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1、2022课外活动计划模板汇编五篇课外活动安排 篇1一、活动目的：为了丰富校内文化生活，提高学生的文学观赏水平，培育学生的写作爱好。依据学校支配，特成立初中课外阅读观赏爱好小组。二、活动内容：本小组将进行丰富多彩的文学活动，包括背诵古诗、文学作品点评；名家名作赏析，指导学生阅读和观赏名家名著。三、活动对象：初中学生。四、活动时间：每周一、四、五下午五、活动地点：阅览室六、主要措施：1、指导孩子读书：比比谁读得多，争当小书迷。2、懂得合作，读书小组协作阅读、创作，布置学生在课外自由阅读、写作。3、玩一些主动有益的嬉戏，丰富学生的体验，收获胜利，感受欢乐，学习与活动结合，让学生在“乐”中学。4、激励
2、学生多背诵，多积累，多创新，学会观赏名篇佳作，会运用一些好词佳句。初中课外活动安排范文二健康的体魄是青少年为国家和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育教化要贯彻“一切为了学生，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的欢乐，从而丰富校内生活，促进学生身体健康和谐发展。特拟定乌坡中学体育活动实施方案。一、指导思想实行国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的确定。坚持“健康第一”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准，大力推广体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把阳光
3、体育活动与加强学校课程建设,促进和谐校内紧密结合，培育学生主动主动的体育熬炼习惯，提高学生的思想道德素养、文明礼仪素养和身体健康素养水平，推动校内体育文化建设。二、活动主题：我运动、我健康、我欢乐三、活动要求：1、人人有运动项目、班班有运动团队、学校有运动氛围。2、身体健康，衣着得体。3、激励学生可依据活动内容自带器材。四、活动方案：（一）活动支配：1、班级群体活动：周一、周三、周四下午第四节课，分年级进行活动。2、当日赛事：由体育组支配班级、时间、场地和裁判。（项目：篮球、排球、乒乓球、拔河、或与体育组协商竞赛项目。）（二）活动安排：1、各班必需保证学生体育活动的时间，并不得以任何方式占用，
4、如有违反班级不能评优评先.2、各班班主任老师和体育委员一个月与本班体育老师联系一次，对身体素养不好的同学要进行督促熬炼。3、学校依据班级课外体育熬炼实施状况对班级工作进行考核。4、体育组必需对学生课外体育熬炼进行指导，严格执行工作细则对学生健康做出评价。（三）活动步骤：1、上课前班主任必需到班带领学生整队进场，到达操场后在指定位置集合。退场时也需整队退场。2、体育老师负责带领学生做好打算活动，班主任带领体育委员领器材并做好登记，下课前5分钟体育老师协同班主任集合队伍，班主任清点器材并刚好归还。3、学生在场班主任必需全程陪伴在指定地点进行规定项目练习，并且负责学生的平安，也可依据学校的竞赛活动和
5、支配进行自主练习。4、班主任做好因病请假学生的工作，每班可选派3名责任心较强的学生负责本班的平安巡查工作，对出现的平安隐患刚好做出预判和解除。（五）活动地点、项目和班级：1、篮球场：篮球练习（九年级2个班）2、乒乓球台：乒乓球练习（七年级2个班）3、排球场:排球竞赛(八年级5个班课外活动安排 篇2课程标准指出：“实践与综合应用将帮助学生综合运用已有的学问和阅历，经过自主探究和合作沟通，解决与生活阅历亲密联系的、具有肯定挑战性和综合性的问题，以发展他们解决问题的实力。”由此可见，实践活动是数学教学内容的重要组成部分，在课程标准中有明确的教化目标，它不同于一般的数学课外活动或创设生活情景的教学方法
6、。因此，在数学教学中，我特别重视将学生的生活与数学学习结合起来，让学生熟知、亲近、现实的生活，让数学走进学生视野，进入数学课堂，使学生感悟，发觉数学的作用与意义，学会用数学的眼光视察四周的客观世界，增加数学作用意识。在这学期我打算这样开展数学活动课。一、从学生的学问阅历动身，让学生体会“有价值的数学”。教学过程中，结合教材的内容支配相应的实践活动内容。如在学习了第一单元“对称，平移与旋转”后，我准备组织支配学生先测量校内内各建筑物，确定它们的位置，然后确定比例尺，画出校内的平面图。在学习了第三单元“统计与可能性”后，我打算支配学生调查自己家每个月的用水量，并计算出自己家一天、一月、一年奢侈的水
