是真诚的，我们的合作是开心的，我们的收获是喜人的。近三年我校老师撰写的论文近100篇在区级以上获奖和发表，这三年在教化局年度考核中都是奖分项，为学校获得一份殊荣。这是我们最傲慢，最
26、可喜的成果。但由于自己水平有限，又上了年纪，我始终追求的学校能成为区教科研基地学校至今未能实现，那是我工作给学校留下的一个震惊的缺憾，我不能谅解自己，我惭愧，我自责。近几年来，我有一个很深的感受，那就是“苦”。 作为学校的中层干部，既要带好一个班的语文，又要做好自己的分管工作，还要帮助开展学校的其他工作。有时候真是疲于应付，甚至觉得力不从心。长期下去，影响学校的工作。所以我剧烈要求领导能选拔人才，担当这个工作。这样更有利于学校的发展。 最终我感谢领导对我的正确引导和帮助，感谢老师对我工作的信任和支持，感谢员工对我的热心服务。我恳切希望大家今日能做我的一把尺子，量一量我工作的长短，我会诚意接受你
27、们对我的真诚评判。 教研主任述职报告5 敬重的领导，尊敬老师： 你们好! 本学期来到一个新的工作环境，被老师们严谨的工作看法和无私的奉献精神深深的折服，在苏校长和杨主任的帮助和指导下，不断的丰富自己，不断的在成长。回顾这学期的工作，有收获和欢乐，也有不尽如人意的地方，为了更好地总结阅历，吸取教训，使以后的工作能够有效、有序地进行，现就本人本年度的工作述职如下： 一。抓实校本教研，提升老师素养 为主动推动我校科研工作的开展，学校领导对科研工作赐予极大的关注与支持。为保证教科研工作的落实，制定了一系列科研管理制度和考核制度，实行了领导包教研组方式，根据以科研为龙头，促进全面工作的思路，形成了 双周
28、大教研、单周小教研 的教研活动模式，即各教研组每两周至少有一次研讨活动，各备课组(课题组)每周有一次集体研讨活动。学校并借1751 改革工程、区域教研之东风，加强校际间的合作沟通，借鉴其阅历，提升教化教学质量。本学期，各教研组根据要求开展了调研课、互观课、精品课等的展示。每次听课活动，都要求各教研组、备课组做到课前集体商讨，课中集体听课，课后集体评课。初步形成了在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的的理念，激活了探讨的氛围，浓化了学习研讨之风。老师们教学技艺不断提高，并取得了优秀的成果，有21 人次参与了县优质的评比，20 人次分获一二等奖，有两人次参与了创新课的评比，并且王晓辉老师代表我
29、市在省创新课观摩中荣获一等奖，有数节录像课取得佳绩，且有一节获得国家级一等奖，有四位老师获得市教学能手称号。 二。主动协作上级部门，搞好师资培训工作 学校的发展离不开高素养的老师队伍，而老师素养水平的提高又依托了一个重要的载体教化科研。一名老师要想 由一般走向骨干，由骨干走向优秀，再由优秀走向卓越必需不断的学习和培训，走科研兴校，科研兴我之路。我们采纳听专家讲学，让老师出去进修，着力校本培训的方法，提高老师的科研实力;派出骨干老师参与了国培安排国家级培训、省教学能手评比观摩活动、市骨干班主任培训等各级各类的培训。学校还借助老师素养达标活动加强老师的一般话、硬笔书法、教学才艺与十个一进行培训，并
30、在县验收中取得良好佳绩。编制校刊汶水明珠从师德、名师的风采、3365 自主高效课堂的改革等加强老师的理论学习，仔细组织老师学习相关的教化科研理论学问和新课程理论学问，围绕新课程实施中的一些详细问题开展深化探讨，在年终理论测试和专测试中老师们的成果都很志向。通过培训，缩短了青年老师的成长周期，培育了一支勇于钻研、乐于奉献，具有较高科研素养和教化试验实力的科研队伍。 三。抓实课题探讨，实现科研兴校 课题探讨是教化科研的一个重要手段，也是抓好日常教学探讨的支撑和理论依据。工作中，抓住了学期初制订科研工作安排和学期末工作总结，又加强了课题探讨过程的监督检查。每学期要求各教研组必需有一个组内的探讨课题，
