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1、2022毕业的工作计划汇编七篇一、班级状况分析本班共有45名学生，大部分学生有良好的学习习惯和行为习惯，班风好，学风浓，学生的课堂纪律和坐姿方面尤为突出，良好的日常行为习惯正在进一步养成，但和好的班级比还有很大的差距。主要的缘由是优生较少，差生较多，一部分学生的学习实力较差，学习目标不明确，课堂上没有参加到学习中，人在教室心在外的现象特别突严峻，学生接近毕业，学习的任务特别艰难。二、本学期工作思路及主要工作1、强化学生日常行为习惯。经过一个轻松的假期，学生显得自由懒散，没有纪律观念，开学伊始，我将开一堂行为习惯教化课，组织学习学校的各项规章制度和制定班规，对学生的学习习惯和行为习惯进行训练。并
2、且利用接下来的班会、夕会，逐项对学生进行落实，让学生明确要求，支配班级干部进行检查督促。例如：规范三操，让体育委员进行检查，同学间相互监督;卫生委员作好每天的晨检工作，教室、公共场地由各负责人安排指导一日两扫;语文课代表负管理好晨读;班干部刚好对好人好事进行表扬，对所分管的工作进行小结。2、壮大班干部队伍。经过一个学期的培育，班干部已经形成了肯定的核心力气，明确了各自的任务，具备了肯定的工作实力，有些班干部还在同学们中间形成了肯定的威性 。但我发觉有些班干部名存实亡，并没有发挥肯定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热忱却非常高。本学期，我确定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个
3、班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束实力。使更多的同学们在受到熬炼、增长才能的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出办法，想方法，增加了集体观念，提高同学们的热忱。同时常常召开班干部会议，对他们进行管理实力的指导与培训。3、努力提高学生的学习成果。针对本班学生的学习现状，我将狠抓学习风气，进行学习目的，学习看法的教化，对学生的学习方法进行指导，特殊是要让更多的学生在课堂中参加到学习中来，让他们的思维动起来。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教化过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的主动性。给学生创建轻松愉悦的学习环境
4、，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥，从而提高每位学生的学习成果，打好坚实的学习基础，为迎接下学期升学考试做好充分的打算。4、加强平安教化，防患于未然。平安工作是一切工作得以顺当进行的前提，因此，把平安工作放在班级工作的第一位。我将利用板报、图片展、多媒体等形式，开展平安学问教化。用夕会课、班队课、思品课给学生传授相关的自我爱护学问，增加学生的自我爱护意识和实力。5、保持家校联系，促进班级工作更顺当地进行。我将从以下两方面开展这项工作：(1)、做好家访工作，了解学生的实际状况;(2)、刚好与家长沟通，反映学生在校的学习、生活状况。毕业的工作安排 篇2一、课程的性质及目的专业见习是在完
5、成基础课、专业基础课和部分专业课学习后，理论联系实际的一个重要环节通过专业见习，将切实提高新闻学专业学生的实践技能。通过专业见习帮助学生更好地理论结合实践，强化专业学问，深化理解教化、教学的目标和策略;而且能极大程度地发挥学生的主观能动性，培育良好的学习习惯，探究精神和创新实力，通过教学实践中的摸索与探讨，专业老师的帮助与指导，学生逐步获得实践工作的实力。通过见习，还可检测我校新闻学专业的教学水平，所传授的新闻学问和理论是否适应实际工作的须要，为今后改进本专业的教学体系、内容、方法，供应实际依据。二、实习形式课余见习利用周末及周1-周5课余时间进行见习。三、见习时间安排一周(周一至周日)，初拟
6、第十六周四、见习见容、要求专业见习的目的主要是使新闻学专业学生开拓眼界，了解专业发展动向，对报纸、电台、电视台、网络等媒体的工作程序及操作流程等进行现场观摩，聘请媒体资深记者、编辑或报社、电台、电视台领导进行专题讲座;适时开展模拟见习活动，加强感性认知，加强新闻学专业技能训练等等，为进一步熟识新闻专业业务打下基础。实习主要内容，机动支配课余时间，完成以下实习内容：观摩三亚日报，听取工作人员介绍，了解其工作程序及操作流程等;观摩三亚电台，听取工作人员介绍，了解其工作程序及操作流程等;观摩三亚电视台，听取工作人员介绍，了解其工作程序及操作流程等;观摩三亚印刷厂或五指山印刷厂，听取工作人员介绍，了解
