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1、2022精选学生调查报告范文七篇精选学生调查报告范文七篇1一、问题的提出课外阅读是语文阅读教学的重要组成部分，它对培育学生语文阅读实力和提高学生文化水平具有重要意义，正确地激励和引导学生进行课外阅读，可以提高学生的人文素养，有利于素养教化的实施。语文课程标准在总目标中明确提出：一、二年级阶段学生的“课外阅读总量不少于5万字。”三、四年级阶段的要求是“养成读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料，课外阅读总量不少于40万字。”五、六年级阶段要求学生能“利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。”从这里我们不难看出，阅读在小学的语文教学中占有何等
2、重要的地位，对学生语文素养的培育和终身学习发展有着极其深远的影响。课标在“教学建议”中还提出“培育学生广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书。”然而，由于小学生的课外阅读涉及学校、家庭、社会等多方面的因素，存在的问题也许多，距离课标的要求还很远。尤其是农村小学生课外阅读存在的问题更突出，为了更好的了解农村陔子的阅读状况，我对本校中高年级随机选取100学生的阅读状况进行了调查。二、调查的目的：一是了解我校农村小学生课外阅读现状。二是通过调查，了解影响学生课外阅读的因素，以利于学校和老师在教化教学工作中扬长避短，提高教学质量。三、调查结果与分析（一）我校课外阅读
3、的现状及其形成缘由通过问卷调查发觉，学生课外阅读现状不容乐观，存在的主要问题在于：1、学生课外阅读量少。调查发觉，绝大多数学生读过的课外书很少，其中没有读过课外书的占27%，读过25本的占68.3%，读过10本的占4.7%。2、学生阅读爱好不高、实力低下。通过调查发觉，喜爱课外阅读的占23%，绝大多数学生读课外书只看情节，走马观花，能够“或问别人弄清意思”的占10%，“作读书笔记”的占5%。3、学生课外阅读资源贫乏。调查发觉，部分有阅读的爱好的同学家中藏书5本以上的占10%，2本以上占53%，没有藏书的占37%。有44%的同学父母认为课外阅读用处不大。（二）出现缘由有以下几点：1、学生对课外阅
4、读缺乏爱好始终以来，“课外书”被认为是“闲书”，对提高学习成果没有多大作用，没有阅读的爱好。同时，学生的课外阅读离不开老师的指导，但是在教学活动中，大多数语文老师对学生课外阅读漠然视之，读也是放任自流，使得学生不会读。久而久之，学生对阅读慢慢失去了爱好，更谈不上养成课外阅读的习惯。2、农村小学生课外阅读书籍来源匮乏。首先是学校藏书数量少，内容陈旧，而且大多数学校图书室未向学生开放，学生想读书却无处借阅其次多数学生家中没有图书，学生放学回家想看书却无书可看，再加上有好多家长认为课外书是“闲书”。3、受应试教化的影响根深蒂固，各级学校老师不能给学生供应阅读的条件和机会，一味地应付抽考、会考，把大量
5、的时间和精力花在语文和数学两科的课业学习上，课外作业挤占了学生的课余时间，就连节假日也要应付大量的家庭作业，学生想读书哪里有时间和精力？同时，很多家长也认为读课外书籍影响学习，因此，不让学生看课外书，一旦发觉，轻则没收，重则毁掉，学生在家里想看书也不敢看。四、调查总结农村小学生课外阅读现状可能变更的方法有以下几点：1、培育爱好：不同的学生其阅读爱好也随之不同，所以老师不仅要熟知图书的内容，更要加深自己对书的感受，这样在举荐图书时才能游刃有余。在国外，假如孩子不喜爱阅读，人们不会认为是孩子的问题，而把缘由归结为家长和老师没有为他创设一种良好的读书氛围，没有发觉他喜爱和感爱好的阅读材料。那我们，要
