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1、2022家长亲子阅读心得体会家长亲子阅读心得体会1我们都知道阅读有许多许多作用 可以开拓孩子的想象力、启发孩子的思索力、提高孩子作文的语感、培育孩子情商。所以我觉得老师布置的 “ 亲子阅读活动 ” 真的是特别有主动意义的。以前自己总是忙于工作，没顾得上陪女儿好好的看看幼儿书籍，这次的亲子阅读活动我确定在晚饭后与女儿一起阅读图画书、一起朗读拼音绘本，一起在智趣书里走迷宫、猜字谜等，虽然有些内容女儿不是很明白，可是在共同阅读的过程中我发觉了女儿的一些心思、一些爱好、一些感悟，一些想法。我自己也反思了一下，只有坚持和孩子一起阅读，持之以恒，女儿才会养成爱阅读的好习惯。以下是我的一点感想：1、亲子阅读
2、贵在持之以恒。多些时间给孩子，少些时间给电脑、电视和手机，少些时间做家务。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间赐予我们的孩子!其实孩子也不会剥夺我太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!在阅读的过程中我不应当去订正、灌输孩子对图画书的理解，我应当学着如何引导她去理解，让她自己去发觉、去感受。2、把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子供应轻松自由的阅读环境。女儿现在最喜爱的就是xx，全部关于xx的故事，拼图，玩具他都特别喜爱。一起先我感觉这是不是不太好，所以总想方法去引导他向其他方面发展爱好，可是效果并不志向。后来转念一想，我何不学着爱护孩子的阅读爱好呢，让她欢乐
3、的阅读。3、要给孩子供应更多的阅读机会和形式。新奇、好动、缺乏耐性和长久力是孩子普遍的心理特点。女儿现在喜爱的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，我想不必过多的去管她。通常，在这一阶段，只要是孩子情愿把一本书拿在手上兴致勃勃地翻看，就应当感到心满足足了。与女儿一起读书，一起成长。共同感受书中绘画的漂亮，体会书中故事的奇妙，品尝阅读带来的欢乐。领悟做人的道理。这是我们读书最大的收获!一、为孩子选择恰当的图书现在的图书市场又许多精致的图书，作为家长要知道何选择好的故事或选择好的时机。书籍要依据孩子的爱好来选择，爱护孩子的阅读爱好。有些家长依据成人的眼光来选择书籍，这样的学习是被动的，不
4、利于孩子成长。要选择故事浅显而我是依据孩子的爱好选择书籍的，我儿子比较喜爱一些科学类的书籍，如十万个为什么，太空馆，兵器学问，恐龙等等，我就多给他买这样一些书籍。同时，也激励他阅读一些其他类的书，让他开阔眼界，增长学问。有了爱好孩子就会把阅读当成一种乐趣而非负担了。买各种图图书，包括相识水果动物交通工具等等，有空的时候我就陪着他一起阅读，始终坚持到现在。孩子的爷爷奶奶已经退休，所以有较多的时间陪他看书，给他讲故事，在家人的引导下，儿子的阅读习惯也慢慢养成了二、在亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。二、亲子阅读首要的是持之以恒我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，但无论多忙每天抽
5、出15至30分钟的时间还是有的。每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了，让着十五分中成为孩子的期盼，成为亲子的一个渠道。家长可以利用中午、晚上睡觉前和周末和孩子一起阅读，让孩子通过书中的故事知道什么是对，什么是错，学会成长。三、为孩子创建良好的阅读环境，让让孩子爱上阅读.让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也常常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热忱来感染孩子。在和孩子亲子阅读时，尽量要用儿童化的语言。有时书上的语言比较深邃，对儿子来说还不能很好的理解，我就尽量用通俗的语言来讲给他听。晚上睡觉的时候，我会给他讲一个故事;等到孩子大了一些我就尝试让他续编故事。在讲故事的这
