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1、 半半 张张 纸纸 【瑞典瑞典】斯特林堡斯特林堡认识作者认识作者斯特林堡斯特林堡瑞典文学史上瑞典文学史上最杰出最杰出的的小说家和戏小说家和戏剧家；剧家；瑞典瑞典第一位具有世界影响第一位具有世界影响的作家；的作家；瑞典瑞典自然主义文学自然主义文学的奠基人；的奠基人；欧洲欧洲表现主义和象征主义表现主义和象征主义的先驱。的先驱。代表作代表作:戏剧朱丽小姐戏剧朱丽小姐（欧洲自然主义（欧洲自然主义剧作的典范）剧作的典范）一出梦的戏剧一出梦的戏剧 到大马士革去到大马士革去 鬼魂奏鸣曲鬼魂奏鸣曲 小说红房间等小说红房间等主动学习主动学习效果检查效果检查v本文主要写了一个怎本文主要写了一个怎样的故事？的故事？
2、请用一句用一句话概概括括v谈谈预习后初步感知，可以从情节，人物，主谈谈预习后初步感知，可以从情节，人物，主题，技巧上谈谈个人看法。题，技巧上谈谈个人看法。v把事件的把事件的结局结局或某个或某个最重要最重要,最突出的片断最突出的片断提到提到文章的文章的前边前边,然后再从事件的开头按事情原来的然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法发展顺序进行叙述的方法,我们称之我们称之倒叙倒叙.倒叙手法可以倒叙手法可以使情节悬念顿生使情节悬念顿生,引人入胜引人入胜.研究文本研究文本v这两分钟内主人公的这两分钟内主人公的情绪发生情绪发生了哪些变化？了哪些变化？v这是一是一张 的的纸（以概括文本内容填空
3、（以概括文本内容填空）要求要求:先自己先自己阅读标记纸片内容片内容，在于，在于组内内讨论 形形成成结论，代表，代表发言言 采用采用总-分分-总的模板回答总的模板回答 温馨提示：温馨提示：概括时可运用主人公情感变化，或心理变化等词语概括时可运用主人公情感变化，或心理变化等词语与艾丽丝相爱与艾丽丝相爱在银行工作在银行工作然后失业然后失业找到了新工作找到了新工作和艾丽丝订婚和艾丽丝订婚装修新房装修新房搬家搬家和艾丽丝去看歌剧和艾丽丝去看歌剧朋友事业盛极而衰朋友事业盛极而衰修女、医生接生修女、医生接生请岳母来照顾妻子请岳母来照顾妻子换女仆换女仆看病配药看病配药订牛奶、买订牛奶、买杂物、买肉杂物、买肉丧
4、妻夭子丧妻夭子操办丧事操办丧事半张纸半张纸半张纸半张纸这这是是记记载载了了他他的的半半张张纸纸初恋的热情、甜蜜初恋的热情、甜蜜失业的焦虑、恐慌失业的焦虑、恐慌蜜月的美妙、和谐蜜月的美妙、和谐将为人父的惊喜、不安将为人父的惊喜、不安丧妻夭子的巨大悲痛丧妻夭子的巨大悲痛年轻房客回忆这些内容时年轻房客回忆这些内容时的感受是怎样的？的感受是怎样的？v“他眼前一切都模糊了，就像他眼前一切都模糊了，就像溺死的溺死的人人透透过海水看到的那海水看到的那样。”把自己看成将死之人把自己看成将死之人-悲痛欲绝悲痛欲绝,悲观绝望悲观绝望 为什么会悲观绝望？为什么会悲观绝望？自己生活经历自己生活经历从有到无从有到无工作
5、的变迁工作的变迁漂泊不定漂泊不定朋友的变故朋友的变故盛极而衰盛极而衰主人公是不是一蹶不振，就这样沉沦了？主人公是不是一蹶不振，就这样沉沦了？v 主人公在回顾了这二年的生活后，他是主人公在回顾了这二年的生活后，他是怎样对待的呢，你能揣摩出他这样选择生怎样对待的呢，你能揣摩出他这样选择生活的心理活动吗？活的心理活动吗？(找出文本读读）找出文本读读）他他拿起拿起这淡黄色的小纸，这淡黄色的小纸，吻了吻吻了吻，仔细仔细地将它地将它折好折好，放进胸前的衣袋里放进胸前的衣袋里。在这两分钟里，他重又度过在这两分钟里，他重又度过了一生中的两年。了一生中的两年。但是他走出去时并但是他走出去时并不是垂头丧气不是垂头
