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1、2022安全教案锦集六篇平安教案 篇1活动目标：1、教幼儿相识生活中的一些常见的指示标记，了解它的用途。2、增加幼儿的自我爱护及平安全意识。活动打算：常见的指示标记和图片。活动过程：一、关于假期。1、今日是我们在幼儿园最终一天上课了，明天起先到七月二日这段时间我们小挚友就在家里休息，七月三日回幼儿园行休业式后，我们的暑假就正式起先了。暑假到了，你们想做些什么事情呢？2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。激励幼儿大胆表述。3、老师小结：刚才小挚友说到了许多暑假的准备。但肯定要记住无论做什么事情，小挚友都不要离开自己大人，时时刻刻都应留意平安。二、引导幼儿探讨怎样能平安的度过暑假那么都说了要
2、怎样来玩，那么我们在做这些事情的时候要怎么来爱护自己呢？（引导幼儿相互说说）三、老师总结幼儿暑假在家应留意的平安小挚友都说了许多应当留意的事情，老师给小挚友们带来了几张图片，我们一起来看看吧！主要有以下几个方面：1、交通平安我们在同安平安上应当留意些什么？（1）、自觉遵守交通规则，不在马路上跑闹、玩耍。（2）、横穿马路要走斑马线，不得随意横穿。（3）、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。（4）文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。2、 水的平安我们应当留意防溺水的平安，应当怎么样去做？（1）、不得到水库、水坑、河等危急的地方玩耍、洗澡。（2）、不得到水库、小
3、河等地方钓鱼。3、电的平安（1）、要在家长的指导下逐步学会运用一般的家用电器。（2）、不要乱动电线、灯头、插座等。（3）、不要在标有“高压危急”的地方玩耍。4、火的平安（1）、不准玩火，不得携带火种。以免发生火灾。发觉火灾刚好拨打119，不得逞能上前扑火。（2）、当心、平安运用煤气、液化气灶具等。5、饮食平安（1）、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。（2）、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品肯定不要购买食用。（3）、生吃瓜果要留意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。6、防汛防暑平安（1）、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下
4、避雨。（2）、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。（3）、高温天气，要实行降温措施，防止中暑。7、其他方面的平安（1）、不要轻信生疏人，生疏人敲门不要开防盗门。（2）、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊惶，要呆在原地等候父母回找或刚好拨打110，恳求当地警察的帮助。（3）、观看竞赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。竞赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不行在退场高峰时向外拥挤。（4）、睡觉前要告知家长检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。（5）、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。小结：假如小挚友去亲戚家或者是去乡下，小挚友们不能一个人或和小
5、伙伴到河里去游泳；不能玩火、玩热水、玩电、玩尖锐的物体；夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要爱护自己的皮肤；吃冷饮时，不能吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康；吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，不行乱扔西瓜皮；独自由家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家；出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。四、结束活动平安教案 篇2活动目标1了解城市中各种各样的楼房。2能大胆想像，设计将来的房子,感受美妙的生活。重点难点让幼儿了解自己的家,每个幼儿来自不同的家庭,所居住的房子不一样，在参观观赏各种各样楼房的过程中扩展对
