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1、1705农夫买鸡农夫买鸡 有一个农夫觉得自己家的公鸡太老了，确定买一只年轻的公鸡来，这样，可以让母鸡们都满足。小公鸡买来后，老公鸡认为小公鸡会取代自己的地位，就对小公鸡说：“这样吧，咱们围着院子跑 十圈，谁跑赢了，就证明谁身强力壮，母鸡们就归谁。”小公鸡同意了。一起先，老公鸡一马当先冲了出去，小公鸡在后 面紧紧追逐。母鸡们都在喊加油。三、四圈一过，老公鸡力气不支，小公鸡渐渐赶上。眼看就要超过老公鸡了，忽听砰一声枪响，小公鸡一头载倒在地。你猜发生了什么事情？只见农夫手里拿着一杆枪，生气地只见农夫手里拿着一杆枪，生气地说：说：他们又卖给我一只同性恋的鸡！他们又卖给我一只同性恋的鸡！”回答：橡皮回答
2、：橡皮缘由：橡皮擦缘由：橡皮擦(橡皮差橡皮差)1.提问：猩猩最厌烦什么线？回答：平行线回答：平行线缘由：平行线没有相交缘由：平行线没有相交(香蕉香蕉)2.提问：橡皮、老虎皮、狮子皮哪一个最不好？回答回答:布怕一万，布怕一万，纸怕万一纸怕万一缘由缘由:不不(布布)怕一万，怕一万，只只(纸纸)怕万一。怕万一。3.提问：布和纸怕什么？提问：布和纸怕什么？测一测你的心机有多重测一测你的心机有多重 在一个晴空高照的日子，是最适合出游的。在一个晴空高照的日子，是最适合出游的。假如，你和你的挚友闲逛在森林之中，无意中发假如，你和你的挚友闲逛在森林之中，无意中发觉了一间隐藏在林中的建筑物，依你的直觉，你觉了一
3、间隐藏在林中的建筑物，依你的直觉，你会认为这是何种建筑物会认为这是何种建筑物?A、小木屋、小木屋 B、宫殿。、宫殿。C、城堡、城堡 D、平房住家。、平房住家。一个人的心机有多重，可能通过一些潜意识的一个人的心机有多重，可能通过一些潜意识的动作和想法即可发觉，想知道自已的心机有多动作和想法即可发觉，想知道自已的心机有多重吗？进入下面的测试题重吗？进入下面的测试题选择小木屋的人：你是一个能忍别人所不能忍的选择小木屋的人：你是一个能忍别人所不能忍的人，宽大的心胸，使你对任何的事物都抱着以和人，宽大的心胸，使你对任何的事物都抱着以和为贵的看法，基本上你就是一个完备的人。为贵的看法，基本上你就是一个完备
4、的人。选择宫殿的人：你是一个思路极细的人，对于身选择宫殿的人：你是一个思路极细的人，对于身边的事物都能有良好的支配，凡事都在你的驾驭边的事物都能有良好的支配，凡事都在你的驾驭之中，虽说不上城府极深，但对于困难的人际关之中，虽说不上城府极深，但对于困难的人际关系却能处理的很好，如鱼得水。系却能处理的很好，如鱼得水。选择城堡的人：你可说是本世纪最利害的人际高选择城堡的人：你可说是本世纪最利害的人际高手，你比选宫殿的人对事物的视察更敏锐，更能手，你比选宫殿的人对事物的视察更敏锐，更能看透人心，在这方面别人总是忘尘莫及，而你也看透人心，在这方面别人总是忘尘莫及，而你也始终以此一特性傲慢，乐此不彼。始终
5、以此一特性傲慢，乐此不彼。选择平房住的人：你是一个生平无大志的人，也选择平房住的人：你是一个生平无大志的人，也没有什么企图心，虽然对四周的感应实力并不差，没有什么企图心，虽然对四周的感应实力并不差，但你凡事仅抱着一个平常心罢了，这种人的最大但你凡事仅抱着一个平常心罢了，这种人的最大的好处就是，平凡，没有苦恼压力。的好处就是，平凡，没有苦恼压力。测试你的推断力测试你的推断力下面是一则测试你推断力的好玩题目。赶快下面是一则测试你推断力的好玩题目。赶快进去吧。进去吧。假如你意外地拿到一千元奖金，想去买一件假如你意外地拿到一千元奖金，想去买一件很须要的外套，但是钱不够很须要的外套，但是钱不够;假如去买
