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1、2022节能减排学校活动总结（精选5篇）节能减排总结举荐度： 节能减排工作总结举荐度： 节能减排个人工作总结举荐度： 节能减排工作总结举荐度： 节能减排工作总结举荐度： 相关举荐 节能减排学校活动总结（精选5篇）经验了有意义的活动后，想必大家都有了很深的感受吧，不如来好好的做个总结。那么什么样的活动总结才合适呢？下面是我收集整理的节能减排学校活动总结（精选5篇），希望对大家有所帮助。节能减排学校活动总结1依据上级通知支配，结合我校实际状况，针对校内师生中存在的问题为教化重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教化活动。我校开展了一系列的节能宣扬活动，主动引导广阔老师和学生正
2、确相识国情，增加节能意识，传播节能理念及节能学问。现将活动总结如下：一、思想上重视、分工上明确，为做好宣扬工作供应了保证学校领导高度重视，把开展节能宣扬教化活动纳入了学校的主要工作议事并成立了节能宣扬周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密支配、详细实施，支配了系列活动，切实做好了学校节能宣扬。二、突出了低碳节能宣扬主题，提倡了低碳生活方式学校在开学以来就紧扣低碳，开展了大型低碳生活进校内、进家庭、进社区德育教化活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为老师发放手帕等多种形式的教化活动。为主动响应节能低碳新生活教化系统做表率节能宣扬周主题，学校还号召全体老师少
3、开车多走路上班，并严格限制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校内内推广运用节能灯具等各种详细节能措施，主动引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校内奠定了良好的氛围。三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣扬活动1、开展了一次面对全校师生的节能倡议活动。在升国旗仪式上，学校向全体老师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注意引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节约粮食、节约日常用品、节约纸张。2、在基础年级开展了一次低碳节能为主题的调查活动。3、在校内内利用黑板报、广播站开展低碳节能学问宣扬
4、。为低碳节能周创建了良好的宣扬舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能学问的板报宣扬，提高了学生的节能意识，丰富了节能学问；发挥校内广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣扬的影响面和广泛性。4、组织各班发挥主观能动性，实行了形式多样的主题教化班会。主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲自制作环保袋。5、将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行指责扣分并刚好通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。总之，整个教化活
5、动的开展以年级组班级为主，学生主动参加活动。通过专题教化活动，全体学生了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。明白了从衣、食、住、行、用、其他六个方面节能的相关日常生活行为。节能减排学校活动总结2我校领导就高度重视，围绕“节能低碳，绿色发展”这一主题，做好宣扬工作，制订周密的活动方案。首先，学校领导召开的“十二五”节能减排综合性工作方案的文件精神，对日常生活、工作要节约用水、用电、用纸等，以节约为规范的活动。其次，召开全体教职工会议，布置“节约宣扬周”的工作要求。制定完善方案落实责任到人，从制度上促进了节能工作的发展。一、大力宣扬，增加意识为了切实提高宣扬周活动实际效果，开
6、展好各项活动，我校进行大力宣扬“节能低碳，绿色发展”这一课题，为了增加师生的相识意识，我们利用学校的文化长廊作为宣扬的突破口，以“节能低碳，绿色发展”为主线，以“节约每一滴水、每一升汽油、每一度电、每一滴油”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统，反对铺张奢侈，合理运用资源，提高能源利用效率。树立节约从点滴入手，从小事做起的思想，提倡“节约光荣，奢侈可耻”的行为，全面提高节能意识。二、实行措施，落实行动为了进一步推动节约型社会和节约型生活习惯，提高师生的忧患意识、节约意识，要求我们从自身做起、从小事做起。在水龙头张贴“节约每一滴水”的标语，在照明灯开关上张贴“削减照明，节约用电”的标语，在