6、个过程中既发展了孩子的语言表达实力和想象力，也增加了亲子关系同时还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，激励孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来。这样做，孩子的阅读爱好就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。四、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望孩子都喜爱听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告知孩子，故事都在书里面，假如你会自己看书的话就可以知道许多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在肯定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈肯定要赐予满意，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。
7、我儿子就是这样喜爱上了看书。晚上从幼儿园回家后常常是自己拿着一本故事书来看，遇到不相识的字就问家长。五、要给孩子供应更多的阅读机会和形式。孩子的阅读不要限于家里和学校里，带孩子逛书店、逛图书馆也是培育孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随意的找自己喜爱的，从没看过的书，图书馆中手不释卷的阅读氛围也能感染孩子这样会在不知不觉间增加孩子的学问。亲子阅读给了我惊喜：我发觉孩子的语言上有了很快的提高，上幼儿园时老师们都说他的语言表达实力很强，并且认的字特别多，生活中这样的点点滴滴许多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中渐渐积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。让我们和孩子一起阅
8、读，和孩子一起成长吧!家长亲子阅读心得体会2近日来与孩子一起学习小猪唏哩呼噜，读到兴奋时，看到孩子哈哈的大笑，听着孩子“下面呢？下面呢？|”的督促声，心里感到很满意。细致想一想，与孩子一起阅读，真的体会许多。陪孩子一起阅读，才发觉自己的成人思维，真的不太适合现在的孩子，总是发觉孩子学的太慢，如此简洁的学问，却总是理解不了；简洁的古诗，却始终记不住，自己急得不得了。后来静下心来想一想，自己小时候的样子，才发觉孩子也真不简单。“理解”比什么都重要！暗暗的告知自己，要学会换位思索，不要太早的将社会的喧嚣带入孩子的生活，要保持孩子的童真。至少在陪孩子阅读的我体会到了要有耐性，用孩子思维体会孩子的生活，
9、这也是一种收获吧。与孩子一起阅读，通过一些小故事，让孩子知道什么是对，什么是错，让她知道一些简洁的社会准则，从小就树立主动向上健康全面的生活学习世界观。勿以善小而不为，勿以恶小而不为之，一切从小事做起，因为生活让我知道孩子成人要比成才重要得多。长时间与孩子一起学习、阅读、消遣、嬉戏，让我对孩子的生活学习状况做到心中有数，当孩子不快乐的时候，想法让好快乐，当她在学习中取得成果的时候，刚好赐予表扬，赐予她一个充溢欢乐的童年，让她在华蜜中渐渐长大。与孩子一起阅读，不仅孩子兴奋，我自己也感到很欢乐，虽然生活很累，工作很忙，但是拿着书给孩子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。当她兴奋的时候，
10、拉着我的头，亲一亲我的脸，说声“爸爸你真好！”，我真的很满意，什么是华蜜，每人都有自己的理解，但在这一刻，我很欢乐。在阅读时，有时我读错了，她能给我指出来，有时她也能给我讲一讲她听到的小故事，问一些我回答不了的问题，才发觉她比我小时候厉害得多，渐渐地发觉互动学习的效果真的不错，学得轻松，驾驭得也快，有点艳羡她，小时候我们也这样该多好。当然我也有不耐烦的时候，一首诗教了好多遍，可她就不会，气得我真想教训她一顿，可是看到她怯怯的看着我的眼神，那一付可怜兮兮的样子，心隐隐的有些心疼，心情也就不知不觉安静了下来。与孩子学习的过程中，有欢乐，也有心情不好的时候，但想一想，这就是生活，这其中的味道只有渐渐