7、其工作程序及操作流程等;观摩学校校报、校内网，听取工作人员介绍，了解其工作程序及操作流程等;进行报刊编辑策划，完成报纸版面设计，进行电子排版;毕业的工作安排 篇320xx20xx学第2学期，是14机电1班学生实习的一年。这一学期他们的主要任务是为即将面对的就业工作做好各种打算，包括心理上和身体上的。他们即将走向社会，面临着毕业实习、找工作等一系列前所未有的挑战。对于担当毕业班班主任的我来说，这一学期我最主要的任务是如何引导毕业班的学生，指导他们顺当从实习阶段过渡到工作，以及顺当从学校毕业，这是我面临的一个艰难的挑战。为顺当地带好这个毕业班，给下一届的学生做好榜样，特制定班主任工作安排如下：一、
8、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化、责任教化、志向教化，提高学生自我教化实力、自主管理实力，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考志向成果。二、主要工作1、做好学生思想教化工作，指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好打算，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。2、仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教化，调动学生学习的主动性，培育学生良好的品行、修养等。特殊上好第一周的班会课，帮助同学们树立对前途的信念 。有安排地支配一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。3、实
9、行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格限制自修课纪律 。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教化。不定期深化学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。4、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标。5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特别状况刚好与家长联系。6、组织好学生面试礼仪、自我鉴定、职业道德教化等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。7、在班级建立练习常见的QQ群，作为信息沟通、发布的主要渠道，驾驭每一位同学的手机号码更改状况。三、学风建设：1、 常常与各门学科的任课老师进行沟
10、通，了解学生状况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、做好晚自习及早读课的的自我管理工作，提高学生的.学习主动性。四、平安方面平安问题恒久不能松懈。对于离校实习的同学，在离校前做好平安教化工作，灌输必要的平安防范意识。学生离校后保持和每一位同学的联系，刚好驾驭学生离校期间的去向和动向，一旦出现联系不上的状况立刻实行各种联系措施，并刚好联系家长协作，切实保证每一位同学的平安状况。肖锋20xx年3月1日毕业的工作安排 篇4高三毕业班立刻就要面临高考了，还有一年的时间，这一年的时间是整个人生中相当重要的一年，因为学生在这一年里假如能够做到仔细努力的学习，那么考上高校并不是痴人说梦，而是摆在我们
11、的现实中来的。我作为高三毕业班的班主任，也是早就相识到这一点了。为了让全部学生均能最大限度的发挥自己的潜力，重点是教学质量的提高，要提高教学质量，必需重视在教化教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，因此，我们要做好几项工作。一、明目标-质量为上。质量是学校的生命线，质量是教化永恒的主题。因此，我们针对本班学生实际（整体比上届差的实际状况），制定出本届高三学生的个人高考奋斗目标。二、“以人为本，重在发展”。1、以发展的眼光看队伍我们把办学思路，办学理念化为课任老师的自觉行动，课任老师要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”。以全面发展的视野培育全面发展的人，中学教
12、化最重要的是让学生考上高校。2、以发展的眼光看备考整个高三工作是特别艰辛的，假如把它看成是任务来完成是很累得。假如处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。因此，我们要合理支配时间，细心选择资料，把高三的工作看成是一个老师自我提升，发展并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。年级组给高三老师订了相关复习资料，另订XX年高考说明，模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考阅历，研讨复习方法，把备考工作做到家。毕业的工作安排 篇5中学毕业班，重要的一年，面临着升学，作为一班管理者，责任重大，故特拟定关于毕业班相关工作安排：一、
