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1、2022音乐老师教学总结（精选13篇）音乐老师教学总结 篇1作为46年级音乐老师，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，更好的教授学生使学生在音乐课堂中更更有效地学习音乐学问，体会音乐给我们带来的快乐，培育学生情感全面发展。一、课堂教学：坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。引导学生去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。二
2、、课堂管理：为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。三、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让学生选择一种表演方式，即唱或舞等来表现。四、其他：建立合唱队，挺高学生歌颂实力，培
3、育学生集体荣誉感，参与区里组织各种竞赛挺高学生自信力增长见识。建立鼓号队，提高学生节奏和合作实力，使学生具有团队精神，参与市里鼓号队竞赛，使学生开阔视野的同时，也获得了优异的成果，教会学生努力拼搏就会胜利收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与区里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志；凡事都要有安排，重要的得做具体安排。音乐老师教学总结 篇2“老师不仅要仔细上课，还要思索“如何上好每一节课”。音乐课程标准提出要求
4、：音乐课要以音乐审美体验为核心，以提高学生审美实力为目标，发展学生的创建性思维。那么怎样的音乐课才能算是一堂好的音乐课呢？对于好课的标准，众说纷纭，我通过自己近两年的音乐教学工作阅历，总结为以下几个方面：一、有明确的课程目标目标是否符合课标的要求和学生的实际的程度（情感目标、学问目标、实力目标）。二、环境的创设以爱好为先导。老师应当采纳各种教学手段或策略，创设教学情景，激发调动学习爱好，让每位学生都生发“我愿学”、“我要学”的愿望。如情景创设可采纳：语言描述、媒体演示、音乐渲染、图画在现、角色扮演等。三、学习的指导与教学调控实力方法简洁有时效性。教学有法而无定法，贵在得法。教法要依据老师和学生
5、的实际来选择，而不是照搬教参和课标。假如是这样，老师只能是按预设方案进行表演，学生只能是被动的学习。因为“教”是为“学”而服务的。四、老师与学生间的默契程度注意课堂上学生参加状态、学生交往状态、学生思维状态、和学习达成状态等方面来评价课堂教学的质量。如学生参加状态：学生上课心情如何，能否在音乐课上主动体验和仿照。学生交往状态：对老师提问和要求反应是否主动，与同学合作是否友好。学生思维状态：对音乐现象有没有独立见解，能不能在已有的音乐基础上自由、即兴地创建，自主学习和解决问题。学习达成状态：能不能自觉、自信地学习和驾驭课堂教学内容，音乐学问和技能等；能不能按老师要求把学到的相关音乐学问、内容与个
6、人情感表达联系起来，有表情地演唱、演奏等。五、艺术实践性课堂是否具有课内学习向课外学习延长的发展性特征。好课能让学生受益终生，干脆影响学生的情感、情操，影响他们对世界的感受、思索，即表达方式，并最终积淀成为他们的精神世界中最深层、最基本的东西，即价值观和人生观。素养教化下的课堂教学，须要的是完整的人的教化，不仅是让学生获得一种学问，还要让学生拥有一种精神、一种立场、一种看法、一种不懈追求的精神。音乐老师教学总结 篇3自己这学期注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象和律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表示音乐，并在肯定基础上独创音乐。作为一
7、门学科必定有他自身的体系，音乐也不例外，音乐课是实践性很强的教学活动。这是因为音乐艺术自身所具有的基本特征所造成的。无论是音乐扮演、音乐观赏，他们都与各种形式的时间活动密不行分。就音乐教学活动而言，学生离开了延长、演奏、创作、鉴赏等音乐时间活动，就很难获得干脆阅历。现就本学期的教学作一次简洁的总结。开学初，自己对教材进行全面分析，对教材的目的、目标都进行了正确的驾驭。并依据五年级下学期学生的基础和接受实力的不同而对教材内容进行合理的取舍，合理地布置好学期教学安排。在教学过程中，学生应当是从“要我学-我想学-我要学”这一过程转变的。为了达到这个目的，一方面，自己在教学模式上采纳一些适当的发问，吸
8、引住学生的留意力，并时常地对学生进行启发，诱发学生进行主动的考虑；另一方面，我通过大量的实物展示与课件相结合，充足调动学生学习的主动性与学习爱好，从而达到课堂教学地优化。音乐教学中，在比较枯燥的观赏和乐理课上，学生的爱好比较低落，教学比较难开展。自己就大胆的在这些教学中加入适当的嬉戏扮演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的主动性大大提高，课堂教学收到了事半功倍的效果。如：四分音符（学生用“走”来感知）；八分音符（学生用“跑”来感知）。当然，我在教学中也存在这样和那样的缺乏，但我会尽最大的实力和努力改正缺乏的地方，进一步优化课堂教学。音乐老师教学总结 篇4时间飞逝，转瞬在学校工作已有两年了，现