6、丧气的。相反地，他高高地的。相反地，他高高地抬起了头抬起了头，像是个，像是个骄傲的快骄傲的快乐乐的人。因为他知道他已经尝到一些生活所能赐予的人。因为他知道他已经尝到一些生活所能赐予人的最大的幸福。有很多人，可惜，连这一点也没人的最大的幸福。有很多人，可惜，连这一点也没有得到过。有得到过。这两分钟内主人公的情绪发生了哪些变化？这两分钟内主人公的情绪发生了哪些变化？决心要忘却（刚看到时）决心要忘却（刚看到时）（心理沉重、脆弱）（心理沉重、脆弱）眼前一切都模糊了（回忆中）眼前一切都模糊了（回忆中）（打击巨大，悲观绝望）打击巨大，悲观绝望）吻，放进口袋（回忆完）吻，放进口袋（回忆完）(重拾温情，得到慰
7、藉重拾温情，得到慰藉)高高地抬起了头高高地抬起了头,像是个骄傲快乐的人（思考后）像是个骄傲快乐的人（思考后）(珍视过去，直面现实，奋然前行珍视过去，直面现实，奋然前行)v这也是这也是勾起他伤心往事勾起他伤心往事的半张纸的半张纸v这还是这还是证明他曾用心爱过活过证明他曾用心爱过活过的半张纸的半张纸v这将是这将是支撑他继续生活下去支撑他继续生活下去的半张纸的半张纸 小说总的感情色彩是小说总的感情色彩是“温暖温暖”人活着必遭蹂躏。天堂和地狱在他看人活着必遭蹂躏。天堂和地狱在他看来并不是虚无的存在，而是都会在现实来并不是虚无的存在，而是都会在现实中得到兑现。当我们欢乐的时候，我们中得到兑现。当我们欢乐
8、的时候，我们就生活在天堂里；当我们痛苦时，我们就生活在天堂里；当我们痛苦时，我们就在地狱。但谁又能说痛苦不是另一种就在地狱。但谁又能说痛苦不是另一种的欢乐呢的欢乐呢?斯特林堡斯特林堡年轻房客是一个怎样的人？从他年轻房客是一个怎样的人？从他身上我们可以得到怎样的启示？身上我们可以得到怎样的启示？表达了对表达了对人生无常、幸福易逝人生无常、幸福易逝的感叹，但的感叹，但同时又积极地表达了幸福对人的意义，肯定了同时又积极地表达了幸福对人的意义，肯定了人在命运无常之中人在命运无常之中对幸福的追求对幸福的追求。主题：主题：对于过去的一切美好的，要珍惜；对于过去的一切美好的，要珍惜；不幸的，要任它随时光流逝
9、；不幸的，要任它随时光流逝；更重要的是把握现在拥有的，更重要的是把握现在拥有的，去开拓更美好的未来。去开拓更美好的未来。乐观乐观坚强坚强的人的人体会体会“半张纸半张纸”的艺术匠心的艺术匠心v1 1、结构线索结构线索v2 2、通过、通过“半张纸半张纸”被注意被注意,引出了主人公的回引出了主人公的回忆忆,倒叙手法倒叙手法使得小说情节悬念顿生，引人入胜。使得小说情节悬念顿生，引人入胜。（情节上）（情节上）v3 3、是主人公内在情绪发生转换的契机，、是主人公内在情绪发生转换的契机，对主题对主题的深化的深化起了重要推动作用起了重要推动作用 。v4 4、“半张纸半张纸”又只是一个又只是一个横截面横截面。寥
10、寥几笔。寥寥几笔。文章中大量的文章中大量的留白留白，给读者留下了丰富的想象，给读者留下了丰富的想象空间空间。把大量内容留给读者自己把大量内容留给读者自己把大量内容留给读者自己把大量内容留给读者自己去思考、想象、填实去思考、想象、填实去思考、想象、填实去思考、想象、填实生活的横断面生活的横断面生活的横断面生活的横断面【总结收获总结收获】小说家要写成一篇小说小说家要写成一篇小说,他需要一个结构他需要一个结构“弱水三弱水三千我只取一瓢饮千我只取一瓢饮”，小说家不可能把他欲诉之怀全然，小说家不可能把他欲诉之怀全然写下，好的结构是一个合适的写下，好的结构是一个合适的“容器容器”，能够把生活，能够把生活这
