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1、2022教师个人述职报告（通用14篇）老师个人述职报告 篇1敬重的领导：记得在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我始终不断努力，主动思索如何做好幼儿老师工作，希望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，也始终朝着这个目标奋进。回顾本学期的工作，我现将工作总结如下：一、政治思想方面身为一名幼儿老师，我酷爱幼教事业，酷爱幼儿，在园领导的关切指导和同事们的热心帮助下，以幼儿为主体，坚固树立服务意识，不断更新思想观念，创新教学方法，树立良好的职业道德形象。并能做到关切每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。二、专业成长方面作为一名优秀的老师不仅要管理好班
2、级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和实力。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息能刚好摘录下来，不断为自己充电。同时利用网络资源，不断的揣摩名师的课堂，领会她们的风采。并能大胆尝试新教法，主动参与组内的教研活动，努力坚持及改革创新，使自己在授课水平上不断的进步与提高。在工作中，坚持做到爱与严格并存。树立正确的教化观，以身作则，不断的完善在孩子心目中的形象，让我们的距离走的更近。三、保教工作方面1、在保育工作方面：经过这几年的学习和视察，我知道保育是保教工作中重要的一环，我依据以往的阅历仔细地开展工作。晨间接待时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况
3、，时常用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适，就立刻报告保健老师，进行进一步的检查。早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立即督促他们换汗衫或放毛巾。户外活动时，依据天气改变适当教化幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，保证他们身体健康成长。2、在教化教学方面：我能仔细严格根据纲要的精神进行教化。在教学上我依据幼儿不同的特性与爱好。实行不同的教化方法。细致视察，挖掘幼儿的优点。帮助实力弱的幼儿树立在班级小群体中的威信。给幼儿灌输一种自信的观念，让他们感受自己的价值和在老师心中的地位。在音乐方面，我以各种不同的形式组织幼儿活动，刚好更新教学模式，不断的激发幼儿对音乐的爱好。在语言方面，我激励幼
4、儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我注意幼儿的思想教化。利用晨间谈话活动，我经常启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的？”、“他是个守信的孩子吗？”等内容，让每一位幼儿学做一个诚恳守信的好孩子。依据教学工作的须要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教化化、幼儿化美观的环境，主动地为幼儿选编补充教材制作教具。老师个人述职报告 篇2弹指一挥间，一个学期在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结一年来的学校管理工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导
5、指引，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和同行指正。1.平安方面预防为主，隐患于未然，是我校平安工作的指导思想，做好学校平安工作，创建一个平安的学习环境是重中之重。我校仔细贯彻上级的各项平安要求，将创建平安和谐校内工作列为学校的头等大事，主动开展各类平安教化活动。本期我校主要开展了以下重点工作：（1）对上级有关平安方面的文件和会议精神，能做到刚好地贯彻和学习，并依据其精神结合学校工作的实际，仔细组织支配落实。（2）以“平安教化日”“平安教化月”为契机，加强平安教化。为提高平安教化月的实效，我们特地制定了平安教化活动的实施方案.本学期我校开展了以下内容的活动：开展