9、将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学：坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的
10、品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。三、课外爱好活动：为了更好地培育学生对音乐的爱好，按学校的安排，在学生中选择对钢琴电子琴等器乐的爱好者。爱好小组的成员基本上是自愿报名参与的。周一至周日（除周二周六）的下午第三节课活动。器乐爱好小组的成员是由没有器乐演奏基础的学生组成。所以相对之下比较难教，这更要求老师更要仔细扎实的教
11、学。这学期我还带了几位学生参与学校的“十佳”歌手竞赛，均获得很好的成果。不足之处是学生练琴的时间太少，从而导致学生的进步幅度不是很大，没有达到预期的效果，在今后的时间我将吸取这些教训，争取下学期学生能够取得喜人的成果。四、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。五、其他：我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。此
12、外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教化工作站与各地的中小学老师进行沟通。但做得特别不足的是出去听课太少，出去干脆学习的机会不多。综上所述，这学期我取得了肯定的成果，但也有不足之处，希望以后自己能多多学习，努力充溢自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好老师。音乐老师教学总结 篇5这学期又匆忙的过去了，回顾本学期的音乐教学工作，劳碌而充溢。虚心、勤奋、主动向上、关爱学生是我工作的主导思想，在这个主导思想和校领导以及同事的帮助指导下，我自身不断努力， 不断克服自己的弱点， 摆正自己的位置， 在音乐课堂教学上
13、和组织课外文艺活动的实力上都有明显的进步。在音乐教学工作中，首先教学看法仔细，治学严谨。留意与其他老师沟通，取他人之长补己之短，把他人的阅历融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。我在每次备课前，都深化探讨挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后，即时将讲课过程中发觉的问题、应留意的问题补充到教案中。遵循音乐教化要面对全体学生的原则，把提高学生音乐爱好作为教学重点，课堂上做到精讲多听，选择学生宠爱的音乐曲目，让学生体会到音乐的欢乐;把加强学生的音乐技能技巧作为初四年级的教学重点，音乐课以唱歌教学为主，要求学生唱歌要讲字正腔圆
14、、声情并茂、留意连贯、节奏精确。在讲课中我力求做到重点突出，线索明白，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，主动发挥学生的主动性，得到学生的宠爱。而且在教学过程中， 我时刻留意每个学生的学习状况，发觉问题即时解决，作为任课老师我常常找学生谈话，激励他们不要怕困难，增加他们学音乐的爱好和信念。有些学生在与我谈话之后，不但音乐进步很大，就连文化课的成果提高也很快，总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成果。1、开学初集体制定了组内工作安排。每人上交了个人的工作安排和学习安排。2、开学其次周组长对组内老师进行了推门听课，重点听了王岚宁、郝广龙、陈潘婷、李静四名新老师的课
15、堂教学，并针对出现的课堂管理问题刚好进行了沟通。3、本学期集体检查教案三次，小学部四名老师的教案学部还组织检查了一次，教务处检查了一次。从多次检查结果来看，小学部四名老师好于中学部三名老师，她们每周不但课时多，而且每人都备了两本详案，包括我本人教龄已满24年了，但多来始终养成了，不论教几个年级，备几本教案，都始终坚持写详案。4、9月10日下午15：00点，周雪老师参与了海口市第三周音乐教研会议。5、本学期刚刚开学时，我们教研组就组织了我校10名中小学歌手打算参与“20xx海南省中小学歌手竞赛”。26号十名歌手首先参与了海口市选拔赛，其中6人获批参与海南省竞赛。2829日6名选手又参与了海南省的
16、选拔赛，由于一些客观缘由只有两名歌手组合进入决赛，并获得海南省歌手竞赛一等奖好成果。6、9月2327日小学部四名老师参与了海南省教化厅开展的海南省首批“中国戏曲经典原创动画进校内活动”试点学校老师戏曲学问培训班的学习，此项活动是由文化部全国公共文化发展中心、海南省文化广电出版体育厅、海南省教化厅联合主办的。5天的学习，不但让我们懂得了一些戏曲学问，学会了几段经典唱腔，更让我们渐渐的喜爱上了中国戏曲这传统文化。为了能让5天的学习成果有个呈现，我个人在第五届校内文化艺术节上，编排了万紫千红一个师生共同表演的唱戏曲节目，其中二（6）班郭馨宇同学表演的川剧变脸尤为精彩。7、10月我们音乐教研组的工作重