11、品尝，才感到弥足宝贵，总之，在与孩子一起阅读当中，我的收获真的许多许多。家长亲子阅读心得体会3孩子是我们的希望，我们家长都希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯，并且我们也深知阅读对于一个人的重要性，阅读是一个人必需具备的一种实力，也是现代社会生活中一个人获得胜利的基础。生存在终身学习的时代，面对日新月异的学问信息和价值多元的观念，须要通过阅读与书不断对话，渐渐学习独立思索，因此阅读是学习的基础。以下是我的一些在阅读中的心得：一、给孩子购买她感爱好的故事书本。可以让她自主地选择，她喜爱的故事，提起她的阅读爱好，在找书时汉字要注有拼音，这样她还会相识新字和词并能完整地读完整本书，使她自主阅读的能有
12、所提高，不会太依靠我们大人。二、多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间，赐予我们的孩子。其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着她阅读1530分钟就已经足够了!我每天都会陪着我的女儿一起看书或者嬉戏1530分钟，并且阅读前我都会让她自己选择她喜爱书讲给她听。三、给孩子一个良好的阅读氛围，让她喜爱上阅读。我们每天的阅读时间是晚上洗漱完毕后在暖和的床上来享受“阅读”这一天中最美妙的时间，女儿会乖乖地坐在我身边，全神贯注地听我读故事，有时她还会插上一段，有时她会订正我的错误，有时她拿着书讲给我听，很有意思!她听故事很投入，时而大笑，时而兴奋不
13、已，时而忧虑，时而欢愉，她能完全地投入到故事的情节中去，而我呢也能拾回已经丢失了的童年欢乐!四、阅读无处不在。大街上我们有时会关注那些广告牌上的字，特殊是商场的标记和商场的名称，还有酒店以及一些门店的名字，她都很感爱好。她提问时我都会耐性地回答她。五、贵在坚持。尽管在我女儿很小的时候我就给她买各种图书，心情好的时候也陪着她阅读，但是不能持之以恒。有时女儿拿着她的书要求我讲故事时，我总是以各种借口推脱，那时女儿总是悻悻地独自拿着书茫然地翻。要培育她一个良好的阅读习惯应坚持。家长亲子阅读心得体会4对于这次亲子阅读，让我有了以下的感悟。我们家长把孩子送去幼儿园去学习是对的，但是这不代表我们就能当甩手
14、掌柜了啊，我们做父母的也要时时常的给孩子灌输学问，这样就能达成跟老师共同赐予孩子教化的效果。并且，孩子们现在都已经是大班的学生了，一切简洁的汉字也是可以相识了，但是一本童话故事书里面的全部汉字估计也在只能相识个五分之一的样子，现在我们要做的是什么，激发他们对汉子的爱好，这样他们就会主动的去看书，从小就培育孩子喜爱看书的好习惯，我们就须要当他们的那另外五分之四，帮助他们去看懂一本书，去领悟汉字的独特魅力以及读书时的心旷神怡。家里的书房里，是有一本儿童版的安徒生童话的，我就拿出这本书跟孩子一起坐在桌子旁起先看了起来，第一章就是打火匣，我在特别轻言细语，充溢感情的给他读故事，但是他的留意力全在每一页
15、的插画上，先是巫婆，后来是那三只大狗，说实在话，我是有点崩溃的，后来我也就找了一片简洁点的故事，跟他说：“刚刚我读了一篇故事给你听了，也轮到你来读给我听了”，刚起先他是特别不情愿的，每次读到不相识的字了，我就在耐性旁边提示，怎么拼的，我也会告知他，这个字是什么意思我也会说明白，他渐渐的他就找到乐趣了，因为以前老是要我读故事给他听，我总是读了三到四篇就作罢了，他现在可以学会自己读了，兴致一下子就起来了，我奇妙的发觉，他会主动的去思索这篇童话故事让他懂得了什么，这是我万万没想到的，当他们往错误的方向去理解的时候，我就会做出正确的引导。一个下午的亲子阅读，让我感觉到特殊的充溢，是特别有意义的一个下午
16、。现在的他总是会自己拿着书起先读了，反正他现在许多的声母韵母也已经学了，拼音对他来说不难，一旦遇到实在不会的地方了，就会主动的来问我，也会主动要求我给他买书了，这让我特别的欣慰，在孩子上学校前，给他养成了这么好的一个习惯，就特殊的值得，我也最终意识到亲子阅读的重要性了，作为家长我会常常跟孩子开展亲子阅读，陪他读越来越多的书，开拓他的思维，提高他的修养，何乐而不为呢。家长亲子阅读心得体会5读书的好处人所共知，让孩子从小养成爱读书的好习惯，这是每个家长和老师的良好愿望。从各种渠道获得的亲子阅读的方法，都应当是别人的。无论是专家的建议还是其他家长的阅历，是纸上得来的。这些胜利的建议和阅历，应用到自己