6、使学生的阅读成为“悦读”，该怎么做呢？有爱看书的父母，才有爱看书的孩子。”家长读书、看报、上网无疑是孩子无声的榜样，在家长的潜移默化下成长起来的孩子，就更爱看书，写作实力也强。假如家庭中缺乏读书的氛围，怎么希望孩子喜爱看书呢？这种要求孩子努力学习，家长自己放弃学习的情形目前在我校一些家庭中并不鲜见。2、各级教化主管部门应高度重视基础教化建设，加大教化投资力度，改善办学条件，为农村中小学配套足量的图书，建好图书室、阅览室，使学生有足够的课外阅读资源3、各级学校领导、老师应转变观念，努力适应素养教化的要求和新课改形势，正确把握语文教化的特点，致力于学生语文素养的形成与发展，丰富学生的情感和内心世界
7、，使学生逐步形成良好的特性和健全的人格，而这些都有赖于学生的课外阅读，因为课内学习终归是有限的。4、科任老师要重视对小学生课外阅读的指导首先应培育学生的阅读爱好爱好是最好的老师，只有让学生对阅读产生了深厚的爱好，他才会有阅读的内部动力。其次要进行阅读指导。一要指导学生正确处理课内、课外阅读的关系；二要指导学生有选择地读书，激励他们多读好书；三要让学生每天花肯定时间读书，养成习惯；四要做好读书笔记；五要定期实行读书会，让学生沟通读书体会。5、学校应主动与家长联手，从改善家庭环境、营造家庭文化氛围入手，创建良好的家庭文化气氛，培育孩子的阅读习惯，提高孩子的阅读实力例如定期召开家长会，刚好向家长反馈
8、孩子的阅读现状，同时了解孩子在家中的阅读状况。老师也应常常有目的、有重点地进行家访，了解学生的家庭状况和学生在家中的学习生活和课外阅读等状况，老师与家长应当多沟通，共同为孩子的成长营造良好的家庭环境。精选学生调查报告范文七篇2最近和几个同事（为了公允：8个）做了一份高校生全面调研，内容包括道德观、人生观、价值观、政治观、学习观、恋爱观、网络生活等，可谓全面，据我所知还没有任何一所高校做这样全面的调研。抛开调研报告，因为报告里是不允许太多个人评论的，所以只好在博客发表以下见解。在很多人的探讨和见解中我们看到，他们对高校生有太多的负面评价，莫非当代高校生真的是快跨下去的一代，非也！我们的数据表明（
9、至少在我校的高校生中），尽管存在一些问题（如：个人主义膨胀、道德沦丧、拜金主义、好用主义等），但学生主体只好的，不能因为学生某一方面的缺点而否定了整个人，试问谁没有缺点呢？莫非高校生作为一个学问领先的集体就不能有缺点了吗？看看我们的学生吧，他们还是孩子，存在不成熟的一面，为什么社会不能赐予更多的包涵和理解，对他们如此苛刻的要求，是想让他们完成“你”那没有完成的心愿吗？给我们的学生更多的引导吧，他们倾听的耐性会让你感动！精选学生调查报告范文七篇3我们的探讨将在前人探讨的前提下立足于武汉市就业生态环境，针对华中师范高校高校生就业期盼进行调查分析，以了解高校生在就业时的价值取向，帮助高校生树立正确的
10、职业价值观和就业期望，另一方面，也对公众观念中一般理解的高校生就业观偏差进行探讨，还原事实真相。一、调查的对象和方法（一）调查对象。本探讨以华中师范高校20xx级高校生为调查对象，共发放问卷505分，回收问卷474分，问卷回收率93.86%，有效问卷有效率82.77%。其中男生占33.1%，女生占66.9%。（二）调查方法。本探讨采纳问卷调查的方法收集数据。问卷分为三个部分：第一部分是调查被试基本信息；其次部分调查被试基本的就业期望：最低接受就业起薪、期望的就业单位和择业考虑。本次调查获得的数据采纳SPSS17.0（中文版）进行统计处理。二、结果与分析（一）高校生对就业起薪的最低期望。依据调查