17、点是排练我校一年一度的运动会入场式，周雪负责四、五、六艺术指导并排练了五年级的入场式，其中周雪老师编排的小学五年级的入场式在12个代表队，四个队评优中获其中一个优秀奖。当然要想成为一名优秀的人民老师，仅有以上几点还是远远不够的，自己在许多方面还存在不足我以后还会接着努力，我今后的目标是：一、在工作中更加严格地要求自己，加强业务学习，而不是停滞不前， 自以是。二、虚心谨慎， 戒骄戒躁。在工作中， 虚心学习同事的先进教学阅历，主动与同事沟通。言语谨慎， 举止得体， 到处以一个人民老师标准要求自己。三、在其它方面， 要更加主动主动地完成上级交给的各项任务， 有缺点就改， 有不足就订正， 争取把工作做
18、得尽善尽美， 无可挑剔。总之一句话， 选择了老师这个行业， 本身就意味着奉献和牺牲， 我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。四、总结第五届校内文化艺术节闭幕式晚会的得与失（那些工作我们做的好，须要接着发扬；那些工作我们做的不好，须要改正；那些工作是因为我们没有想到，而做的不够好的）很好的总结，就是为了把我校艺术节这项常规活动，能做的更好。音乐老师教学总结 篇6或许新的环境给予了我工作的无尽热忱，或许新同事的工作热忱感染了我，我也行走在劳碌的行列中。于是，停下脚步后我也不得不感慨：时间的脚步太匆忙！劳碌中一学期的工作已经悄然结束。驻足回眸，我在已逝的一学期当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同
19、时也收获着。在制定下学期的“雄伟蓝图”之前，我先回顾总结这一学期的苦辣酸甜来激励和鞭策自己。下面我就把这学期的工作做简要的汇报总结。一、师德表现关切集体，听从学校支配。 响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，主动加强业务学习，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。仔细对待个人工作，备好课上有打算课。关切、酷爱学生，做孩子们的好挚友。记得有人曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的实力水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完备的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公允的。说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方法去
20、精确地衡量！”所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的挚友，一学期的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“梁老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我全部的付出都值得！二、教化、教学工作来到了新的工作环境里，同事们永不懈怠，主动奋进的工作精神深深地感染着我。为了提高自己的教学相识水平，适应新形势下的教化工作，我仔细地参与学校的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本学期我接着领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。在课余时间，我常常利用休息时间去收集各种
21、音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的音乐作品，从而增长见识，贯穿“以审美为核心”的音乐教化理念。我还很留意自身的学习。如：练习专业基本功，阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志。但做得特别不足的是听课太少，使我干脆学习的机会不够。过于注意一、二年级的学生爱好的培育，而四年级的教学中嬉戏设计较少，吸引学生爱好不够。在以后的教学中可以为四年级设计一些音乐嬉戏来提高课堂的生动性、趣味性和学生学习主动性。另外，对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够，总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现，所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分
22、明、把握尺度。20xx年的这一学期是华蜜的，因为在这一学期中我付出着、欢乐着、收获着、进步着，以后的日子里我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。音乐老师教学总结 篇7一年的音乐教学工作也即将结束，回头瞻望感慨颇多，在领导的关怀和同事们的帮助下圆满完成了一个又一个的教学任务。现将我这一学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作。本学期我担当了音乐教学工作，繁琐的工作使我的生活越来越充溢，让我的各方面的实力都得到很好的训练和培育首先，给自己定一个教学指导思想，我深知自己现在所从事的是一般教化，将来去当音乐家的终归是少数，而绝大多数学生长大后只能成为喜爱音乐，爱听音乐的人。所以
