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1、2022年县校园生活垃圾分类工作方案大全2022年县校内生活垃圾分类工作方案大全为实行省、市、县相关文件精神，全面加强我县校内垃圾分类学问教化和管理，推动垃圾分类工作，依据市教化局等六部门关于全面推动校内生活垃圾分类工作实施方案的通知（东教发xx2号），县生活垃圾分类实施方案（政办字xx19号）等要求，结合我县校内实际，制定本方案。一、总体要求（一）指导思想。以党的精神和新时代中国特色社会主义思想为指导，以创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念为引领，以实现生活垃圾分类化、资源化、无害化为目标，强化国民教化的基础作用，着力提高师生垃圾分类和资源环境意识，通过建章立制、宣扬教化、示范引领，以教
2、化促动学生，以学生带动家庭，以学校牵动社会，形成全民参加垃圾分类的良好氛围。（二）工作目标。各学校、幼儿园要通过多种形式开展校内生活垃圾分类学问教化和管理工作，推动垃圾分类教化进课堂、进家庭、探究建立生活垃圾分类宣扬教化长效机制和校内生活垃圾分类投放收集储存的管理体系，逐步规范校内生活垃圾分类工作。到xx年底，局属中小学、幼儿园实现生活垃圾分类全覆盖。到2022年底，全县中小学、幼儿园实现生活垃圾分类全覆盖，垃圾分类学问知晓率100%。二、工作任务（一）加强垃圾分类学问宣扬，推动垃圾分类工作。各中小学、幼儿园要成立以校长为组长的垃圾分类领导小组，明确机构和专人负责垃圾分类工作实施方法，要结合自
3、身实际，制定垃圾分类工作方案和宣扬方案，明确工作职责、时间节点、相关责任及奖惩机制，切实推动垃圾分类工作。要利用升国旗、主题班会等形式进行垃圾分类的意义宣扬。要充分利用校内广播、黑板报、宣扬展板、电子显示屏滚动播放、家长微信群、致家长一封信等形式，普及垃圾分类学问，提高垃圾分类知晓率。（二）垃圾分类学问进课堂，提升师生知晓率。要将垃圾分类学问纳入校本课程，建立学科教学渗透机制，通过语文、生物、地理、化学、科学等课程，将生活垃圾分类学问融入各学科教学课堂中，通过班团队课、综合实践课，开展肆周一次生活垃圾分类专题教化活动。每学期至少要组织一次以生活垃圾分类为主题的宣扬教化活动，学生每周总结一次在家
4、实施垃圾分类的状况，做好统计、评比和激励，提高学生环境爱护意识。（三）加强志愿队伍建设，强化垃圾分类学问培训。要明确专业师资队伍和管理队伍，加强相关学问的培训，实施垃圾分类教化和管理。要将生活垃圾分类学问纳入中小学老师培训体系，选拔优秀中小学、幼儿园老师，以课程实施实力和知晓实力为重点，每年至少举办一次培训或教研活动，尤其要做到班主任垃圾分类教化培训全覆盖，提升老师专业水平和意识。（四）开展生活垃圾分类综合实践活动。组织开展小手拉大手活动，通过学校、家庭、社区三结合等形式多途径开展以垃圾分类为主要内容的宣扬互动活动，动员广阔师生加入全县垃圾分类志愿者队伍，组织参观体验活动，实地参观体验垃圾处理
5、场所，开展环卫体验活动，激励老师进行垃圾分类的科技课题探讨，开展废物利用的创新项目和艺术创建，组建学生社团，开展生活垃圾分类综合实践活动等。（五）推动生活垃圾分类处理设施建设。根据市生活垃圾分类标准，各学校实行有害垃圾、可回收物、厨余垃圾、其他垃圾四种分类方式。在教室、宿舍、食堂、操场等场所合理设置生活垃圾分类收集容器，满意实际分类须要，垃圾分类收集容器的标识、颜色可参照市生活垃圾分类投放指南（第一版）。各学校要遵循有害垃圾单独投放、其他生活垃圾分类投放的原则，建立完善校内生活垃圾分类台账，记录生活垃圾种类，数量、去向等信息，并与运收单位做好交接、登记和统计工作，逐步实施生活垃圾分类收集与处理
6、。要加强与当地收运体系、回收体系的协调沟通，督促收运单位刚好收取垃圾，特殊是易腐垃圾，做到日产日清，有条件的学校可引入社会资源参加校内生活垃圾分类服务。（六）规范生活垃圾分类收集设施设置。按规范对现有生活垃圾收集点进行升级改造，合理设置标识统一的垃圾分类收集设施，配套设置公示栏，建立垃圾分类基础台账和收运联单制度，加强日常监管。各学校在办公楼每楼层设置可回收物和其他垃圾两类收集设施，集中设置1处有害垃圾收集设施，集中供餐的增设餐厨垃圾收集设施。1、有害垃圾和可回收物收运。建立预约回收制度，签订专业回收公司统筹负责辖区内有害垃圾和可回收物收运，建立数字信息平台，健全统计管理制度；公示回收名录及价
7、格。建立好垃圾处理台账。2、厨余垃圾收运。餐厨垃圾由餐厨废弃物特许经营企业统一收运，食堂按规定时间将餐厨垃圾投放至指定投放点。3、其他垃圾收运。纳入城乡环卫一体化，托付环卫专业运输单位收运。校内生活垃圾分类管理是一项困难的系统工程，要求建立体系框架，有序推动生活垃圾分类工作。要依据实际状况有序开展生活垃圾分类。要切实将生活垃圾分类教化与学生文明礼仪养成教化、健康卫生教化、生态文明教化相结合、促进师生良好习惯的养成。要加大校内生活垃圾分类管理工作的投入，确保经费到位，不断完善校内设施设备更新。制定出垃圾分类管理监督、检查考核和评比表彰方法，加强日常工作检查力度，将生活垃圾分类实施状况列为学校考核目标，让垃圾分类思想转化为师生的自觉行动，从而推动我县校内生活垃圾分类工作目标的实现。