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1、五年级全体师生五年级全体师生致辞敬重的各位家长：敬重的各位家长：请各位家长和我一起拿出手机，关闭，我们一起静下心来为孩子的发展把思想凝合在一起班班级级常常规规状状况况作为班主任，我始终把孩子们的思想道德教化放在首位。从整体来看，学生的进步都很大，从刚开学的留意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路，能主动动脑，绝大部分孩子都变得懂事、好学了！特殊是开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也细致多了，大部分学生都能按时完成作业。自开学以来，我发觉孩子们有很多值得高傲的地方。开学以来学校做的事1、主动为家长着想，在学校供应中午饭，减轻家长中午接送学及做饭的负担2、营造好
2、的学习环境。环境很重要，孟母三迁的故事告知我们，孩子生活的环境真的很重要，学校要求每位老师，都要想方设法为学生创建好的学习环境、人文环境。3、中午开放图书馆，让每位孩子每星期的校内课外阅读时间不少于两小时，名人曾说过“读万卷书、行万里路”，阅读对学生真的很重要。4、每天书法二特殊钟，每天饭吃了都有二特殊钟的习字练字课，字如其，在今日这个仍以考试为选拨人才的社会中，一手好字会给他们的成果加好几分，特殊是中考高考，可能是二特殊更可能是的三特殊，也能给学生以后的生活带来福利。5、学生的养分餐，我们每天发一袋牛奶，其余的钱用来吃免费的中餐。开学以来我们做的事1、狠抓纪律，扭转班风，唯有班风好，才能学风
3、好，学生才能有好的成果2、培育孩子们的行为习惯，从小事入手，小到孩子们离开座位的凳子统一摆放、路队纪律、培育孩子们自主独立的行为实力。3、为孩子们美化学习环境，学校为我们供应了学习园地、班务栏、名人名言，杂物柜、图书角的教室里有了美丽的植物，我始终认为，生活应当在可以的基础上精致些，所以我给孩子们的桌子上都放了植物，希望他们在一个赏心悦目的环境里能更好的学习，同时也能调整他们的视力，这都是源于各位家长的支持。4、教室里的黑板报，我尽力做到好中求精，图案的设计，力求孩子们宠爱，现在的孩子们都会看，我曾私下听见他们评价，我们的后黑板是最美丽的。在这里感谢余宗明爸爸为我们安装了挂钟。5、进行量化评比
4、，我们有特地的小组评比栏，有个人量化评比栏，让孩子们可以在竞争的进步，这是我始终的运用的方法，每一个班运用之处，有很多很多的人被扣分，但是逐步的孩子们就进不了，黑色的扣分笔迹越来越少，红色显目的加分笔迹越来越多。6、推行值日班长制度，在从小培育孩子们的管理实力同时规范孩子们的行为习惯，让他们参与到班级管理中来，潜移默化的提高孩子的综合素养，为整个班的管理带来好处。7、座位滚动循环，利于孩子的视力和心理发展特点。1.课堂主动发言的：课堂主动发言的：王宏焘王宏焘李李瑞瑞杨华安杨华安杨杨茜茜李发美李发美杨秋红杨秋红吴春仙吴春仙杨杨静静杨晓莹杨晓莹余宗明余宗明罗华涛罗华涛朱雨苹朱雨苹进步大的学生进步大
5、的学生周旺斌周旺斌宝琦琉宝琦琉王晓敏王晓敏5、帮助老师管理班级尽职尽责的：、帮助老师管理班级尽职尽责的：杨秋红杨秋红 朱雨苹朱雨苹 孙潇睿孙潇睿 杨杨 茜茜吴增凤吴增凤 余宗明余宗明 宝琦琉宝琦琉 吴春仙吴春仙李李 瑞瑞 杨晓莹杨晓莹 赵仕凤赵仕凤 吴真红吴真红罗华涛罗华涛 杨晓琴杨晓琴 期中考试成果状况期中考试成果状况本次考试人数为50人，达标29人，不达标21人，达标率为58%。最高分97分，最低分27分，平均分78.54分。90分以上10人，80分至89分19人，70至79分12人，60至69分5人，不及格4人。质量分析我面临的难处兼任两个班语文不在一个楼层改作业的时间都只能是下班时不送
6、学没有和家长沟通的时间和机会每天循环再二年级与五年级之间，作业批改出现的问题没有时间找学生来解决，统一规定改错，做不到一对一盯着改，做不到刚好个体辅导，没有这个时间，比如星期一，早上早自习起先，第一节课五年级，其次节课二年级，课间操出操，第三节课二年级，第四节课有时间了可以用来改作业，但还满足不了批改一个班作业的时间又要带学生吃饭，放吃了督促扫地完有十多分钟时间又要起先守自习，讲练习，下午一二节课是教研活动，最终一节班队结束就是送学生然后再回来加班改作业，备课。后面四天的时间，加上中午自习（中午从来不回家）平均每天空课2节，改一个班一课练习册的时间就是两节课，每个班一星期平均两次练习册一改，中
7、间在处理点杂事及迫切须要处理的事，改生字生词、听写、五年级作文的时间都是只能留在下午放学后完成。学习中普遍存在的问题：学习中普遍存在的问题：1、个别孩子上课留意力不集中，听讲的习惯不好。课堂上不够专心，爱玩东西，、个别孩子上课留意力不集中，听讲的习惯不好。课堂上不够专心，爱玩东西，自己做自己的事情，完自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。全不顾老师所讲的内容。2、作业的完成状况（字迹潦草，不工整）、作业的完成状况（字迹潦草，不工整）(1)漏做，少做漏做，少做(2)不够专心，不够投入不够专心，不够投入(3)有些家长缺少指导，对孩子的作业不闻不问。有些家长缺少指导，对孩子的作业不闻不问。(4)