31、仔细进行探讨探讨，学期末上交课题探讨材料到教科室存档，主动组织老师们参加高一级的课题的申报与结题工作。本学年在全校老师的主动参加下，教科研工作取得了丰硕的成果：在检查各教研组开展课题探讨的过程中，语文教研组、艺体教研组开展的课题探讨尤为突出，过程性材料详实，活动丰富，具有肯定的探讨成果。历史市级课题顺当结题，申报省级课题两篇，市级课题两篇。 另外，激励老师刚好总结教化教学阅历，撰写论文。本学期全校老师上交教改论文，能结合详细的实例阐述，论据充分，质量较高，体现出了老师们较高的水平。有12 篇论文发表在国家级刊物上，1 篇发表在省级刊物上，有数篇论文在各级竞赛中获奖，有两位老师指导的学生作品获奖
32、，并获得优秀指导老师的称号等等。 四。重视教化宣扬，提高学校知名度 本学年，为刚好精确地将学校教化教学及各项工作和活动的信息，特殊是先进事迹、优秀人物、典型阅历、创新实践等刚好的向社会宣扬，以不断扩高校校的知名度，推动学校改革发展，制定了学校宣扬的奖惩制度，成立了宣扬组织。为了提高宣扬稿件的质量和采纳度，我主动的对校通讯员进行了培训，修改他们撰写的稿件。在宣扬人员的共同努力下，有50 多篇发表在各级网站、报刊与杂志上，其中3 篇发表在国家级媒体，17 篇发表在省级媒体，3 篇发表在市级媒体上，28 篇发表在县级媒体上。另外，本校网站还参与了市级优秀网站的评比，现正在静候佳音。 五。主动投身教化
33、教学工作，努力提高自己的教化教学水平 本人今年担当初三的数学教学工作，在备课过程中仔细钻研教材，深刻理解教材，敏捷运用教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案和进行二次备课，仔细地上好每一节课。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握重难点，向高效的课堂要质量。为加强专业修炼，我常常阅读教化名著及教化教学刊物，刚好做好读书笔记，建立个人博客，发表自己原创的教学感想、教案设计、学习心得、教化理念、人生感悟、教化教学论文等文章。通过努力，本学年国家级刊物发表文章3 篇，获得国家级录像课一等奖，申报的老师报担当的国家级课题，子课题已经立项。 六。工作中存在的问题 1 .工作
34、业务不娴熟，缺乏持之以恒的精神。 2 .仔细有余，细心不足。 3 .过程性管理，不够细致。 七。今后努力的方向 1 .将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，实行切实有效的措施，强化教科研一体化意识，落实好立项课题的科研试验工作; 2 .为老师开展教科研活动创设更广袤的空间，积累更多的胜利阅历，努力更新教化观念，实施新课程改革试验。 3 .通过老师实践探究和探讨，把握教化规律，促进教化实力的发展，使科研带动教研，促进教化质量的提高。 4 .努力践行科学发展观，与时俱进，开拓进取，不断提升教科研工作的层次与水平。 尊敬的领导、敬爱的老师们，我将好好反思一年来我工作中的阅历和不足，立足本职岗位，本着
35、勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把以后的工作做好。请各位领导和老师赐予我帮助和指责。我将信任你们的关注和激励将伴随着我一路成长! 教研主任述职报告6 一年的时间里，在领导的激励支持下，我渐渐适应了新的工作要求，并逐步相识到，教化科研也是学校的重要工作，要干好这项工作，就必需从以下三个方面来努力。 一、增加两个意识责随意识;在其位，谋其政。 既然学校让我负责教化科研的工作，我就要以开展好教化科研为己任，把这项工作时时放在以上，努力做到;两早一细即：尽早思索，迟早支配，细致实施。依据学校过去在教化科研方面的胜利阅历，我在去年十月份就完成了学校教化科研的近期规划，对学校最近几年的教化科研
36、工作进行了比较细致的思索。一是接着开展好现有的立项课题，打算小学生潜能开发试验课题申报省级成果奖，打算在新课程中促进学生发展的多元化评价探讨课题的资料结题工作;一是从学校的实际动身，思索筛选新的课题，把学校课程改革分为若干个小的课题来探讨，以全面推动课堂教学的改革。表率意识;中层干部虽然是不入品不入流的芝麻官.但是，他也受到老师们的高度关注，我们的一言一行有时会对他们产生消极或主动的影响。我要求自己努力做勤奋工作的表率，做酷爱学习的表率，做探讨探究的表率。做勤奋工作的表率，那就是要做到早出晚归，任劳任怨，既干好教化科研工作，还要搞好自己的教学工作和班务工作，学校其他部门须要协作，我也从不推诿。
