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1、2022新教师上岗心得体会新老师上岗心得体会1五天新老师培训结束了，通过参与这次短期培训，让我开了眼界，学到了许多东西。使我进一步相识到老师这一职业的特别性、自己的任务及肩负的使命，更加坚决了我搞好教学工作的信念。在此写下自己的一些心得和体会，与大家共勉。在这次的培训中，唐局长为我们谈到了当代老师身肩重任、角色特殊这一问题，及如何当一名优秀的老师。这使我对老师这一职业有了更深的思索和相识。老师不仅是文化的传递者。而且是学生的榜样，是一名管理者，是学生的父母，还是学生的挚友。作为一名老师，要擅长探讨学生，发觉每一个学生的闪光点和发展须要。在教学当中老师还要不断地学习，充溢自己。在课堂上要擅长激发
2、学生的学习爱好，充分发挥学生的主观能动性。责任是做好一项工作的基础，所以老师必需要有剧烈的工作责任感。要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，教化就是爱的传播。在培训中，多位老师都提到了“爱的教化”这个词，认为爱是开启学生心灵的钥匙，作为一名优秀的人民老师，首先要酷爱自己的学生，只有这样才能把课教好。但爱也要讲究才智的，同样是爱，母亲对子女的溺爱会毁了孩子一生，严父之爱却可能造就一个栋梁之才。我们在教化教学中，肯定充分发挥爱的实力，会爱、懂爱，爱要爱得深厚、爱的艺术。老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。老师还是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心
3、理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。通过这次培训，我在教学工作的方法和策略方面受到许多启发。几位老师依据他们自己的实际阅历给我们介绍了一些当好中小学老师及班主任的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，培训老师给我们上了两堂绘声绘色的课，通过这次课，我们相识到老师在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。在班主任工
4、作方面主要提到：为人师表，领先垂范，树立威信；真诚地关爱每一位孩子，营造温馨的班级；完善班级管理体制，充分发挥学生自制实力；开展丰富多彩的活动，增加班级凝合力，利用活动去发觉人，培育人，教化人。特殊是唐老师的“三勤”让我印象深刻，即脚勤、眼勤、嘴勤。我觉得这三个“勤”的确对做班主任很重要。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有实力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，即培训中多次提到的“高效课堂”，这就须要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习。当然这其中一个
5、必不行少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲解并描述的一些方法，事实上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新老师必需好好地汲取和接受。依据东安县教化局的课改要求，这次培训主要让我们这些新的老师驾驭小组合作学习方法，而且走上岗位后肯定要付诸实施，并且把它推广。为使我们的课改更加胜利，做到高效课堂，培训老师重点给我们介绍了山东的xx中学的“10+35”的模式和江苏的xx中学教学模式，还有许多其它的课改教学模式也进行了简洁介绍。这些经典案例让我学到了许多，要想达到高效课堂必需结合我们县的实际状况，然后借鉴这些优秀的教学模式进行课堂教学改革。在教学中
6、我们应注意提倡自主合作学习，关注学生探究学习实力的培育，在探究过程中老师应高度重视学生的体验，使他们感受到胜利的喜悦，从而提高学习爱好。总而言之，高效课堂要求老师成为“四者”，即促进者、学习者、确定者、华蜜者。在这次的培训中我还了解了一个新词“导学案”，这个词之前我是从来没听说过的。经过几位老师的介绍后我有了一个基本的了解，而且相识到它的重要性。要上好一堂课，必需先写好导学案，教案也是至关重要的。而且教案不是一次性就能完成的，必需依据实际状况进行修改编成二次教案，只有这样才能使自己进步得到提高。老师们一再强调，新老师上岗的头三年是特别重要的，它干脆确定了你今后的成就和走向。因此年轻的新老师们肯