17、的孩子身上，还须要在实践中不断总结阅历教训，探究适合自己孩子特点的方式方法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。所以，我觉得，在亲子阅读过程中（当然，在教化孩子的其他方面也一样），“纸上得来”是充分条件，“躬行”则是必要条件。进入二年级以后，我们和孩子一起阅读了小猪唏哩呼噜（全套八本）、长袜子皮皮、木偶奇遇记、安徒生童话、电话里的童话等书。在阅读的过程中，采纳过不同的方法。比如，孩子和妈妈每人一段；孩子读完讲给爸爸妈妈听；孩子自己阅读并画出精彩的词语。不同的方法起到的效果不同，每人一段的方法，的确能够直到督促孩子读书的作用，但也简单使孩子形成“读书是爸爸妈妈的事”这么一种想法；读完讲给家长听这
18、种方法，很有可能导致孩子阅读不细致；画词语这种方法，可能会使孩子过度关注好词好句，而忽视了阅读的内容。所以，我们在亲子阅读的过程中，一般是交替运用这几种方法。“书读三遍，其意自见”，在亲子阅读的过程中，一本书多读几遍是很有必要的，这个道理，早在一年级的时候，班主任郭老师就讲过了。我们在和孩子一起阅读的时候，没有很好地把握这一点，给孩子讲得过多，让孩子自己领悟的太少。这方面，是须要改进的，今后我们打算有安排地让孩子把原来读过的书再读两遍。在读其他书的时候，尽量引导孩子三遍读书的习惯。在孩子三岁的时候，孩子的姥姥就坚持陪孩子一起看动画片，缘由是老人觉得不了解孩子看的内容，就没方法和孩子沟通。我们现
19、在也是这样，不仅仅是辅导孩子写作业，还定期地阅读孩子的课本，常常和孩子沟通，了解孩子在学校学过的东西。我们觉得，这也应当算是亲子阅读的一部分吧？孩子喜爱听故事，没有认字的时候，除了我们读故事给他听之外，主要的就是我们搜集整理的一些讲故事的MP3，在电脑中整整存了15G的空间。在这些故事中，孩子最爱听的就是长袜子皮皮、美育儿童音乐故事、艾丽丝梦游仙境和迪士尼小百科。睡觉前听一会儿，玩的时候听一会儿。既扩大了孩子的学问面，也增加了孩子的一般话表达实力。和孩子一起听故事，这也算是亲子阅读中的一部分吧？总之，一分耕耘，一分收获，在教化孩子上，每个爸爸妈妈确定都不吝惜自己的付出。专家的建议，他人的阅历，
20、对于我们教化孩子来说，是很有价值的。但这些都只是纸上得来的，不肯定适合自己的孩子。所以，纸上得来再躬行，应当是正确的看法。家长亲子阅读心得体会6随着宝宝慢慢长大她的阅读爱好越来越浓，从撕书到看书，进而爱书，这是宝宝的成长过程，也是作为父母的我们倍感兴奋之处，以下是我们对亲子阅读的一点体会和做法与大家共勉。一、贵在坚持。我们家长每天要为工作和家务奔波劳累，所以没时间每天都陪孩子共同阅读，不能做到持之以恒，其实我们家长只要每天能抽半小时陪着孩子阅读就够了。二、爱好。家长要了解孩子的阅读心理，不宜对孩子的阅读过程管得太死，适时地对孩子的阅读提出要求，爱护好孩子阅读爱好，尽可能为孩子供应轻松自由的阅读
21、环境。三、以身作则。父母是孩子的第一位老师，父母的一言一行，在孩子身上会留下深刻影响。为人父母，不仅要对孩子有要求，对自身也要有要求，在给孩子读书的同时也是加强了自身学习的过程。言教不如身教，要让孩子有良好的阅读习惯，家长必需以身作则。四、教给方法。孩子在拿到一本书的时候，首先会被书上五彩缤纷的画面所吸引，就会从他们拿到的那一页起先翻，无论是第一页还是中间页，而且翻的速度很快，这样看书的方法是不起到作用的。我教孩子看书，先要懂得看书目，让孩子知道每本书都有封面和封底，阅读时肯定要告知孩子书的名字，引导孩子从头起先，逐页阅读，并且还同时用手指着文字阅读，这样孩子不仅加深了记忆力。五、学以致用阅读
22、中出现的字可以随时随地的进行复习，如上街看到的广告牌可以让她来读，增加她的成就，以后学习就更带劲。涓涓细流汇聚浩瀚，滴滴微水蕴成大海。培育孩子读书的习惯，身教的魅力不行低估。和孩子一起读书，一起欢乐、共同成长，孔夫子将读书学习分为“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”三个层次，三种境界，这是读书之道。希望我们的孩子都成为一个“乐之者”，在读书中获得欢乐，在欢乐中成长。家长亲子阅读心得体会7大家好，我是中二班夏梓涵的妈妈。参与绘本阅读活动已有半个学期多，从刚起先质疑孩子是否可以坚持下来，到现在珍宝慢慢习惯和妈妈一起读绘本，一起完成阅读绘画。这个变更是我没有想到的。每次读绘本都是我先读给他听，然后