11、条大河中的水舀起一瓢来，让它在一个有限的空间这条大河中的水舀起一瓢来，让它在一个有限的空间之内展示其丰富的姿态。之内展示其丰富的姿态。半张纸作者选择半张纸作者选择一张记录电话的小纸片一张记录电话的小纸片作为作为“容容器器”，让生活中发生的事情，全都以电话号码的，让生活中发生的事情，全都以电话号码的姿态姿态凝固凝固下来下来,人生变迁的喜乐悲愁，被它人生变迁的喜乐悲愁，被它穿结穿结在一起。每在一起。每个号码背后都是一段故事、一番心情个号码背后都是一段故事、一番心情,都都被这个被这个“容器容器”限定着，决不漫溢。限定着，决不漫溢。结构是一个结构是一个“容器容器”拓展延伸，内化能力拓展延伸，内化能力截
12、取一个横断面表达截取一个横断面表达“深山藏古寺深山藏古寺”的主题的主题丈夫支出账单的一页丈夫支出账单的一页美美 马克马克吐温吐温 招聘女打字员的广告费招聘女打字员的广告费 （支出金额）（支出金额）提前一星期预付给女打字员的薪水提前一星期预付给女打字员的薪水（支出金额）（支出金额）购买送给女打字员的花束购买送给女打字员的花束 （支出金额）（支出金额）同她共进的一顿晚餐同她共进的一顿晚餐 （支出金额）（支出金额）给夫人买衣服给夫人买衣服 （一大笔开支）（一大笔开支）给岳母买大衣给岳母买大衣 （一大笔开支）（一大笔开支）招聘中年女打字员的广告费招聘中年女打字员的广告费 （支出金额）（支出金额）1.故
13、事浓缩，账单一页；故事浓缩，账单一页；2.含而不露，空白艺术。含而不露，空白艺术。3.首尾呼应，回环往复。首尾呼应，回环往复。4.一点切入，看横断面。一点切入，看横断面。问题：从结构上看，问题：从结构上看，这篇小说有哪些特点？这篇小说有哪些特点？德军剩下来的东西德军剩下来的东西（法国）哈巴特（法国）哈巴特霍利霍利 战争结束了。他回到了从德军手里夺回来的故乡战争结束了。他回到了从德军手里夺回来的故乡他匆匆忙忙地在路灯昏黄的街上走着。一个女人捉他匆匆忙忙地在路灯昏黄的街上走着。一个女人捉住他的手，用吃醉了酒似的口气和他讲：住他的手，用吃醉了酒似的口气和他讲：“到哪儿到哪儿去？是不是上我那里？去？是
14、不是上我那里？”他笑笑，说：他笑笑，说：“不。不上你那里不。不上你那里我找我的我找我的情妇。情妇。”他回看了女人一下。他们两个人走到路灯他回看了女人一下。他们两个人走到路灯下。下。女人突然嚷了起来：女人突然嚷了起来：“啊！啊！”他也不由抓住了女人的肩头，迎着灯光。他的他也不由抓住了女人的肩头，迎着灯光。他的手指嵌进了女人的肉里。他们的眼睛闪着光，他喊手指嵌进了女人的肉里。他们的眼睛闪着光，他喊着着“约安约安!”把女人抱起来了。把女人抱起来了。分析这篇小说的情节结构有什么特点？分析这篇小说的情节结构有什么特点？课后作业课后作业书法家书法家 书法比赛会上，人们围住前来观看的高局长，请他留书法比赛会
15、上，人们围住前来观看的高局长，请他留字。字。“写什么呢写什么呢?”高局长笑眯眯地提起笔，歪着头问。高局长笑眯眯地提起笔，歪着头问。“写什么都行。写局长最得心应手的好字吧。写什么都行。写局长最得心应手的好字吧。”“那我就献丑了。那我就献丑了。”高局长沉吟片刻，轻抖手腕高局长沉吟片刻，轻抖手腕下笔去。立刻，两个劲秀的大字从笔端跳到宣纸上：下笔去。立刻，两个劲秀的大字从笔端跳到宣纸上：“同意。同意。”人群里发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷道：人群里发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷道：“请再写请再写几个几个!”高局长循声望去，面露难色地说：高局长循声望去，面露难色地说：“不写了吧不写了吧能写好的就数这两个字能写好的就数这两个字”你从这篇小小说中读出了什么你从这篇小小说中读出了什么?