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1、 好好学习 天天向上对印花纹课时: 一课时 教學目: 1、能说出5-10件左右对称物体。 2、能够用印方法表现2-3幅作品。 3、了解对称图形带给人们一般感受。 教學重点: 对称图形特点。 教學难点: 如何正确使用水彩颜料。 教學准备: 8种对称实物: 衣服、锁、花瓶等,投影仪、电视机等,水粉颜 料、调色盘、笔、水罐、抹布、范例4张、作业纸若干等。 教學过程: 一、 引导阶段: （1） 让同學议一议、说一说日常生活中什么东西是对称。对称就是以一条中心线为准、左右对称或上下对称、对角对称。出示准备实物、结合教材范例让學生看一看、议一议对称美。（平衡、均衡、整齐、稳定）（2）组织让學生观察教材制作
2、过程: 把作业纸对折,在对称轴一边画、合起来,印一印,打开看象什么? 让大家来试一试制作一幅对称图。谈谈制作中会遇到什么困难（对称颜色不明、画面糊了）。讨论怎样才印清晰。(颜料浓淡要适当)（3）小组讨论: 哪些物体适合用对称方法表现。构图（一半图形设计）、色彩搭配? 二、 发展阶段: 1、教师示范（1） 构思要印什么,先想好,纸对折、在中心线一边,画出一半内容（2）调色注意颜料少调些水,色彩要鲜艳,不要几种颜色混在一起,弄脏了画面。（3）对印,展开根据印出来图案看看,想一想印出东西像什么? （4）添画对构图缺陷可添画补救、形象不清用添画使其具体清晰,色彩不丰富可添画装饰美化。 2、學生进行操作练习,教师巡视辅导。注意提醒學生注意保持画面整洁,手脏了不要用抹布擦干净。引导小组同學互相學习。 三、 展示作品: 小组进行评议,让同學谈谈其他同學作品、及教材作品,你看了会什么感受,个别同學对全班小结。 四、 收拾与整理: 将毛笔、调色盘、水罐清洗干净,用抹布将桌子擦干净。 五、课后拓展用对称方法装饰衣服、锁、花瓶等3 好好学习 天天向上