6、楼房的相识，让幼儿以多种表现形式想象设计将来的房子，培育幼儿的想象力。活动打算将一些与房子相关的图片,资料放在图书角供幼儿翻阅查看.供应大小不一的纸盒，各种颜色.质地的纸张.大小积木、彩笔、剪刀、胶带等工具材料。活动过程让幼儿介绍自己家的住房，老师视察发觉每家的共同点和不同点，并请幼儿用绘画来表现我的家。观赏好玩的房子,老师收集各种各样的楼房和好玩的住宅的图片，供幼儿观赏，请幼儿探讨这些楼房与我们住的楼房有什么不 一样?这些楼房外形像什么?房顶为什么要造各种各样的?大高楼为什么不会倒下来?观赏散文变色的房子理解散文的内容，感受散文的语言美.学念儿歌我家搬进新楼房让幼儿感受新旧楼房的不同，知道人
7、们的生活越来越好，憧憬美妙的生活。老师启发幼儿大胆想象将来的房子是什么样的，并将工具材料发放给幼儿，请幼儿用绘画的形式表现出将来的房子。活动结束老师请幼儿将自己的绘画作品布置“小小展览角”。教学反思1由于条件限制，未能让幼儿有参观高楼的活动，不能让幼儿亲自感受大楼,说出见到大楼的感觉。2在活动中,着重让幼儿以绘画的形式来表现将来的房子，而忽视了幼儿利用积木，插塑搭建花园楼房的动手实力。3 老师忽视了介绍房子的材料和构造，装饰等。平安教案 篇3教学课题信息平安和爱护教学目标1、了解计算机病毒的特征。2、知道计算机病毒防治的基本方法。3、知道信息平安的重要意义。4、知道网络平安的防范措施。信息平安
8、和爱护,教学重点难点重点：有关计算机病毒的特征、传播途径和防治方法。难点：理解不同计算机病毒的防治原理。支撑环境全部计算机能够上因特网、多媒体网络教室软件或液晶投影仪教学过程设计教学活动信息平安和爱护,教学目的一、创设情境，引入新课出示一台出现异样图形、显示信息突然消逝、运行速度减慢、频繁出现死机等现象的计算机，让学生探讨出现此现象的缘由是计算机感染病毒所致，那什么是计算机病毒？又如何防治呢？激发爱好导入新课二、病毒的特征和防治1、感染了病毒的计算机就象人感染了生物病毒一样，不能正常工作，那计算机病毒和生物病毒一样吗？究竟什么是计算机病毒？与生物病毒有什么异同？（学生看书或上网查阅相关信息，完
9、成学习任务单）信息平安和爱护,让学生了解计算机病毒的概念及特征。2、常见的计算机病毒有哪些类型？它们防治的工作原理是怎样的？分成六组，每组了解一种计算机病毒的传染对象、传染方式等，填写学习任务单；老师引导各组同学进行沟通病毒的工作原理以及病毒的危害；学生依据老师供应的评价标准进行评价，填写“学生学业成长记录表”。理解计算机病毒的类型以及病毒防治的工作原理。3、计算机感染病毒的症状由曾经有过“中毒”经验的同学现身说法，说明感染计算机病毒的有关症状，以引起大家的重视。（填写任务单）信息平安和爱护,让学生了解计算机感染病毒的症状4、面对计算机病毒我们有哪些防治方法？学生畅所欲言，各抒己见，说明不同类
10、型计算机病毒的防治方法；老师汇总，共同归纳出基本防治方法。让学生知道防治病毒的一般策略这些是爱护自己信息平安的一些方法，那在网络盛行时期如何来爱护国家的信息平安和网络平安呢？引入下一学问点三、信息的爱护方法信息平安和爱护,1、为什么要进行信息平安的爱护？（学生看书思索）2、如何在网络中增加自我爱护意识和实力？你在信息沟通中打算采纳哪些简洁二有效的保密技术？（学生探讨沟通，完成学习任务单）了解信息平安的意义。让学生知道网络平安的防范措施。四、小结回忆一下，你今日懂得了多少学问？我想通过今日的学习，大家今后在病毒的防治及网络信息平安的爱护方面会做的很好。信息平安和爱护,设计者：刘建霞 单位：兰山区
11、第一综合中学 电子邮件：zhgzljx126“信息平安和爱护”学习任务单一、计算机病毒与生物病毒的异同点异同点相同点不同点生物病毒信息平安和爱护,计算机病毒二、分组学习，每小组重点了解一种类型计算机病毒的工作原理，完成下表。病毒类型传染对象传染方式信息平安和爱护,三、你所经验的计算机“中毒”的症状有：_造成什么后果：_四、，查阅资料，总结不同类型计算机病毒的基本防治方法：病毒类型防治方法系统引导型病毒可执行文件型病毒信息平安和爱护,宏病毒混合型病毒特洛伊木马型病毒Internet语言病毒五、网络平安爱护的措施：信息平安和爱护,_六、通过信息，你在病毒防治和信息平安方面还有哪些新的想法？_平安教
12、案 篇41、知道食品卫生与饮食平安相关学问。2、了解在学校应留意的一些食品方面的平安。以问答、竞赛、嬉戏为形式，以竞赛小组为单位。1、让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组沟通，做好参赛打算。2、制作道具、打算奖品。3、选定主持人和参赛队员，搞好班级布置。一、谈话引入二、班长宣布“食品卫生平安主题班会”起先，宣读竞赛规则，请主持人上场。竞赛规则1、全班同学除6名评委和一名主持人外，其余分两组，每组指派4人作为代表进行竞赛。2、在活动过程中敬重参赛同学和评委，不能大声喧哗，中途不能无故离开座位，整个活动时间为40分钟。3、在竞赛的每一个环节，都要听清主持人所说的答题留意事项，再进行答题。4、竞赛
13、结束后，当场公布竞赛成果，颁发奖品。主持人：喜爱零食是孩子们的天性，但我们往往在吃得兴奋的同时，却遗忘了要看看食品是否过期，是否变质。因此，这就存在着一个很大的平安隐患。请同学们在享受零食时记住要吃平安放心的食品，在生活中还做到以下几点：1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。3、做到“六不吃”：不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃发霉变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。4、要从食品标签上留意识别食品质量，选择平安的食品是把住“病从口入”的