23、他再给我讲。你会发觉他真的把故事听了进去，并且试着把它表达出来。尽管表达的不是很精确，有时还会闹出笑话，但这对他的表达实力也是一种很不错的熬炼吧！孩子比较喜爱的绘本有共享的果子变甜了和才智故事的树系列等，有时孩子会要求一边讲一边进行角色扮演。小家伙叉着腰夸张的说：“小熊的表现树开花了，大大的，香香的，五彩缤纷的花朵开满了枝头”。看着小家伙仔细扮演的样子，可以看出珍宝很快乐。陪伴孩子读绘本的同时，和孩子一起读书，一起在书中感受故事的精彩，词语的美丽，让孩子感受到读书的乐趣。通过绘本里的一些小故事，让孩子知道什么是对错，让他知道一些简洁的社会准则，从小就树立主动向上健康全面的生活学习观。与孩子一起
24、阅读，不仅孩子兴奋，我自己也感到很欢乐，每次拿着书给孩子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。和孩子一起沉醉在书的世界里，一起享受读书带来的乐趣。亲子阅读活动把孩子与家长的距离拉的更近了，就像是在“娃娃家”做嬉戏的好挚友。这个活动让我相识了阅读的魅力，更让珍宝爱上了阅读！在这里想对珍宝说声：“夏梓涵，你真棒，加油！”亲子阅读不应当只是一次活动，更应当是持之以恒的常规，培育孩子读书的习惯，激发孩子阅读的爱好，是送给孩子一生的礼物。所以，作为家长，很有必要和孩子一起读书，养成共同酷爱读书的好习惯。一个好的看书习惯加上爱好，可以使孩子终生受益。感谢幼儿园开展这样的“亲子阅读”活动，您们不止
25、赐予了孩子关爱，更为我们家长搭建了育儿学问的平台。家长亲子阅读心得体会8在幼儿园几年的学习、生活中，思燕如学会很多本事。如学会了画画、剪纸、唱歌、跳舞、识字、看书、算数等等，特殊是看书。这要感谢老师的辛勤教化、家长的协作和孩子的努力是分不开的。说起看书是思燕如的一大爱好，在她3岁多刚上幼儿园时，就对那些图书很有爱好看个不停，还吵着要求父母给她讲故事。那是她不相识字，我就给她读三字经、唐诗等，还真的不错竟然背会了几十首唐诗呢。就这样她渐渐养成了爱看书的好孩子，无论是坐公交车上，还是在晚上睡觉，都让我们给她讲故事。如孩子们喜爱看的故事睡前故事，安徒生童话中的海的女儿、丑小鸭、卖火柴的小女孩、拇指姑
26、娘，格林童话中的小红帽、灰姑娘、白雪公主，以及幼儿画报、脑筋急转弯、谜语大全等等，经常听得哈哈大笑。当然他自己也阅读，有不会的字和不明白字的意思时，刚好提出让说明给她听。当幼儿园举办的图书阅览活动很好，幼儿可以见到许很多多的故事书，相互沟通，相互学习，从中学习到许多学问，真是受益匪浅。通过老师、家长和孩子的相互沟通，培育、激发、教化孩子的阅读爱好，不断提高孩子的阅读技能，养成良好的思维习惯。使孩子从中获得优秀的学习实力、解决问题实力和创建实力，是孩子大收获，也是父母大的愿望。家长亲子阅读心得体会9现代家庭，手机、电视充斥着我们的生活，削减电子产品对孩子的影响，是每一位父母必需要考虑的问题。阅读
27、是一个好方法，同时，阅读也是帮助孩子识字，使孩子获得学问的一种方法。在丁锦佳三岁左右的时候，我通过手机给她订了一套识字软件叫叫识字，通过这套软件，丁锦佳相识了不少字，起先有了一点阅读的爱好。上幼儿园之后，记得给她买的第一套书是爱上幼儿园，这套书主要是教化孩子养成良好的生活习惯，比如要自理，要养成良好的卫生习惯等，要学会与小挚友相处等。到后来的学拼音、才智公主、谁的颜色、简洁学画画儿童思维训练等，随着阅读书籍的增多，孩子慢慢喜爱上了读书。孩子上了中班以后，每逢有时间的时候，我都会带着她去新华书店。在书店里，秉承着开卷有益的原则，无论孩子看什么书，我都会持激励的看法。一起先，孩子喜爱比较简洁的，有
28、水果类的，汽车类，国旗类的。这些书里有中文的，也有英文的，英文本里，她尤其喜爱字母歌系列丛书，有一阵子，孩子最喜爱唱字母歌和生日欢乐歌。之后，我起先带着孩子看一些思维训练的书。如找不同，猜谜语等，还有科普类的，比如鼹鼠打洞记365夜睡前故事等。丁锦佳读书有一个习惯，那就是喜爱重复的看，有的故事读了好多遍，都能背下来了，也不换另一个。到后来，我们发觉，她相识了许多字，有些字连我自己都弄不清晰，她是怎么相识的。有时也会闹出一些笑话，例如祥瑞的“祥”，她总是念成“样”。这些事情，给我们的家庭增加了不少快乐。阅读不仅增长了孩子的学问，还提高了辨识实力。走在街上，丁锦佳望见招牌上的字，多数都能念出来，然
29、后就问一些问题，我就给他说明。当我们读找不同时，她不仅关注人物的活动、服饰，她还关注小动物的颜色，植物的叶子；还能给我介绍出小动物们最宠爱的食物是什么。对于孩子看书，我们只会提示，从来不会强迫她。我平常也看书、写字，希望给孩子潜移默化的影响。胶州市试验幼儿园搞得这次“读书节”活动特别有意义，现在每天陪孩子读书，已经成为我们家日常生活的一部分，希望在阅读的道路上，我们可以坚持下去。家长亲子阅读心得体会10近期学校开展了亲子阅读的活动，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的主动性，让阅读成为孩子的一种欢乐、一种享受。周末我与女儿一起阅读了夏洛的网这本书。书中讲的是蜘蛛夏洛和小猪威尔