37、做酷爱学习的表率，就是要学习新的教化思想，学习教化科研的理论文章，学习现代教化技术，既是为了提高自己的个人素养，也是为了能在老师中发挥引领作用。 二、提高三种实力 1、提高学习的实力现代社会早已进入信息时代，新思想、新学问、新技术、新方法层出不穷，我们假如老是束缚于过去的阅历中，不用新的学问来充溢自己，就不能与时俱进，就不能创建性地开展好自己负责的工作。依据工作的须要，我坚持自学了创新教化模块化路径，中小学教研与科研，从中获得教化科研的一些专业学问;还学习了多元化智能教与学的策略，卡尔.威特日记美国中小学教学技巧xx则学习的革命等书，从中驾驭了潜能开发的最新理论。 2、提高探讨的实力因为要详细
38、负责学校的教化科研，假如自己没有较强的探讨实力是很难开展好这项工作的。所以，为了增加探讨的意识，我把自己的学校教学管理制度行为都纳入探讨的范畴;为了驾驭探讨的方法，我既注意书本学问的学习，还留意向教化科研方面的专家询问，向学校和射洪教化界的内行请教。市教科所的殷老师、县教科室的领导以及学校的钱校长都给了我很多有益的指导。 3、提高管理的实力中层干部是学校方针、制度的执行者，所以，提高自己的管理水平是特别重要的。我在管理中奉行管理就是服务人，管理就是帮助人”的指导思想。在管理中淡化所谓的领导形象，强化参加的形象，把管理和被管理这对冲突统一到相互理解、相互支持和共同进步中。 三、融洽三类关系 1、
39、贯彻集体确定要坚决作为学校管理队伍的一员，必需维护集体领导的权威，坚决贯彻统一探讨的确定。有些看法是我们赞成的，有些看法是我们不同意的，或许我们站的角度不同，或许是没有站到全局的高度，但我们坚持个人听从集体的原则，不在老师中散布不利于团结的争论，以免给学校工作造成被动。 2、协作部门工作要主动中层干部都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，更多的时候是须要相互协作，相互支持。我虽然详细负责教化科研，但校长办、教育处、德育办的工作也总是主动参加，都是当作分内事来做。 3、团结老师要真诚老师完成自己的教学任务就须要花不少的功夫，还要挤出时间业搞教化科研，就已经增加了他们的工作量。所以，在须
40、要老师协作开展工作时，我尽量避开用生硬的、吩咐式的口吻布置任务，而是向老师讲清要求，争取他们的支持，让他们能开心地参加到工作中。总之，话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高了。这近半年的工作，还让我有一个很深的感受，那就是苦;。作为学校的中层干部，既要带好一个班，又要做好自己的分管工作，还要帮助开展学校的其他工作。有时候真是疲于应付，甚至觉得力不从心。长期下去，既伤身体，又影响学校的工作。所以，调整好自己的心态，用一种更主动的心理投入到工作中，是非常必要的。我的方法就是换一个角度去思索，换一种心态去面对坚持工作就是生活，工作质量就是生活质量的信条，力求在工作中实现自我提高，在工作中服务他人
41、，在工作中完善自我。 教研主任述职报告7 敬重的各位领导：大家好! 一年来，在学校领导的关切和指导下，在全体老师的大力支持和帮助下，本人认仔细真履行职责，扎扎实实做好工作，仔细完成了学校的教化教学和教化科研工作，下面就一年来的工作汇报如下： 一、坚持学习，不断提高自身素养和实力 工作中，我时时刻刻严格要求自己，全面贯彻党的教化方针，遵遵守法律律法规，恪守老师职业道德规范，为做好本职工作奠定了坚实的思想政治基础。 主动参与各级业务培训和接着教化学习，仔细学习教化理论和业务学问，在工作实践中不断总结，不断积累工作阅历，以不断提高自己的业务素养和业务实力。同时以岗位职责作为工作标准，时刻对自己的本职
