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1、普陀区2021学年度第一学期初三质量调研语文试卷总分值:150分，完成间:100分钟，在答纸上完成一、文言文40分一默写16分1. 长风破浪会有时，_直挂云帆济沧海_。?行路难?2. 欲为圣明除弊事，_肯将衰朽惜残年_。?左迁至蓝关示侄孙湘?3._觥筹交织_，起坐而喧哗者，众宾欢也。?醉翁亭记?4. 所以动心忍性，_曾益其所不能_。?生于忧患，死于安乐?5. 写作时想阐释学习过程中应学思结合，可引用孔子的名言“_学而不思那么同，思而不学殆_。二阅读下面古诗文，完成第6-8题12分水调歌头明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在
2、人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。岳阳楼记节选至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，那么有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。6.用现代汉语翻译下面的句子。2分岸芷汀兰，郁郁青青。岸上及小洲上的花草，香浓郁，颜色青翠。7.?水调歌头?的作者是1_苏轼_，诗人因看到2_明月美好_而“把酒问青天，奇特的想象表达诗人3_浪漫_的个性。3分8.?岳阳楼记?中“把酒临风的意思是1_举起酒杯面
3、对清风_，这段抒写了迁客骚人因2_楼看到晴和之景_而“喜洋洋。此段描写的作用是3突出过客人“以物喜及上段“以已悲构成一整体，及下文仁人形成反差，作者在此上抒发“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的政治抱负。7分三阅读下文，完成第9-11题12分苏轼私识范淹庆历三年，轼始总角，入乡校。士有自京师来者，以鲁人石守道作?庆历圣德诗?示乡先生，轼从旁窃观，那么能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也。先生尽以告之。且曰：“韩、范、富、欧阳，此四人者，人杰也。时虽未尽了，那么已私识之矣。嘉祜二年，始举进士，至京师，那么范公殁。既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人，盖十有五年，而不一见其面，岂非命也欤？
4、宋苏轼?范文正公文集?序，有那么改【注释】 总角:指八九岁到十三四岁的少年。乡先生：乡里的私塾先生。韩、范、富、欧阳：分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。殁m：死。9. 解释文中加点的词，4分1轼从旁窃观_偷偷地_ 2始举进士举_被选拔，考中10. 以下对画线句的理解，正确的一项为哪一项B4分A. 时间即使没有完结，但已经暗暗地认识了他们了。B. 当时虽然没有完全明白，但已经暗暗地记住他们。C. 时间虽然没有完毕，但是我已经记住先生的话了。D. 当时即使没有完全明白，但我已经记住先生的话。11. 从“先生的话中可以看出他对范仲淹等人的_敬仰_之情，这也深深影响了苏轼。范公葬后，苏轼不仅及“先生有
5、同感，话语中还流露了_未能见范公的遗憾惋惜_之情。4分二、现代文38分一阅读下文，完成第12-16题18分苦功夫才是真捷径前不久，采访全国青年职业技能大赛决赛，在赛场见识了什么叫“神乎其技参加决赛的年轻人一个个屏气凝神，完成着一个个看似不可能完成的任务。可细细琢磨，比赛的内容突破性的新技术，各自领域里最根本的操作能力，如用普通车床进展车削，用手锯进展切割，对线路板进展有效的接线处理实操技术领域尤其讲究从根本功开场，许多学徒做根本工序一做就是几年，这个过程既锻炼了根本功，也磨炼了心性。但凡能在各自领域里实现技术革新的，无不是把根本功练到了极致；而在一项项技术改造中，最先适应变化的，也是根本功最扎