13、班级管理，用制度说话1、 实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。2、 保证供应一个宁静舒适的学习环境。由班长到值周班长到一般学生，刚好反馈班级纪律状况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。3、 保证供应一个清洁整齐的生活环境。由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严峻扣分值日生，罚重新值日。二、学习生活，保持向上的心态1、 亲密关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生刚好做工作，始终保持乐观进取的心态，对班
14、级整体出现思想波动现象，要刚好讲教心理询问室老师，做好心理调整器整工作2、 引进竞争机制。针对每一次月考成果，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。三、关注学生日常生活1、落实家访，了解学生生活实际。高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。2、做到生活有节奏，有规律。督促学生做好安排，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在
15、一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。毕业的工作安排 篇6真的是弹指一挥间，这届学生又到了最终一年，开学后他们成了学校里倍受关注的毕业生，我则成了毕业班的班主任。挑起这副担子，我虽然感觉不到力不从心，但是我也感觉到了其责任之重。回首过去，我对自己的班级是满足，满足不是因为她的完备，而是因为她的成长。从初一的xx四班到初二的xx三班再到初三的xx二班，一次次更换班牌名一次次进步蜕变，我心欣慰。在过去的两年里，我们班级团结一样，奋勉拼搏，文明守纪，各方面取得了较志向的成果。在校领导和任课老师心目中我们这个班级是优秀的，是主动向上的，但在我的心目中她仍须要接着成长，接着努力完善自己。众所周知
16、，九年级，是初中三年中最最关键的一年，我们的教化教学目标也就更明确更全面。在这一学期里，我要为培育有志向、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生而全力以赴，更为了学生能够考上志向的中学，为了不辜负学生家长的热切期望，我会在主动落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据xx二班的详细状况及毕业年级的特别性，制定本学期的工作安排。班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级凝合力，提高学生竞争力。2、每个学生都有明确的目标安排，并且有信念、有毅力、有干劲去实现志向。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。4、在各方面争做年级第一工作重点：1.加强班级管理，紧抓学生行为规
17、范。2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。4.开好班会，刚好解决班级存在的主要问题，让学生刚好充电。班级口号： 我信我行，我拼我赢!详细措施：1、新学期民主重选新班委。2、接着表扬和违纪记录。3、接着对手竞赛。4、接着写xx夜话。5、接着按学号轮，实行值日班长全面负责制，并仔细写好班级成长故事。6、接着班级语文课前五分钟展示活动。7、接着人人管理班级制，即每人至少是班级一方面的管理员。人人为班级服务，班级为人人服务。8、接着留意加强对后进生的教化工作。9、接着常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。10、接着加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。
18、我想只要我以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，信任我肯定能将班级工作做得更好，也信任学生中考的成功和将来的辉煌，就在我的无限酷爱中。预祝xx二班的孩子们个个展翅高翔!也预祝我这个xx班主工作顺当!毕业的工作安排 篇7毕业论文（设计）是本科教学安排的一个重要内容，为确保我院毕业论文（设计）工作的顺当进行，依据许昌学院本科毕业论文（设计）工作条例，结合外语学科特点制定本安排。一、组织管理毕业论文（设计）工作由院主管领导详细负责，下设系毕业论文（设计）指导小组。指导小组是业务性常设机构，由系领导、各教研室主任和副高以上老师代表组成。指导小组的职责是实