30、伯之间的友爱故事，其中蕴含着深厚的哲理，是一本写给孩子，也写给大人的童话故事书。整个故事围围着小猪威尔伯的命运绽开，在朱克曼家的谷仓里充溢了一群小动物们的喜怒哀乐、欢声笑语，蜘蛛夏洛和小猪威尔伯建立了最真挚的友情。惋惜好景不长，一个最丑恶的消息打破了谷仓的安静，威尔伯的命运竟是变成餐桌上的火腿。女儿看到这里，眉头紧锁，长长叹了一口气，不禁说道：“好可怜的威尔伯呀，谁来救救他呀！”我看着动情的女儿轻轻地摩挲了她的脸。就在威尔伯彻底无望时，奇迹出现了，看似渺小的夏洛说：“我不会让你死的。”令女儿更为惊讶的是，夏洛在它的网上织出了“王牌猪”、“了不得”、“光彩照人”、“谦卑”这些字，让人们认为威尔伯
31、是一头非同寻常的猪。就这样，威尔伯逃脱了被宰杀的厄运。当我和女儿共同读到“最终一天”时，我们的心同时被夏洛和威尔伯之间的深情、忠诚深深地震憾了，他们彼此都情愿为对方献诞生命，这是如此的真实啊！最终，夏洛走到了生命的终点，但她的好挚友威尔伯又救了夏洛的孩子们并细心抚养他们长大。威尔伯恒久忘不了夏洛，这样的挚友不是常常能够遇到的。在这里，我也告知了女儿，世间友情的宝贵，它们虽然不是人类，但是具备了人的种种优良品质。读完全书，女儿觉得夏洛是一个乐于助人、舍生忘死的好挚友，她也希望能遇到这样一个忠诚的挚友。我觉得亲子阅读是一件很欢乐的事情，它有很大的好处，我们共同经验着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让
32、我和女儿贴的更近，也有了更深的沟通和沟通。与好书交挚友，与孩子共读好书，为我们的生活增加乐趣，让书香飘满我们的家庭。家长亲子阅读心得体会11通过参加亲子共读活动，使我真正相识到了父母与孩子之间的互动给孩子所带来的欢乐，以及帮助孩子养成良好阅读习惯、学会思索等方面都起到了很好的作用，下面是我在亲子阅读活动中的几点体会：一、首先亲子阅读能够加深父母与孩子间的沟通与沟通在当前的工作及生活状态下，作为父母的压力也是挺大的，虽然常常督促孩子加强学习，但是无论从时间还是身心上与孩子沟通与沟通还是比较肤浅的，家长不能真正融入孩子的内心世界，久而久之，家长与孩子间就会出现隔阂。亲子共读活动的目的正是以阅读为纽
33、带，通过共读，就书中的内容绽开探讨，发表自己的看法，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创建与孩子沟通互动的机会，共享读书的感动和乐趣，为孩子的心带去更多的关爱安慰。二、亲子阅读，形成家长与孩子的相互激励与督促的读书氛围做任何事情贵在坚持，亲子阅读活动不是一朝一夕的事情，须要长期坚持才能达到预期效果。作为家长，有时因为工作或者是日常家务缠身，不能坚持亲子阅读活动，或者是孩子出现懈怠思想，不能坚持亲子阅读时，须要家长与孩子相互支持与督促共同来完成亲子阅读，久而久之，等孩子养成了良好的阅读习惯的时候，也是亲子阅读所要达到的预期目标。三、亲子共读，让孩子养成良好的读书习惯书籍是学问的源泉，是人类精神
34、文明的精华，是人生百态的概括。教会孩子读书，就是让孩子提前从书本中相识人生，相识社会，去吸取自己人生成长阶段中须要的学问。在亲子共读的初期，坚持每晚七点半起先亲子共读，通过持之以恒的亲子共读，让读书成为孩子的自觉行动，并能够合理支配时间，渐渐养成独立阅读、每天坚持阅读的良好习惯。家长亲子阅读心得体会12从参与此次亲子阅读活动以来，我们陪孩子亲子阅读已有一个月时间了。回头看一看，颇感不易！欣喜的是我们家长的心血真的没有白费，真得感谢爱心幼儿园引导建立了“书香润童心，好书伴成长”这个亲子互动教化的好平台，而且这种潜移默化的成效，只有在家长和孩子共同专心投入，耐性坚持之后才能真正体会得到。经过这么多
35、次亲子互动式阅读，我们已经惊异的发觉，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显转变，由被动变为了主动，由主动变为了自觉，由自觉变为了自发。现在小家伙早就改掉了回家没事就看动画片的习惯，总喜爱坐在他的书桌上静静地看书。家人在一起的时候，小家伙就老喜爱把书中看到的好玩的内容讲给大家听，还常常道出一些耳目一新的词句，有模有样的，颇有肯定的语言组织和逻辑推理层次，完全增加了沟通和表达实力、甚至将老师和书本上面学到的学问，拿来给你讲道理，同时开阔了眼界。阅读，这个认知世界，吸取学问的重要方式，现在已经渐渐融进了小家伙的爱好世界。我们深深感受到，天下的父母亲，都希望把自己的孩子从小就教化好。可是，假如不摆脱成