7、定要在头三年，刻苦攻关，摸索出一套行之有效的学科教学方法，仔细备好每一堂课，课后写好反思，一步一步向前进，将来自己就会更优秀。对于我们这些新的老师来说，新的生活、新的责任、新的角色多少有些生疏，有些怯儒。而本次培训中，领导及培训指导老师的话总是充溢对新老师的激励。激励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，激励我们要更加理性地相识社会，相识自己的角色，激励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。五天的培训，虽然时间很短、研讨和沟通的
8、机会很少，但是通过培训，拓宽了学问面，提高了相识。重新相识了自我，相识到自身的不足，须要不断提高自己的专业学问和技能、职业素养及综合全面发展。在今后的学习工作中我将不断开拓进取，脚踏实地，以一名优秀老师的标准严格要求自己，不断提高自己的业务水平，深化调查探讨总结规律，把握特点，形成新的工作思路，用自己的热忱，良好的师德，进取的心态做好自己的本职工作。新老师上岗心得体会2姓名：xxx县进修学校为了使我们新老师尽快的适应学校工作，特地对我们进行了此次培训。这次新老师培训的内容非常丰富,包括如何上好第一节课，如何备课,如何当好班主任，如何撰写教学安排和教学总结,教学工作规范和教法阅历沟通等诸多方面的
9、学习。通过培训,我得到了很大的收获，也使我对老师这一职业有了更深的思索和相识。老师，人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，看到这些称谓你便可以知道这该是一个多么宏大而又神圣的职业啊！我始终憧憬能成为一名光荣的人民老师，但献身教化事业的路是曲折的。最终，功夫不付有心人,实现了我多年的志向，走上了三尺讲台。这回上级主管部门为我们供应了这次学习的机会，我更是非常珍惜，我也想通过此次学习能进一步提高自已，充溢自我。经过两天时间的学习，使我对以后的工作有了更大的信念，详细的学习心得体会如下：一、进一步了解了老师职业，提升了自身的老师素养作为老师，师德是必备的。在新课程改革理念的指引下，首先，老师是文化的传递者。
10、其次，老师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感；同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友，所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。最终，老师
11、是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。作为老师，不仅具有肯定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。二、通过学习提升了自身的业务水平老师的主要工作任务就是传授学习学问，而课堂教学是老师完成教学工作的关键阶段，是学生学习的主要途径，课堂教学的质量紧密影响学生的学习效果。通过培训让我进一步的了解了课堂教学的全过程和其中的一此细微环节问题。1备课“万事开头难，良好的开端是胜利的一半”，而备课是教学的起先。在备课过程中，须要研读教材，确定教学内容和目标，教学方法及场地，而备学情
12、经常被很多新老师所忽视，常会造成限制不住课堂的尴尬局面，因此备好学情是良好教学的重要方面，也是我在一学期教学中最关注的环节。记者采访一位老师：“你备一节课要用多长时间？”这位老师是这样回答的：“一辈子！”。是呀！要想给学生一杯水，老师就必需具备一桶水。这两天来辅导专家名师讲的课就充分印证了这句话。这短短几非常钟的培训课肯定是专家名师花大量精力和总结几十年教学阅历打算的。他们用渊博的科学文化学问旁征博引给我们讲解并描述深邃的理论学问，讲得通俗易懂，让我深受启发。2教学过程在课堂教学过程中，同样的内容，不同的老师授课，就会有不同的课堂反应和教学效果。在新课改理念的指导下，更应当注意以学生为主体，引
13、导学生主体参加课堂，让学生学会在活动中思索探究，将学习过程中的学问和体验升华到生活实践中。3课后反思记得有一位老师这样说：“假如你花10年的时间仔细写教学反思，那你很有可能成为一名教学学者”，这些话对我感受很大。对于新老师而言，课后刚好反思并加以改正，是教学不断成长的重要途径，在教学后，应当谛视自己的教学是否符合学生实际接受水平，是否激发学生的学习爱好，是否以学生的自我发展为本等。通过仔细反思改正，不断促进教学质量的提高，增加课堂教学的魅力，驾驭课堂。三、更新了观念，树立了终身学习，终身教化的思想。这次培训，就自身更新优化而言，树立了终身教化的思想，我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方