6、以逃命避险为主题的平安演练活动五次。邀请镇卫生院的医生给学生讲授预防传染病的学问。全校开展了以主题为找寻身边担心全因素的平安大探讨。定期召开以“平安教化”为主题的班会，组织学生学习相关的平安常识。组织学生观看平安教化视频。参与小学平安学问竞赛。与学生、家长签订防溺水目标责任书、放假前发放暑假平安目标责任书。存在的问题及准备：（1）对于一些平安方面的细微环节问题还存在大意，以后要重视。（2）老师的平安值班做的不好，下期要从思想上让每一位老师重视。2.读书活动读书能积累语言，丰富学问，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教化工作，激发学生读书热忱，活跃校内文化，树立正气，营造良好的读书氛围，
7、我校始终坚持开展校内读书活动。（1）给学生留读书的时间每天上午上课前的20多分钟的时间为读书时间，另外要求各班每周至少支配两节读书时间。同时让老师教学生阅读的方法，帮助学生学会读书，并和孩子们共享书中的内容和思想，渐渐培育学生爱读书的习惯。（2）做好读书摘抄中高年学生要把读书中的感爱好的美丽段落进行摘抄，语文老师要予以检查。（3）抓好经典诵读中华民族的传统文化源远流长，积淀着才智的结晶，本期我校接着在46年级开展弟子规的学习，并且进行背诵竞赛，通过活动学生在学习看法、行为习惯上都有了很大的转变。（4）老师读书学期初给每位老师发书及读书笔记，让老师每学期至少能读一本书，从检查状况来看，大多数老师
8、做得很好。（5）把书作为奖品本期我校把书作为奖品发给在小组合作评价中获奖的同学，他们很兴奋，更爱读书了。存在问题：读书方面的活动开展的少，在读书上老师指导的还不够。下期要开展“小小故事会”“朗读竞赛”“演讲竞赛”等活动。3.阳光体育活动方面为了让“每天熬炼一小时，华蜜生活一辈子”的理念深化到每个学生的心中，我校依据实际状况开展了丰富多彩的体育活动。（1）学期初规范流程强化大课间，主要以“武术操”“跳绳”为载体开展活动，通过两周的强化，学生能做到规范整齐有序。（2）开展活动本期我校进行了跳绳竞赛、放风筝竞赛、跳远竞赛等活动，通过这些活动激发了学生的运动热忱。（3）运动队训练利用下午的课外时间进行
9、铅球，跳绳训练。存在的不足及改进：（1）在跳绳的技巧上指导的不够，要向其他学校请教，另外还要多练习。（2）大课间形式过于单一，下期要有所变更。4.课改方面本期我校要求把山西太谷的“二十四字教学模式”渗透到每一堂的课堂教学中，把课堂真正还给学生，让学生展示自己。结合我校实际本期在课改做了以下工作：（1）、在全校进行小组合作评价，充分发挥学习小组的作用。我校制定了评价细则，在各班教室有评价表，每周每月进行总结，以此来激发每一个学生的学习爱好。通过一个学期的尝试，大部分学生在各个方面都有了大的改变。（2）、每一位老师上一堂课班班通课改课，然后进行评课，从中找出适合我校实际的一些课改阅历，借此推动我校
10、的课改工作。（3）定时召开课改研讨会，刚好发觉在教学中的问题，并探讨解决方法。存在的问题及下期的准备：（1）对“二十四字教学模式”理念领悟的还不够，不能够很好的应用于课堂。在下学期要进一步仔细的领悟学习，能真正的把课堂还给学生。（2）小组合作评价的细则、记录不够完善，下期要依据我校实际结合山西XX的评价嘉奖实施方法，制定出更可行、更完善的评价机制及嘉奖机，并做好具体的记录。（3）老师在备课、练习题的选定做的很不够，不能很好的指导学生，下学期在这两方面要加强。总之一年来，通过全校上下同心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的成效，但我醒悟地相识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大
11、差距和不足，特殊是个人的管理实力还很欠缺，我们的工作还有很多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充溢，不断完善。老师个人述职报告 篇3常言道：“光阴似箭，日月如梭，”在惊慌而又劳碌中，不知不觉的度过了一个学期，一学期来，有忧愁也有欢乐，有无奈，也有无奈中拼出的火花，先将自己一学期来的工作做一下回顾：一：师德师风方面作为一名老师，我深知老师不仅要酷爱学生、爱岗敬业、教书育人，更应当为人师表、以身作则。因为老师的工作对象是活生生的一个个儿童，他们具有很大的可塑性和向师性，这就确定了老师专业具有剧烈的表率性、师范性。老师的人品、志向信念、道德情操、乃至一言一行、一举一动