36、人的眼光，不参加到孩子的学习世界里，不与孩子互动，不专心去摸索合适的方法，不去引导激发孩子的潜力，是很难体会到亲子教化真谛的.。在共同阅读的过程中，我们遇到了很多与幼儿阅读和思维特点有关的问题。首先面对要解决的就是孩子的爱好问题。对几岁的孩童来说，初期的生字生词较多，较长的文章很简单让孩子厌烦，讲大道理的方式更是适得其反，还总问你是什么意思或者什么含义，除了耐性讲解之外。我们还摸索了一些方法，比如：给孩子提一些好玩的问题，有些是明知他知道答案的，有些是开拓他的思维的。仿照书、图中的动物声音和做一些滑稽动作，增加了一些互动性。其次，就是相互讲解并描述故事，我们发觉孩子在这个阶段是先认字后理解意思
37、，而且担忧念错，的确有许多字又是不相识的，因此停顿较多，词句不连贯，假如读错就马上订正的话会加剧这种现象。于是，我们激励他消退这种疑虑，大胆地用词语或者图片联想地方式阅读，孩子试后的确流利了许多，只是漏字和错字多些，我们没有再如以前一样当时就打断订正，而是改成了读后指正，效果反而不错。然后就是背古诗，我们是先看图培育他对古诗产生爱好，然后一句句的教他熟识。起先是我背上半句、让他背下半句，以此为引导教他熟记整首的古诗。另外我们意识到肯定得选择适合孩子所处年龄段的书籍，孩子在看书画画的时候，作为家长应当多陪伴或者以身作则的给他树立一个好榜样。总之，亲子阅读不是形式，的确须要我们家长专心去投入，专心
38、去实践。孩子的潜力，须要我们家长专心去引导，专心去激发。信任每一次专心地参加，都会感受到孩子身上不断地在增加闪光点，这就是亲子阅读的魅力。家长亲子阅读心得体会13假如不是这一次想着或许带着孩子阅读可以改善我与儿子的亲子关系，我肯定不会像现在这么兴奋。在亲子阅读中，我收获了很多，最大的收获便是真正有了一个儿子。在我的儿子刚诞生时，说实话，我是没什么感受，或者说因为认为自己还没打算好，所以始终都不知道该如何做爸爸的。那会儿我太太每天围着儿子团团转，我却像没事儿人似的，接着上着我的班，过着我好像没有儿子的日子。直到我的儿子在第一声发出的词语是“爸爸”时，我突然明白自己是一个父亲，是一个须要尽到父亲哺
39、育责任的父亲。从那起先，我便起先摸索起如何当一个好爸爸了。我尝试着抱他，也尝试着带他玩，可我总觉得自己还是与儿子隔着一点什么，直到他上了幼儿园，会说很多话之后，我想到或许带着孩子阅读可以改善我与儿子的亲子关系，于是便每天在儿子睡前，带着一本书起先了给他讲故事的旅程。果真，我的儿子是喜爱听故事的，我拿着书，给他每讲一个故事，他都会问我一些问题，在回答儿子的这些问题时，我渐渐意识到我真正有一个儿子，我的儿子与我起先了真正的情感沟通。印象最深的是给儿子讲白雪公主的故事时，他问我，他可不行以当王子，我说可以啊，接着他便跟我讲了许很多多要如何找到白雪公主，如何照看白雪公主，如何成为一个好人，他那天讲了好
40、多话，而在这些话里，我渐渐感受到亲子阅读所带来的收获，不仅仅是我对儿子的感情发展，也有着儿子对我的感情发展，还有儿子对这个世界上全部的一切的感情发展。亲子阅读是我在幼儿园里与老师交谈得到的启发，如今已经陪伴我们父子差不多有两年之久了。在这两年里，我的儿子从一个不爱说话的孩子，变成了现在时常要与我聊一聊所见所闻的孩子，这让我觉得儿子变得开朗了很多，这开朗可以让他在真正步入小学时，更好的与同学建立关系，也能让他与我以及我太太的关系更加密切，这些对他将来的成长都是很有用的。我想，这与儿子始终做着的亲子阅读，我还会接着与儿子进行下去，只因这让成长变得自不待言了太多。家长亲子阅读心得体会14阅读引领孩子
41、健康成长是我们家长共同关注的话题。在这方面我们有以下的几点体会。第一方面是从幼儿起先通过讲故事来启蒙孩子的阅读。坚持每天睡前给孩子讲各种童话故事。一般是图文并貌加拼音，孩子易懂且爱好剧增，同时每次要提问故事的主要内容，还有自己的心得。日月积累，按部就班到小学前，他已经起先独立看故事书了。功夫不负有心人，他的阅读爱好起先产生了！其次方面是通过去新华书店购书来启发孩子的阅读爱好，刚起先我们是购买他自己觉得喜爱的书，让他主动主动地参加进来，在学问的海洋里他兴趣盎然地翻阅各类新书，沉醉其中，爱不释手，废寝忘食。我们坚持每周日那天就去新华书店阅读并购新书。在不知觉当中他已经潜移默化地喜爱上了阅读。第三方
