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1、目标目标背景背景自主自主探究探究检测检测退出退出展示展示学习目标学习目标1、相识、相识11个生字，正确读写以下个生字，正确读写以下词语：恐吓、阴谋、霹雳、酸软、词语：恐吓、阴谋、霹雳、酸软、踉踉跄跄。踉踉跄跄。2、朗读课文，讲讲武松打虎的故、朗读课文，讲讲武松打虎的故事。事。3、了解课文内容，体会武松豪放、了解课文内容，体会武松豪放倔强、英勇机灵的英雄性格。倔强、英勇机灵的英雄性格。水浒传现在大都认为是明代施耐庵所作。它是我国文学史上水浒传现在大都认为是明代施耐庵所作。它是我国文学史上第一部描写农夫起义全过程的古典白话长篇小说，并非一人一时之第一部描写农夫起义全过程的古典白话长篇小说，并非一人
2、一时之作，而是在民间口头传闻、艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编作，而是在民间口头传闻、艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。全书前半部写撰而成。全书前半部写“官逼民反官逼民反”，英雄林冲、鲁智深等一个个，英雄林冲、鲁智深等一个个被被“逼上梁山逼上梁山”，在宋江上山后，写了几场反土豪、打官军的斗争；，在宋江上山后，写了几场反土豪、打官军的斗争；后半部写宋江被招安，攻辽，打方腊，最终以悲剧结局。后半部写宋江被招安，攻辽，打方腊，最终以悲剧结局。景阳冈是依据水浒传其次十三回选编的。景阳冈是依据水浒传其次十三回选编的。武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景武松在阳谷县的一家酒店内开怀
3、畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤膊上阵打死猛虎的故事。阳冈，赤膊上阵打死猛虎的故事。本课主要写了一件什么事？本课主要写了一件什么事？上岗上岗打虎打虎喝酒喝酒下岗下岗（）（）（）（）（1-4 自然段）（5-7 自然段）（8-12 自然段）（13 自然段）第一段：第一段：1414自然段自然段 写武松进店喝酒，不听店家劝告，执意要写武松进店喝酒，不听店家劝告，执意要过冈。过冈。其次段：57自然段写武松上冈，见到榜文，方知真有虎，仍确定上冈。第三段：812自然段写武松大虎的经过。第四段：13自然段写武松大虎后下冈。合作探究合作探究1、和同组同学讲讲“武松打虎”的故事。2、重点阅读“武松打虎”这一部分内容
4、，画出写老虎和武松行为的关键词语。然后边读边想象当时的情景。3、从武松的语言、动作、心理描写中你体会到了什么？看武松打虎的录像，专心感受老虎一扑、一掀、一剪的动作。看武松打虎的录像，专心感受老虎一扑、一掀、一剪的动作。2、用“”圈出描写 武松的主要动词。1、用“”划出描写关于 武松的句子。默读第9自然段，然后完成下列问题：老老老老 虎虎虎虎 抓抓抓抓 人人人人 武松见了，叫声“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看
5、人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。n找出老虎攻击人的动作，分别找出老虎攻击人的动作，分别是什么？是什么？n找出武松应付的动作，又是什找出武松应付的动作，又是什么？么？n找出老虎攻击人的动作，分别找出老虎攻击人的动作，分别是什么？是什么？n一扑一扑 一掀一掀 一剪一剪 n找出武松应付的动作，又是什找出武松应付的动作，又是什么？么？n 一闪一闪n老虎抓人就是一扑、一掀、老虎抓人就是一扑、一掀、一剪，而武松只用一闪就躲一剪，而武松只用一闪就躲过了猛虎的攻击，
6、把闪换成过了猛虎的攻击，把闪换成躲行吗？为什么？躲行吗？为什么？“闪闪”既是本能的反应，又是防卫的手段，精确刻画了武松既是本能的反应，又是防卫的手段，精确刻画了武松在遭到大虫的突然攻击，毫无防备的状况下的动作。在遭到大虫的突然攻击，毫无防备的状况下的动作。“闪闪”这这个动作，具有突发性，用在这里很能表现人物的机警灵敏。而个动作，具有突发性，用在这里很能表现人物的机警灵敏。而“躲躲”却显得很被动。这样，充分说明白这一个连一个的却显得很被动。这样，充分说明白这一个连一个的“闪闪”字，绝不是重复、雷同，而凸现了武松的有勇有谋、智勇双字，绝不是重复、雷同，而凸现了武松的有勇有谋、智勇双全。全。2、用“