42、工作进行比照，进行深刻地反思。 二、明确岗位职责，开展形式多样的教学探讨活动促老师发展 作为学校主抓教学探讨任务的领导，首要的任务是明确自身职责，明白教学探讨的目的和意义，以不断提升学校教学探讨水平为目标，开展形式多样的探讨活动。本学年，结合我校培育学生阅读习惯，开展有效阅读教学的教研主题，以主题教研活动为主线，我负责组织开展了形式多样的教学探讨活动。 1.围绕教学探讨主题，通过开展集体备课、听课、说课与评课等系列化的探讨活动，在各个村小教研组进行常规教研活动的基础上，开展主题探讨活动。各校每次教研活动都做到了有时间，有过程，有记录。各教研组结合教研活动的开展，有目的、有意识地培育出了本校的教
43、学骨干。 2.利用我镇四个片域校本教研协作体，实行分片独立教研与统一集中教研相结合的方式，开展了主题教学探讨活动。通过各片的独立教学探讨活动和统一集中教学探讨活动的开展，进一步缩小了各校际间的差距，实现了教学探讨优势资源共享，为老师们搭建了一个展示与沟通的平台。围绕教研主题，xx年4月，在各片协作体主动开展探讨活动的基础上，将各片协作体集中到中心校，围绕小学语文高段阅读教学组织开展了一次集体研讨活动。这次活动以“理念共享，资源共享，方法共享，深化探讨”为目的，为老师们创设了一个较为宽敞、宽松的沟通氛围。老师通过相互间的沟通与专题讲座的业务引领，在活动中沟通，在沟通中得到了反思，使得他们对高段阅
44、读教学又有了一次全新的相识和感悟。经过老师们一年来的不断深化实践探讨，结合自身多年积累的教学阅历，他们都撰写了大量的阅历材料和论文，我经过整理，将其编辑成册，命名为小学语文高段阅读教学论文集，为进一步进行探讨，供应丰富的理论依据。 3.以小专题探讨为依托推动主题教研 为了细化主题探讨活动，促使主题探讨活动落到实处，我们结合本镇的校本教研协作体活动，制定了“如何开展有效阅读教学”“低年级学生阅读爱好的培育”“教学中小学语文阅读实力培育”三个小的专题探讨活动，分别由东片、西片、南片三个校本教研协作体担当，并各自组织开展相关活动，为主题探讨活动服务。 4.以校本课程开发为手段促进主题教研 为了进一步
45、促进主题教学探讨活动的开展，激发学生阅读爱好，培育学生阅读习惯，我们以阅读为目的，开发了适合本校实际的校本课程。以校本课程的开发作为校本教研的另一条有效途径，丰富我校主题探讨活动的形式。 我校的校本课程欢乐阅读已正式进入开发阶段，目前正处在开发过程中。由于工作量较大，人力和时间有限等客观因素，适合低学段运用的教材的第一部分内容已经编辑完成，其次和第三部分内容正在整理编辑中。 教研工作中，我坚持与老师们同探讨，同进步，共共享，共提高，与老师们一起开展备课、讲课、说课、评课、研课一系列的具有实效性的校本教学探讨活动。 三、通过多种形式，提高老师的专业实力和业务水平 全面实施素养教化，要有一支过得硬
46、的老师队伍。老师是培育人的人，是传道授业解惑者，担负着培育新世纪社会主义现代化的建设者和接班人的重任。因此，必需注意老师自身素养提高。于是我主要做了以下工作：一是加强老师业务学习，对老师进行业务学问讲座，以不断更新老师的教化理念，增加老师的改革意识。二是结合各片教研协作体活动，通过组织开展备课、上课、说课、评课等系列校本教研活动提高老师的业务实力和教学水平。三是围绕主题教研活动的开展，要求老师结合教研主题，撰写教学探讨论文。四是加强教学中老师的反思工作，要求老师每讲授一课，都要对课堂教学状况进行深刻的教学反思。 由于平常积累的工作阅历相对少一些，所以在工作中，处理一些事情的方式和方法还须要改进。今后，我会不断加强学习，提高业务实力。在工作岗位上，大胆创新地开展工作，切实提高自身素养，不断反思与总结，更好地为学校教化教学工作服务。 教研主任述职报告8 各位领导、同事： 上午好! 我担当学校教科室主任已经两年。在这两年的时间里，在领导的激励支持下，老师们的支持下，我慢慢适应了新的工作要求，并逐步相识到，教化科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必需付出努力，我是这样想的，也是这样做的。20xx-20xx学年度，本人担当学校科研室主任，高三一个班的语文教学工作，并帮助贺校长组织学校图书、电教装备工作，一年来我本着对工作的酷爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的