8、有个别学生常常遗忘带作业，有的甚至常常性地不交作业。有个别学生常常遗忘带作业，有的甚至常常性地不交作业。3、部分学生对作业只求速度不求质量，改错是草草了事完成，对错题没有细致去思索并订正，好多孩子根、部分学生对作业只求速度不求质量，改错是草草了事完成，对错题没有细致去思索并订正，好多孩子根本就没有改过错题。本就没有改过错题。4、存在严峻抄袭问题。、存在严峻抄袭问题。需家长留意协作事项：需家长留意协作事项：（1 1）督促孩子细致完成回家作业，要按时保）督促孩子细致完成回家作业，要按时保质保量完成作业，养成刚好写作业的好习惯。质保量完成作业，养成刚好写作业的好习惯。尽量避开孩子一边写作业，一边吃东
9、西或玩尽量避开孩子一边写作业，一边吃东西或玩耍，要专心完成作业，做作业时要养成一挥耍，要专心完成作业，做作业时要养成一挥而就的好惯，检查孩子每天的家庭作业并刚而就的好惯，检查孩子每天的家庭作业并刚好签上字。好签上字。（2）每天要记得提示孩子带课）每天要记得提示孩子带课本和作业，本和作业，能刚好准备好其次天的学习用品。能刚好准备好其次天的学习用品。须要家长接着协作的方面：须要家长接着协作的方面：1、星期五接送孩子要准时，要在指定地点接孩子。平常建议接送孩子，怕他们学坏。、星期五接送孩子要准时，要在指定地点接孩子。平常建议接送孩子，怕他们学坏。2、严格限制孩子带零食（瓜子严格限制孩子带零食（瓜子麻
10、辣条）、玩具、卡片、课外书、剪刀、红外线灯，更不允许给孩子零花钱。要常常检查孩子书包，看孩子有没有带与学习无关的东西，发生过学生带甩棍，纸虎到学校。麻辣条）、玩具、卡片、课外书、剪刀、红外线灯，更不允许给孩子零花钱。要常常检查孩子书包，看孩子有没有带与学习无关的东西，发生过学生带甩棍，纸虎到学校。3、加强与老师的联系，发觉孩子有问题，刚好和老师联系，尽量与老师沟通。加强与老师的联系，发觉孩子有问题，刚好和老师联系，尽量与老师沟通。4、不允许孩子留宿在外。、不允许孩子留宿在外。5、严格限制孩子在家的作息时间，要做到早睡早起。坚持让孩子早到校，杜绝上学迟到的现象发生。我们要求学生、严格限制孩子在家
11、的作息时间，要做到早睡早起。坚持让孩子早到校，杜绝上学迟到的现象发生。我们要求学生7点点47之前到校，来迟了没有时间做卫生保洁，交作业后影响早自习质量。之前到校，来迟了没有时间做卫生保洁，交作业后影响早自习质量。须要家长接着协作的方面：须要家长接着协作的方面：5 5、培育孩子的动手实力。生活不能包办，让孩子养、培育孩子的动手实力。生活不能包办，让孩子养成自己整理书包、带好一切学习用品的习惯。成自己整理书包、带好一切学习用品的习惯。8 8、要培育孩子生活的自理实力，养成勤剪指甲，勤、要培育孩子生活的自理实力，养成勤剪指甲，勤洗澡的好习惯。洗澡的好习惯。9、学习上要帮助孩子。、学习上要帮助孩子。有
12、些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏惊惶的生活。但是孩子的成长是其实现代社会人人过着节奏惊惶的生活。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每周抽出我们的希望，我想大家每周抽出1-2小时，还是可以的。如在小时，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以上几道数学题，甚至和他们一起读读
13、课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成果，好处还可以帮助孩子提高学习成果，好处是多方面的。还有一点要引起大家的留意。我们看别人的孩是多方面的。还有一点要引起大家的留意。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子特殊了解，对孩子的期望也比较高，可为我们对自己的孩子特殊了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应当理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对当理性
14、地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要留意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，待孩子的成长。还要留意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历练。让孩子在逆境中历练。10、留意好孩子的平安，上下学途中，周末的平安。什么是教化？一句话，就是要养成良好的学习习惯。教化就是习惯的培育。积千累万，不如养个好习惯。著名教化家叶圣陶怎样让孩子养成好习惯？怎样让孩子养成好习惯？1、以身作则。发挥榜样的力气。2、留意第一次。“无论什么事，第一次做得好，其次次就简洁做得好；第一次做错，其次次就简洁做错。”3、不要有例外。“养成好习惯难，养成坏习惯易。做父母或老师的要使小孩子养成良好的
