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1、2022525心理健康日活动策划书525心理健康日活动策划书1主题：人造就心理，心理造就完人目的：宣扬心理文化地点：教学楼转弯处时间：5月25日活动流程与支配：一.活动的漫画（心理方面）的形式作出二.心理资料上的学问摘抄到小纸条上（越多越好）现场布置：1.本协会人员根据规定时间到场由宣扬等人把宣扬心理资料按规定布置规定布置：1.用绳把资料悬挂于食堂走道两测2.在两侧用气球等装饰3.（以放学回家的路为视角）在左边放漫画，右边放资料三.活动过程中本协会人员须一直观看的人员解说活动支配：1.资料的找寻（编辑部）2.资料抄写（宣扬部）3.漫画（复英喷绘）4.海报（宣扬部），两张彩的，一张手写（活动前贴
2、出）5.现场布置人员：凡没课的人全部到场6.装扮现场的物品：气球、绳子、八块展板7.设备：电脑、音响、排插8.经费:财务部9.晚上与中午的宣扬方式一样10.海报、漫画（全心协人员画出，地点在实训楼）备注方案：1.支配一场讲座，看老师定。2.宣月闭幕式传待定3.五个一安排:一部好的戏剧作品，一部好的电视剧（片）作品，一部好的图书（限社会科学方面），一部好的理论文。525心理健康日活动策划书2一、活动背景当代高校生是个充溢热忱，奔放的群体。不行否认高校生作为 即将进入社会的准社会人，有着其特别的群体特点，但是高校生并不是完备的，在人际交往，情感问题,团队协作等等方面好不够成熟!提高高校生的心理道德
3、素养特别有必要，具有迫切性!二、活动目的通过举办人人协作嬉戏，以提高高校生人际交往，人际合作方 面的认知，加强高校生之间的沟通与合作，从而从而相识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，建立正确的生活看法与人生观，这样的人才能用敬重、信任、友爱、宽容的看法与人相处，能共享、接受、赐予爱和友情，能与他人同心同德。为即将进入工作的准职业人创建条件!三、活动主题我爱我，我们是一个整体四、活动时间5月25日五、活动对象南京航空航天高校金城学院全体大一新生(以班级为单位进行活动)六、活动地点大操场(假如天气缘由，改为高校生活动中心)七、活动主办单位信息工程系学生会心理健康部 活动协办单位 信息工程系学生
4、会各部门八、活动支配事项1.部门内部人员支配：金俊和吴多智负责打算有关道具和器材；潘婷和吴琼负责通知各班级活动的相关事项；金俊为主负责人；2.策划组：宣扬部负责出海报；生活部负责拍照片；秘书部负责写新闻稿。活动详细支配：1. 5月25号上午13点14点：各负责人进行场地布置和活动前的打算；2. 14点16点：活动正式起先，各班负责人签到，组织好各班级参赛人员；3.1617点：宣布成果，颁发奖品，活动结束，整理睬场；4.5月26号，由吴琼和潘婷在宿舍楼下张贴成果；九、活动内容1.活动名称：呼啦圈2.活动道具：2个大呼啦圈(尽可能用直径最大的呼啦圈)；1个秒表3.活动步骤：把队员们分成若干个由12
5、16个人组成的小组。让每个小组都手拉手、面对圆心围成一圈。等每个小组都站好圆圈、拉好手之后，随意选一个小组，让其中两个队员松开拉在一起的手，把呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上，让这两个队员重新拉起手。对其他小组做同样处理。现在，让各个小组沿某一方向传递呼啦圈。为了把呼啦圈传过去，每个队员都须要从呼啦圈中钻过去。呼啦圈重新回到起点后，本轮嬉戏结束。用秒表计时。十、活动留意事项1.整个学生会全体成员互帮互助；2.活动须要电脑，音响，海报若干，拖线板若干；3.金俊和吴多智为此次活动的小组长，负责处理活动中出现的麻烦问题；4.确保活动组织者的.主动性，活动进行时要以一种热忱的看法对待每个同学。十一、活动
6、经费预算525心理健康日活动策划书3主办单位：心理健康教化中心承办单位：校学生会心理部协办单位：校学生会文娱部活动时间：活动地点：广东机电职业技术学院北校区策划书&校学生会各二级学院心理部20xx年4月22日-6月05日活动方案一、活动名称20xx年“5.25”心理健康活动月二、活动主题放开心扉拥抱爱三、活动目的在社会飞速发展的同时，人们的压力与日俱增，在今日的高校校内心理问题始终困扰着一部分学生，他们须要我们赐予关怀和帮助，而525谐音“我爱我”心理健康日，为我们供应很好的平台去关注你我，关注他人。四、活动时间20xx年4月22日-20xx年6月05日五、活动地点广东机电职业技术学院北校区六
