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1、1/5 沿河小学小学语文毕业模拟试卷（一）第一部分基 础 知 识（39 分）一、汉语拼音：（10 分）1、这是我国古代五位著名的书法家，按音序给他们排好队！（2 分）颜真卿柳公权欧阳询王羲之怀素_ _ _ _ _ 2、将下列每组词中带点字音节补充完整（3 分）捕捉（u）绿叶（l）伸展（sh）铺张（u）路途（l）声音（sh）3、看拼音写句子、填空：（5 分）w wich t de“m t f i y n”sh dng hnsh qdey sh zhn pn上面拼音句子中整读音节有（）（1 分）4 根据语境用自己喜欢的符号给括号内字选择正确的读音（2 分）一辆货车严重超载（z i z i）而失事,
2、导致交通堵塞（s s i），旅客们不得不在路边农户家里借宿（xi s）一宿（xi s）。二、查字典：（3 分）“乃、敛、允（yn）”三个字分别用什么查字法最好?选择填空：1、音序法查（）先查大写字母（），再查音节（）2、部首法查（）先查部首（），再查（）画。3、数笔画查（）查（）画。三、字、词、句。（26 分）1、选择带点字的正确读音，打“V”、并用另一个音组词。（4 分）调节（di o、ti o）_ 便利（bi n、pi n）_ 传记（zhun、chun）_ 到处（ch、ch）_ 2、把成语补充完整并按要求填空.。（6 分）口若（）河垂头（）气滔滔不（）幼（）可笑完（）归赵赞（）不已斗志（）
3、扬（）负盛名舍（）逐（）无（）有（）万马齐（）（）故（）新标（）立（）养（）处优A从中找出最恰当的一组同义词和一组反义词同义词()反义词()B“粉身碎骨”是蕴涵在“粉身碎骨全不怕”这句古诗中的，像这样出自诗句的成语还有“柳暗花明、”等。C写出带“龙”字成语（至少3 个）：3、选词填空：（3 分）A甚至勘测居然毅然精密周密勉励鼓励嘲笑耻笑詹天佑不怕困难，也不怕（），（）接受了任务，马上开始（）线路。哪里要架桥，都要经过（），进行（）计算。詹天佑经常（）工作人员说：“我们的工作首先要（），不能有一点马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”B 平静宁静寂静安静幽静僻静（1）五个孩子在海
4、风呼啸中（）地睡着，他们的呼吸均匀而（）。（2）冬天的山村一到了夜里格外（）。（3）蜜蜂边歌边舞，点缀着这个（）的小站。（4）一天夜里他在（）的小路上散步。（5）他怕再遇见敌人，忙跑到（）的地方，把文件烧掉。C用“清”字组成恰当的词语填入括号里,并且不得重复。（4 分）清晨，我们走进树林，感到空气格外（）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡！4、在下面词中带点字正确解释后打“V”在其余解释后根据意思用带点字组词。例：兴国安邦（4 分）身体健康（安康）不出事故没有危险（安全）稳定（V）装置、组合（安装）（1）千钧一发生长
5、、产生（）、头发（）、表达（）扩大兴旺（）（2）酸甜可口允许（）适合（）能够（）但、却（）5 根据词语不同意思造句。（4 分）骄傲（自以为了不起，看不起别人）骄傲（自豪）2/5 6、按要求写句子。（5 分）（1）用恰当的关联词把两句话合成一句话。全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1 流感。全世界人民能战胜甲型H1N1 流感。_（2）改变句子顺序，使其意思不变。在所有的世界著名人物中，玛丽?居里是唯一没有被名声宠坏的人。_（3）缩写句子。值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生M。_（4）“喂，给我买杯冷饮！”（改成清楚而有礼貌的句子）（5）太阳升起来了。（拟人句）（6）父亲坚决地对母亲说：“
6、我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。”改为反问句改为第三人称叙述（7）我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。（用符号修改病句）第二部分阅 读（31 分）一、课内阅读（16 分）1、填出下面诗句、谚语、歇后语。（4 分）（古诗），一枝红杏出樯来。（古诗）独在异乡为异客，。路遥知马力，。周瑜打黄盖_ 2、判断，对的打“V”错的“X”（6 分）（1）凡卡和穷人都反映了沙俄黑暗统治下，劳动人民的悲惨遭遇。（）（2）示儿表现了诗人强烈的爱国情感。（）（3）一夜的工作这篇课文的中心句是“他是多么劳苦，多么简朴。”（）（4）“秦时明月汉时关”这句诗运用了双关的写法。（）（5）别挤啦是却同学们不
7、要挤，要遵守纪律。（）（6）阅读要有一定的速度，就是指读书时眼睛要看得快（）3、阅读片断，完成练习。（6 分）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”（1）本文选取自俄国作家()写的。（2）本文主要人物是（）文章以桑娜 ()为线索写的。（3）说说带词句的意思，再
8、说说从这些词语中体会到什么？（4 分）非这样做不可说明：嗯，揍我一顿也好！：说明：二、课外阅读：阅读短文，完成文后作业（15分）船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直（du qi o）。群山起伏高耸，云雾（li o r o）,有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！三峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东（chung）西（zhung）。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来啊，百
9、里三峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美丽极了！这一带流传着这样一个神奇的故事：文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N
10、6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4
11、X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M
12、10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z
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15、7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M103/5 从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一个
16、好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。多美的神女峰，多（shn li ng）的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！作业：1、看拼音写词语，填在文中（）里。（4 分）（2 5 每空 0.5 分）2、这篇文章第、自然段的结构是相同的，都有采用了_结构方式，写出了三个方面的内容：一是()、二是（）三是（）（用两个字概括）全文通过对三峡的描绘，反映了作者（）的思想感情。3、文中的过渡句是，它所起的作用是。4、用“”画出文中比喻句。这些比喻句分别把山比作，、，把水比作，用、比喻
17、船。5、“啊，百里三峡，好一幅百里山水画！”该用、的语气读。6、用“|”划分段落，并归纳段落大意。（3 分）第三部分习作根据提示中要求完成作文（30分）题目：_情提示：横线上可填：同学、父子、母子、父女、母女、师生、邻里要求：内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。不少于400 字。文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F
18、5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ
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24、7Y3F5V7M104/5 文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M10文档编码:CJ7E9Z4N6W8 HN2H4I4F4X6 ZP7Y3F5V7M1
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