14、第一关。二、食品平安问题进行学问竞赛。(必答题)主持人：下面进行第一个环节。这个环节是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。每个小组回答一道题目，答对加3分，答错不扣分。1、绿色食品指什么食品？（C）A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、平安无污染食品D有丰富养分价值的食品2、哪些食物不能一起吃？（A）A、豆腐和菠菜 B、葡萄和苹果 C、面包和牛奶 D、馒头和豆浆主持人：好了，第一回合的竞赛就到此结束，现在让我们一起来看看得分状况吧！三、抢答题主持人：下面要进行其次轮的竞赛，同学们加油呀！这一轮的竞赛是抢答题，同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后，就可以举手抢答。每答对一题加
15、3分，答错不扣分。举手抢答者答错后不再接着抢答，干脆进行下一题的抢答。1、发霉的花生能吃吗？（不能）2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）3、便利面是不是可以作为主食？（不是）4、我们是不是可以每天吃快餐？（不能）5、能空腹喝牛奶吗？（不能）四、辩论题主持人：现在是辩论赛环节。小组探讨（可以离开座位和组内其他成员进行探讨沟通），每组派一个代表说出你们的看法和结论，组内其他成员可补充。说得好的小组加5分，次之加3分。平安教案 篇5教学内容：小学生课间平安问题教学目标：1、 让同学重视课间平安，清晰课间活动的留意事项2、 通过对平常课间活动的排列及评分，让同学们清晰什么样的课间活动是提倡的，什么样
16、的是不合适的3让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增加小学生的自我爱护意识和实力 ，学会过一个平安、文明、欢乐的课间非常钟。4、 学习几个有益身心的课间小嬉戏教学重点：1、通过本次活动规范学生的课间活动行为，养成学生的文静行为习惯。2、树立平安最终泰山的平安忧患意识，时刻留意平安，时时想着平安。 教学打算：查找资料、课件等 教学过程：一、课前导入师：同学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要起先我们新的一节课，但是，有不少的同学却盼望着下课铃声，因为下课铃声一响，课堂一结束，我们就可以走出教室活动，起先属于我们课件非常钟。在课间里，同学们相互追逐打闹，玩得非常快乐，但这之中存在着一
17、些平安隐患。观看课间隐患视频 引出课间平安师：课间短短非常钟，却可以发生许多事，刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事情，很简单导致损害事故的发生。二、探讨沟通1、观看完请同学们发言，课间非常钟他们怎么度过的（那同学们，你们的课间非常钟都在干什么呢？老师依据同学的回答逐一在黑板上列出来。2、全班探讨课间活动的留意事项师：由黑板上列出来的这些活动可见啊，我们班同学的课间还是特别的丰富，那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的.呢，接下来我们一起来探讨一下课间活动的留意事项。3、老师总结并给以补充，接着全班对黑板上排列的活动进行评分师：学习了解了这些留意事项，我们再来给同学们之前的课间活
18、动打打分。师：每项活动的分数都出来了，从分数的凹凸我们可以很直观的看出李明在课间活动是不恰当的，王花在课间活动是合适的？4、全班探讨在课间非常钟有益身心的活动，观看课间活动图片。师：同学们再想想在课间我们可以开展什么活动才是有益身心的呢？老师给大家展示几张其他学校同学的课间视屏。5、选择学生喜爱的嬉戏之一，模拟课间非常钟。三、课堂小结在我们模拟课间非常钟之后，我们的课堂也接近尾声了，在真正的课间铃声响起之前，我们来总结一下这节课我们学到了些什么，我们学习探讨了课间活动的留意事项（回顾），重新谛视了我们之前的课间活动，对于不恰当的活动我们要禁止，可以开展一些值得提倡的活动；在课堂的最终我们还学习
19、了几款小嬉戏，可供大家课间休闲消遣用。（课件出示）四、课间活动留意事项：1、室外空气簇新，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。2、活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行，如做做操等。3、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍，严禁奔跑、追逐、打闹和嬉戏。4、在楼梯、走廊、过道上行走时，应当礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序，行走拐弯处要当心，避开碰撞。5、在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋子，因为那样很可能被挤倒或踩伤。6、下楼梯时不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。7、在教室里休息不要追逐、推拉