7、”圈出描写 武松的主要动词。1、用“”划出描写关于 武松的句子。默读第10自然段，然后完成下列问题：棒棒棒棒 打打打打 老老老老 虎虎虎虎 原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒没劈着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。n只听见一声响，簌地把那只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。树连枝带叶打下来。n说明白武松什么特点？说明白武松什么特点？n有感情的读下面一段有感情的读下面一
8、段话，感受武松打虎的威话，感受武松打虎的威猛。猛。武松见了，叫声“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪闪在青石旁边。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪闪，闪在大虫背后。武松一闪闪，又闪在一边。武松一闪闪，又闪在一边。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。2、用“”圈出描写 武松的主要动词。1、用“”划出描写关于 武松的句子。默读第11自然段，然后完成下列问题：1、武松又一跳，退了十步远。那只大虫 恰好把两只前爪搭在武松面前。2、武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。3、武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢
9、。4、武松把那只大虫始终按下黄泥坑里去。5、武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。n从这些动词你能感受到武松从这些动词你能感受到武松的什么特点？的什么特点？描写武松时，用描写武松时，用“抡抡”“劈劈”“揪揪”“按按”“踢踢”“提提”“打打”等几个字，字字千钧，虎虎生风，等几个字，字字千钧，虎虎生风，形象生动地凸现了武松打虎的英雄形象生动地凸现了武松打虎的英雄气概，淋漓尽致地刻画了武松威猛气概，淋漓尽致地刻画了武松威猛机灵过人的高大形象。机灵过人的高大形象。喝酒喝酒n武松走上岗看到庙门上贴武松走上岗看到庙门上贴的榜文心里怎样想的？又是的榜文心里怎
10、样想的？又是怎样说的？找出来体会武松怎样说的？找出来体会武松的特性特点。的特性特点。武松想：转身回酒店吧，确定会被店家嘲武松想：转身回酒店吧，确定会被店家嘲讽，算不得英雄，不能回去。讽，算不得英雄，不能回去。细想了一回，说道：细想了一回，说道：“怕什么，只管上去，怕什么，只管上去，看看怎么样。看看怎么样。”武松自言自语道：武松自言自语道：“哪儿有什么大虫！是哪儿有什么大虫！是人自己胆怯人自己胆怯了，不敢上山。了，不敢上山。”n文章通过（文章通过（）、（）、（）、（）、（）描写，淋漓尽致）描写，淋漓尽致地刻画了武松（地刻画了武松（）、（）、（）、（）、（）的特性特点，突）的特性特点，突出了文章的
11、中心。出了文章的中心。n文章通过语言文章通过语言 、心理动作描、心理动作描写，淋漓尽致地刻画了武松写，淋漓尽致地刻画了武松倔强、无畏、机灵的特性特倔强、无畏、机灵的特性特点，突出了文章的中心。点，突出了文章的中心。达标检测达标检测1、看拼音，写词语、看拼音，写词语Sho bn ji hu po xio lin qin s run（）（）（）（）（）2、说明下列带点字的意思。、说明下列带点字的意思。一饮而尽：一饮而尽：请勿自误：请勿自误：三碗不过冈：三碗不过冈：拿酒来吃：拿酒来吃：大虫咆哮着：大虫咆哮着：却把大虫恐吓我：却把大虫恐吓我：3、在括号里填上恰当的词。、在括号里填上恰当的词。渐渐地（渐渐地（）紧紧地（紧紧地（）光滑的（光滑的（）热忱地（热忱地（）渐渐地（渐渐地（）最新的（最新的（）4、填空、填空（1）景阳冈一文选自我国古代著名长篇小说）景阳冈一文选自我国古代著名长篇小说 ，作者是，作者是 。（2）景阳冈一文的主要人物是）景阳冈一文的主要人物是 ，课文是按，课文是按 依次写了依次写了 的的故事，表现了武松故事，表现了武松 的性格。的性格。展示与点评支配展示与点评支配组组组组组组8152B2A1A1