12、都时时到处、有意无意地影响着学生，所以无论在课堂教学中，还是在日常生活中，我注意尽量给学生起到表率作用，用自己的言行举止去潜移默化、感染学生、熏陶学生，不仅要教会学生求知，健体，更要教会学生做人。二：工作看法、工作量方面我的工作量是11节数学，3节科学，2个早自习，2个晚自习，还有一年级、二年级、三年级一班和和三年级二班的校本课各一节一星期共22节。我的工作看法是既然接受教学任务，就要不遗余力、勤勤恳恳、遵纪遵守法律，干好自己的本职工作，以满腔热忱对待每天的每一节课。因为作为老师我懂得正确相识和对待局部利益和全部利益的辩证关系，在工作过程中，要立足本职顾全大局，在全面听从的前提下，干好本职工作
13、，用本职工作的精彩成果，来保证和促进全局工作的成功完成。三：平安方面大家都知道无论是个人，还是家庭，乃至一个学校，平安教化首当其冲，拥有了平安，才有将来，才有人生规划，才有学校规划，才有事业前景，才有竞争，才有人类的进步。所以，我很重视平安教化，经常借助四周发生的平安事故问题，给学生讲解平安的重要性每当轮蜗平安值日时，从起先打水到熄灯，我总是坚守岗位，直到学生宁静入睡，我才会老师宿舍。四：在课堂教学方面为了上好每一节课，我总是专研教材，全面了解学生，找到学生学问的增长点，寻求一种贴近生活、而又使学生简单接受的学习方法，提高课堂教学效率。五:公开课教学方面主动参与我教研室和我镇以及学校的教研活动
14、，在学校组织的一轮代课老师的讲课、听课、评课活动中，我以一种主动向上的心态，遵循三步导学的模式贝克、讲课、力求用新理念、新教法与时俱进。六：兼职方面我是一个科任老师，或许是多年教学的生涯，养成了一种习惯，总觉得我所带的班级，就是我的班级，只要发觉学生有问题的地方，有隐患的地方，我看到的就要管，就要说，让学生明白事理，尽量避开不良事务的发生、发展，努力帮助班任老师搞好班级管理。七：班级纪律方面一个良好的班级，必有一个良好的记录环境，我教化学生严格遵守学校和班级规章制度以及作息制度，特殊是平安值日晚上熄灯后，我还要不定时的检查宿舍纪律2-3次，木的是督促学生宁静入睡。八：班级卫生方面校内、班级、宿
15、舍、餐厅是师生活动、学习、休息、就餐的公共场所，无论哪个地方不卫生都干脆影响到我们每个人的视野健康和身心健康，也会给别人一种无规则不成方圆的感觉，所以，无论是我班的教室卫生、宿舍卫生还是餐厅卫生我都协作班任管理，特殊是餐厅卫生，一日两次擦抹打扫，从起先的乱到后来形成的规范，我和梅梅又是督促，又是指导，并亲自示范，有时动手和学生一起合作完成，有付出就有收获，餐厅卫生的习惯慢慢形成了。在这里我看到了无论是校长、老师、还是全部的学生，都付出了努力，我感到这种习惯是集体力气的结晶，是一种团队精神。九：参与各项活动我情愿参与学校的各项活动，前不久组织的中小学老师拔河竞赛我主动报名，虽然，我们没有获得名次
16、，但是从参赛到结束，我感到了老师团队的凝合力，为了集体荣誉，一些不惑之年的老师和年轻老师一样都是那样的仔细、较真、好胜，和不服输的霸气。而最终收获的是“友情第一，竞赛其次“的愉悦心情。十：辅导差生方面我仔细做好辅差工作，针对不同学生的学习基础，主动赐予补课、辅导，力争把所误的学问全部连接起来。总之，老师的工作就是这样点点滴滴，在工作中肯定还存在不少缺点和问题，还望老师问提出珍贵看法，帮助我完善自我和今后更好的工作。老师个人述职报告 篇4一年多来，我政治立场坚决，酷爱教化事业，不断提高自己的思想觉悟，时刻牢记自己是一位光荣的人民老师。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都欢乐的地度过
17、在学校的每一天，既教书又育人！（1）关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能欢乐充溢；同时他们在获得书本学问的同时还学会了做人。这是我做老师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教化孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。留意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完备自我形象；学习中相互帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我实行多激励少指责的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期盼的心态去等待他们的每一点进步；用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。（2）我时刻注意言传身教，为人师表。平常，凡是要求学生做到的，我首先做到。为了养成学生