11、结果统计，44.5%的高校生能接受的最低起薪为20xx-3000元，35.9%最低能接受的起薪为3000-4000元，9.9%的高校生认为自己能接受的最低起薪在4000-6000元之间，另有7.2%的学生选择20xx元以下，2.6%选择6000元以上。据调查，20xx年本科毕业生的平均起薪为2500-3000元，而本次调查结果显示80.4%的高校生能接受的最低起薪在20xx-4000元，说明大部分高校生对就业起薪的期望处于合理的水平。（二）高校生期望的就业单位。调查结果显示，如表2，在高校生期望的就业单位上学校占最大比例57.4%，其次为国企、政府机关和外资企业。国企、政府机关和外资企业所占比
12、例相差较小，分别占25.3%，23.2%和22.8%。但仍能看出高校生更情愿到具有国家性质的单位工作。由于本次探讨中免费师范生占53.1%，免费师范生被要求本科毕业后必需到学校工作，另外也会有非师范的学生期望到学校工作，所以本探讨的结果中会出现学校占绝大比例，这也体现出师范高校的特色。（三）高校生的择业考虑。高校生在择业时须要考虑多种因素，调查结果显示，工资福利、发展前景和就业城市是高校生在择业时首要考虑的三大因素，31.0%的高校生在择业时首要考虑的是工资福利，26.3%的高校生将发展前景作为择业时首要考虑的因素，18.6%的高校生在择业时首要考虑的是就业城市。有14.1%的高校生认为自己在
13、择业时首要考虑专业是否对口，另有7.4%和2.6%的高校生在择业时首要工作压力和其他方面的因素。三、探讨（一）高校生的就业期望相对合理。20xx年本科毕业生的平均起薪为2500-3000元，而本次调查结果显示80.4%的高校生能接受的最低起薪在20xx-4000元，说明大部分高校生对就业起薪的期望处于合理的水平。尽管数据样本最低能接受的起薪略高于这几年高校毕业生的实际月起薪，但由于本次探讨被试是大三的学生，非毕业生。被试最低能接受的起薪略高于现在毕业生的实际起薪也是正常的，这表明在高等教化规模持续扩展下，高校毕业生持续面临较大的就业压力使得他们的就业期望（包括期望工资）越来越和劳动力市场的实际
14、状况相符合。从调查结果中得知，国企、政府机关和事业单位这些单位最受高校生择业时的青睐，高校生选择到国有部门就业的趋势仍旧没有变更，说明高校生更情愿选择舒适稳定的工作。这也反映出我国国有部门与非国有部门单位之间的收入差距或其他福利待遇间的差距仍旧明显。也侧面反映了“学而优则仕”“官本位”等传统观念仍旧深刻影响着当代高校生的思想。（二）工资福利是影响高校生择业的最重要因素。高校生在择业时最为关注的事工资福利，反映了高校生希望在毕业后尽快获得较大的经济回报。从教化投入这方面分析，本科毕业的学生从幼儿园起先读书到高校本科毕业，期间读书时间长达18年，在这18年的时间里，家庭的教化经济投入特别巨大的，而
15、且大部分的学生在这段读书的时间里都是没有经济收入的，所以学生自身和学生的家庭都希望学生能够尽快的获得更多的经济收入，收回教化投入。四、对策与建议鉴于目前高校生就业形势越来越严峻，高校生的就业择业的相识仍不够深刻，高校应当加强高校生的就业指导。高校生的就业指导须要贯穿整个高校教化。首先，从学生入学起先，要纳入就业形势与人才素养结构相关的学问与教化，促使高校生一起先就重视职业素养的培育。在高校生培育的中期阶段，将职业素养教化融合于专业学问和专业技能的学习中，融合到高校生的世界观、人生观和价值观教化中，在获得丰富科学学问的同时又丰满自身的人文素养，树立崇高的职业志向，培育正确的职业观。在高校生毕业阶
16、段，就业指导则应侧重于帮助学生认清形势，正确定位。同时，广泛开展择业心理辅导、求职技巧（如何设计简历、如何面试、如何找寻工作信息）和订立合同等就业训练和就业服务，注意诚信教化，促进高校毕业生顺当就业。精选学生调查报告范文七篇4现在，随着课业的增多，我们毕业班学生肩上的担子也越来越重，再加上同学都没有爱护眼睛的意识，因此，我们的视力也越来越差。所以，这几天我在班级里统计了同学们的视力状况。调查结果我调查了20位同学。其中，只有2位同学两只眼睛视力都是5。0以上的，只占我调查人数的10%。而有一只眼睛在5。0以上，另一只在4。04。9的有7个。两只眼睛都在4。04。9的有11个。可见同学们的视力状