14、面，如教化学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长视察、探讨、思索；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。学而知不足，这是我的一个体会。通过培训，感觉以前所学的学问太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。过去，我们常说：“要给学生一杯水，老师就得有一桶水。”但是，经过培训后，我觉得老师肯定不是一桶水这么简洁，它应当是一条有源头的溪流。我认为，老师只有树立“活到老，学到老”的终身教化思想，才能跟上时代前进和学问发展的步伐，才能胜任困难而又富有创建性的教化工作。只有不断学习，不断充溢自己的学问，不断更新自己
15、的教化观念，不断否定自己，才能不断的进步，才能与时俱进，有新的信念，新的做法，也只有这样才能够给学校注入新的血液，才能让自己不落后！随着时代的进步，教化的改革，当今的形势向每一位老师提出了严峻的挑战，因此，作为一名刚刚步入工作岗位的老师，我还有很多地方要学习，我将以老老师们为榜样，恪守老师的职业道德，刻苦钻研业务，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，书写出绚丽美妙的将来。新老师上岗心得体会3记得有许多人说过，老师是天底下最光辉的职业，之前记得，如今懂得。很荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。“十年育树，百年育人”踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怀着期盼与欣喜，我参
16、与了为期两天的“20xx新入职老师培训”。“期盼”是因为步入新的工作岗位，对新的环境和美妙的将来充溢期盼；“欣喜”是因为我感受着各级领导对新老师的深切关怀。入职培训的课程丰富而好用，包括北京教化学院迟希新教授的专题讲座一线老师专业发展路向。黄骅进校张荣华老师的专题讲座老师心理健康教化，黄骅进校李成武老师的信息技术培训网络资源的收集与处理，特级老师吕维智老师的专题讲座在教化教学中修炼。短短两天的培训学习，让我受益匪浅，培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇，却流露出一种朴实真诚，勤奋敬业的工作看法，他们讲授的都是实实在在的值得自己去细细体会与“消化”，下面就迟希新教授和吕维智老师的专题讲座谈一
17、下自己的心得体会。迟希新教授的讲座内容是一线老师的专业发展路向，谈到这个内容，他总结了四大方面，一是老师缘何关注自己身的专业发展：二是老师专业发展的内涵和特征；三是老师的角色定位与专业发展路径；四是设计最好的自己，成就华蜜的自己。迟教授的每一句话都发人警醒，耐人寻味，就自己的理解，谈一下感受。在另一个方面我认为最让我受益的是提到的“职业倦怠问题”，这对我们新老师来说是提前打了预防针，让自己能够正确的对待工作。在提到专业发展的内涵和特征的问题上，迟教授总结的“老师”1把握教化规律，通晓教学原则2了解学生心理发展和年龄特征3拥有丰富的教化教学阅历，我认为给自己定了航标，沿着这个路向去前行，实现自身
18、价值。在第三个方面专业发展路径中，让我学习的是老师专业发展的几个“一点”多读一点书，多写一点东西，多参与一点竞赛，为外语学习投入一点时间，多一点自己学历提高的思索，这几个“一点”为新老师提出了要求，要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问，新问题，新挑战的老师。吕维智老师的讲座内容是在教化教学中修炼教学成果是这样炼成的，这里面涉及了十六讲，吕维智老师的话语朴实，又很风趣，他留意了和新老师们的互动，每谈到一个问题时，都会找老师们发言，谈谈自己的理解，这样充分调动了老师们的学习主动性。在他的讲座中值得我们学习的学问许多，如上好课的前提，上好课的基础，上好课的关键，上好课的保证，处理课堂突发