6、一双不急假如去买一双不急须要的运动鞋，则又多了数百元，你会怎么做须要的运动鞋，则又多了数百元，你会怎么做?1、自已添些钱把外套买回来。、自已添些钱把外套买回来。2、买运动鞋再去买些其它的小东西。、买运动鞋再去买些其它的小东西。3、什么都不买先存起来。、什么都不买先存起来。答案：买外套你的决断力还算不错，虽然有时也会三心二意、迟疑徘徊，可是总是在重要关头作出确定，比起一般人来说已经算是杰出的了!你最大的特色是作了确定不再反悔。买运动鞋你是拿不定方法的人，做事没主见，到处要求别人给你看法，你很少自已做推断，因为特性上你有些自卑，不能确定自已，你这种人确定曾经受过某些心理损害，或者周遭的人物太优秀了
7、，因此造成你老是有不如人的感觉。不买你是推断力超级强的人，不客气地说，你甚至有点莽撞，就是因为你冲动率直的特性，反而考虑不够周详，你常常懊悔自己匆忙作确定，忽视了其它事情。下面分析一下本次考试的状况下面分析一下本次考试的状况:一类一类二类二类三类三类语文语文113113106.5106.5101.5101.5数学数学999983836666英语英语10510586.986.968.868.8物理物理777765655252化学化学747460604848生物生物898980807171综合综合531.9531.9473.9473.9413.9413.9请以下同学上台领奖请以下同学上台领奖特等奖
8、：特等奖：冯一帆冯一帆 张文韬张文韬 一等奖：王千繁一等奖：王千繁 付雯雯付雯雯 王喆王喆 李星李星 李伟杰李伟杰 二等奖：张满堂二等奖：张满堂 刘萌刘萌 伊艺伊艺 王阁王阁 仓天娇仓天娇 陶聪聪陶聪聪 刘爽刘爽 蔡松林蔡松林 丁旭丁旭 祝世圆祝世圆 二等奖：杨柯 杨鹏展 李永昌 王永杰 韩梦雨 石龙飞 王崇阳 杜文硕 王翠锋 袁雨 二等奖：李爱玉二等奖：李爱玉 朱浩东朱浩东 宋磊磊宋磊磊 崔张帆崔张帆 韩振宇韩振宇 赵一凡赵一凡 万家宝万家宝 三等奖：李钰 宋艺泽 朱春慧 赵胜奇 吕明珠 王晶晶 张晨旭 王森 白伊杨 李丽霞 张凯 王笑云 张雨飞 李贺 以下是我们班进步较大的同学以下是我们班
9、进步较大的同学李伟杰（李伟杰（22）王永杰（王永杰（21）韩梦雨（韩梦雨（21）袁雨（袁雨（35）杨柯（杨柯（17）王喆（王喆（12）张张凯（凯（12）张满堂（张满堂（10）宋宋艺泽（艺泽（10）陈建永（）陈建永（10）本次考试各科三甲本次考试各科三甲姓名姓名语文语文付雯雯付雯雯122韩梦雨韩梦雨121.5王千繁王千繁120.5姓名姓名英语英语李星李星120王阁王阁119.4付雯雯付雯雯119.4姓名姓名数学数学石龙飞石龙飞117冯一帆冯一帆114张满堂张满堂114姓名姓名物理物理蔡松林蔡松林90冯一帆冯一帆89赵一凡赵一凡83姓名姓名化学化学冯一帆冯一帆81张文韬张文韬79赵一凡赵一凡79姓
10、名姓名生物生物李星李星94杨鹏展杨鹏展94陶聪聪陶聪聪 刘萌刘萌91 本次考试个人总成果优秀的同学本次考试个人总成果优秀的同学姓名姓名总分总分班班名名冯一帆冯一帆 596.81张文韬张文韬 564.12王千繁王千繁5602付雯雯付雯雯 557.44王喆王喆545.95姓名姓名总分总分班班名名李星李星534.06李伟杰李伟杰 531.97张满堂张满堂 530.58刘萌刘萌525.89伊艺伊艺518.810张文韬张文韬 陶聪聪陶聪聪班级中目前存在的问题：班级中目前存在的问题：1、仍有同学不能按时上交作业，完成老师布置的、仍有同学不能按时上交作业，完成老师布置的任务。任务。2、部分学生对中学学习还不
11、是特殊适应。、部分学生对中学学习还不是特殊适应。3、有些同学心较散，没将主要精力放在学习上。、有些同学心较散，没将主要精力放在学习上。4、上课时间仍有同学睡觉，晚自习间或也有些吵、上课时间仍有同学睡觉，晚自习间或也有些吵闹现象。闹现象。5、班级的学习氛围也有些冰点。、班级的学习氛围也有些冰点。6、部分同学存在青春期问题。、部分同学存在青春期问题。7、个别同学行为习惯不好，卫生纪律有所松懈，、个别同学行为习惯不好，卫生纪律有所松懈，影响班级荣誉，还可能会传染其他同学。影响班级荣誉，还可能会传染其他同学。8、班级的奋斗精神和凝合力有待进一步提高。、班级的奋斗精神和凝合力有待进一步提高。成果优秀的学