7、、活动对象广东机电职业技术学院全体学生七、活动项目1、校内心理提示语2、心理团体辅导3、班级优秀团辅评比4、“优秀班级心理委员”评比5、心理广播6、心理电影展播7、“心光大道”心理剧大赛8、图片成果展八、经费预算（各项活动具体经费预算请见活动支配）九、活动主要负责人校心理部部长：刘丽平：13560xx0xxxx校心理部副部长:李志辉：1353943xxxx校心理部副部长:张婉铃：1354434xxxx校内心理提示语活动一、活动主题：关注心灵，共建校内文化二、活动目的：为了宣扬心理学问，让高校生更加关注自己的心理健康，同时营造校内文化。三、活动时间：20xx年4月份四、活动地点：广东机电职业技术
8、学院北校区（教学楼、饭堂、图书馆等）五、举办单位：主办：心理健康教化中心承办：校学生会心理部六、活动方式：通过在校内钉或贴心理提示语的方式七、活动内容：在20xx年4月份，由校心理部成员通过收集心理提示语的方式在校内钉或贴心理提示语，为了宣扬心理学问，让高校生更加关注心理健康，达到自我调整和有问可寻的效果，同时营造校内文化，让高校生有一个健全的人格，更好地就业，更好地适应社会。八、活动经费：10元.200张共20xx元心理团体辅导活动一、团队凝合力心理团体训练1.活动主题：团结就是力气2.活动时间：4月17日-4月28日（初定)3.活动地点：北校区心理团体辅导室4.活动目的：为了增加部门成员之
9、间的团队凝合力，以一种体验式的学习方式让同学们主动去体会、去解决问题，在参加体验的过程中，让大家成长。5.活动对象：校部和电气、外语学院心理部成员6.主持人:曾月珠老师二、人际交往心理团体训练1.活动主题：“缘来有你”2.活动时间：4月17日-4月28日（初定)3.活动地点：北校区心理团体辅导室4.活动目的：提升学生的人际交往实力，驾驭处理人际交往过程中各种问题的实力。5.活动对象：汽车、信息和机械学院心理部成员6.主持人:张晟老师525心理健康日活动策划书4一、活动主题 ：“525高校生心理健康日”健康从心起先，生命因你绽放二、活动宗旨1、 为宣扬“525高校生心理健康日”的主题活动及心健部
10、成立，努力营造主动向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培育高校生的健康心理同时，向全院师生宣扬心理健康的重要性。2、 引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。三、活动时间：20xx年5月6日6月5日四、活动要求1、 请各部门要高度重视，依据活动主题和学校活动的支配，主动参加并协作此次活动的实行。2、 加强宣扬、营造氛围。充分利用校内媒体（横幅、海报、板报、广播、校内网络等）。营造良好的舆论氛围，以正向宣扬为主，强化意识的形成。3、 活动结束后，要广泛征求学生看法、建议，征得反馈信息，以改进本次活动，为下一届活动积累阅历。五、活
11、动内容1、心理健康学问宣扬2、高校生心理健康节活动启动仪式3、心理电影展播六、活动支配活动一 心理健康学问宣扬 （前期）1、时间：5月25日2、地点：高校生活动中心3、内容：心理健康宣扬横幅、心理常识和健康简报展活动二 高校生心理健康节活动启动仪式（中期）1、 时间：5月25日2、 地点：高校上活动中心3、 出席人员：全院师生4、 嘉宾：5、 活动流程：注：5月6日 节目筛选5月15日四节课前 上交伴奏带 （暂定T6教室）5月18日 节目表演指导、主持人审核、赛前各部门打算工作1） 开场手语主题歌2） 主持人介绍本次活动目的3） 学校领导致词4） 学生处领导发言5） 团委发言6） “每天天蓝”
12、征文颁奖7） 朋辈优秀心理辅导员颁奖8） 心理情景剧表演9） 合唱歌曲明天会更好10） 全体师生放飞系上心愿卡的心型气球预示高校生心理节正式启动11）活动结束同唱明天会更好活动三 心理电影展播 （后期）1、 时间：5月21日5月25日2、 地点：各班多媒体组织放映3、 将活动状况等发布到心健网，并予以备份七、活动预算1、宣扬方面：a：前期宣扬单 200份 0。5元200=100元b：前期自制海报 3张 5 元3=15元c：前期、中期横幅 7张 507=350元d：节目单 10张 0。510=5元e：邀请函 10张 210=20元f：备用制作海报、宣扬组刊的用具（纸张、颜料、画笔）50 元2、 活动方面：a：搭台、音响、背景印制b：嘉宾饮用水 一件 30元c：表演者的奖品 若干 300元d：氢气心形气球（庆祝心健部成立必用） 10包 200元f：备用资金 300元八、 突发事务应急措施（由机动组全权负责）1、 领导变更应急方案：如若临场有突发事务，未能按原安排到达干脆通知主持负责人进行更改。2、 设备应急方案：如若临场出现话筒失灵，有备用活筒跟进。3、 节目应急方案：台上一个节目表演时，其后两个节目在后台打算。