15、习惯，在好习惯未成的时候，不准小孩子有例外的动作。一个小小的例外，就可能破坏已成之习惯。”4、发挥儿童的主动性。凡是孩子能够自己做的，你应当让他们自己做。凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想。我们人一天到晚所做的事情，全部的活动，十之八九都是习惯。一切的一切，都受习惯的支配，思想的时间却是很少。凡事不行一手包办，或横加干涉，应当从旁视察，相机指导。干脆阅历，自己思想，是学习中的唯一门径。”5、持之以恒，按部就班。“不断地做，是养成习惯的必要步骤，单是知而不行，单是理论而无实践，样样事体都不会成功。不断地做，习惯养成了，然后可以持续不断，表现出成果来。”6、主动的激励。“一切的一切，你要用激励的
16、方法来限制儿童的行为，来督促儿童的求学。消极的制裁不会发生多大的效果的，有时候反而简洁引起他的反感。”值得提倡的学习习惯值得提倡的学习习惯作业做完以后能检查一次。每次做错的题目都细致订正。作业书写干净，整齐，不拖拉。回家后能独立在规定时间完成作业。对将要学习的内容能自觉预习。自己的书本，书包，房间能整理好。不懂的问题能查工具书或者主动提问。疼惜自己的学习用品，运用后摆放整齐。宠爱阅读，课余时间能主动阅读课外书。宠爱动笔写，每个周末的日记都能细致对待。最终想对家长说的话最终想对家长说的话1、好学生是老师教出来的，更是自己学出来、好学生是老师教出来的，更是自己学出来的的，家长监督出来的。，家长监督
17、出来的。2、每个学生都渴望进步，他们的落后是短每个学生都渴望进步，他们的落后是短暂的和有缘由的。暂的和有缘由的。3、家长要多一些时间和耐性去和孩子沟通，、家长要多一些时间和耐性去和孩子沟通，现今的孩子都很有思想、主见，他们并不现今的孩子都很有思想、主见，他们并不仅仅满足家长物质上的给与，他们更须要仅仅满足家长物质上的给与，他们更须要的是和家长的真诚沟通。作为家长，要在的是和家长的真诚沟通。作为家长，要在与孩子沟通中了解孩子的内心世界，擅长与孩子沟通中了解孩子的内心世界，擅长发觉他发觉他们的闪光点，学会欣赏孩子，要让们的闪光点，学会欣赏孩子，要让他们相识到自己能行，是好样的。他们相识到自己能行，
18、是好样的。4、我们要爱自己的孩子，但不要溺爱孩子、娇惯孩、我们要爱自己的孩子，但不要溺爱孩子、娇惯孩子。过于娇惯的孩子，一般都很任性，爱以自我为子。过于娇惯的孩子，一般都很任性，爱以自我为中心，怕吃苦。中心，怕吃苦。5、要协作老师的工作，支持学校的确定。、要协作老师的工作，支持学校的确定。6、家长能多和孩子沟通、多和老师沟通、多和其他、家长能多和孩子沟通、多和老师沟通、多和其他的家长沟通。的家长沟通。昔孟母昔孟母择邻处择邻处子不学子不学断机杼断机杼【说明】战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好【说明】战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断
19、织机的布来教子。的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。启示启示孟子所以能够成为历史上出名的高校问家，是和母亲的孟子所以能够成为历史上出名的高校问家，是和母亲的严格教化分不开的。做为孩子，要理解这种要求，是为了使自己严格教化分不开的。做为孩子，要理解这种要求，是为了使自己成为一个有用的人才。成为一个有用的人才。养不教养不教父之过父之过教不严教不严师之惰师之惰【说明】仅仅是供应儿女吃穿，而不好好教化，是父亲的过错。【说明】仅仅是供应儿女吃穿，而不好好教化，是父亲的过错。只是教化，但不严格要求就是做老师的懒散了。只是教化，但不严格要求就是做老师的懒散了。启示严师出高徒，严格的教化是通往
20、成才之路的必定途径。启示严师出高徒，严格的教化是通往成才之路的必定途径。对孩子的严格要求虽然是做父母和老师的本份，但做子女的也应对孩子的严格要求虽然是做父母和老师的本份，但做子女的也应当理解父母和老师的苦心，才能自觉严格要求自己。当理解父母和老师的苦心，才能自觉严格要求自己。孩子是我们恒久的希望，孩子是我们恒久的希望，教化孩子是我们共同的责任，教化孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！子的健康成长而努力吧！请各位家长把手伸进桌子上方，孩子们写了点请各位家长把手伸进桌子上方，孩子们写了点话想对你们说话想对你们说真诚期盼与您的合作常过来看看！别忘了