23、我的音乐教化是为众多的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在开心的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去创建音乐，从而获得音乐素养的提高，智能的开发和特性的发展。其次，给各班制定短期目标进行分层次学习，从总的完成状况来看，同学们的音乐素养是越来越好。在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐嬉戏课件，来提高学生学习主动性。在下学期的教学工作中，我要使学生真正感受到音乐的美育功能。多让学生听好的音乐,唱好的课外歌曲,培育学生自主创编、自主参加、主动主动学习音乐的爱好，下一学期我要加强部分学生的思想教化。让全体学生动起来。在课堂教学中我会，为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后记反思自己的教学行为运
24、用课后记清晰的反应自己教学状况，我利用它刚好地思索解决自己的教学问题，使自己的音乐课教学效果渐渐好转。使音乐教化更多元化，同时以此增加了音乐课的魅力，使学生更喜爱音乐课了。当然在日后的教学工作当中，我会更加努力地加强音乐老师基本功训练，提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的观念，为做一名优秀的音乐老师再接再厉。音乐老师教学总结 篇8新的一学年即将起先，在这里，我对自己这一学期来的音乐工作状况做一个回顾和反思，以促进今后能更好的做好教化教学的工作。一、教学方面：1、仔细备课：本学期我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学打算和具体的教学
25、过程（学生、老师活动预设）。在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生状况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。2、仔细制定教学安排：在对二年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学安排。当然教学安排应依据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际状况，教学安排应当再具体一点。3、仔细上课：留意培育学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的打算实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。二、今后实行的措施：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和具体的过程，但是
26、，学生的回答不行能完全根据老师的意愿进行，这给老师提出了新的要求，要刚好、敏捷的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际状况，不能过难或者过于简洁，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参加到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持深厚的爱好这些都是我在今后的工作应当努力和改进的地方。音乐老师教学总结 篇9时间荏苒，劳碌中20xx年的脚步已将悄然走远。而我在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着。新的学年即将起先，我将在制定“雄伟蓝图”的同时也不会遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的
27、工作，做简要的汇报总结。一、思想政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导以及老师们做好校内外的各项工作。关切集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，以主动的看法参与教化活动。每周按时参与升旗仪式，人际关系融洽。一年来我仔细工作，仔细上好每一节课。上班、开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度。二、教化教学方面抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人开心地受到教化。鉴于
