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1、2022精选方案策划模板7篇方案策划 篇1一、活动目的通过本次活动，让大家自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在心中培植一种感恩的情怀，无论对待父母，挚友，亲人，欢乐也好，哀痛也好，都能以一颗感恩的心去面对，学会感恩，心存感恩，当你学会感恩，心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。二、活动时间XX年11月27日（11月的第4个星期四是感恩节。）三、活动地点校内四、活动前打算1、利用网络收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。2、制作感恩卡，征集“感恩心语”3、打算以“感恩”为主题的演讲。4、校内宣扬活动：黑板报，橱窗张贴有关感恩节的学问，感恩演讲稿，感恩心语等。5、各班学唱感恩的
2、心及手；语表演。五、活动过程1、宣扬感恩节的由来，让学生进一步了解感恩节。2、读一篇感恩的心故事3、进行以感恩为主题的演讲。倾听孩子心灵深处感人至深的感恩故事。4、放歌曲感恩的心，师生同唱，并进行手语表演。课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校内中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校内广播在每个班级播放这首歌的，让同学们一边唱一边做手语，专心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们把这首歌教会给父母亲朋，教会给身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌颂来生活，我们会发觉这个世界充溢了爱与希望。5、写一段祝愿，将感恩牢记在心。将祝愿写在感恩卡上，送给你应当感谢的人，以表达你的感恩之情。将优秀“感恩心
3、语”张贴在校内橱窗。六、活动意义我们愿每参活动的人都能感受到生命的珍贵，生活的美妙，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀全部的渣滓；假如在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀很多的浮躁、担心，消融很多的不满、不幸。让我们用一颗感恩的心去面对生活吧。方案策划 篇2一、指导思想为兼顾同学们的全面发展，又主动培育同学们的特性特长，班级将开展丰富多彩、富有特色的课外爱好小组活动，以此丰富同学们的精神生活，陶冶学生的情操，培育学生的智能，让更多的学生享受胜利的喜悦，享有更大的发展空间。二、组织方式1、活动由各小组组长牵头，详细落实负责动员、报名、管理、监督；对本班学生爱好
4、、爱好进行调查了解，每一位学生至少报一项，提倡有多种爱好；2、小组长将报名结果交班长朱艺处备案；3、各小组长依据组内参加活动的项目和人数支配相应活动；4、每期活动总结签名并存档；5、学期末由班委会对小组活动进行考核；6、学期末活动总结与表彰，评比出优秀的活动小组。三、活动要求1、各个组要在全班范围内组织好队员；2、依据各组实际状况，各小组长要定好活动安排活动内容，记好活动记录；3、各小组活动确保五落实：组织落实人员落实场地落实时间落实平安落实；4、各组安排要切实可行、详细，不能放任自流，小组长必需临场支配指导；5、各小组长要尽量合理的利用我校有效的活动条件，创建性的开展活动；。6、各小组必需切
5、实加强平安教化，杜绝意外事故的发生；7、爱好小组活动开展状况作为小组长业绩考核的参照依据之一。四、评价方法1、相关任课老师负责活动全过程的实施；2、学校将对每次活动派专人检查，并做好相关记录，随时了解学生的感受，对活动的看法、以及任务完成状况。3、任课老师制定阶段性评价表，活动专题及教学安排；并上交教务科；4、依据学校工作的时间支配，由教务科制定考核方法，对各爱好小组进行现场考核。五、爱好小组组名及负责人依据学校实际状况分两组：艺体组文化组a、艺体组序号小组名负责人培育目标1器乐爱好小组丁靓雪能相识乐器、识谱、单独或集体完成活动2声乐爱好小组王家琦激发学生歌颂爱好，发展声乐特长3舞蹈爱好小组强