12、生的共性：成果优秀的学生的共性：1 1、学习习惯好，效率高，基础扎、学习习惯好，效率高，基础扎实；实；2 2、心态良好，安静对待考试；、心态良好，安静对待考试；3 3、勤于思索，动脑，作业完成质、勤于思索，动脑，作业完成质量高；量高；4 4、综合实力较强。、综合实力较强。高二英语学法指导高二英语学法指导 1、主动阅读，每天坚持、主动阅读，每天坚持15分钟；分钟；2、词汇是英语学习的重中之重，留意积累；、词汇是英语学习的重中之重，留意积累；3、擅长利用零碎时间，比如课间、睡前、擅长利用零碎时间，比如课间、睡前、吃饭的路上等等，积少成多；吃饭的路上等等，积少成多；4、好的书写是英语写作的关键之一，
13、每天、好的书写是英语写作的关键之一，每天 坚持坚持10分钟，将背诵和练字结合起来，分钟，将背诵和练字结合起来，一箭双雕。一箭双雕。影响成果的两大科目：英语、数学影响成果的两大科目：英语、数学v学生自主管理学生自主管理v集体荣誉感强集体荣誉感强v班风纯朴向上班风纯朴向上v学习风气渐浓学习风气渐浓课堂间或玩手机现象课堂间或玩手机现象学生上课自我约束实力不强学生上课自我约束实力不强学生的科目发展不平衡学生的科目发展不平衡有少数学生成为迟到的大户。缺少整体团有少数学生成为迟到的大户。缺少整体团队意识。队意识。高二阶段学生特点一、心理问题增多。一、心理问题增多。高一的学生有簇新感，高三的学高一的学生有簇
14、新感，高三的学生有高考压力。高二的学生，既没有生有高考压力。高二的学生，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感；因此，高二是一个简洁出的紧迫感；因此，高二是一个简洁出现动荡和茫然的时期。或许，有的学现动荡和茫然的时期。或许，有的学生会醒悟，奋起直追。不少的学生则生会醒悟，奋起直追。不少的学生则出现倦怠、厌学、焦虑等现象。出现倦怠、厌学、焦虑等现象。高二阶段学生特点 二、成果差距拉大。二、成果差距拉大。三、偏科现象明显。三、偏科现象明显。四、违纪现象增多。四、违纪现象增多。高二的学生已经熟悉了学校的管理措施，高二的学生已经熟悉了学校的管理措施，不再像高一那
15、样畏惧纪律惩处，简洁出现不再像高一那样畏惧纪律惩处，简洁出现自由散漫，如迟到、上课讲话、拖欠作业、自由散漫，如迟到、上课讲话、拖欠作业、上网，等等。既影响了学习，也给管理增上网，等等。既影响了学习，也给管理增大了难度。大了难度。韩韩信受胯下之辱，而能忍，最终终成就一番伟业。司马迁受宫刑而发愤著史，最终成就中国历史上鸿篇巨著史记中国历史上著名的翻译家“鸠摩罗什”遵从老师的旨意，要把法华经、般诺经等佛教经典传到中国的政治、经济、文化中心长安。可是战乱使他被困于后凉国整整十六年，过着半囚徒的生活，但他没有消沉，而是接着潜心佛教经点的探讨，他在苦难的生活中学会了汉语，甚至能写出流利的汉语诗歌。他历尽艰
16、辛，最终到达长安时，距他老师授意他来长安，已整整过去了四十年，但他并没有虚度，而是积累了大量的学问和才智，以其精湛的翻译技巧在中国翻译史上留下了光辉的一页，为佛教文化的传播做出了不行磨灭的贡献。他付出了青春和四十年的光阴，但他在长安八年时间翻译了佛家经典300多卷，平均每月翻译2-3卷，还要进行常见的佛事活动。没有他四十年的发奋准备是不行能想象的。因此可以说是艰难玉成了他，是苦难造就了他。当辛苦成为一种习惯，当勤奋成为一种充溢，无聊的游戏就将变成一种空虚。祸害常积于忽微祸害常积于忽微要想富，先修路。要想学，先自觉。要想富，先修路。要想学，先自觉。1 1智勇多困于所溺智勇多困于所溺信任自己，才能成功信任自己，才能成功