6、实的。什么是根本功？画家李可染先生说得通透：“根本功是从艺术修炼的全过程中，抽出最根本、最困难、最关键性的规律局部，只有这些最根本的规律被掌握被攻破了，以后在创作上遇到具体问题也就容易解决了。艺术创作如此，推及各个行业也大概不差，根本功的核心内容就是_。掌握了它，才可以谈登堂入室、谈推陈出新。就好比书法中的横竖点撇捺，虽不是完整的汉字，却是架构的根本素材，要想运笔自如、挥洒淋漓、自成一体，只能从笔画练起。然而，在一些“捷径的诱惑下，有些年轻人偏离了下笨功夫、练根本功的正途。其实，那些所谓捷径通往的注定不是成功的此岸，反而可能是泥潭和陷阱，即使暂时有了获益，却未能完成真正的革新，还可能形成路径依
7、赖。年轻人要有长远眼光，喜欢写作就要坚持深度思考、字斟句酌，喜欢表演就要坚持艺术学习、锤炼演技，喜欢设计就要殚精竭虑、锐意创新，如此才能慢慢积累优势，到达别人到不了的高度和境界。根深者叶茂，源远者流长。那些稳扎稳打的年轻人，终将靠实力取胜，走在阳光大道上。锚定根本不放松，不东张西望，才算是扣好了职业生涯的第一粒扣子。练根本功是一场下苦功的修行。大国工匠高凤林为了练出稳、准、匀的焊接手法，喝水时端着盛满水的缸子练稳定性，休息时举着铁块练耐力，还冒着高温观察铁水的流动规律，手臂烫伤、腰板僵硬更是常有的事。如果吃不了苦，忍不住艰辛，功力就无法修炼到位。练根本功还要学会放慢脚步，耐住性子。年轻人容易有
8、急于求成的心理，追求立竿见影的效果。但正如世间没有包治百病的灵丹妙药，在各个行业领域也不可能有一蹴而就的捷径可走。跳水界有个说法叫“十年磨一秒，运发动入水那一秒的姿态决定了成绩，但为了这一秒，要用十几年的时间来重复练习转体、抱膝、反身等根本动作。其实各个行业都有这“一秒的荣光，它会酬谢所有的努力，但无不需要日复一日、年复一年的训练、领悟和改良。风华正茂的年轻人理应有更远的愿景和更大的抱负，稳扎稳打、聚沙成塔，以此成就更好的自己。12. 在第段括号中填入恰当的关联词语。1分不是而是13. 第段画线句论述了_根本功_和_革新_的关系。4分14. 结合上下文，在第段空格处填写恰当的内容。2分在传承中
9、沉淀下来的、带有一些规律的内容15. 从全文的论述来看，根本功的重要性在于:1_是推陈出新的前提_；2好根本功才能积累优势，到达高度和境界_。作者把练根本功比作“一场下苦功的修行，需要做到:3吃得了苦，忍得住艰辛_；4_学会放慢脚步，耐住性子_。8分16. 如果下面材料作为论据，放在第段还是第段恰当？请说明理由。3分国旗护卫队的展旗手杨博每年在模拟旗杆下练习几千次根本动作，手上血泡长了又破、破了又长，越是大风大雨，越是强迫自己加强训练。第段这一论据写了旗手刻苦训练根本功，从细节中都突出“苦练，及第段论述的观点一致:练根本功要能吃苦，忍住艰辛。而第段论练根本功要学会放慢脚步，耐住性子，更强调从时
10、间长度选择论据二阅读下文，完成第17-20题20分大宝和晓晓 老孙有一儿一女，两个孩子差不多时间结婚生子，都住同一个小区。 孙辈相继出生，没差一个月，都是男孩儿。老孙乐得脸上开了花。他给孙子起名叫大宝。想让外孙叫二宝。女儿淡淡地说:“我家孩子不是宝，我们也不叫宝。果真没叫宝，叫晓晓。 老孙对女儿说，我们年纪都大了，没方法一块儿看俩孩子。你哥的孩子，我们得看着，你的，就自己想方法吧。女儿点点头，没说啥。刚开场婆婆从外地来帮助照看孩子，等孩子上幼儿园，女儿和女婿就自己带着了。 有一天，老孙带大宝到小区的中心广场，见几个孩子正趴在地上看着什么。大宝也要去看。老孙拉住他:“蚂蚁打架，有啥好看？听到他们
11、说话，晓晓抬起头看到他们，叫了一声“姥爷，接着看地上。老孙说:“晓晓，地上脏。晓晓说:“我们看蚂蚁搬虫子呢！老孙嘟哝道:“闲的！ 大宝小声问，爷爷，蚂蚁怎么把那么大的虫子搬进小窝里呀？老孙说，搬不进去。就是搬到窝门口，蚂蚁们都出来吃，把虫子吃完就得啦。大宝似懂非懂地点了点头:“哦。 上了学，大宝跟晓晓分在一个班。 快到暑假的时候，大宝回来说，学校组织游学呢，有愿意去的报名。老孙问他，上哪儿啊？大宝说，景德镇。老孙白了一眼:“一个做瓷器的地方，有啥好游好学的。他指着碗柜里的碗，还有茶几上的茶杯，说道:“就这些东西，左看右看能看出花儿来？大宝没说啥。 转天碰到女儿，老孙说，我看晓晓也挺听话的，不成