18、良好的卫生习惯和学习习惯，我每天坚持中午12点40到班里监督学生做值日的状况并让学生坚持上午自习。在教学上，我贯彻“以学生为主体，以老师为指导”的教学原则，主动参与教化教学改革实践，不断更新教化教学观念，仔细备课、上课、听课、刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。一年来，我订阅了大量有关教化教学的书籍资料，取其精华，付之实践；主动参与各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。一年来，我遵守校纪，做到有事请
19、假、听从支配，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成果。20xx年论文浅谈教学中的数学生活化荣获河北中小学教化教学优秀论文评比省级三等奖；20xx年3月被学校评为教学先进个人；我所带的班级数学成果始终在全年级名列前茅。金无足赤，人无完人，在教化教学工作中难免有缺陷，新课改的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。老师个人述职报告 篇5各位领导，各位同事：大家好！仔细组织学生参与运动会。x月份，学校开展一年一度的秋季田径运动会，从选择运动员，到组织学生进行针对性地训练，我都进取打算，仔细训练，让孩
20、子们取得自我满足的成果。组织棒垒球训练，参与竞赛。x月份，xx市首届中小学生软式棒垒球竞赛，从接到通知之日起，我就仔细组织训练。进行暑期培训，开学后，周x至周x每一天早晨上学前、午时放学后，仔细组织学生训练，功夫不负有心人，训练了xx月的孩子们取得了第x名的好成果，得到了家长、学校的一样好评。组织学生进行体质测试。xx月份，组织学生参与体质健康检测，并上报国家。我所带班级xx名学生，其中优秀xx人，合格xx人。组织学生参与两操活动。每x天一小时学校体育活动，严格执行国家关于保证中小学生每一天一小时学校体育活动规定。每一天上午组织学生做眼保健操和广播操xx分钟，每一天午时二节课课后组织学生进行x
21、x分钟团体跑操熬炼。组织爱好活动小组。组建棒垒球爱好活动小组，我进取做好与班主任、任课老师的沟通，极力争取他们对爱好小组工作的支持，并依据学生特点制定学习方法，让每个学生都有收获。总之，一学期来，我能仔细履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，坚决听从上级支配，努力做好各项工作。尽管如此，我还存在着一些不足：工作阅历不足，做事前思索的不够；性格比较急躁，不够细心，总是急于求成，结果导致工作中有失误；公文写作方面还需进一步加强；课堂教学本领和水平也有待进一步提高等。在今后的工作中，我将克服自身的不足，力争做到事事讲原则，件件有章法，到处善探讨；不断学习业务理论学问，完善自我；以眼
22、勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤来要求自我；在履行工作职责时力求做到想得深、安排远、工作细、有韧劲、勤整理、快反馈等，以便高水平、高质量地完成各项工作。我将在学习中反思，实践中成长，期望各位领导、老师能一如既往地关切、支持我，帮忙我，使我的工作能跃上一个新的台阶。此致敬礼！述职人：xxx20xx年x月x日老师个人述职报告 篇6敬重的各位领导：大家好!我叫xx，今年xx岁。20xx年大本毕业，学士学位。任教22年曾担当初中生物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技课外小组辅导员、县级兼职教研员等工作。现任县级探讨性学习学科兼职教研员和市级和国家级科技辅导员。20xx年被评为中学一级老师，现
23、申报中学高级老师职务，述职如下：一、教化方面听从领导，踏实工作，耐性做学生思想工作。20xx-20xx年分别被评为校级三育人先进个人、校级优秀老师、校级师德骨干老师。20xx年、20xx年老师业绩考核为优秀。20xx至20xx被评为县级骨干老师。20xx年获得中国经济询问中心，北京教化探讨院颁发的教化成就奖。二、教学方面20xx年获得生物学科第四届双优课县级一等奖，20xx年说课县级一等奖，教学软件县级二等奖。20xx年教学设计3次被评为校级一等奖。20xx年青年老师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。20xx年参与县级骨干老师举办xx将来教化信息化教学设计大赛获得县级二等奖。20xx年课
