《人教版小学美术二年级上册第8课《对印的图形》优秀教案范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学美术二年级上册第8课《对印的图形》优秀教案范文.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版小学美术二年级上册第8课对印的图形优秀教案范文人教版小学美术二年级上册第8课对印的图形优秀教案范文学习目标1.能够说出510件左右对称的物体。2.能够用对印的方法表现23幅作品。3.了解对称图形带给人们的一般感受。学习重、难点：1.是否能说出对称图形带给人们的一般感受.2.是否能留心视察对印作品产生的肌理效果。3.是否将课桌及四周整理干净。课前打算（1）学生打算颜料、调色盘、笔、抹布、水罐等工具材料。（2）老师打算与学生一样的材料及范画。学习活动过程：第一节：活动一：让学生视察教材上的制作过程图，激励学生在纸上试一试，之后，可以让学生沟通在诗作中遇到的困难，大家一起帮他出办法，主要谈谈，
2、什么状况下印的很清楚，什么状况下不简单印清晰，同时老师可以举例相关学生作品。然后组织学生探讨：那些物品适合用对印的方法来表现，除了书上的，你还能举出那些?活动二：老师示范：调色，绘画，对印。学生在正式的作业纸上练习。（由学生对颜料及水分的限制实力有差异，气候状况对作业效果的影响也很大，特殊是晴朗的天气，颜料干得很快，动作稍稍慢一点就印不出来了，因此建议老师让孩子运用水粉颜料，调色过程中尽量少加水，并且，可将作业纸裁得稍小一些。）活动三：学生作业展示，请学生谈谈在作业中发觉的问题及自己是怎样解决的。整理与整理其次节活动一：展示学生上节印制的作业，让学生将作业拿得远一点，看一看，想一想，我印出来的东西象什么?然后进行添画。构图有缺陷的，用添画来补救；形象不清晰的，用添画使它详细；色调不丰富的，用添画来点缀。可以干脆用笔画上去，添画的时候留意对称。活动二：展示作品，观赏学生及教材上的作品、图片，让学生谈谈感受，如：平衡、完备等等，学生所说的与对称相关的都予以确定。另外，在对印的过程中，会产生很多偶然的、奇异的效果，可提示学生留意视察、观赏。活动三：有目的的创作一幅对印作品，再进行添画。整理与整理：将工具洗干净，将桌子擦干净。课后拓展：将作品制成卡片送给师长或挚友。(wWw.Wk114.Cn 转载请注明 )