6、君涵体形训练、舞蹈动作能跟上节凑等极大限度地展示舞台艺术的魅力4篮球爱好小组强鹏飞知道不同球类的竞赛规则、学会不同球类的要领，培育学生的团队合作精神及公允竞赛的意识并在同类学校竞赛活动中起到作用5跳绳爱好小组胡玥熬炼学生全身协调实力6径赛爱好小组凌昊培育学生意志品质，提高体育成果7乒乓球小组缪家璐培育学生参加的热忱和提高乒乓球技能。b、文化组序号小组名负责人培育目标1朗读播音小组俞飖要求通过培训学生能讲一口流利的一般话，并参加考级；2书法美术小组汤敬能写一手工整字，相识各种书法字体；出好学校班级班刊及负责各类小报誊写绘画工作；3阅读写作小组朱艺提高学生的阅读写作水平；4奥数爱好小组何辰菲提高学
7、生的数理逻辑思维实力；5英语爱好小组操美仪加强学生口语训练，能简洁的对话。备注：爱好小组活动从第一周起先，本周六前请小组长将各爱好小组名单交班主任老师处。方案策划 篇3我的自画像习作要求：（1）帮助学生了解外貌描写的意义。（2）指导学生写人物的外貌时，要有依次，抓住重点来写，练习由表及里地视察人和由表及里地描写人。（3）培育写作的爱好和自信，让孩子情愿写作、酷爱写作。学生写作实力较低，大都是语言、思维方面的问题，一般表现在语感不强，语病较多，思路落人俗套，思维陷于混乱。因此，本次习作以发展语言实力和思维实力为重点。教学想法：（1）让学生懂得行动。我的自画像是三年级的其次次作文，我觉得指导时重在
8、激发学生产生“心动不如行动”习作激情。课程标准强调要在实践中进行习作。我想这次习作训练可以充分体现其中。（2）让学生明白文章中还有图。在指导过程中可以让学生画画自己，让图走进习作，这是特别有意思的。这也是生活中我们常见的。在这次作文中，我们应当引导学生明白，作文可以有图的加入，使得自己的作文更生动。（3）重视沟通与合作。写作的爱好和自信，作为一种内驱力，还来源于在写作的合作和沟通中所产生的成就感。努力创设一种氛围，使学生情愿将自己的习作读给别人听，与他人共享习作的欢乐。并重视修改，以及修改中的合作。（4）这也是一次幽默习作训练。让幽默走进教材，让幽默走进习作。在指导过程中可以引导学生写得风趣些
9、。学生自己写自己，是很好玩的，把自己写的读给同学听，课堂内会笑声不断。通过这次习作。希望学生能在轻松中获得胜利感觉到习作不累，习作很好玩，习作很简洁。教学设计：一、想像练习，引入习作内容放一段音乐，让学生说说听的时候自己想到了什么。听校长说，一个星期之后，有外面的老师来我们学校参观，为了迎接他们，学校要求各班布置教室。咱们班要办一次墙报，墙报的主题是“暖和的家”，班级是我们的家，怎样向外校的老师介绍我们班的每一位同学，让人一看就能相识，大家给老师出出办法?二、指导视察，画画习作1引导学生细致视察自己的外貌。大家说的方法很好，老师同意这位同学的看法，每一位同学都动手画一幅自画像，这可以让参观的老
10、师很快就相识每一个人。怎样才能画得像自己呢?学生探讨后，总结视察法法：一个人物的外貌，可以按肯定的依次进行视察：头发脸眼睛鼻子上身下身脚，可以从整体到局部，也可以从局部到整体，这样，人物外貌就清楚、有序。2学生口述，说说你视察到的外貌特征是什么。学生对着镜子视察自己，然后说一说自己的外貌。3引导学生学会抓住自己的外貌特征，有重点地视察，有重点地描写。4. 老师指导：同学们把自己的眼睛、鼻子、嘴都说了出来，可老师觉得大家似乎都差不多，人总有自己的特征，不行能长相都一样，不一样了就有区分了。怎样找到自己的特征呢?就是要抓住自己别出心裁的地方，别出心裁就是你的特征。这样，大家再照照镜子，看看自己哪儿
11、跟别人不同？）5引导学生说出自己的身高及喜好。有的同学说，老师，我画画水平不高，画的不像怎么办?没关系，可以在画的旁边写一段话，介绍一下自己，让人读了如见其人。除了可以描写自己的五官之外，你觉得还可以写什么，让人一看就了解你：原来是这个孩子呀!6学生写我的自画像。你觉得写哪些内容，能让别人记住你，最能反映出自己的别出心裁，你喜爱写哪些内容，就可以写下来。7同桌两人沟通，修改习作。同桌两人相互读一读写的我的自画像，要求：(1)找出自己写的最胜利的.地方，读给同桌听，让他听听这些语句是不是写出了自己的特点，并仔细听取同桌的看法。(2)你觉得哪些句子写得不够合适，读给同桌听，两人共同修改。方案策划