24、件县级三等奖。20xx至20xx学年，指导xx植被调查科技实践活动，获得科技大赛市级三等奖。20xx年头表我校、我县的新课程教学改革成果在渔阳宾馆参展。20xx年成为xx市青少年科技教化协会会员，担当xx市青少年科技辅导工作。20xx学年度获校级优秀教案。20xx年博客，被评为县级优秀博客，填补了我校的一项空白，受到校领导的表扬。20xx至20xx连续两年辅导科技大赛有两名同学获得市级一等奖，20xx年至今发动辅导了全国举办的节水、节粮、和节约纸张爱护环境的大型科技活动，上交了大量真实牢靠数据资料，使我校在网上出名。20xx年第六届双优课县级三等奖。20xx至xx参与了县级以上初中生物课堂训练
25、，单元测验的出题工作。20xx年xx月起从事生物教学和试验室管理工作，兢兢业业，任劳任怨，虽然我身患高血压，糖尿病，但仍坚守在工作第一线协作学校和老师很好完成了教学工作和上级各类检查工作，受到领导好评。三、教科研方面20xx年，有三条人生格言发表，20xx年被评为我校教研教改主动分子，20xx年至今担当了两项县级课题的探讨并参与了四项县级以上课题的探讨和整理工作，有四项课题结题。撰写多篇论文，其中获得国家级两篇，市级奖三篇，县级一等奖三篇，二等奖7篇，三等奖3篇。xx年信息技术与学科整合的探讨教科研成果被评为县级一等奖。20xx年教学叙事案例获市级三等奖。20xx年至20xx年从事科学素养在学
26、科课堂教学中的体现与渗透国家级课题探讨过程中，撰写的论文先后获得市级三等奖，国家级一等奖。20xx年担当中学探讨性学习与中学学科教学改革的教学策略县级骨干老师课题探讨，撰写的论文于20xx年x月获得xx学刊杂志社等单位举办的征文大奖赛全国一等奖。述职完毕，感谢大家!此致敬礼!述职人：xx20xx年x月x日老师个人述职报告 篇7各位领导、各位老师：我任现专业技术职务有近3年，现在将自己在教化教学各方面做一简洁总结：一、在思想政治方面：完善师德：“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业.遵遵守法律律法规，教化教学中，坚持以人为本，对自己严格要求，主动参与各类
27、政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教化”，我努力以一颗博爱之心同等地对待每一位学生，以成果好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的酷爱和敬重。再者，能与四周人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热忱。虚心学习：常言道：“勤能补拙”，作为一名老师，我们都知道教学是一项须要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，须要依靠才智来解决，才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我，我
28、常利用课余时间读一些与教化有关的理论书籍，与教化教学大师对话，并结合自己的教化教学工作实际，取长补短，受益匪浅，并结合自己的教化教学不断反思、总结，主动参加学校的教研教改，与老师在学校博客上进行教学的探讨与沟通；树立终身学习的理念，不断提高思德素养、专业素养和教化教学水平。二、在教学工作中：力求突出低年级教材特点和儿童的心理特点，并结合本班学生的实际状况和课堂的须要，细心设计教学案例，依据新课程理念和要求，拟定教学安排、课程目标和要求，树立“一切为了学生，为了学生的一切”的发展观意识，努力给学生营造和供应和谐的课堂氛围，主动提倡“自主、合作、探究”的的学习方式，全面提高学生的语文素养，让学生在
29、获得学问的同时，情感、看法和价值观也同步走向成熟。在教学中，为了符合儿童形象思维的特点，尽量利用直观教具，如挂图、生字卡片、插图等进行教学。并让学生动手实践，如让学生预习生字后，拿生字卡片提问音、形、意，指导全班齐读，既熬炼了胆识，又训练了说话实力，还充分调动了学生学习的主动性。教学时能面对全体学生，留意发觉学生的闪光点，刚好表扬和激励，让每个学生在轻松、开心的气氛中充分表达自己的疑问和观点。在教学过程中，能渗透德育。充分利用文本的思想内容培育学生酷爱祖国、爱党、爱社会主义的教化。让学生能分清善、恶、美、丑，受到人文熏陶。教学中，能尽量采纳敏捷多变的教学方法，提高课堂效率。课前，能仔细学习新课