19、施论文题目的审定、中期检查、论文答辩与评审等工作。二、时间支配依据外语专业本科教学安排的特点，毕业论文（设计）支配在第七学期起先。第七学期自第十五周始，我院便起先组织学生选题，确定指导老师；安排填写本科毕业生毕业论文（设计）选题登记表，经主管教学的副院长审核、签字后报送教务处实践教学科；第七学期末要求学生按许昌学院本科生毕业论文（设计）开题报告格式要求，撰写开题报告并写出详尽、完备的写作提纲。第八学期第四周之前，要求学生完成毕业论文（设计）初稿的撰写工作，指导老师对初稿进行评阅，并填写初稿指导记录表；第六周之前要求学生根据指导老师对初稿的指导性看法和建议，完成毕业论文（设计）二稿的撰写工作，指
20、导老师对二稿进行评阅，并填写二稿指导记录表；第十周之前，要求学生根据指导老师对二稿的指导看法和建议，完成毕业论文（设计）定稿的撰写工作；第十一周要求指导老师对定稿进行评阅，并填写定稿指导记录表，然后支配评阅老师对学生的毕业论文（设计）定稿进行评阅，确定学生是否具备答辩资格，并填写评阅老师评阅看法表；对不具备答辩资格的学生，责令其在答辩之前仔细修改。十二至十三周，组织成立答辩委员会和专业答辩小组，确定答辩日程，并将答辩日程支配以书面形式交送教务处实践教学科；依据答辩日程支配组织毕业论文（设计）答辩工作。十四至十五周，组织评定毕业论文（设计）成果，填写毕业论文（设计）成果汇总表，并报送教务处；根据
21、3的比例向学校举荐优秀毕业论文（设计），填写相关表格，并将相关表格及优秀毕业论文（设计）电子文档报送教务处实践教学科。十六至十七周，我院会根据要求对本届毕业生毕业论文（设计）工作进行总结并存档。三、指导老师1. 指导老师的确定凡我院具有中级以上专业技术职称或具有硕士以上学位老师都应指导本科毕业论文，助教作为其次导师参与毕业论文指导工作。由于我院师资缺乏，拟外聘部分高校具有相当职称学历的老师为我院毕业论文指导老师。导师的安排由院统一支配。2、指导老师工作原则1）指导老师应仔细指导，严格要求，重视培育学生实事求是的科学看法，并着重放在培育学生独立探讨问题、解决问题的实力和创新实力上，对学生进行学术
22、规范教化2）毕业论文工作支配应包括：文献检索、制定工作方案和工作安排、撰写论文、论文答辩等几个主要环节，要使学生受到较为完整的科学探讨训练。四、论文指导工作的实施1、选题范围高等学校英语专业英语教学大纲高等院校日语专业高年级阶段教学大纲规定毕业论文应“在所学课程范围内选题”，另外考虑到我院师资及其他院校通行状况，毕业论文选题围绕自己所学专业（英语/日语），方向可任选，如翻译、教法、文化、文化比较、文学、语言学、与实践结合的各类调研报告以及商务英/日语、旅游英/日语等等，但文学、文化方向要求必需是英/日语国家相关。要求全英/全日撰写。2、字数要求英语专业论文为高等学校英语专业英语教学大纲规定的3
23、000-5000单词，日语专业为高等院校日语专业高年级阶段教学大纲规定的6000-8000字。3、题目的审定题目的选取：原则上从院供应的题目库里选取，()亦可在导师指导下学生自选。题目一经确定，不得擅自变更，确因实际困难须要调整的，由导师严格把关审批。4、 详细指导要求指导学生审题、修改题目；帮学生筛选书目；督促、检查学生搜集资料做读书笔记；指导学生撰写文献综述；指导学生列提纲、做开题报告；帮助学生修改论文；指导学生参与论文答辩。重点四个环节：题目修改、提纲拟定、语言把关、格式（尤其文中引用和引用文献部分）规范。同时做好指导记录，填写本科生论文指导记录表。5、 写评语、填写相关表格。对学生毕业
24、论文的评语应包括：对毕业论文的看法；选题的质量、完成毕业论文的工作量和内容是否符合要求；学问和实力；取得成果大小及其意义；存在问题。评语填写要详细。举荐优秀论文、参与答辩或不答辩及论文不合格学生名单。五、论文的评审与答辩1、论文评审要求：（1） 必需是作者独立完成，没有抄袭、剽窃现象。（2） 论文结构完整，字数、参考文献、论文格式等均符合我院毕业论文格式规定要求。调研方法科学，数据牢靠，观点明确，论点充分，论证严谨，语言精确，要件齐备。（3）论文有肯定的创见性与独到见解。2、论文答辩：全部论文合格的学生分组在各答辩小组进行答辩，各答辩小组至少由三位老师组成，指导老师不能作为自己所带学生的答辩老
25、师。论文答辩按以下程序进行：（1） 论文答辩者先用英语进行5-8分钟的自我陈述，简述论文写作的目的、过程与意义等。（2） 答辩者自我陈述结束后，由主答辩老师依据答辩者的论文提问3-5个问题，要求答辩者当场予以回答。（3） 答辩结束后，答辩小组进行合议，对答辩状况进行小结，做集体评分，并向系里举荐优秀毕业论文。六、论文成果的评定：1、各指导老师依据学生论文的内容、组织结构、语言及论文格式给出初评成果。2、各评阅老师按我院毕业论文评价要求对参与答辩的论文进行评审，给出评阅成果。在论文答辩结束后，各答辩小组对答辩学生的论文进行合议，给出答辩成果。3、毕业设计（论文）的成果由三部分组成：导师评分（ 25 ）、评阅人评分（ 25 ）和答辩委员会评分（ 50 ）。 各指导老师按规定比例对毕业论文进行最终成果评定。4、院本科毕业论文领导小组对论文工作中有争议的问题和重大的问题进行审定。外国语学院20xx年11月28日