12、篇4一、确定目标人群推广前须要思索的第一个问题：推广针对的目标人群是那些？这条很重要，假如人群不确定，就难以制订出适合的、有针对性的推广方式。以后的工作可能就会一步错，步步错。确定目标人群的方式有两种：1、指定目标用户人群此条无须多说，往往在商业公司里，这样的状况比较多。领导常常会依据须要，指定一部分人群要求推广人员对其进行有针对性的推广。比如学生群体，现在许多公司都盯准了校内这一块，不管受众群是不是学生，都喜爱跑学校里插一脚。2、依据产品特性找人群在实际推广工作中，常常会遇到这样的状况，公司或网站新上线产品后，会要求我们对其进行专项推广。这个时候产品是确定的，但目标人群却很模糊，这个时候就须
13、要我们从产品入手去确定目标人群了，首先，先充分摸透自身产品的特点、优势；然后将这些优势逐条列出来，并一一找出对各条最感爱好的受众人群；最终对这些人群进行对比分析，找出其中最大众的群体。二、确定推广介质在物理学中，把某些波状运动（如声波、光波等）借以传播的物质叫做这些波状运动的介质。例如：光通过镜片，镜片就是介质；光进入水里，水就是介质。那假如把网络推广比做波状运动的话，借以传播的介质应当是什么呢？这个介质就是推广时依托的产品（或产品的某项功能），而这个产品（或功能）应符合用户需求。在网络推广中，成败的关键很大程度上取决于介质的好坏。所以推广介质是否合适特别重要。那如何找出最好的推广介质呢？1、
14、依据用户需求找介质。在产品不确定的状况下，可以用此方法。先把用户需求逐条列出来，然后依据重要程度列出优先级，选出用户最急需的几条，然后以此来调整产品，确定介质。下面举个例子：拿推一把来说，各网站的推广人员是推一把的主要用户群，这部分人群的需求有以下几点：媒体资源、推广工具、培训机会、推广方案、阅历技巧、工作机会等等。经过对比分析，推广方案是推广从业人员最急需满意的需求。那我们得出这个结论后，就可以在网站中增加相关的资源下载频道，大量的丰富内容。然后将这些资源推送给目标人群。2、依据现有产品找介质。在产品确定的状况下，可以用此方法。先把产品特性了解透，逐一列出产品的各项优势。之后结合目标用户人群
15、的详细需求，逐条进行对比分析，最终找出产品中，最吸引目标用户的部分，对其进行包装、推广。下面再举例说明：比如推一把论坛，版块有许多：聘请信息、资源下载、聚会交友、网站诊断、新手入门等等。对这些版块进行充分分析，同时再结合目标人群的详细需求，()我们发觉网站诊断版块是对目标用户最有吸引力的，同时也是能最吸引用户的。那接下来我们就应当对此版块进行重点包装和维护，然后以此版块为重点进行推广。三、确定推广渠道确定了目标人群、推广介质之后，接下来就要明确到哪儿推广，用什么方式推广了。要确定这个呢，先要分析用户上网习惯，至少要弄清晰三个问题。小贴士：本文系推一把创始人、蓝色烽火成员江礼坤原创，想看更多文章
16、请搜寻推一把或江礼坤，或登陆江礼坤(拼音)点卡母。转载时请保留此版权信息。1、目标人群上网获得什么信息比如资讯、阅历技巧、软件资源等，依据优先级一条一条列出来。2、目标人群获得信息的方式比如通过搜寻引擎搜寻、邮件订阅、行业网站获得等，依据优先级一条一条列出来。3、目标人群集中的详细场所比如行业网站、论坛、SNS、QQ群等，同样依据优先级一条一条列出来。这三个问题搞清晰后，基本上我们就知道应当到那些地方，用那些方式做推广了。比如说目标人群上网主要是找一些软件资源，他们最习惯通过搜寻找寻资源，同时也喜爱在一些专业的软件论坛进行沟通。那我们主要的推广渠道就应当是软件下载站、专业的软件论坛、搜寻引擎及一些市场占有率比较高的软件。四、确定推广方案其实在常常前面三步以后，也许的推广方法已经呼之欲出了，本条只是结合自身的人力、物力、资源，再依据详细任务指标，比如比如IP、PV、用户、ALEXA排名、销售额、品牌知名度等进行细化，形成方案。在这里举荐一篇江礼坤以前的