30、程目标，钻研教材，依据本班学生的特点，备好每一节课。课堂上对学生进行深化浅出的讲解，注意启发式教学，课后布置作业力求少而精，努力做到既减轻负担，又提高质量，做到了作业全批全改，每学完一单元定期检测，做到查漏补缺。教学中，加大了培育良好的学习习惯的力度。如教会学生预习的方法（读课文、划诞生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思索课后题），坚持课前预习，并让学生在预习中发觉问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分激励，并依据问题的难易让他们进行独立思索、同桌探讨、前后桌探讨、小组探讨或全班争辩，我当引导者，最终还由个别同学上讲台来做总结。这样，就为学生创设了一个民主、同等、和谐的学习氛围，消退学生作消
31、极听课的现象，而让他们真正成为主动的求知者和主动的参加者，成为学习的主子，既体现了学生的主体性，又发挥了老师的主导作用，既体现了教改特点，又提高了课堂效率。老师个人述职报告 篇8各位领导，各位老师：大家好！做为一位体育老师而站在这里，心里除了忐忑，还有的就是坦荡。做为一位科任老师，而且是一位体育老师，站在各位语数外理化生等老师面前，觉得各位的工作比我更为精彩，更为重要。而我，虽是一位体育老师，但是对于自己的工作，觉得是尽职尽责，从未使自己的工作褪色而感到坦荡。下面我就我的工作进行述职。一、思想政治表现我能为社会主义建设出力，输送一批又一批有用人才，能桃李满天下，便是本人此生对教化事业的不懈追求
32、。二、师德修养为人师表者，须先正其身。诚然，加强老师思想品德修养，是老师必备的基本素养，它干脆影响着老师从事教化教学活动的方向性、示范性与成效性。凡是要学生做的，自己首先做到，使学生学有榜样。因而，本人在平常的言行中，总是以一个庄重的人民老师的形象的身份，到处严格要求自己。本人从不体罚学生、卑视差生，对他们总是动之以情，晓之以理，对于他们的任何进步，都刚好赐予激励，让他们学会自尊，从而进一步做到自信、自强。三、业务实力本人在教化教学过程中，能驾驭教学大纲，吃透教材，切实把握好各章节的重难点。同时，订阅大量的专业报刊杂志，并坚持做业务学习笔记，我还主动参与听课、评课等教研活动，以求取长补短，使自
33、己的业务水平得以不断提高。本人更注意如何提高课堂四非常钟的效率。为此，依据中学生新奇、好动、好玩与好胜等心理特点及思维发展的一般规律，结合本校的实际状况，不断地探究与尝试新的教学方法。采纳多种形式进行情景的创设与直观的呈现来吸引学生们的留意力，促使学生的思维中心兴奋，激发学习爱好。这样，既活跃了课堂，也使学生在轻松开心的氛围中乐于学习与易于接受新的体育学问与运动技能，取得较好的教学效果。本人在教化教学中着重培育学生的终身体育习惯，重点将在生活中运用到的动作技术、技能传授给学生。同时将生活中进行自我爱护的内容作为一个主要方面进行教学，使学生能在学习中与生活中学以致用。荣誉与鲜花只能代表过去，我在
34、教化的岗位上还须不懈的努力！教化的生命在于创新。我信任，在我不断的探究与实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导与同事的恳切支持！最终我想用我在一本书中看到的三句话来结束我的述职报告：辛勤工作是最好的投资，工作是眼睛能望见的爱，敬业的最终受益者是自己。感谢大家！此致敬礼！述职人：xxx20xx年x月x日老师个人述职报告 篇9一学年很快结束，在这一年里，我倍感压力，常常自我反思，思索工作中的得失，权衡学校的和谐发展，如何让老师华蜜欢乐工作，既能主动探究教研，又能潜心发展自我，具有发自内心的责任感，形成一种正能量氛围。我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“
35、以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力。在这学年里，我在思想上严于律己，酷爱教化事业。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治觉悟和业务实力，尽好作为一个学校副职应尽的责任和义务。本学期，我担当九二班物理，兼九年级年级长工作。教书育人是老师工作的首要任务，教学中我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“活用新课标，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高教学质量。课前仔细打算，细心设计教案，并结合学生特性，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，采纳不同的批改方法，激发学生爱好，促使学生会学。授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。始终以来我都主动参与学习和培训，阅读教化