7、打印机上张贴“正反打印”等温馨提示语，进一步增加教职工的资源危机意识和节约意识。三、总结阅历，提高相识我们利用星期五下午时间进行总结，各部门总结做好各自的总结，通过这次宣扬活动，全体师生的节能意识明显提高，节能措施得到有效落实，使大家明确到节能降耗是一项必需长期坚持的工作，要求从日常工作中，养成节能的良好习惯和行为。今后我校将以此项“节能宣扬周”的活动为契机，进一步加强节能工作，切实抓好节水、节油、节能源工作，形成全民节能的良好风气。节能减排学校活动总结3一、加强领导，强化措施，确保节能减排工作的顺当开展1、加强组织和领导。依据上级有关文件精神，在总结xxxx年节能工作的基础上，学校重新组建了
8、节能工作领导小组，由校长亲自挂帅，选用精干人员，明确责任、落实任务。学校定期召开领导小组会议，制订了学校节能减排工作安排，明确今年节能工作的详细目标，探讨解决学校在用水、用电、用能方面存在的问题。针对xxxxxx市教化局直属单位节能工作绩效考核评估方法，学校特地开会进行了布置，将目标责任层层落实，责任到人，并与年终考评紧密结合，如哪个部门出现问题则取消评优资格。为了便于工作的开展，学校设置了节能统计员。学校领导多次在班子会、中层干部会及全校教工大会上强调整能的重要性，强化了全校教职工节能减排意识。2、建立健全各项规章制度。依照xxxxxx市公共机构节能目标责任考核方法的要求，为了真正达到今年学
9、校确定的节能减排目标，学校组织专人修订了学校的各项规章制度，特殊是对涉及到节能的条款进行了重新的修订和补充。如学校节水、节电制度、水电管理制度、车辆管理制度、空调运用管理方法等，并在其他管理制度中增填此项内容。3、加强宣扬、培训和检查。为了提高全校师生的节能意识，学校利用网站、橱窗、班级板报等形式进行广泛的宣扬，做到人人关切节能减排，人人留意节约用水用电。我们将9月份作为节能减排宣扬月，通过主题月活动，增加了学生的节能意识。学校加强节能培训工作，对填报台帐的同志集中进行了辅导，对总务人员进行了业务培训，提高了科学管理的水平。同时学校领导定期检查各科室执行学校规章制度的状况，总务处的同志定期检查
10、用水、用电线路，刚好堵塞漏洞，确保节能减排目标的实现。加强各部门的协作，在班主任例会上，要求班主任加强节能工作管理，舍务老师在对寝室管理方面严格检查学生用水、用电状况。二、节能工作目标完成状况1、用电管理。学校用电分为两部分，动力和照明。（1）动力电主要用于电子实习室、焊接车间、食堂及采暖系统均采纳单表计量。这样做一是便于了解驾驭用电状况，有利于管理，二是划清费用界限，有利于经济考核。在动力用电方面学校设有高耗电设备。（2）照明用电，重点是计算机机房、学生教室及学生宿舍用电。这部分用电，不便于定额限制，我们主要是加强管理。留意节约用电。一是购买市教化局基建办公室组织推广的节能灯具。购入节能灯具
11、300具，节能灯50只，渐渐替换原有灯具。二是校内路灯采纳光控自动开关。天黑时自动点亮到21：30时自动关闭一半，天亮时全部自动关闭。并且路灯也采纳的节能灯。三是在学生宿舍楼、实训楼的走廊、卫生间等部位均采纳声控灯头，杜绝了长明灯现象。四是在学生教学楼内电闸箱内安装定时开关，上午8：30时自动断电，下午3：30时自动闭合，限制了教室的长明灯现象（遇有阴雨天或其它状况临时用电时，可以人工开启）。五是在学生教室、计算机机房、学生实训楼的管理制度中明确规定，要求学生做到人走灯灭，关机切断电源。学校xxxx年前三季度用电量118533KWH，较xxxx年下降10.35%。预料全年能够完成下降5%的节能
12、目标。2、用水管理。学校用水也分两部分自来水和井水。（1）自来水主要是食堂、开水房、网点的生活用水。在自来水管理上我们抓了三个方面工作：学校、食堂、网点。在计量上总表入户，记录学校总的用水量，然后在食堂、网点均设分表，计量各自用水量，学校以此来按季度或年考核收费，划清经济责任。由于我校建校时间较早，校内内自来水管网运用多年，腐蚀严峻，多处漏水。去年经班子探讨确定，将校内内自来水管网全部更新，采纳PPR热熔管材，并在相关部位加装开关，用时打开，不用时关闭，也便于修理。从一年多的运行来看，用水量大幅度降低，从根本上限制了跑、冒、滴、漏现象的发生，为自来水管理创建了有利条件。（2）井水部分，主要用于
13、办公楼、教学楼及学生宿舍的卫生用水，管理上我们也实行必要手段和措施。一是卫生间用水，我们均改造为延时开关，杜绝奢侈。二要求舍务老师和打扫卫生的勤杂工对卫生用水负责，每天都要巡查，检查是否关闭了水龙头，消退长流水现象。三对损坏的水龙头刚好修理更换。由于妥当管理，xxxx年学校三前季度用水总量为12784立方米。较去年同时下降9.72%，预料到年底能完成全年5%的节水指标。3、车辆油耗的管理。在车辆管理上，学校不仅制定了严格的管理制度，照章办事，而且加强对司机的管理，油费的报销实行联签制度，层层把关。建立了用车档案和车辆运用台账，账目清楚，刚好驾驭用油状况。根据市里的要求，严格执行车辆节假日封存停