19、事务的才智等。我自己认为他总结的衡量好课的标准很重要：1课堂健康学问无误2教学基本的扎实3教学目标明确4教材处理合理5媒体运用恰当6教学结构奇妙7教学策略超群8作业布置适量9教学效果达标xx教学特色显明通过本次培训，我明白了，作为一个老师，不仅是个教书育人的老师，更应当成为一个探讨者，我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧才智，争做教学发展的弄潮儿。新老师上岗心得体会4转瞬间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸自己能够参与这次的培训学习，这次的培训充溢而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过两天半
20、的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。一、读书，幼师生命成长的必需在培训过程中，老师们扎实的话语基础令我敬佩，这些与读书是密不行分的，特殊是吴克宇老师，年纪轻轻就已是学校的骨干老师，这与他的勤奋好学是分不开的，所以，我要读书，特殊是一些经典书籍，还有学前教化的文章，写好读书笔记、，从而也能进步自己的写作水平，语言实力，不断提升自己的业务理论素养，日日学习，终身学习。二、老师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。酷爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学
21、会理解、关爱幼儿。三、广泛学习幼儿教化教学理论，提升教学技能甘老师笼统的为我们解读新教材，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教化科学理论注入了源头活水，其他几位教学阅历丰富的骨干老师又结合幼儿教化的五大领域特点，为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。这次的培训中，听到了各位同行前辈的阅历之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践阅历，我信任在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿老师。新老师上岗心得体会5怀着激烈与骄傲的心情，在这个特殊的季节里，我很荣幸地成为昆山老师队伍中的一员
22、，起先了自己人生的新征程，这是人生中的一次转变。新的老师进修学校为了使我们新老师尽快的适应学校工作，特地对我们进行了上岗培训。这次新老师培训的内容非常丰富，包括如何做一名有思想的老师，怎么样做班主任，在新课程背景下如何当好一名称职的老师，教学工作规范，教法阅历沟通和昆山教化形势发展等诸多方面的学习。通过培训，我得到了很大的收获，也使我对老师这一职业有了更深的思索和相识。古代有孔子三千弟子，国外有苏格拉底教化自己的学生如何做人的故事，这些都是我们新老师的榜样，现在在我们身边的每个老师都是值得我们去学习的，学习他们的精神，和如何教书育人。培训的第一天，周老师就来给我们培训，他要教我们如何做一名有思
23、想的老师，老师并不是一个简洁的职业，面对现实的困惑我们为什么要做一名有思想的老师？现在大多都是独生子女，都是家长的珍宝，面对人生中最重要的教化问题，大家都不会忽视，所以我们要办人民满足的教化，要家长满足，也要学生满足，现在的学生负担都很重要，他们是一个家庭的希望也是一个国家的将来，我们要思索的是如何能教好他们，而且现在许多家长都会选择学校，选择有优秀老师队伍的学校，所以我们更加应当的完善我们自己，得到家长和学生的信任。我们要在怎样的状态下工作呢？首先我们要不停的钻研，不能停留的在某个阶段，我们要钻研那些不好教的教材，做到能让学生理解和接受。其次，学问结构是多变的，我们要驾驭它的中心。第三，现在
24、的学生越来越不好教，他们有自己的想法和见解，如何让他们运用正确的思维方式，这就是我们老师应当思索的问题，我们的思想要不能守旧，肯定要与时俱进，了解学生的心里特点。第四，家长对老师的要求越来越高，许多家长都希望把孩子送到出名的，升学率高的学校，因为我们老师的水平还是有差距的，所以我们要接着充溢自己。第五，我们面对这越来越多的考核，不管是学校还是教化局，都会给我们制定许多的考核要求，这些考核是必需通过的，这对我们来说也是一种熬炼，所以我们应当跟上越来越快的工作步伐，很快的从一名学生转化为一名老师，然后在让自己成为一名优秀的老师。这次培训给我印象最深的是朱老师和于老师给我们讲的老师师德修养与班主任工