17、况很不好。分析同学们的视力不好完全是因为大家不好好爱护眼睛而造成的。同学们写作业时眼睛里本子因保持35厘米的距离，不能弯腰埋头写。长时间看电脑、电视对眼睛也有很大的损害。许多同学就是因为这两个缘由而视力变差的，所以，我们应当从小就树立爱护眼睛的意识。建议不要在暗光下看有强光的东西。若要长时间地写作业、看电脑和看电视应每半小时闭眼休息510分钟或做一次眼保健操，让眼睛能休息。结论眼睛是我们心灵的窗，同时，它也能帮助我们完成许多事，所以，我们肯定要好好地爱护我们的眼睛。我们应当立刻就树立爱护眼睛的意识，不然，我们将会恒久地失去光明！精选学生调查报告范文七篇5为响应学校的号召，完成我系学生校外住宿状
18、况的调查，我班组织班委会成员对校外住宿状况进行了明察暗访式的调查并在各个公寓楼的管理员处进行了夜不归宿状况的调查。现将调查状况汇报如下：1、本学期我班同学在系领导的正确领导下，在班主任的细心教化下，班委会的全面协作下基本上清除了校外住宿状况。2、对去年校外住宿的同学经过班委会的耐性劝导和努力的思想工作下，基本上将所租房屋退还。3、班委会对全班同学将学校夜不归宿的相关惩罚进行了具体的学习，在此次调查中未发觉夜不归宿者。部分因身体不适须要治疗的同学也在学校办理了正规的请假手续离校。本学期调查状况如上，我们会尽力为全班同学服务，以后工作会做得更好，如有不足之处请系领导多多指引。班委会_年_月精选学生
19、调查报告范文七篇6一、调查目的课外阅读是开阔视野，启迪才智的重要途径。英国大文豪莎士比亚说过：“书籍是全世界的养分品。生活里没有书籍，就似乎没有阳光；才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。”我想通过这次调查问卷，了解我校同学的课外阅读状况，从而给同学们提出一些课外阅读的建议，使我们正在做到“多读书，好读书，读好书。”二、 调查对象温州市试验小学部分同学。三、 调查内容小同学课外阅读的状况。四、 调查方法及步骤1.设计调查问卷我参考了网络上的资料，结合我校同学的实际状况，在老师的指导下，完成小同学课外阅读调查问卷的设计（见附件）。调查问卷一共15道题目。调查内容包括了同学们课外阅读的时间，阅读的种
20、类以及课外书获得的方式等信息。2.发放调查问卷发出调查问卷收回调查问卷精选学生调查报告范文七篇7调查结果显示，高校生选择饮料品牌注意的是对口感和口味的感官体验和享受。各饮料品牌口感和口味丰富多样，给了高校生更多选择的机会，满意了其体验与享受诉求。在最受高校生喜爱的三大类饮料产品中，果汁饮料以肯定的优势位居榜首，占总比的42.8%。其次是茶饮料，在高校生中，对于茶饮料的喜好度占到调查样本总量的23.8%；另外碳酸饮料由于可口可乐、百事可乐等大牌国际品牌的渗透，其在高校生中的喜好度也比较高，占到调查样本总量的10.9%。依据对高校生饮料喜爱因素的调查，其中高校生喜爱或不喜爱某类型饮料的因素中，口味和健康为最主要因素。例如在果汁饮料喜爱/不喜爱因素调查中，喜爱果汁饮料的高校生中，55.5%的人认为果汁饮料口感好，55.0%的人认为果汁饮料味道好，23.0%的人认为果汁饮料健康；在茶饮料喜爱/不喜爱因素调查中，喜爱茶饮料的高校生中，56.8%的人认为茶饮料口感好，47.8%的人认为茶饮料味道好，25.0%的人认为茶饮料健康。由此可以看出，高校生在饮料消费时，消费意愿较强；既有自己忠实的品牌，又情愿尝试新的产品，对健康元素的关注也体现出高校生理性的一面。