14、驶，定点修理、保险、年检。车辆实行统一管理，严禁公车私用，确保车辆的平安。xxxx年前三季度共计耗油7857升。与上年同期相比基本持平。目前，因招生工作已基本结束，用车量削减，10月、11月油耗已有所下降，预料年底能够达到下降5%的指标。4、食堂煤油管理。去年我们对学校食堂的燃气灶进行了改造，提高燃油效率，又分别于去年年底和今年年初对饮事员进行岗位培训，增加了他们的节能意识，削减了炒菜过程中灶台的空燃时间，从而增加了单位时间用油效率。xxxx年前三季度，食堂用煤油总耗费量4000升，与上年同期基本持平。由于对燃气灶进行了改造，增加了炊事员的节能意识，并实行了相应的措施，预料年底能够到达5%的节
15、能指标。5、办公用品管理。办公用品目标包括的内容较多，且困难。有些内容可以核定定额，实行定额管理。如教案纸、一体机用纸等。在这方面我们建立了办公用品的选购、配备和领用制度。原则上须要什么、选购什么。随时选购、随时消耗，除常常耗用的备品外，基本上不留为库存。而且大宗商品选购向政府选购办公室申报，核准后办理。或由政府选购中心招标购入。xxxx年学校节能工作取得了较大成效。主要缘由是：坚决执行上级文件要求；加强宣扬，提高全校师生的节能意识；加强制度建设，落实责任；加强专业人员的业务培训；刚好填报统计报表和按时登记统计台帐；加强监督检查等。三、下一步工作思路1、加强学习，端正思路，加大相关工作人员的培
16、训力度。2、加大对全校教职工及学生的广泛宣扬和教化，使人人树立节能意识，增加节能的责任感和急迫感。3、加强节能制度建设，落实责任制，将制度分解到人，加大制度的执行力度。4、强化监督检查机制，发觉问题刚好解决，把节能工作标准化、细化到季，并把节能工作纳入到工作考核的目标体系当中，使这项工作制度化、科学化、常态化。节能减排学校活动总结4在20xx年全国节能宣扬周活动当中，我校师生齐动员，同动手，提高了节能宣扬的意识和相识，在学习、生活中仔细的做好节能工作。全体师生更加深刻的相识到做好节能工作的重要性，有效的培育起学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣扬周活动期间，我们对此次工作进行了统一的支配
17、和要求。把节能环保理念更加深化的纳入到学生的素养教化中，深化开展了当前我国国情和资源节约的宣扬教化活动，进一步增加了广阔师生的资源忧患意识。总结如下：1.我校结合上级活动周工作支配，把本次节能活动宣扬周的活动时间定为20xx年6月15日21日为期一个周，在节能周一起先便带领全体师生学习上级的相关文件精神，统一相识，明确本次节能宣扬周的活动主题是“节能减排、科学发展”，围绕主题开展了大量的工作。2.我们快速成立了本次节能宣扬周活动领导小组，各个小组成员各负其责，各司其职，各项活动支配，在领导小组的统一筹划下，突出了创新意识和创新精神。3.活动周初始，我们首先加强了全体师生的思想相识，通过学习相关
18、的文件精神，使全体师生充分相识到开展节能宣扬教化的重要意义，紧紧围绕活动主题，广泛开展了节能宣扬教化活动。4.各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣扬教化活动班会，进一步增加了广阔师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班、中队在会后绽开充分的探讨，集思广义，并收集到了很多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教化作用。5.我校接着深化创建“节约型学校活动”，组织开展丰富多彩的校内文化活动、主题教化活动。在宣扬栏内张贴了节能倡议书，各个班级带领学习了倡议书的内容，并且下发了节能减排致家长一封信，主动开展了“我为节约做贡献”活动，取得了
19、家长们的理解和支持，进一步动员社区、家庭广泛参加到此项活动中来，起到了很好的社会效应。6.各班在黑板报中增加节能环保相关学问和宣扬栏，对在节能活动中表现突出的个人进行表扬和激励，把对学生的宣扬教化真正的放到了平日的教化教学中。7.以团少队和爱好小组为阵地，我们组织学生齐动手，发挥出学生的聪慧才智，进行了一次“废品再利用，我有小妙方”的废旧物品再利用，制作环保物品的教化实践活动。许多学生利用废旧物品制作出了很多精致的物品，使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教化，能够自觉做一个节能节约的好少年。8.活动周期间各班围绕“节能减排、科学发展”这一活动主题办了一期手抄报，内容重点突出了节能小独创