25、作。今日，我们应当怎样做班主任。在这一新的学期我有幸成为一名班主任，这是个值得我自问的问题，要做好一名班主任，首先我们要知道现在须要什么样的班主任，在学生眼中，老师应当是阳光的，看到老师学生不应当是胆怯或者排斥，我们应当有亲和力，能和学生沟通，在家长眼中我们应当是有爱心的老师，这样家长才能放心的把孩子教给我们。于老师还告知我们班主任工作的几个观念，酷爱是最好的老师，作为老师我们应当酷爱我们的工作，在工作中我们可以熬炼自己培育自己；责任是最牢靠的保障，老师肯定要有责任心，工作上不能马马虎虎，因为我们要对学生负起责任；班主任工作是一种享受，我们不仅要把这看成一项工作，也要乐在其中；我们要成为学生的
26、伙伴和挚友，在生活上照看他们，在学习上指导他们。细心的于老师，指导我们都是刚进学校的新老师，还传授了许多做班主任的心德，她告知我们，从和学生见面的第一刻起就要开个好头，班级的日常管理，还有组织各种班队活动，还要做好和家长的联系，做好自己的工作，小到卫生状况，收费步骤，我们都要去问有阅历的老师，沟通是一座桥梁也是一门艺术，在这些关节中，我们要和学生沟通好，要和家中沟通好，还要和我们的同行沟通，要虚心，要相互信任。在做班主任的同时我们还要自我成长，多看看对我们有用的书，构建网上沟通平台，做好班主任的工作。总之做一名胜利的班主任就是要用爱去感化学生，用爱去创建教化新天地，用最平常的语言和最平凡的故事
27、去打动学生。作为一名新老师，我们首先要有做老师的心理打算，爱事业爱学生，也要爱自己的专业，所以我们要有扎实的基本功底，不断探讨不断探究，对于学生，我们要因材施教，了解每一位学生的思维特点学习习惯，成果改变的状况。“学高人之师，身正人之范”为人师表是社会对我们的基本要求，在新的课程环境下老师之间要紧密的合作，改善自己的学问结构，老师要学会开发利用课程资源，不仅要重视教学的结果，也要注意教学的过程，我信任只要我们不断努力，肯定可以成为一名胜利的老师。新老师上岗心得体会6xx学校对于我们这些新入职老师的岗前培训在昨天落下了帷幕，我们也结束了这场吸取教学阅历和学问的大餐，我个人虽然不能代表全体新老师，
28、但是我仍旧可以准确的说我在这段时间的培训中收获不少。这次我们的培训共有xx名新老师，在这七天里共同学习，为了能够在入职以后更好的将我们所学的学问传授下去，我们不仅虚心向培训老师请教，在私底下我们也有对于教化方式和一些案例来进行探讨，不仅充分的展示了我们对于教书育人工作的重视和憧憬，更重要的是在集思广益中同样能够获得不小的帮助。这段时间里我印象最深培训老师的是xx老师，她是一个特别温柔的长辈，说话里带有一种奇妙的韵味，不似我们一般说话那般，而是带着一种感情，这种感情让她讲的课程都带上了开心感，别说她的学生了，就连我们这些临时的老师学生都感觉上课特别舒适，课堂气氛特别和谐，台上台下互动很强。而xx
29、老师本身的教学功底也特别的强，对于许多课文都有着自己的独特体会和见解。同时因为资格的问题对于学生的反应和思想特殊了解，在课堂上为我们讲了好几个她亲身经验的故事，用自己的经验将配套的阅历无私的传授给我们。但是在我询问她讲课时语调和风格时，一向解答问题睿智而清楚的xx老师却有些犯难，不知道该怎么跟我说。其实我也理解这些讲课和说话风格方面是很难说清晰的，但是xx老师的讲课风格我真的特别喜爱，我信任我将来的学生们也会喜爱这样的讲课方式。于是在这段培训的时间里，我除了主动听取学习各位培训老师的阅历教训时，大部分时间都跟在xx老师后面跟她沟通学习，也算是成为了忘年交。我两对于教学方面的问题和技巧，老师的个
30、人留意事项和风格都有了单独沟通，这让我们对双方理念了解的更加深化，我也尝试着对着镜子学习老师平常说话的语调表情，虽然我很喜爱她的讲课风格，但是我也不会全盘仿照，而是试图以她的风格为参考找到适合我的教学方式。为期一周的培训就在钻研下很快结束了，在这次培训中我不仅学习到了许多阅历，更重要的是对于自身的讲课风格有了一些浅薄的思路。在培训结束后我也会多多跟培训老师和同事们沟通心得，互帮互助，相互提高自己的教学水平。将最好最优秀的一面呈现给学生，让学生能够更好更有效率的进行学习！新老师上岗心得体会7区进修学校为了使我们新老师尽快的适应学校工作，特地对我们进行了此次培训。这次新老师培训的内容非常丰富，包括
31、陈立新老师的讲座老师的实践与学习，谭华勇老师讲解并描述的“用感恩之心编制的教化故事”，以及进修学校老师以座谈的方式对我们讲解并描述的新课改的概念与要求。通过培训，我得到了很大的收获，也使我对老师这一职业有了更深的思索和相识。一、爱，教化的真谛陈立新老师在讲座的一起先，便讲解并描述了什么是教化，教化的本质是什么。他说了这样一句话：“教化是一项崇高的职业，老师是一个华蜜的职业。”而当提及教化须要老师做什么的时候，他的回答是：“掏出一颗心！付出一腔爱！”这句话，让我不禁想起我国闻名教化家陶行知先生说过的一句话：爱是一种宏大的力气，没有爱就没有教化。教化最有效的手段就是“爱的教化”。爱的教化是儿童教化