20、、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外损害事故。8、严禁趴在走廊的围拦上，不准放东西在围拦上，不准从楼上往下扔东西。五、室内嬉戏：1、拍手掌两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最起先拍1，然后依次往上数2、3每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。2、比大小自己制作卡片，在上面写好“象狼狗猫鼠”五种动物之一，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁的大（其中鼠比象大），比出大的同学则获胜。3、猜字一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。4、织花线一人手上套着线，让另外一人来挑，肯定要挑出形态来，不能让线散掉。5、拼图如拼
21、七巧板或自带其他拼图。六、室外嬉戏：1、跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋2、木头人一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。”谁先动的同学就算输。3、猜拳跨大步嬉戏由两人相互猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再接着猜拳，最终看谁站在前面获胜。4、小猴捞月大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小挚友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小挚友站在圈外当“小猴子”。嬉戏起先，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉
22、住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担当“小月亮”和“小猴子”的角色，嬉戏重新起先。平安教案 篇6活动目标：1、通过学习，让幼儿知道并进一步熟识交通、消防、疾病预防等方各方面的平安学问。2、增加幼儿的平安意识，提高幼儿自我爱护的实力。3、幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。4、发展目测力、推断力。5、提高幼儿思维的灵敏性。活动打算：相关图片或视频活动过程：一、谈话，导入1、小挚友，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应当驾驭更多的平安学问，学会爱护自己。2、今日我们来学习一些平安学问。让我们更加懂得爱护自己。二、学习平安学问1、交通平安学问
23、教化：立刻就要放暑假了，假期一到，街上，公路上就会有许多车辆，（屈。老师。教案网出处）小挚友要记住过公路的时候肯定要留意平安，要遵守交通规则，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。不在公路上玩耍2、消防平安学问教化：小挚友要做到不玩火，万一家里起火了，要拨打119电话。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，比如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包袱身体等。3、饮食卫生学问教化：放假了，小挚友要记住不能爆饮爆食，不乱吃东西，要尽量吃干净、簇新的食物。4、煤气中毒平安学问教化：不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的味道，要快速打开门窗，然后离开；想方法告知大人。5、防烫伤平安学问教化：不乱动家里的电器
24、，和乱玩火。6、防侵害平安学问教化：外出时假如遇到坏人，可以大喊或打110报警。假如你感觉那个人要损害你了，你要抓紧逃命，跑走。7、防突发事故平安教化：小挚友平常假如遇到危急的时候，比如遇到坏人要损害你了，你自己先跑走，不是不英勇；比如坐公交车的时候，万一公交车里失火了，可以砸碎玻璃，家里发生危急时，你要逃命，假如家里的什么家具拦住了你的路可以砸碎家具逃命，不是调皮。肯定要记住遇到危急时肯定要首先想方法救自己，生命才是最重要的。三、结束部分小挚友平常要多多去学习一些平安学问，学会如何爱护自己，因为每个人的生命只有一次，我们应当珍爱自己的生命。希望小挚友过一个平安欢乐的寒活动反思：本活动主要让幼儿能熟识交通、消防、疾病预防等各方面的平安学问，并懂得爱护自己；通过本活动增加了幼儿的平安意识，随时把平安放在第一位，知道生命的重要性。