7、量。让学生亲身感受数学学问在实际生活中的价值，明确数学学问服务于现实生活，体验到“有价值的数学”，从而激发学生学习数学的热忱。二、从学生的生活阅历动身，让学生驾驭“生活中的数学”。圆柱、圆锥和球是每个学生在生活中常常遇到的立体图形，如易拉罐、八宝粥罐子和铅笔，堆起的麦子和玉米，乒乓球、玻璃弹和地球仪等。了解这些图形的特征，不但是生活所必需，同时从中可以使学生了解生活中的很多问题与数学亲密相关，对数学产生亲切感。让学生走出教室，通过视察、操作等社会实践活动，收集有关这些立体图形的信息，初步感知数学与生活的联系，学生通过实践活动不但能够带回有关信息，同时也将带回很多数学问题。这些数学问题，在学生眼
8、中不再是简洁的文字，而是富有情感、贴近生活、具有活力的东西。这种学生应用现实生活学习数学，再把数学学问应用到自己的生活中去，真正体验到了数学来源于生活又应用于生活的乐趣。一、指导思想：数学活动课作为课堂教学的一种有利补充，有利于发挥学生特长，开阔学生的视野，拓宽学生的学问面，提高学生的智力和实力，促进学生的全面发展。二、培育目标：通过课外活动，全面提高教学质量，提高学生素养，激发学生学习热忱，提高学生解决问题的实力，并且使学生真正相识到数学有很大的价值。三、基本状况分析：活动课是对阶段教学活动效果的展示，它注意学问的趣味性和实践性，留意发挥学生的特长。开展活动课，是让学生在乐中学、乐中思、乐中
9、用，让有才华的学生有展示自己的场所，让他们体验到学数学的乐趣，感受到所学学问的运用价值。四、方法和措施：(一)仔细学习新课标和教材，挖掘学问交叉点，确立活动课实施进度。(二)制定学期活动课实施方案。对每一节活动课都确定活动目标、活动主题和活动形式，并以课程形式将其固定下来。(三)细心设计活动课教案，做好课前打算。学生是活动的主体，活动前须要老师细心设计，也须要师生双边的协作。六、活动课支配表：周次活动内容2不等式的应用4轴对称图形的设计6学法沟通8勾股定理探究10期中试卷分析12学问竞赛14更优的种植方案16期末复习指导课外活动安排 篇3课外美术爱好小组，在于培育学生们对美术的爱好、爱好、增长
10、学问、提高技能、丰富学生们的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动支配制定如下：一、参与对象美术爱好小组面对全体学生们，所以对美术有爱好的学生们都可报名参与。二、活动时间每周1次。三、活动要求：1、组织学生们按时参与活动，并保持室内清洁。2、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。3、每次老师布置的作业，学生们都应按时完成。4、爱惜美术教室内的设施和用品。四、活动内容：1、使学生们了解一些简洁的美术常识学问。2、重视基础方面的学习，从国画、素描、色调、速写等方面入手，从而来解决课堂
11、中难以解决的疑难问题。3、指导学生们从事美术创作，培育学生们的视察实力和酷爱生活的习惯，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容主动向上，催人奋进，有肯定的艺术品尝的作品。4、给学生们自己创作作品的时间和空间。5、观赏名人名画名作提高观赏水平。五、活动形式：实行课内和课外相结合，利用多媒体和美术室等设施进行课内教学，利用校内周边公园进行课外写生。六、实行的措施：（1）美术老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）在学生们自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定美术基础的学生们参与。要选出有工作实力、成果也好的学生们担当组长。爱好小组成员
12、要在老师的指导下充分发挥自身的美术优势，成为班级中的美术骨干，帮助美术老师提高全班同学的美术素养。（3）要教化学生们自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，主动进取的精神，促进学生们的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生们的学习成果。七、定期举办学生们作品展览举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，可以为学生们供应表现自己实力，增加自信念。作为老师则要细心指导，严格把关。学生们的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、特性显明的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。课外活动安排 篇4一、 分析四月份状况:1