12、暑假就放我们那儿吧。女儿说，我们都给他安排好了，游学，夏令营。老孙没再说啥。 有一天，老孙吃完晚饭出去遛弯儿，看到一辆消防车在女儿家楼下吼叫着，心就一下子揪起来。正见两个消防员从楼里出来，后面跟着晓晓。 老孙忙着问，怎么回事啊？晓晓说:“我做油焖大虾，火开得太旺，油也太热了，往里一倒虾，就着火了。老孙急了:“现在怎么了？晓晓说:“没事，我用灭火器把火扑灭了。是邻居阿姨报的警。老孙训斥道:“你说你，这么小的孩子，油焖大虾，有啥好做？晓晓说:“下回我关小点儿火，让油温低点儿就没事了。初二那年寒假，晓晓要到南方去看他爷爷奶奶。大宝听说了，对老孙说:“我也想跟他一块儿去。老孙一撇嘴:“那穷山沟有啥可去
13、的，那边还没暖气，屋里没有外头暖和，跟冰窖似的。一出太阳，好多人都跑出来晒太阳呢。大宝吓得一哆嗦，似乎真被冻到了。老孙找到女儿:你们真让他一个人回老家？女儿说:我们又没假，只能让他一个人回去。老孙说:我们给你看着他吧。晓晓倒笑了:“姥爷你可真逗。我都多大了，还用你们看着？爷爷奶奶想我了，我得去看看他们。都说江南风景好，我也得去欣赏欣赏啊。转过年来就是中考，晓晓考上了重点中学的重点班。后来老孙才听说，晓晓已经在报刊上发表了十几篇作文，还有一篇获得了全国中学生作文大赛的二等奖，题目是?山里的年?。大宝连高中的分数线都没够上，只能在技校和复读中选一个。他爸妈气得要死，可他还抱着手机玩呢。老孙也是恨铁
14、不成钢，叫过大宝来:“晓晓参加作文比赛获了奖，能加分啊，你怎么就不参加呢？参加了，兴许还能获个奖呢。大宝百无聊赖地说:“那么点破事儿有啥好写的，多没意思啊！老孙被噎住了，好半天说不出话来.17.第段画线句，女儿说这句话的言下之意是_我们不溺爱孩子_。3分18. 阅读第-段，完成下表。7分晓晓做的事1看蚂蚁搬虫子参加游学活动2独立油焖大虾3单独去南方探亲晓晓的形象特点:老孙的情感态度:4_对事物充满好奇和热情，独立自主_ (5)对孩子独立观察、参及活动的不屑和轻视19. 结合语言表现力，分析第11段画线句的表达效果。4分用了夸大的修辞手法来表现大宝对爷爷言听计从、畏首畏尾的样子，突出了老孙的影响
15、对大宝产生了负作用，他的眼界越来越窄，缺乏独立思考问题的能力，及活泼的儿童距离越来越远。20. 阅读第-段，结合全文说说故事结局的妙处。6分故事结局晓晓得奖、上重点中学，而大宝连高中都没能考上。大宝的话及老孙之前的如出一辙，在此文章形成了前后照应，极具挖苦效果。作者挖苦了老孙教育目光短浅，过度呵护孩子。大宝和晓晓不同的经历和结果是表现出了不同的教育方式对孩子产生的不同影响，文章也以此引发读者的思考。省略号结尾，含蓄隽永，意味深长，令人思考。三、综合运用12分阅读下面材料，完成第21-23题12分高考后，山西朔城一中班主任兰教师带11名毕业生从朔州一路骑行到上海，总行程1800多公里。回校后，同
16、学们举办了一次研学交流会。21.右面的照片是此次骑行中师生的合影，以下哪两个选项不适合作为标题？BC4分A. 青春的身影最靓丽B. 上海欢送你C. 诗酒年华，纵情放歌D. 一朵云推动一片云彩E. 遥望明天22. 交流会上请参及研学的同学发言，以下发言稿提纲的表达顺序最恰当的一项为哪一项B4分 讲述骑行过程中难忘的细节 及听众打招呼 感谢兰教师的教导 相约二十年后 自我介绍 此次骑行的收获感言A. B. C. D. 23. 交流会后，很多人在留言板上留言，也请留下你的感言，及所列文字形成一组排比句。骑行的意义在于一路上好友相伴，纵情放歌；骑行的意义在于_在于飞速旋转的车轮，青春年华_；骑行的意义在于_在于一路上波坎坷，跌跌撞撞；在于一路上风餐露宿，肆意挥洒；_在于一路的鲜花每景，落日长河4分四、写作60分24.题目:做点减法，更好要求:1写一篇600字左右的文章。2不得透露个人相关信息。3不得抄袭。第 5 页