28、这一特征，“新标准”把“情感看法与价值观”放在课程目标的首位。音乐教化对于提高人的全面素养有着其她教学不行替代的特别作用，音乐教化属于艺术教化的范畴，是学校进行艺术教化的重要途径之一。因此，如何使音乐教化在素养教化中发挥主动主动的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步实行新的课程改革标准，深化钻研教化教学大纲，仔细细致地备好、上好每一堂课。本学期我所担当的是三年级和二年级的音乐教学课程，依据中低年级的不同特点进行教学。如：中低年级由于年龄较小、好动，在备课、上课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案进行教学。总之，在教学过程中，既要通过
29、音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。除了仔细抓好课堂教学外，我还仔细组织好课外爱好小组（鼓号队）的训练。主动协作学校体育组参与市集体舞竞赛，做好我所任班级学生集体舞的教授工作。另外，本人所辅导的一名学生，在市“斯柯达杯”拉丁舞竞赛中荣获一等奖。三、教科研接着教化我常常利用休息时间，苦练基本功，收集跟教化有关的资料。此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志等，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。平常，还主动协作学校仔细组织好音乐教研组的各项工作，如：对本教研组每位老师的备课、上课、作业等进行检查、反馈。一年
30、的教学成果，除了负责的教好每一个学生外，还撰写了多篇教学随笔、一篇教学论文和一篇教学设计，从而总结阅历，为以后的教化铺好基石。我是一个对集体充溢了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本。只要是对学校、对大家有益的事情，我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是华蜜的，因为在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，在即将到来的新学年,我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。小学音乐老师工作总结转瞬间，作为音乐老师的我，又渡过了忙劳碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作，有肯定的成果，也有肯定的不足。这一学期我担当的是五、六年级的音乐教学 , 现
31、将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。音乐是一种情感艺术 , 音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间 . 一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美妙的寓意 , 或是抒发一种温馨的心曲 , 或是衬托出一个漂亮的梦幻 , 或是呈现一片灼热的情怀 . 这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 , 会在心灵留下美的烙印 . 音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培育学生懂得理解，有表情地歌颂和感受音乐的实力，通过艺术形象，培育学生的美妙情操，使他们身心得到健康的发展。在教化教学工作上，我利用学科特有的力气来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的
32、引导和教化。在教学工作中，我仔细依据新课程标准和学生实际状况备教案。新课程标准极力提倡学校的教化教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教化目标，“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的爱好应侧重激发和培育。同时我还注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，
33、并在肯定基础上创建音乐。老师必需擅长走进学生的情感世界，把自己当作学生的挚友，与学生同等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。在课堂活动中，我会创设同等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思，确定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担当 6 个班的音乐教学，每个班的状况都不一样，没有“备”好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长