20、、小制作、小创建、节能常识等，充分发挥出了学生的节能意识，突出了活动的主题，起到了潜移默化的教化作用。9.在周五下午我校组织全体师生收看了有关节能环保教化的专题片，观看完后，各班进行了组织探讨，三至八年级的学生写出了自己的观后感，对学生起到了很好的教化作用。本次节能宣扬活动周，我们全体师生通过组织的一系列活动更加深化的相识到了当前在创建社会主义和谐社会的进程中，我们应当更好的增加节能意识，从自己的身边小事做起，从一点一滴做起，把我们的能源有效充分的利用起来，为社会主义建设节约每一点资源。此次节能周是一个契机，我们将把这个教化活动深化贯彻下去。节能减排学校活动总结5“节能减排行动”是“节能减排全
21、民行动”的重要组成部分，我校全体师生高度重视和加强节能减排工作，紧紧围绕以“创建节约型学校、节能减排、科学发展”为核心，广泛深化地开展丰富多彩、形式多样的教化活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教化和培育学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、奢侈可耻”的意识。回顾本年度工作，我校主要开展了以下几个方面的工作：一、加强领导，细心组织。1.结合校委会、周前会，召开工作会议，传达区教委的文件精神。依据学校实际，制定学校工作安排。2.统一思想，提高相识。要求全体老师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度相识本次活动。按学校大队部的支配顺当参加到各项活动中去。做到有安排
22、，有组织，有实效。二、加大宣扬力度，全员参加活动。1.统一思想，全员参加。为了统一思想，提高相识，学校首先组织全体老师仔细学习、领悟了上级有关“节能减排行动”的文件、通知精神，并印发了详细、具体的活动方案。大队部利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“涪陵区公共机构节能倡议书”，要求全校师生思想先行，仔细重视，全员参加，并带动父母、长辈及四周的人主动响应，身体力行，做节能减排小主子。2.拓宽宣扬渠道，营造深厚氛围。我校充分利用学校现有资源的优势，以校内网、广播站、宣扬栏、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、家长会等形式开展各种宣扬活动，营造了深厚的宣扬氛围。三、以各项活动为载体，广泛开展“节
23、能减排”活动。1.以节约为主题的教化周活动。为使学生树立“节约高尚、奢侈可耻”的意识，增加资源忧患意识，留意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教化周活动：第九周“节约用水”教化周，第十周“节约用电”教化周，第十一周“节约纸笔”教化周，第十二周“节约粮食”教化周。一周一个教化主题，大队部和各班级依据主题有针对性地进行了一系列的活动，如学问竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时，各中队开展了“珍惜生命之源，人人节水护水”主题队会，以嬉戏、探讨、采访等形式，让学生了解奢侈资源带来的危害，提倡有利于爱护环境的生产、生活方式，进一步增加学生的能源忧患意识、
24、节约意识和环境爱护意识，动员他们踊跃参加节能减排工作，使削减污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。2.结合节日开展“节能减排”活动。在做好一系列常规工作的同时我们也留意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣扬相关的学问，有关部门也会开展相应的活动。因此，我校以环保节日为契机，将节能减排教化贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。3.学生带动家庭参加“节能减排”行动。国庆期间，我校向每个家庭发放了“绿天使行动”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事，与孩子主动参与桦榕社区的创卫实践活动。倡议书一发立刻得到了家长的大力支持，假期起先就起先制定安排，与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子找寻污染源，摄片、记录；开展了“大手拉小手”的家庭环保活动；还有的家庭开展了“家庭成员节水”竞赛。效果显著的亲子活动，使学校的节能减排工作得到了有效的拓展。通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教化活动，进一步提高了师生的节能意识，特殊是让师生明白今日的经济能够持续高速地发展和明天更美妙的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，爱护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，奢侈可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的主动看法和自觉的环境爱护行为。