13、、4月1号胜利地开展了亲子运动会，建立亲子关系。2、4月3号，召开全体家长会，布置月重点。3、针对3月份发放的文明家庭评比初级调查问卷，通过总结和反馈问卷内容，利用周末时间，家长和幼儿共同完成文明礼仪好行为连环画册的活动，把文字形式通过画册表现出来，记录下来孩子们的好行为;在班里通过孩子们讲解并描述自己的画得活动，为孩子们创设一个沟通的平台，提高了孩子们在人前大胆表达的机会。4、4月7号的活动去嬉戏中，能够刚好发觉小餐厅中存在的问题，做到刚好调整，和孩子们共同商议解决问题，为了限制一下孩子们的食量，一个盘子里只装一块三明治，每个孩子只吃一块，还有规范钱币的.面值，初步教孩子们相识钱币等。5、4
14、月7号，蜻蜓老师作活动区嬉戏的观摩，部分家长参加。4月8号月亮老师情境数学观摩，4月9号玫瑰老师攀登英语观摩。观摩后的照片刚好发放到班级博客中，并刚好反思，梳理刚好反馈给家长。6、和孩子们一起商讨班级文明用语。7、家长们重视幼儿的早来园活动，本月共在国旗下讲话3次，早来园共5次，得到嘉奖。8、孩子们在人物画的技能方面有很大提高，在绘画方面老师加大了练习，为幼儿在画人物画方面进行了大量的铺垫。9、本月增加户外运动强度，对幼儿进行体能测试，增加幼儿体质。10、对幼儿进行春季防病的学问宣扬，在日常生活中银到幼儿仔细洗手，晨午检仔细视察，对布莱德幼儿刚好打电话保持联系。11、和个别幼儿家进步行了沟通，
15、了解家长的想法，消退不必要的误会，假如家长们有想法可以干脆找老师沟通。12、设置我是小记者幼儿在周末进行实践活动，在家里视察妈妈爸爸的文明行为和不文明行为，画出来。二、本月重点一、健康领域：1、帮助幼儿巩固正确的盥洗习惯。2、在老师的引导下，能主动协作承认接受疾病预防和治疗。二、体能：1、引导幼儿会限制自己的速度和方向，会快跑。2、在户外和体育嬉戏中，引导幼儿练习题能动作，如：轻落地，肩上挥臂投物，攀登等。社会领域：一、社会性情感：引导幼儿体验节日欢乐。二、社会认知：直到自觉遵守规则与要求，分清对于错，做错事时要勇于承认，并情愿改正。三、社会性交往行为：不打搅别人，活动轻声闲逛。四、特性品质1
16、.培育幼儿做力所能及的事情。语言领域：一、倾听敢于用语言大胆描述作品。二、表达独立复述短句、故事。科学领域：尝试用多种材料作小试验，初步学习作记录。艺术领域：1.尝试简洁的打击乐活动。2.会大胆的描绘出视察过物品的主要特征。课外活动安排 篇5体育课外活动，在素养教化中起着重要的不行替代的作用。要充分发挥体育课外活动的作用，增加集体的凝合力，全面提高学生的身体素养。本学期为了调动学生强身健体的爱好，拟大力开展了学生阳光体育活动。一、活动主题我运动我健康我欢乐二、活动时间：保证学生每天室外活动1小时（体育大课间30分钟、体育课40分钟、活动课40分钟）三、活动地点：学校操场或餐厅前甬道。四、活动内
17、容：1、课间操：（1）做操：春、夏、秋，在操场，学校统一组织。（2）跑操：冬季，在操场，学校统一组织。2、体育课。按课程开足课时。3、班级阳光体育活动项目：跳绳、踢毽活动，在指定地点，班内自行组织。五、详细措施：1、主动打算，开展好学校组办的体育类系列活动。2、教化学生要爱惜自己的身体，主动参与各种体育活动。3、面对全体学生，培育他们的竞争意识，人人参加：个个都有自己独创实力。4、自选项目活动：学生依据自己的特点和爱好，自主进行活动，如跳绳、踢毽子、丢沙包等。5、训练学生跳的实力。如：单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳等，调动学生参加的主动性。6、训练学生扔的实力。如：扔纸飞机、扔垒球、扔沙包等。7、设计各种嬉戏，如老鹰捉小鸡、两人三足、踢毽子等训练学生身体的协调性和综合素养。8、在活动中培育学生的合作实力。教化学生做身心健康成长的好学生。形成自己良好的特性。发挥潜能，做最好的自己。9、与体育课教学相结合，通过体育教学，教化引导学生主动参与体育活动。六、活动支配