34、见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。主动参与组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志。在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成果。音乐老师教学总结 篇10作为一名音乐老师，虽然音乐课并不涉及到考试，但是作为素养教化的一个必不行少的因素，音乐课的质量还是特别重要的。音乐课堂作为人类的其次语言，它与人的心理、情感活动具有形态上的一样性。它拨动着人们的心弦，触及着人们的灵魂，对人的心灵有着主动的陶冶作用。现时，音乐又是一种表现艺术，音乐课上，学生或唱、或跳、或奏、或演，通过对音乐的表现，使学生能够充分地展示自我，获得美的享受和
35、胜利的愉悦。因此，培育孩子的自信念，音乐课堂有着得天独厚的条件，而孩子们有了对音乐有了自信，那么上音乐课也就更加有爱好了。所以，在音乐课上我特别留意培育学生的自信念。一、坚持音乐教学新理念，实现目标，落实标准。本学期音乐教学，能够坚持贯彻音乐课程的“培育爱好，发展音乐感受、鉴赏、表现、创建实力，提高音乐文化素养，丰富学生情感体验，陶冶情操”的总目标，把音乐教学的情感看法价值观详细落实到让学生喜爱音乐、爱上音乐课方面上来，把教学中的过程及方法，作为教学目标来追求，把学问技能融于学生宠爱的各种趣味性实践活动来体现，把培育学生丰富的生活情趣做为教学目标来设置。教学中，努力实践以音乐学习为核心，以音乐
36、爱好为动力，面对全体学生，注意个体发展，注意音乐实践的基本理念，并仔细把它们转化为详细的教学行为。在教学中，能主动思索面队学生教什么、谁来教、对谁教、怎么教，预见目标能否达到和实现，坚固确立“一切为了学生的发展”的教学原则。二、立足课堂，促成老师教学行为的转行1、真诚的赞扬对于那些缺乏自信的学生，真诚的赞扬他们取得的每一点成果能激起他的学习热忱，我总是细致找寻他们的闪光点，并且刚好、适当的给与赞扬，如：你的嗓子真甜，你的声音真好听等等。2、多供应尝试的机会在课堂上我尽量为学生供应尝试的机会，为学生供应战士自我的舞台，使他们感受到自己的前能，体验到胜利的欢乐。3、设计的要求不必过高在音乐课堂上，
37、我会有意识的降低难度，增大胜利的机率，让学生感受到胜利的喜悦，如：几个音的凹凸听辨，几个小节的旋律规模唱等，动能有效地鼓舞学生，从而更好地帮助克服自卑，产生自信。4、随时巩固学生的信念当看到学生们因不断胜利而取得了珍贵的自信时，我还是不断地支持，激励以及巩固他们的自信念，在音乐课上，我以自然，亲切的微笑棉队学生，常常用”你真棒，你能行”等激励性的语言，创设出一个温馨，和谐，开心的音乐课堂氛围，学生在这样的环境中，都会不断地努力，音乐课堂的效果也就越来越好。三、课堂不足与反思本学期初在教学上投入了特别多的精力，仔细设计每节课的课堂反思，刚好回顾和整理，所谓“他山之石，可以攻玉”。自我反思，自我案
38、例分析，都是建筑在自身的基础上，而很多事情还是旁观者清。所以，我多多的观摩分析其他老师的课，学习他们的教学理念、教学组织形式、教学方法等等。反思假如我上同样内容的课，会有什么不同，什么相同，我从中得到了哪些启发，等等。但是在学期中期由于身体的缘由请假了两个月，给小学教学添加了一些麻烦，本人亦感到特别愧疚。奥尔夫曾说“让孩子自己去找寻、自己去创建音乐，是最重要的。”我们应大胆放手，让孩子们在多样而开阔的活动空间自主并自由地找寻、感受和体验音乐带给他们的欢乐，并在欢乐中更好地体验音乐的奇妙。音乐老师教学总结 篇11课堂教学是向学生传播学问的主要途径，如何更好的完成课堂教学任务，是摆在我面前的一个重
39、要课题，通过本学期的不断学习，使我的教学思路进一步得到了拓宽，下面简洁谈谈我的一点点收获。一、备课阶段、新课程理念主见，课堂教学中，老师应当是“用教材教，而不是教教材”，是否突出音乐学科特点，以音乐审美为核心，以实践为基础，是否有效实施“双基”教学，将其融入音乐实践。因此，在讲课之前老师必需全面正确深刻地学教材、备教材、把握好教材内容。做到“深刻、独到、广博、流畅”这对音乐老师来说是一个难度，因为要备教材，先要通览教材，包括熟识教材、分析教材、处理教材，此外，设计教案时，我严格地本着“备学生”的思路去思索，学生是学习的主子，要学会学问的人是学生，教学目标的设定必需着眼于学生的实际发展水平，这让
40、我想起在教学金孔雀轻轻跳一课中，本以为自己对教材很熟识了，结果在设计教学目标时设得过大了，导致在教学过程中，学生对本首歌曲的理解不是很好，于是我就起先反思，起先追问，是什么影响了学生的效果，原来我预设的大目标没有和小目标连接起来，使得这节课有形式，没内容，有活动，没体验，后来我又重新谛视了一下自己，是我自己出了问题，值得反思的是自己。总之，我感到教案的设计最重要做到适用、恰当，也可以说上好一半的课了。二、授课阶段1、在音乐教学中，要明确主导与主体的关系，在我们实际教学中，课堂教学是一门艺术，教学有法，教无定法，课堂上，老师必需致力于“导”服务于“学”，在动中学、玩中学、乐中学，不要忽视学的结果
41、，是否学会了这首歌，真正的一节课，须要大家来点评，才能吸取阅历。2、老师提问的目的性强，在提问中削减废话和无价值的语言，做到简洁明白，具有启发性、激励性。3、擅长激发学生学习的主动性，在上课过程中要用不同的语言、动作、表情奇妙的启发激励学生把学生的留意力吸引到教学中来，让学生在愉悦的气氛中，学到学问，驾驭方法。4留意“度”字，既不能是活动死气沉沉，也不能活跃过分，乱乱哄哄，这就须要老师正确敏捷的引导，真正达到学生自主学习的目的。5、小结不空谈，最终小结的作用特别大，一方面是分析这节课的教学状况，以便在下次课中加以改正；为下次课供应依据，另一方面也能积累些好的方法，总结自己的教学中的不足，假如很