32、的基本原则和方法。从孔子的“仁爱”到墨子的“兼爱”说明白爱的重要，陶行知先生的“爱满天下”的思想更把爱的教化发扬光大。爱，能使老师在育人的过程中历练良知并享受到华蜜，而学生酷爱学习大多都是以酷爱老师为前提的。敬重，信任是爱，严格要求也是爱；赞扬，褒奖充斥着爱：指责，处分也体现着爱。老师对学生的爱，目的专一而形式多样，它渗透于学校工作每一个环节，贯穿于教书育人的全过程。二、学习，贯穿职业生涯迈克富兰曾说：“学习是一种学问的创新过程，从事教化事业的老师必需进行学习，以学习的力气可以也才能推动老师的专业发展。”当我们坐在学校里一起探讨学生的学习状况时，当我们把学生的学习状况与教学联系在一起时，当我们
33、从同事和其他外部优秀阅历中获得认知、进一步改进自己的教学实践时，我们事实上就是处在一个肯定必要的学问创新过程中，这一过程就是学习！过去，我们常说：“要给学生一杯水，老师就得有一桶水。”但是，经过培训后，我觉得老师肯定不是一桶水这么简洁，它应当是一条有源头的溪流。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”只有不断学习，不断充溢自己的学问，不断更新自己的教化观念，不断否定自己，才能不断进步，拥有的学问才能像“泉水”般沽沽涌出，而不只是可怜的“一桶水”了。三、反思，前进的起点在陈立新老师的讲座中，我受益最深的便是他所出示的一个公式：老师的成长=阅历+反思。这让我想起了叶澜教授说的一句话：“一个老师写一辈子
34、教案不行能成为名师，假如一个老师写三年反思，就有可能成为名师。”这话我觉得是很有道理的。陈立新老师说过，教化最突出的特质就是实践性，而实践学习便是基于阅历的反思学习。而我对这句话的总结便是：老师必需基于自己的实践阅历进行反思和再实践。而最关键的便是进行反思。我认为，教学反思应当是从学生的学起先的，由学生的学的效果去分析学生学的行为，由学生学的行为去分析老师教的行为，由老师教的行为去分析老师的教学设计，再由教学设计去分析教化理念。经过这样的一个反思过程，才能找出教学胜利与失败的缘由，使得我们得出的阅历更具有理性，使得错误得到刚好的订正。正如陈立新老师所说：“教化的理念与方法须要再反思中丰富、修正
35、、完善。”培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。对于刚刚踏入学校的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也非常留意我们的这种心理的改变，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充溢对新老师的激励。其一是激励我们要赶快适应教学的环境，其二是激励我们要更加理性地相识社会、相识自己的角色，变更以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活看法。其三是激励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。其四是激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。
36、高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新老师来说，只要有克服困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。新的起点须要新的奋斗，新的奋斗须要旗帜作为引导，区进修学校组织的这次为期两天的集中培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和激励。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”一切工作都须要实践来证明，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教化事业做贡献，实现自身价值。新老师上岗心得体会820xx年7月1日至7月5日，我参与了全县新老师上岗培训。通过5天的培训，我对老师这个职业的内涵有