42、面是其次方面的持续，起先去图书馆借书阅读，两周一次8册书，一个学期下来惊人地发觉孩子已阅读了一百多册书籍了。而且每天都有读后感等纪录，渐渐形成常规习惯，阅读已成为日常必修课了。最终一点体会就是家长和老师协作很关键。孩子从一年级起先基本上是听老师的话，老师说学生要起先看课外书，他回家后快乐的告知我们此事，而且此时的他对阅读的爱好就更浓了。在这成长过程中家长和老师协作是相辅相成的。孩子的阅读实力渐渐培育起来了，他学习时也感觉轻松如意得心应手了！以上是我们家的亲身体会，与大家共勉。家长亲子阅读心得体会151、亲子阅读的氛围正好首先真的得感谢这个时代，让我们的孩子拥有了更多的可能，单就书籍这块，他们可
43、以接触到比上世纪诞生的我们更丰富的资源，比如现在的童书除了绘本以外，还有翻翻书、立体书、AR互动书等诸多品种。在如此丰沛的资源下，只要作为家长的我们稍加引导，其实很少有孩子会不喜爱书，而今日23万的直播观看人数，就足以证明，新一代的爸爸妈妈对亲子阅读的重视!2、亲子阅读非功利化信任许多小伙伴们都有一个疑问，那就是绘本阅读过程中是否须要认字?其实，这不是冲突的事，假如我们的孩子刚好处于识字敏感期，那么阅读过程中进行指读并无不行。不过，也有部分孩子，对于识字并不敏感，那么这时我们作为家长，须要做的就是带着孩子好好享受亲子阅读的美妙时间。虽然不识字，但是孩子们可以发觉绘本画面中的细微环节，从而读到绘
44、本作家的创作意图，这些往往是我们在读文字的过程中遗漏掉的细微环节。也就是说，孩子读绘本是，用耳朵听故事，用想象力来看图。或许，我们的孩子并没在阅读的过程中，相识许多字懂得许多道理，由此出类拔萃，可那又怎样?好的书籍正在他们心里播下一颗颗种子，让他们认知到这个世界的美，可以如此应有尽有如此别出心裁!3、敬重孩子阅读的选择大家应当也曾遇到过和我一样的情境，花心思探讨书单为孩子选的书，却得不到他们的一丝青睐!例如我给小麦买了一套神话书籍，至今依旧被束之高阁why?为什么被许多人推崇的书自己的孩子不喜爱?其实，这真的与每个孩子的特性有关，我们须要做的是敬重他们的阅读偏好，而不是一味地照搬书单!那么如何
45、推断一本绘本是否是好书呢?我们或许可以参考下绘本界的“奥斯卡”凯迪克大奖的颁发标准：是否运用优秀的艺术技巧?图画是否能奇妙完整呈现出此书的故事、主题或概念?图画的风格是否特别适合此书的故事、主题或概念?透过图画，是否能完整传递出书中的故事情节、角色、气氛与讯息?由此可见，一本好的绘本，无论是从图画、选题以及讲解并描述故事的方法，都是艺术家细心而成的，所以说，童书界有句话是，绘本适合0-99岁的人阅读!凯迪克大奖的评判标准对于我们一般读者而言，或许过于专业，那么还有一种最简洁的方法可以评判绘本是否适合自己的孩子：一本书，倘如孩子能从中得到愉悦并情愿重复阅读，那么这就是一本好绘本。至于今日讲座提及
46、的漫画书等快餐读物，因为在同龄孩子里流行，作为家长是无法杜绝的，终归集体意识真的无法避开，为了融入集体，这种书家里有点是可以的，但是不要把它当作主要的精神食粮给孩子，可以给孩子多备点更好的书，让他们有更多选择，同时也可以共享给他的挚友们，渐渐地让他们有更多的话题探讨，而不只是口水书!4、珍惜亲子阅读的时间今日听完讲座，大家都在感叹，要好好珍惜现在孩子还情愿听自己讲故事的日子，以后他们长大了，连沟通都会没有!看到这，我莫名觉得很伤感，更加确定要好好利用当下的时间增进和孩子的感情!那么，究竟怎样的亲子阅读才是有效的呢?现在信息如此发达，许多家长因为工作劳碌的缘由，会借助各种音频资源让孩子听故事，这
47、在大家无暇分身之时，是可以采纳的，但不能过分依靠!日本绘本专家松居直认为，绘本阅读是连接父母和孩子的精神纽带，其他的价值，都建立在这个之上。所以，父母在温馨的氛围中带着孩子有感情地阅读绘本，与孩子一起互动去探究绘本里的图画世界，这样的过程是任何专业播音老师都无法替代的。亲子阅读重要的是陪伴的过程，等孩子长大了，除了养成阅读习惯，还会让他们拥有美妙的童年回忆，父母的声音、书的画面以及感情的沟通，都是美妙的片段!另外，今日伍教授提及的一句话让我印象深刻：alwaysaskwhy?假如一个孩子连为什么都不问，将是特别可怕的!在亲子阅读的过程中，良好的互动和有技巧的提问是必不行少的，这样有利于帮助孩子拓展思维，而面对孩子的提问，我们作为家长也须要正面主动的应对，这种应对不是干脆给出答案，而是带着他们一起探究谜底!