42、好的发挥小结的作用，对我们今后的工作是非常有用的，对此，我深有体会。总之，教学质量的提高是业务实力的提高，是自身学问的丰富，更重要的是思想提高观念的更新，我要在以后的教学工作中，一如既往地学习，并努力付出行动，争取不断提高教化教学实力。音乐老师教学总结 篇12这一学年我担当的是初一音乐教化教学工作。现将这一学年的教化教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西，或是寄予一个完备的寓意；这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵深处留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、到达
43、教学目的，培育学生懂得理解，有表情地歌颂和感受音乐的本领，经过艺术形象，培育学生的完备情操，使他们身心得到健康的发展。一、坚持以审美教化为核心注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到经过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需基础上创建音乐。二、在教学过程中本着让学生从“要我学我想学我要学”这一过程进行转变。为了到达这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并依据初中学生的基础和理解本领的不一样而对教材资料进行合理的取舍，支配了本学
44、年的教学安排，细心编写了本学年各个课时的教案和导学案，协作学校强势推动教学改革。在详细的教化教学中，我一方面在教学模式上采纳一些适时有效的设问，启发、引导学生进取思索；另一方面经过许多的实物展示与课件相结合，吸引学生留意力，充分调动学生学习的进取性与学习爱好，从而到达课堂教学实效性。为了使学生能简便、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。在课堂活动中，我会创设同等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。三、教学资料本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或观赏，比较枯燥难
45、上，学生的爱好也不太高。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的进取性有了提高，课堂教学收到了必需的效果。如：复习四分音符时让学生用“走”来感知；八分音符让学生用“跑”来感知，这一下学生很快就记住了。四、努力学习，加强修养。我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还能够让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：练习专业技能；阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志；上网查找有关教化工作站，与各地的中小学老师进行了很好的学习和沟通。当然，我在教学工作
46、中也存在这样和那样的不足，主要表现为：1、课堂教学不能针对3个班学生实际，缺乏“备学生”这一必要环节。2、忽视与个别班级学生的沟通，有待于进一步改善。但我会尽最大的本领和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，关注其次课堂。音乐老师教学总结 篇13本学期即将结束，我顺当地完成了三年级音乐教学任务，为了达到教学目的，培育学生有理解、有表情地歌颂和感受音乐的实力，我在教学工作中做了大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下：一、课堂教学：坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实
47、践活动（听、看、唱，探讨、联想、想像）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质，努力做到用好的设计抓住学生的留意力。三、实行的方法和措施：1、为了使学生能轻松、开心地上音乐课，常常多用激励的语言。2、培育学生对音乐爱好的提高和相识，给他们开心和宽松的教学环境。四、取得的成果和不足：这个学期我带领学生参与了20xx迎县庆全县青少年舞蹈大赛少年一组圆梦获一等奖，茉莉花获三等奖。并获得了优秀指导老师的称号。论文怎样在欢乐中学习音乐在云南省教化科研论文竞赛中荣获二等奖。但是也存在不足，三年级嬉戏活动设计较少，吸引学生爱好不够，在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐嬉戏课件，来提高学生学习主动性。总之，本学期的音乐工作做的比较满足，在今后的教学工作中，我会奋起直追、找出不足、仔细改进、努力提高，我想我肯定会把音乐工作做的更精彩。