37、了更深一层的了解。这次上岗培训的内容非常丰富，包括对“校本探讨、师德、计算机应用、老师身心健康”等诸多方面的系统学习。通过本次培训，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，本次的上岗培训最重要的是让我对老师这个职业有了全面的相识。我了解作为一名老师最基本的义务教书育人。老师应无私地将学问传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品德为学生树立起榜样。关爱学生首先应当是对学生人格的敬重，以公允客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的看法对待他们。除了关切他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着主动、乐观、上进的方向发展。除了关切他们在校的行为，
38、还应了解他们课堂以外的生活，以便刚好、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。面对后进的学生，不能采纳暴力或体罚等行为，而是应当用加倍的爱去帮助他们进步。其次，学生本身在特性上存在差异，但在智商上是肯定没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于老师去挖掘。放弃任何条条框框，敬重孩子，让他们尽情表露真性和幻想，然后老师进行视察分析，再进行顺导性的教化，同时附上适当的强制和安排，这须要我们有更大的耐性。对待学生我们应随时保持一颗宽容的心。宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的接着。让学生成为一个品德高尚的人，学生教化是起步，起步是最关键的。所以我们应大胆地放开手，让全部学生去学习
39、，去全力地发挥自己的潜能，并通过老师的培育渐渐提高学生的各方面的实力。再次，老师要学会反思。应当说，反思对于激发老师的自我提高意识，调动老师主动的自我思索，使其以主体身分投入其中，使老师的教化教学观念、教化教学行为和实力有本质性的提高，是一种比较有效的方法。老师的自我思索、谛视、反省、推断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中能更敏捷的调整自己的教化策略，有助于老师的专业素养在反思中不断的，有效的提高和成长。在本次培训中，给我印象最深的是老师的职业道德的培育。：我觉得老师的职业道德，集中体现在教化责任感，关爱学生和工作效率上。老师要时刻留意自己的言行并留意学生的反应和改变，为学生树立好的
40、榜样，改正不良的习惯。假如缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热忱融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。作为一名老师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。老师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，老师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，老师的言行干脆影响和关系到学生将来的品德发展。“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。短短的几天的培训学习，可以说是我近年来教学生涯中，一次难忘的学习沟通。通过培训，不仅拓宽了学问面，提高了相识，也让我懂得了怎样去爱学生。“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解敬重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面对全部学生。“爱”是一门艺术！在教化这个舞台上每天发生着许很多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教化教学活动中所发生、出现、遭受、处理过的各种事务，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会许久的影响学生和老师的教化教学。从培训中老师所谈的这些案例事务中，我们能够学到许多东西，得到许多大启发，甚至会产生心灵的震撼。爱，是教化的基础；没有爱，就没有真正的教化。经过培训学习，我更坚决了自己“教书育人”的思想。在今后的教学中，我将针对自己的不足，以名师为榜样，探讨他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋完备。